國小藝術展演活動方案多篇

策劃方案 篇一

一、主題：“扶殘助殘”行動

二、活動背景：《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定：“每年五月第三個星期日爲全國助殘日。”

三、形式：表演，遊戲互動，每個節目最好儘量的互動。

全國助殘日活動策劃方案

今年5月15日是第26個全國助殘日，《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：“每年五月第三個星期日，爲全國助殘日。從1991年至今，“全國助殘日”活動已舉辦了26次。

在全國第二十四個助殘日來臨之際，將會有縣局領導來我校慰問，我校通過一系列活動，展示聾生的風采，幫助他們形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。

活動彩排：20xx年5月15日（左右）

一、主題

加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益

二、活動時間：

5月10號至5月20號

三、主要活動內容及時間安排：

1、我校根據本次助殘日主題，召開了專題會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。

今年5月15日是第二十六次全國助殘日。爲開展好第二十六個助殘日活動，壽光市人民政府和教育局專門爲此下發了通知文件，爲了貫徹落實上級有關通知精神，特制定我校第二十六次全國助殘日活動方案：

策劃方案 篇二

一、組織機構

“八一”建軍節活動組委會主任：

副主任：

“八一”建軍節活動組委會成員：

二、活動內容

1、各公司組織《團結就是力量》大合唱，活動開始於結束時集體合唱《團結就是力量》。（組織人：XXX）

2、拔河比賽：XX房產與XX物業、總公司與XX科技公司分別組成一個比賽團隊，沒有當兵的組成一個團隊，曾經當兵的組成一個團隊。每個團隊11人。比賽設一、二、三等獎組織獎，獎級爲500、300、200、100元的獎金。（組織人：XX）

3、隊列表演：護衛隊組成2個隊，退伍軍人組成1個隊，每個隊9人。表演內容：立正稍息、停止間轉法、齊步、正步、跑步。 規則按照隊列條例要求。表演設一、二、三等獎，分別發500、300、200元獎金（組織人：吳XX）

4、有獎猜謎活動：設謎語若干條，猜中者即可獲得物質獎勵。（迎新晚會策劃書）（組織人：XXX）需要經費500元。

5、筷子夾兵乓球比賽：所有公司人員全部參加紀念建軍節89週年活動策劃紀念建軍節89週年活動策劃。每個組參加比賽爲10人。若干組參賽。比賽規則，凡是參加比賽的人員從起跑線到終點線乒乓球沒有脫離筷子的爲勝。獲勝者均可獲得物質獎勵。需要經費500元。（組織人：李XX）

6、齊心協力比賽：兩人一組綁住一條腿齊心協力從起跑線到終點線。需要經費500元。（組織人：XXX）

三、照相、錄像及新聞報道聯繫組

1、照相。公司2部相機，XX負責；。

2、聯繫電視臺或報社記者，XXX負責。

四、參加範圍

全公司所有員工。

五、各成員職責

1、XXX負責活動方案，活動現場廣場橫幅懸掛。負責聯絡統一協調工作。負責活動道具、獎券的製作，活動前將一切活動物質準備好，存放到指定地點。

2、任蕭負責做好獎票、發放獎品。

3、各小組負責人認真做好活動的一切準備工作紀念建軍節89週年活動策劃策劃書

淘寶精品

六、注意事項

1、參加活動人員統一着工作服，準時參加。如特殊情況不能參與組織的，請向活動組委會主任請假。

2、各小組按照分工抓好工作落實。確保整個活動的順利開展。

3、爲安全起見，所有承辦各項目的負責人要控制好活動的程序和場面。

國小藝術展演活動方案 篇三

爲進一步加強學校美育工作，創新活動載體，展示、交流我鎮中國小校藝術教育成果，提升中小學生的審美和人文素養，中心校決定舉辦中國小生藝術展演活動。

一、指導思想

本次展演以培育社會主義核心價值觀爲導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨，以學校爲基礎、面向全體學生，培養青少年健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學校美育改革發展。

二、活動主題

活動主題爲“陽光下成長”。

三、活動原則

（一）以育人爲宗旨，將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中，讓更多學生在感受美、表現美、鑑賞美、創造美的過程中提高審美和人文素養。

（二）面向全體學生，讓每個學生能根據自身興趣愛好自願選擇參加藝術實踐，能夠參加至少一項藝術活動，培養一兩項藝術愛好，成爲藝術教育的受益者。

（三）完善工作機制，以展演活動爲抓手，不斷豐富課堂教學、課外活動和校園文化三位一體推進美育工作機制的內涵，推進美育教學改革。

四、展演分類

展演活動分爲藝術表演類和藝術作品類。藝術表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇等；藝術作品類包括繪畫、書法（篆刻）、攝影、手工製作等。

1、表演類節目要求

表演類節目演出時間不超過5分鐘，主題鮮明，服裝和諧統一，鼓勵編創新作品。

2、藝術作品的要求

藝術類作品必須是本學校20xx年學生新作品，不得裝裱，作品標註完成日期，標籤貼在右下角（樣式見附件）。

五、展演安排

第一階段：（20xx年4月至5月3）

1、各學校採用靈活多樣的藝術形式和活動時間，組織開展豐富多彩的藝術活動，形成“校校有活動、人人都參與”的局面。並且將本校活動音像資料發本校博客。

2、調動教師積極性、創造性，也可尋求社會各界藝術專家的指導，打造精品，提高活動質量和效果。

3、各學校要精選優秀藝術表演節目和書畫作品，並上報展評名單。

各學校報送展演評比的表演節目3個（原則上聲樂、器樂、舞蹈節目等各1個）、書畫作品2－4幅；務於5月3日前將電子報名表發送至。

第二階段：（20xx年5月5－11日）

在班級、學校開展活動的基礎上，中心校對上報的書畫及表演類節目，組織評委進行展演評比（詳見展評安排表）。

1、各學校提前將節目單，發到指定郵箱。望各學校領導要高度重視，嚴密組織，制定預案，確保節目表演緊湊，活動安全順利。

2、表演時各單位自行報幕。按規定時間到達演出地點，專人提前拷貝伴奏做好演出準備，做到有組織、有紀律，保持環境衛生。

3、展演評比安排表

時間

展演項目

參加單位

地點

5日上午

書畫類（現場作畫）

各中國小幼兒園

待定

11日上午

表演類

各中國小

張村中心國小

11日下午

表演類

各幼兒園

張村中心國小

未盡事宜，另行通知。

Xx區20xx年中國小生藝術展演表演類節目報名表

報送單位：責任人：手機：

學校

節目名稱

類別

人數

輔導教師

手機

最多2人

Xx區20xx年中國小生藝術展演書畫類作品報名表

報送單位：責任人：手機：

序號

學校

作品名稱

類別

作者

年齡

輔導教師

只限1人