公開課活動方案（多篇）

公開課活動方案 篇一

爲了深化教育體制改革，紮實推進素質教育，全面貫徹落實教育局“注重學校的內涵發展，創辦優質教育，實現教育現代化”的目標，實施“名師戰略”，以教師的發展促進學生的發展，學校的發展。聽評課活動是有效提高課堂教學效率，提升教師課堂教學藝術，促使教師間相互學習、互相促進、相互提高，從而提升教師個人整體素質，提高課堂教學效率。因此依據本學期學校教科研工作計劃，將在本校教師中全面開展“說好一節課，上好一節課，聽好一節課，評好一節課”活動。

一、活動目的：

全面提高全體教師教學水平，進一步深化教學改革，深入實際開展教研活動，提高教師的教研能力和課堂教學水平，促進教師專業發展，提高課堂教學效率。

二、活動對象：

一線全體教師

三、活動要求：

1、每位上課教師要根據學校教科室公開課安排，認真鑽研教材，設計授課方案，運用現代化的'教學手段上好一節公開課。

2、學科組聽課教師要提前到達聽課地點，聽課時要認真記好聽課筆記。如有課務衝突請向教導處申請調課。

3、評課時上課教師要進行說課，聽課教師要針對上課老師的說課和上課情況進行評價，提出自己的觀點和建議供學科組全體教師參考。記錄人做好教研活動記錄。

4、上課教師要針對聽課教師的建議，合理的進行反思。並上交打印說課稿和公開課教案。

5、學科組組長要做好召集聽課和主持評課研討工作，使得公開課教學研討活動有效進行。校長室將全程參與此次活動。

6、評課時間語文在上午大課間，數學組在下午大課間；地點在二樓辦公室。

公開課活動方案 篇二

一、指導思想

以促進教師專業發展爲根本，以打造高效課堂爲宗旨，按照“立足崗位、提升素質”的工作思路，紮實有序地開展活動，大力提升教師隊伍整體素質，創設高效的生命化課堂，全面提高教育教學質量。

二、活動目標

開展公開課研討活動，是開展教師崗位大練兵活動的一項重要舉措。此次活動將以研討課爲載體，突出生命化生態課堂理念，切實引導廣大教師深入探討課堂教學規律，努力打造高效課堂，提高教育教學質量，促進青年教師快速成長。

三、具體措施

1、活動時間：

20xx年4月至5月

2、參加範圍：

全體任課教師

3、活動要求：

(1)本學期的公開課活動由教務處統一安排，以教研組爲單位組織實施。

(2)全體教師要積極聽課，按要求做好聽課記錄，當天下午集中研討，根據對新課堂的理解，對當天執教教師的教學活動談出自己的所思所想，通過大家的互動、溝通、分享，彼此發現，彼此欣賞，彼此接納，促進教師間的'交流，推動學校在教學研究領域中的發展。同組教師的課必聽，其他學科教師的課儘量聽。

(3)資料收集整理：

(a)導學案，體現生命化課堂教學模式。

(c)課後反思，每位教師要及時寫出所授課課後反思。

(c)評課記錄，評課要本着實事求是的態度，要以進一步提高教學水平爲目標，多提一些中肯性的意見和建議。

(d)聽課記錄。

(4)本教研組活動結束後，各教研組寫出活動小結並將以上資料整理後交教務處。

(5)本次活動將計入年終考覈。

(6)其他未盡事宜另行通知。

公開課活動方案 篇三

爲進一步深化我校課堂教學改革，構建高效課堂、關注後三分之一學生教學模式，提高教師的。教學能力和教研水平，決定本學期繼續開展“天天公開課”活動。

一、指導思想

以提高教學質量爲宗旨，以全面提升教師專業化素質，創建“高效課堂、關注後三分之一學生”爲目標，以“全員參與、互評互議”爲工作思路，以規範的制度建設爲保障，大力提高我校教師的教學水平和能力，全面實施素質教育，推進我校教育教學再上新臺階。

二、活動目標

1.搭建崗位大練兵平臺，引導教師積極參加活動，提高教學水平和能力；

2.引導廣大教師深入探討課堂教學規律，鑽研教材教法；

3.增強教學研討交流的學習意識。

三、活動流程

1．本學期從第五週開始，各學科統一利用教研時間，由教務處安排課表進行上課。

2．備課組長負責組織本組成員按表按時聽課，並通知深入學科領導。同備課組成員必須參加聽課。

3．利用教研時間組織本學科組教師進行評課。

4．授課教師課前上交一份公開課教案，課後上交一份教學反思。

公開課活動方案 篇四

一、活動目標

進一步學習新課標、加強教師相互學習、交流，切實提高教師教育教學能力，實現高效課堂，決戰課堂。

二、活動時間及分組情況。

1、授課時間：20xx年5月22日（星期二）第一、二、三、四、五節課。評課時間：22日第六、七節課。

2、授課教師共15名，分別是：趙英俊 李春 聞志勇 李腹麗 陸影 婁大衛 馬召勇 龍陽興 李興彬 付文峯 張榮增 夏貴華 範光訓 龍興發 聶紹友

3、分組及授課班級：七年級年級組（班級爲七年級（1）、（2）、（3）、（4）班）；八年級年級（1）組（班級爲八年級（1）、（2）、（3）、（4）班；八年級年級（2）組（班級爲八年級（5）、（6）、（7）、（8）、（9）班）。

4、七年級年級組 組長：趙英俊

成員：李春 聞志勇 李腹麗 陸影

八年級年級組根據抽籤相應班級分組，每組5人。

5、評課地點由各組組長指定。

三、活動要求

1、15名數學組教師要積極參與此次活動的'全部內容，包括授課、聽課、議課、量化等，不得缺礦。

2、授課前要了解學生情況、熟悉教材、認真寫好教學設計。

3、認真聽課並作記錄。

4、授課教師先說課，聽課教師再議課，建議點評時優缺點各不超過2點的原則，全部評完時，如有看法，可再作補充。

5、評完課後再認真填寫評價量化表，給4位授課教師的評分在85---90分之間。

6、教學設計及評價量化表在評課結束時交教研組。

7、如果抽籤時抽到自己所上班級，必須和其他教師調換。

四、評分方式：

4位教師的平均分就是該教師最後得分。

公開課活動方案 篇五

一、活動主題：

“我成長、我快樂”少兒成長風采攝影展

二、活動目的：

1、通過活動展示現代幼兒園的辦園和教學風采。

2、通過活動展示提升雙方品牌形象可共同提高知名度和美譽度。起到一個宣傳作用。從而對學校的招生起到一個廣面告之的作用。

3、爲孩子在幼兒園的生活留下一個永久紀念。

4、爲在讀的小朋友提供“成長記錄”的服務，分享孩子成長的喜悅，關注孩子的成長。記錄爲每個小朋友在幼兒園的成長曆程。

5、展示現代幼兒園人性化服務和教學管理。提高幼兒園美譽度，樹立公益形象。

6、通過展示擴大我們的影響，塑造美好品牌形象，爭取更多的市民認識、瞭解、信任我們的品牌！親身見證我們的實力，從而達到迅速樹立我們在XX區的品牌形象，提高知名度！

7、通過展示藉此更全面、深人地向市民展示我們的企業文化，企業風采，企業理念。

8、通過本次活動的舉辦，很好的提供了一個家長懷學校見面交流的機會；建立了一個幼兒園家長與學校交流的平臺。促進了家長對學校的瞭解，加強了家長對學校的認識。同時，小朋友們還能得到XXX專業兒童攝影贈送精美的'童年紀念藝術照一張，作爲本次活動的留念。上面並且有本幼兒園的宣傳內容。（幼兒園的園景、名稱、辦園宗旨、教育理念和電話地址等）這也是幼兒園的一個形象宣傳活動。

三、活動對象：

在幼兒園的所有小朋友

四、活動內容：

1、快樂報名：活動前由幼兒園提前下發活動通知書（通知書由我方提供），並鼓勵家長在活動前積極報名參加。

2、攝影互動：報名之後由XX寶貝專業人工作人員對所有報名寶寶統一編號並安排攝影時間。

3、主題攝影：拍攝後活動照片均由家長親自選取，一週後幼兒園XX寶貝攝影工作人員對所有寶寶照片在幼兒園進行展出。展出結束後照片將免費送給參加寶寶作紀念。

4、開心評獎：活動過程中XX寶貝專業人員將與幼兒園方面對所有參加寶寶進行評獎，最終評出“幼兒園最乖寶寶”獲獎者將獲得由XX寶貝專業兒童攝影贈送的禮物。

五、活動程序：

報名、攝影、展出、評獎、送出參加活動小朋友的相片、活動結束。

六、活動獎勵：

一等獎：1名、送價值688元相冊一本。

二等獎：1名、送價值388元相冊一本。

三等獎：2名、送價值120元掛畫一本。

公開課活動方案 篇六

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，以促進教師專業發展爲根本，以打造高效課堂爲宗旨，按照“立足崗位、全員參與，互評互議、提升素質”的工作思路，紮實有序地開展公開課活動，大力提升教師隊伍整體素質，創建高效課堂，推進素質教育的實施，全面提高教育教學質量。

二、活動目標

開展“英語公開課“活動是提升教師內涵的一項重要措施。此次活動將以公開課，突出”新理念、新課程、新技術“，提高英語教師實施素質教育的能力和水平，切實引導廣大英語教師深入探討課堂教學規律，鑽研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學質量，真正做到使學生“一聽就懂，一學就會，一用就靈”，在全校區範圍內形成人人都想上公開課的'良好教學氛圍。

三、組織領導

爲使此次活動有計劃、有組織、有管理，成立我校區“英語公開課”活動領導小組。

組長：xxx校長

副組長：xxx教學副校長xxx副校長xxx教學副校長成員：xxxxxxxxxxxx

四、活動要求

教師要深入鑽研課標、教材，深入瞭解學生學情，仔細備課，認真上好每一節課。

五、活動過程

（一）準備發動階段（4月4日9日）

1、主要內容：制定開展“英語公開課”活動實施方案。

2、具體工作：

（1）制定活動方案。

（2）各學校安排優秀英語教師上示範課，並安排35年級普通教師做課，校長、教師要積極主動參加聽評課活動。

（二）實施階段（4月11日16日）

1、各學校於4月11日上報校區本單位做課人員名單（每單位報12名教師）。

2、4月13日14日，校區“英語公開課”活動領導小組選出校區公開課執課教師。

3、4月15日16日，校區組織各學校英語教師到馮寨國小進行公開課觀摩活動。

六、總結階段（4月16日18日）

1、觀課人員每人寫一篇觀課體會。

2、將此活動的文本、音像等資料進行整理。

3、校區撰寫活動總結。

公開課活動方案 篇七

一、活動目標：

１、激發幼兒對大自然事物觀察和探索的興趣，體驗分享交流的快樂。

２、幼兒初步瞭解常見的’昆蟲、身體結構、外形特徵、生活習性。

３、能通過昆蟲的`身體的特徵來猜出昆蟲。

二、活動準備：

ppt、幼兒用書

三、活動過程：

１、幼兒一起回憶故事《我要參加運動會》，從而回憶什麼叫做昆蟲（６條腿、有頭，胸、和腹部）

２、請幼兒自由討論，我們生活中還有哪些是昆蟲，討論完後，請幼兒大膽說出自己所認識的生活中常見的昆蟲。

３、教師播放ＰＰＴ，請幼兒認識生活中常見的昆蟲，並以蝴蝶爲例，認識昆蟲的身體構造，以及外形特徵和生活習

３、玩遊戲：《捉迷藏》看圖猜昆蟲，只留有昆蟲最具特點的地方，然後請幼兒根據昆蟲的特點來猜猜是什麼昆蟲。

４、看看常見昆蟲的生活環境，總結活動重點

５、活動延伸：

請幼兒回家找找生活中還有哪些常見的昆蟲，然後收集資料，明天帶到班級裏和小朋友一起分享！

公開課活動方案 篇八

引導語：

爲了規範教學行爲，加強過程管理，提高課堂教學效率，同時爲了提升數學組教研水平，使教師在實踐中不斷學習，不斷提高，根據學校擬定的計劃，爲了確保活動的正常開展，特擬定本活動方案。

一、活動小組：

組長：費小燕

成員：金剛、趙益、高發瑞、周文高、黃德英、鞠會

二、活動時間：

4月1日

三、活動形式及要求：

1、授課教師課前要準備教案，課後講解課堂設計思路及反思。

2、講課課教師要根據本課題實際情況，應充分應用多媒體進行教學過程。

3、教研組注意相互協調，既要保證活動的順利進行，又要保證正常的`教學秩序。教室裏一定要有人上課，不得空堂。

4、爲了保證活動的正常開展，活動有實效，進行相互調課。

四、活動過程：

1、講課教師課前給每位聽課老師一份教案。

2、活動結束後組織評課活動。

3、活動小結。

公開課活動方案 篇九

一、指導思想

爲切實抓好以校爲本的教育教學工作，通過教師講授“公開課”，組織教師進行觀摩學習，開展教學經驗交流，充分發揮本校骨幹教師的專業引領作用及優秀教師的“傳、幫、帶”作用，讓廣大教師互相交流，取長補短，互學互助，共同成長，全面提升教育教學質量，推進學校教師素質的全面發展。

二、活動目標

提高教師教育教學的。能力和水平，切實引導廣大教師深入探討課堂教學規律，鑽研教材教法，努力打造有效課堂，提高教育教學質量，在全校範圍內形成人人都能上公開課，天天都聽公開課的良好教學氛圍。

三、活動內容

公開課比賽是指教師本學期指定的一節公共課，接受評分小組和教師的評議。每位任課教師必須按自己授課的進度進行，嚴謹挑選章節，不能影響正常授課計劃爲指導，採用現代教育技術，以培養學生學習能力、操作能力、提升專業技術爲目標。

四、活動時間

以學校常規教學工作爲依託，每學期開展一次公開課教學比賽活動。本學期具體時間爲：5月份。

五、成立領導小組

組長：

副組長：

賽課評委會成員：羅書寶洪麗金王境周蔡健英符暢

鍾心靈林立明曾祥輝吳愛蓮樑楊波

六、實施辦法

1、公開課人選

由科組推薦本組三名教師參加賽課。

2、公開課教學安排與組織觀摩

（1）在每次進行公開課之前，各科組長要認真組織本組成員進行集體備課。

（2）公開課的教學內容應以教學大綱爲準，按既定教學進度執行，時間爲一個學時；

（3）在每次公開課前，由教導處通知宣傳並組織教師觀摩學習；

（4）公開課的時間、地點及其他教學要求，由教導處另行通知。

七、總結交流

教導處將對公開課進行攝像存檔，並及時進行總結，爭取形成一批有價值的教學經驗，爲青年教師提高業務水平，爲廣大教師加強教學交流，搭建一個有效的借鑑與參考平臺。

八、獎勵辦法

學期末，按照得分高低評出一等獎3名，二等獎5名，優秀獎若干名，由學校頒發獲獎證書並給以適當的物資獎勵。

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