國小教研簡報

目錄

第一篇：大佛國小教研簡報第二篇：實驗國小教研會簡報第三篇：j金橋國小教研簡報簡報2第四篇：國小教研活動簡報第五篇：國小語文教研簡報更多相關範文

正文

第一篇：大佛國小教研簡報

大佛國小教研簡報

進入四月以來，大佛國小數學教研組開展了一系列的教研活動。

爲了儘快掌握電子白板的使用，第五週羅劍老師給所有數學老師上了一課，詳盡講解了電子白板的作用，意義，功能及基本操作方法，讓一部分老師初步掌握了電子白板的使用方法。第六週，開展了由楊麗老師主備的《比例和比例的基本意義》集體備課活動。第七週，由電子白板能手羅劍和羅曉丹老師給大家分別上了一節示範課。這兩節課後，大家繼續圍繞怎樣製作使用課件特別是充分利用現成的教學資源進行電子白板教學展開了深入交流和熱烈討論。第八週，開展了由董筆淮老師主備的《長方形和正方形的認識》集體備課活動，董良旭校長親自到會強調了集體備課的重要性，要求大家認真積極對待電子備課並按時完成任務。

這一系列的教研活動有助於提高教師的教學理論水平、把握數學課堂的教研方向，讓大家受益非淺。

第二篇：實驗國小教研會簡報

加強教育教研交流 促進課改理念更新

爲加強兩地教育交流，11月9日、12日，沿河縣和平鎮實驗國小掛職人員吳偉、程靜、刁婭分別在該校階梯教室上了一節各具特色的語文、思品、英語教研示範課。

11月9日，吳偉執教五年級語文《地震中的父與子》。大方得體的教態，渾厚鏗鏘的語言，學生讀寫習慣的培養和入情入境的個性化朗讀指導，贏得了聽課教師的讚歎。 11月12日，程靜執教四年級品德與社會《團結合作》，讓學生在團結和諧的小組合作中體會和訓練了協作精神，生動活潑、互動性強的課堂使學生積極參與，勇躍發言，逸趣橫生的遊戲使學生在快樂中學習、愉快中發展。刁婭執教的五年級英語《where’sthecat》，展示了她獨有課堂魅力。親切的語言，有序的訓練，極具趣味性的“猜一猜”活動把課堂引向了高潮！三節課充分展示了新課改學生自主、探究、合作及以人爲本的教育新理念 。課後，實驗國小的教師們就“學生學習習慣及興趣的培養”，“作文批改”，“品德科教學目標內容的定位及教學方法的選擇”，“課堂的有效組織”等方面提出了他們的困惑，並與掛職人員進行了深入交流，研討氣氛異常熱烈。下午 5 點 30 分，英語組教師還圍住刁婭校長與其探討有關英語課改理念及實現形式。

本次教研活動大大地鍛鍊了幾位掛職學員，同時也深化了兩地教育研討交流，促進了課改理念的更新。

第三篇：j金橋國小教研簡報簡報2

簡報 （2014~2014學年度第一學期） 金橋國小2014年9月28日學科融合，滲透文明禮儀教育 ----記金橋國小教研活動 金秋時節，秋高氣爽，金橋國小一片生機盎然的景象。杜鵑花嬌豔的開着，把校園裝點得更加的美麗。我們金橋國小的教研工作也不甘落後，也在火熱的開展着。

我們本學期緊緊圍繞着“國小生文明禮儀養成教育的實踐研究”這一教研課題開展活動。本次就“學科融合，滲透文明禮儀教育”這一話題展開了討論。通過交流與實踐，讓我們懂得了作爲一名教師在課堂上除了傳授知識，開發學生的智能，同時也應培養學生良好的道德觀念和文明行爲。一個人的內在素質、外在禮儀，將直接關係到他在社會中的發展和成功，加強文明行爲的養成教育既是我們弘揚傳統美德的需要，也是學生身心發展的必然。 通過學習相關知識，老師們的交流也讓我們知道了在課堂教學中，向學生進行文明禮儀的滲透關鍵在於教師的言傳身教。“學高爲師，身正爲範。”教師的每一個行動都是給學生無言的教育。因爲在國小生的眼裏，自己的老師是神聖的，教師的言行舉止經常影響着孩子的言行。在平時的工作和生活中，教師要樹立良好的榜樣。榜樣的力量是無窮的！當學生見到老師問好時，老師也應該點頭或招手向學生問好；當老師錯了，也敢於向學生道歉；老師也不隨地吐痰，看到垃圾也主動撿起。這樣的小節，慢慢地感染着學生，學生在潛移默

化中受到教育，營造良好的教育氛圍。同時教師豐富的教學語言還有利於吸引學生的注意力，促進學生專心地進行探究活動，富有感染力的語言還容易引起學生情感的共鳴。因此，教師除了要有較高的知識素養外，還要注意提高自身的文學修養，提高自己口頭表達能力，讓學生在優美的語言環境中陶冶情操，能收到事半功倍的效果。

一位教育家說過：“在孩子的心靈播種理想，就會收穫行爲；播種行爲，就會收穫習慣；播種習慣，就會收穫品德；播種品德，就會收穫命運。”我們教師肩負重任，讓我們攜起手來，共建一個文明校園。

金橋國小

2014年9月28日

抄送：鎮中心學校

第四篇：國小教研活動簡報

簡報

第二十四期

xx國小xxx年xx月xx日

加強交流在研討中進步

——記xx、xx兩校教研交流活動

2014年12月3日，久違的太陽露出了笑臉。爲增強校際間的交流與合作，活躍教研氣氛，以研促改，共同實現課堂教學優質高效，xx國小、xx國小教學交流會寨甘寨國小隆重舉行。

活動爲期爲一天，早上是聽課，參加活動的全體老師第一節觀摩了xx國小的王xx老師執教二年級古詩《回鄉偶書》，王老師在課堂上注重了誦讀古詩的指導，通過範讀、劃分節奏、自由誦讀讓學生在讀中感受詩的意境。第二節課，xx國小陳xx老師獻上《分數的初步認識》，陳老師教學教學理念新，以生活中的問題引出課題，讓學生動手、動腦通過摺紙來搞清什麼是分數，最後陳老師把分數帶回生活之中，讓學生明白生活中處處有數學。第三節課，xx國小的xxx老師用《贈汪倫》這首古詩和大家探討了古詩的不同切入點和教法，從詩人的時代背景入手，通過誦讀、表演走(一篇好範文帶來更多輕鬆)進詩意，出色的完成教學。

下午，研討活動中兩校教師不拘形式、暢所欲言，對三位教師所授之課從內容、教法、學法、知識的掌握、能力的培養等方面進行了

深入淺出的點評。xx國小xxx校長這次教研交流活動的目的、意義和作用作了闡述。提出了“如何對學生進行評價”、“該怎樣走進古詩教學”兩個話題讓大家研討。教研員xx老師就“校本教研希望老師全方位參與”發了言。希望甘寨國小多多幫扶土寨國小，促進校點教師教學水平的不斷提升。

這次活動，爲兩校教師搭建了交流的平臺，達到了教師互相學習、相互探討、共同提高的目的。我們將以這次教研活動爲契機，進一步更新教育理念，不斷優化教學過程，爲我校本教研的進程添上濃墨重彩的一筆。

第五篇：國小語文教研簡報

國小語文教研簡報

第二期

城口縣教師進修校康中菊2014年3月26日

認識到位行動及時

本月17——18日，由全國教師教育學會在重慶市解放軍後勤工程學院禮堂組織舉辦的“國小語文優質課堂教學觀摩研討會”，得到了我縣基層學校領導的高度重視，有8個單位選派了教師參加研討會，廟壩一小，治平國小，龍田國小和河魚國小等學校領導或分管領導親自帶隊參加學習以示對活動的高度重視。治平國小回校後及時組織彙報，交流經驗，談體會，表決心，使外出學習培訓不再流於形式，讓培訓學習真正落到了實處，並在最短的時間內寫出簡報進行宣傳（簡報見附件）。龍田國小唐雪飛校長回校後立即寫了學習體會，並上傳至教研部門（教研員已向《城口教育》推薦）。

附件：.治平鄉中心國小簡報

簡報

(第四期)

治平鄉中心國小2014年３月20日

走近名師 學習名師

2014年3月10日，在校領導的高度重視下，我校全體數學教師參加了“市級國小數學優質課觀摩交流會”，2014年3月16日，校長又帶領全體語文教師參加了市級國小語文優質課觀摩交流會，2014年3月20日下午我校組織全體培訓教師進行了經驗交流，反饋了本次外出參觀學習的信息，並淺談了自己的真切感受，參加學習的老師紛紛表示，將在以後的工作中加強業務學習，不斷提高自己的業務能力，不辜負學校領導的苦心。校長表示今後還將提供更多的外出學習培訓的機會，爲教師的專業成長鋪設寬廣的大道

由於歷史原因，我校目前經費運作非常困難。但在教師業務培訓上校長從不吝嗇，在開學初就制定了教師培訓計劃，通過“走出去，請進來”的師資培訓模式，讓更多的教師有更多的機會開闊眼界，力求打造一支“具有愛崗敬業精神、具有全新教育觀念、具有較強的教學能力和科研能力、勤於鑽研、勇於開拓、團結和諧”的青年教師隊伍。

更多範文：

國小教研活動簡報

國小教研活動簡報2014

國小教研活動簡報2014

2014年12月國小教研活動簡報

新橋實驗國小英語教研簡報