班委會成員工作經驗(精選多篇)

第一篇：班委會成員工作經驗

回顧開學以來，我班在各個方面都取得了較好成績。

一、細緻分析，制定計劃

我班自從組建以來，以“以人爲本”爲綱，力爭使它成爲每一位同學鍛鍊自我、展示個性的舞臺，使同學們在思想上、成績上、能力上都有較大的提高，因而在全面分析的基礎上，對於班級的建設和管理，我們提出了以下的目標和計劃：1.以增進班級凝聚力爲中心，建立和諧、團結的氛圍。在班委成立之初，考慮到班級剛剛組建，且同學們來自大半個中國，要想讓大家儘快適應新的環境、新的夥伴、愉快地度過四年時光，則必先使整個班級團結一致。於是，我們就確定了本學期的工作指導思想??“以增進班級凝聚力爲中心”。2.以幹部隊伍建設爲重點，力爭以點帶面，推動全班共同進步。拿破崙說過：“由一頭獅子率領的一羣綿羊一定能打敗由一隻綿羊率領的一羣獅子。”的確，對於一個班級來說，幹部的優劣將直接影響到班級的整體風貌，因而幹部隊伍的建設成了我班的首要任務。在這兩條計劃的指導下，我們的工作有條不紊地展開了。

二、制定措施，努力實踐

爲了使制定的目標得以實現，我們採取了一系列的步驟和措施：在增進班級凝聚力方面，學生導員張強的努力工作使大家很快地認識了起來，並率先成立了團支部和班委會，爲我們以後的工作奠定了良好的基礎。班委會一成立，我班馬上組織召開了班會：同學們的自我介紹增進了相互的溝通、班幹部的就職演說使大家信心十足、而學生導員的經驗之談更讓我們獲益匪淺。

1．常規方面

本學期，我們班在實現“深入加強日常管理，使學生初步學會自我管理，逐漸建立不斷成熟的意識”的班級目標上多出了大量的工作。在這項工作中，我們圍繞着三點來工作：

1）明確班級常規，提出具體要求，2）落實管理過程，採取自上而下的管理方式，3）明確管理責任，落實具體檢查及時。總之,我們在大一的基礎上,揚長避短,爭取使在穩步發展的基礎上,尋求新的突破與新的提高。

2.幹部隊伍建設及其工作情況

本學期開學初，我們班進行了班級幹部競選。經過明確的分工，我們的新班委會成員是：班長：孫建團支書：潘開山學習委員：張冠楠，生活委員：牛貝,組織委員：趙洪波，宣傳委員：月英，心理委員：姜嬌陽，文藝委員：李羿勳，體育委員：王星、常萌。班委會在成立後，大家都能積極工作，經常不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過2個月一起工作，使我們之間增添了不少默契。整個班級在“和諧、團結，積極進取”的指導思想下，着重以人爲本，努力爲同學們提供一個良好的發展空間。

3.活動方面

這學期學校和班級開展的活動有：

一開學，學校開展了軍事訓練活動，全班同學認真學習，不畏艱苦，經受狂風烈日的考驗，全體同學無一人缺席認真完成了學校的要求並與教官相處融洽受到了學校領導和老師的好評。軍事訓練活動結束後，學校召開了“迎新生入學及軍事演練表彰大會”。在表彰會上，許多同學獲得了獎狀。雖說，一張獎狀並不是什麼貴重的獎勵，但是他們得到了學校和班級的肯定，每個人心裏都美滋滋的。

9月7日下午我們學院——數學與計算機科學學院舉行六十週年院慶活動。學院請來了年長有經驗的老教師給我們作報告，向我們介紹了我校五十年來數學與計算機科學的發展，讓我們對母校的成長有了更深刻的瞭解。

9月8日學校舉行五十年校慶活動，在奧體中心，全校師生共濟一堂，通過大屏幕瞭解母校五十年的風風雨雨，各所高校校長及領導來我校致辭送賀禮，增進了各所高校之間的聯繫。晚上藝術院學校爲我們帶來了精彩的表演，慶祝這不平凡的一天。

10月份，在我們的班會上班主任趙老師通過兩節班會對我們進行了“人生規劃”講座。讓我們瞭解大學四年該怎麼規劃及近幾年大學畢業生就業壓力問題，老師教給我們該怎樣去規劃人生。

10月底，我們全班參加了學校組織的“愛國歌曲演唱會”，我們充分利用了課餘時間來排練，齊心協力，團結互助，每個人都認真學習每一首歌曲。

4.團支部方面

經過一個學期的努力，在本學期我們的團員表現良好，現在已有4名團員申請爲黨員。4名同學到黨校學習黨課，經過一週的學習，四名同學已通過了領導的檢查和考驗。10月份，我們班級有三十多名同學去團校培訓，學習中國共產主義黨員章程，知道中國共產主義黨員的性質、奮鬥目標、在現階段的基本任務、基本要求、入黨標準、黨旗、黨徽、黨歌、黨員證以及簡介。通過此次活動增強了各位團員的意識，鼓勵每名黨員都能做到“吃苦在前，享受在後”。

5．學風建設

我班學風建設主要是由學習委員負責。並要求每週都上晚自習，課堂做到安靜、有序、無一人遲到曠課。筆跡、作業做到乾淨、整齊。嚴格的要求。

6宣傳工作：

宣傳工作以其獨特的方式在各項工作中佔據了獨特的地位，尤其在學生會工作中，它傳達學生會各項工作的信息給同學，是連接各項工作的橋樑和紐帶。學生會組織的各項活動能夠得到積極的響應，主要原因之一是宣傳起到了深入人心的作用。學生會的各項工作也是由宣傳來展示給同學們的，良好的宣傳能夠給各項活動的成功開展奠定一個很好的基礎。在努力的宣傳工作中，我們也在以往成熟的經驗上思考不足，並向着更加高層次的宣傳邁進。

現代社會是網絡化、信息化的社會，學生會也在不斷更新了院學生會的主頁，讓大家更加方便的瞭解學院動態。

7班級目前存在的問題及解決措施

首先，班級要儘快形成優良的班風，使之能體現出我們班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象。每個人都有自己的優缺點，我們應該互相取長補短。譬如，有的同學有遲到的壞習慣，這樣不僅會影響別的同學，還會對班級十項評比不利。此時我們應該幫助其改掉這種壞習慣。在班內我們可以針對某一點，進行獎懲措施，以激勵同學們共同投入到班風建設中來。其次，有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行爲自由散漫，不利於班風建設。在這個方面上我想班委會強化管理落實，避免說做不一，並及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。

最後，要提高同學們的學習積極性。沒有學習積極性，學習績效必定不會高，如此班級的整體成績也不會高。學習自覺性因人而異。自覺性不高的同學長期下去對班級的成績考評會有很大影響。

第二篇：班委會成員工作職責

四一班班委會成員工作職責

值日班長：主要監督全班同學的早操、眼保健操、路隊、紅領巾、值日情況。值日班長職責重大，開心娃銀牌就是根據值日班長的打分情況評選。同時每天檢查班級同學的抽屜是否符合要求，並將結果報告班主任。要求如下：下午放學後抽屜只允許有這幾樣東西：水杯（買的飲料瓶除外）、自帶的抹布，如果有多餘的東西第二天罰掃一天。

班長職責

協助班主任全面負責班級事務。

1、 負責上課、下課叫起立。預備鈴後負責監管紀律以及通知班主任或任課老師。

2、 定期向班主任、班級彙報班委會工作。

3、 貫徹、監督、檢查學校及班級的各項規章制度。

4、 當班主任不在時，班長作爲副班主任全權負責班務。當班級某樣負責人臨時不在，須立馬補上。

5、 組織班委一班人做好班級各項工作。

6、 按時領取雜誌並分發。

7、 協助紀律委員管理課堂、課間的班級紀律。

副班長職責

主管學習、班級紀律、考勤等工作。

1、 負責同學請假、曠課、早退遲到的檢查登記工作。

2、 班長不在時，代理班長全權負責班級事務。

紀律委員職責

主管課堂、課間紀律工作。

1、負責管理班級紀律，包括課上、課間、集會、升旗等各種場合的紀律。

2、對違反紀律的同學要及時有效地制止並進行幫助，勸其改正。

3.、管理好課堂紀律，提醒同學們注意安全。

4、 協助管理眼保健操。

學習委員職責

主管本班同學的學習、文明禮貌工作。

1、 與組長一起研究工作，負責“一幫一”活動，並主動幫助學習有困難的同學。

2、 造成八點準時組織監督早讀，研究早讀方法，提高早讀效果。

3、 早上到校組織同學在教室有效交作業，組織與學習有關的活動，及時監督各組長收發作業。例如：講臺上如有沒有人認領沒有人發的作業需及時處理。

宣傳委員職責

主管班級文藝、興趣小組、宣傳等工作。

1、根據學校領導和少先隊的有關安排，開展宣傳工作。

2、負責每期班級園地、黑板報的設計與書寫、繪畫。

3、搞好本班的對外宣傳工作，爲樹立良好班級形象做貢獻。

文藝委職責

1、根據學校安排開展文藝活動，尤其是六一兒童節期間的活動

2、動員同學參加與文藝有關的活動。

勞動委職責

主管教室衛生、個人衛生工作。

1、 認真指導教室及包乾區的衛生工作，督促每日三掃，明確各小組分工。

2、 記錄衛生值周不認真的同學，責令其組長督促。

3、 不定期抽查講臺、課桌及個人衛生，並進行登記。

4、 關心同學生活、健康狀況，及養成良好的衛生習慣。

6、發揮模範帶頭作用，認真完成本職工作，動腦筋、想辦法，把班級紀律管好。體育委員職責

主管體育、課外活動等工作。

1、 協助班主任及任課教師，積極組織同學參加各種體育活動。

2、 運動會期間負責宣傳動員同學參加。

節能委職責

1、 負責開關教室內的燈、電腦及屏幕、電風扇，並提醒同學節能，環保。

圖書管理員職責

1、 負責登記班級同學圖書的借閱情況，若沒有登記直接拿書看取消他看書的資格 值日組長職責

檢查組員的打掃情況，保證放學後四點鐘準時完成任務，如有部分組員任務沒有及時完成立馬讓其停止並將名單報給班主任。

1、 檢查打掃用具。

2、 (來源好範 文網：)打掃時間規定：早上七點55分前。中午1：20——1；30；晚上四點前。

第三篇：班委會成員工作職責

文貫國小五年級班委會成員工作職責 班長職責

協助班主任全面負責班級事務。

1、負責上課、下課叫起立。

2、定期向班主任、班級彙報班委會工作。

3、貫徹、監督、檢查學校及班級的各項規章制度。

4、當班主任不在時，班長作爲副班主任全權負責班務。

5、負責同學請假、曠課、早退遲到的檢查登記工作。

6、管理課堂、課間的班級紀律。

學習委員職責：

1、瞭解同學的學習情況，及時向班主任作彙報。

2、與組長一起研究工作，負責“一幫一”活動，並主動幫助學習有困難的同學。

3、負責檢查班級同學的文明禮貌用語。

4、按時組織早讀，研究早讀方法，提高早讀效果。

5、及時監督各組長收發作業。

勞動委員職責：

主管教室衛生、個人衛生工作。

1、認真指導教室及包乾區的衛生工作，督促每日三掃，明確各小組分工。

2、記錄衛生值周不認真的同學，責令其組長督促。

3、負責值日的分工及具體工作。

4、不定期抽查講臺、課桌及個人衛生，並進行登記。

5、關心同學生活、健康狀況，及養成良好的衛生習慣。

體育委員職責：

主管體育、課外活動等工作。

1、 協助班主任及任課教師，積極組織同學參加各種體育活動。

2、 負責班級放學、吃飯、集會整隊，將本班同學迅速、整齊的帶到指定地點。 文藝委員：

1、負責課前起歌，做到鈴聲響歌聲起。

2、負責本班文藝節目的排演。

第四篇：班委會成員工作職責

班委會成員工作職責

一、班長

負責調控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯繫，維護班風、學風，重點負責教室課堂自習的紀律。

二、副班長

全面協助班長和生活委員工作。

三、文體委員

負責早操、課間鍛鍊等的組織工作，負責協調組織學校組織的各類體育比賽等。 同時負責班級宣傳、板報等組織工作。

四、衛生委員

負責平日及大掃除的衛生安排、督促工作以及早餐發放工作，主要是做好檢查、把關工作，發現問題及時組織同學清掃。

五、學習委員

負責督促科課代表完成各自任務，在學校作業檢查時，負責通知並協助課代表收齊各科作業交檢查處。

六、課代表

各科代表負責完成各科教師佈置的任務，要做到腿勤、手勤。及時向任課教師反應本班該科的學習情況和出現的問題。

七年級（2）班班委會

第五篇：班委會成員工作細則

（一）紀律——由楊天祥總負責，涉及到的班級委員分管

（1）按時到班，準時出操（課間操），不得無故遲到、早退、曠操。違者，每遲到、早退1次扣1分，做操不認真者扣1分，曠操1人次扣2分。

（2）按時上課，不得無故遲到、早退、曠課，遲到、早退每1人次扣1分，曠課每1人次扣3分，在校期間一般不準請假，如遇特殊情況需請假者，應先經過班主任同意，否則視曠課處理。

（3）學校各種集會，不得無故遲到、早退，期間不得吃零食，講空話，看書等做與集會無關的事，違者每1人次扣1分。

（4）自習課不得遲到，遲到1次扣1分，以預備鈴聲爲準。自習課期間須保持安靜，任何同學不得在教室內隨意走動、吵鬧、討論問題、倒水、上廁所、看與學習無關的書籍如漫畫、雜誌或玩遊戲等，如有違者，每1人次扣1分，相關東西沒收不予歸還。課內睡覺包括自習課，發現一次扣1分。

（5）星期一升旗，規定需穿校服，不穿校服扣1分，在校期間佩戴校徽，查一次不戴扣1分。

（8）教室內不準吃零食或者加餐，發現每人扣1分。

（9）不準利用教室白板看各種碟片和玩遊戲等與教學無關的事，發現每人扣3分。

（二）學習——由薛麗麗總負責，各課代表和小組長分管

（1）由各小組長及時把作業上交情況上報相應課代表，由課代表集中後做好登記，由學習委員做好總記錄，作業每缺交1次扣1分。

（2）月考、期中、期末考單科前3名加1分；總分前10名加2分，重點率以上、10位以後加1分。班內名次前10位每進步2位加1分，前20位每進3位加1分，前30位每進5位加1分，依次類推，做相應加分。後退10位以上相應扣分。

（3）遵守考場紀律，不得作或協助他人作弊，違者，經學校查實後，視學校處理意見作5—10扣分。

（三）文體、宣傳部分——由田陽總負責，涉及到的班級委員分管

（1）積極參加學校組織的文娛、體育等各種比賽，參與者每人加2分，在此基礎上，再視比賽結果再作相應的加分。

（2）及時出好黑板報，參與者每人次2分，再視評比結果而定，若一等獎每人再加2分，二等獎每人再加1分

（四）勞動衛生部分——由崔馨月總負責，值日小組長分管

（1）自覺參加班級組織的大掃除，無故不參加者，每人扣1分。工作認真者勞動委員有權加相應分（由同學監管）。

（2）按時打掃衛生，保持教室、寢室、包乾區的乾淨、整潔。值日生不得無故缺掃，違者每人扣1分，若打掃不徹底，則視學校檢查情況，作相應扣分。

室內外衛生一週無扣分，全體成員每人加2分，小組長加3分。 室內外連續一個月無衛生扣分，則所有成員加10分，小組長加15分。

（3）若評上各類榮譽，如衛生班集體等，再相應成員做相應加分。

（五）整個班級宏觀調控——由李宏巖、楊珂總負責

（1）每天總彙以上各負責人上交的分數細則，不得徇私舞弊。

（2）大門口黑板上學生處與教務處更新的內容及時報告給班主任，如聯繫不上班主任可自行組織班級活動。

（3）監督各負責人是否公平公正辦事，發現徇私舞弊者可暫停其職務，並向班主任申報免去班級工作職務，作5分扣分。情節嚴重者可申報勸退通知書。（須有一人以上知情者）

（4）對班級存在的陋習須當場批評指正，不服從管理者視情節嚴重扣5—10分。