教科研工作計劃【多篇】
教科研工作計劃 篇一
新學期開始了,由於受疫情的影響,我們延遲了開學,線下的教研活動也受到了影響。終於,我們在4月下旬引來了開學。爲了進一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,打造高效的數學課堂,提高我校數學老師的課堂教學能力和水平,促進教師成長,特制定數學組教學計劃。
一、研訓主題
依託希沃白板,打造高效互動課堂
二、研訓目標
1、通過主題性研討活動,有針對性的解決教學中的疑難雜症。
2、通過骨幹引領,共同研討,提高數學學科的教學水平;
3、立足課堂,讓學生輕輕鬆鬆學數學;
4、激勵全組成員不斷反思教學,總結教學經驗,促自身專業成長。
三、研訓內容
1、抓好教研組的常規工作,定期舉行教研活動,積極組織教師參加各級教研活動,定期檢查備課筆記,教研組內交流教案,定期分析教案的質量。
2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助,並在思想上多給以關心,充分發揮他們的長處,使他們儘快成爲數學教學骨幹。
3、開展以“經驗技術交流”爲主題的理論學習,增強組內教師的技術能力,
爲實踐打下堅實基礎。
2-3月受疫情的影響,我們宅家避疫,開展了空中課堂的學習,老師們很多優秀的做法,通過論壇的方式,交流空中課堂的優秀經驗和存在問題。另外,我們還會進行一次希沃白板使用的技術指導和論文撰寫的指導。
4、開展集體備課,促進組內教師思想上的交流,提高教師備課能力。
5、組織開展聽評課等動,幫助提高授課水平,培養分析、評課能力。
四、教研方式
主要以線上研討和線下集中研討學習的方式爲主。
教科研工作計劃 篇二
一、指導思想
以提高本組教學質量爲根本,堅持以學生爲本,實現學生的全面發展,全面深入貫徹落實我校教務處規定的有關教育教學要求及目標,圍繞校本教研改革這條主線,積極務實的開展組內的教科研活動,加強學生興趣小組的指導和學習,儘量讓本組的各項工作獲得組內老師和全校學生的認可。
二、具體工作措施
1、強化教學常規管理,注重教與學的雙邊活動的過程和結果、儘量組織好組內老師每人一次公開課的交流活動,爭取我組每兩週一次組內教研活動,逐漸進行相應的教育教學研究,加強組內的備課會、組內觀課議課,從而逐漸提升我組的教學質量和教育教學水平。
2、以《中職德育課堂有效提問策略研究》課題研究的校本教研爲挈機,組織全組教師繼續學習與校本教研有關的理論,使全組成員能真正理解並接受素質教育的新理念,進一步解讀新課程,用好新教材。
3、抓好教學常規化管理,發揮本組骨幹教師和老教師的示範作用,並通過集體備課、說課、公開課、評課、共同學習等組內校本教研活動,提高本組教師的業務素質;尤其是本學期本學期蒼平兩縣教研活動在我校舉行契機,讓金苗苗老師能發揮年輕教師的幹勁,爭取開一節精彩的縣級公開課。在四月份學校教研公開月,組織本組教研活動,其中共有饒道鋒老師、劉萬波老師、林軍老師、林勇老師四位老師在本月四周裏各開一節公開課。
4、組織和指導學生的課外興趣小組活動,尤其是瞭望之窗和集郵興趣小組活動,爭取在四月份學校教研活動周舉行兩次次針對學生的講座,增強學生的學習課外知識和課餘興趣,進而推進本組教學工作。引導學生進行研究性學習,指導學生進行德育小論文寫作,參加市裏中職德育小論文評比,爭取好成績。
教科研工作計劃 篇三
1、團結骨幹教師,培養領軍人才
發揮學科中心組成員即兼職教研員的引領作用,再發現並培養3-5名青年骨幹教師,加強交流與學習,打造一支國中物理學科領軍人才隊伍。
2、加強課程研究,把握學科方向
加強對物理課程標準的研究,加強對我省會考試題的研究,精心命制九年級模擬試題及七年級二期中期末試題,形成符合課改精神、符合課標要求、符合學生實際、高水準、規範化、連貫性的命題風格,穩定地把握好我區國中物理學科的發展方向。
3、依託教研平臺,提升專業素養
督促全區物理教師建立博客羣,發揮網絡教研的功能,並充分利用校際聯片教研的機會,營造良好的氛圍,加強教育教學理念,課堂教學技能,學科專業知識等方面學習與交流,全面提升全體物理教師的專業素養。
4、組織會考研討,提高複習效率
組織全體物理教師積極參加省、市、區各級會考研討會,對會考複習階段的相關問題進行鍼對性的研討,幫助九年級教師在綜合複習階段提高複習效率。
5、推廣“三步導學”,探索有效課堂
通過各種形式組織國中物理教師認真學習“三步導學”課堂教學模式的精髓,結合實際,積極推進課堂教學改革,全面提高課堂教學的有效性。
6、開展課題研究,提高教研品位
以學科中心組確定課題研究項目,調動廣大教師積極參與課題實驗研究,進行真實的過程體驗,有效提升教科研品位,進一步促進學科教師的專業成長。
教科研工作計劃 篇四
一、指導思想:
本期我園藝術組的教研活動以素質教育爲中心,以《幼兒園指導綱要》精神爲指導,以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導綱要(試行)〉的意見》要求爲主要工作目標。在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則,堅持“以幼兒園教育質量爲本,以教師和幼兒發展爲本”的思想,從我園實際情況出發,充分發揮教研工作職能,開展多向互動研究,紮實有效地深入貫徹《綱要》。
堅持把提高保教質量放在第一位,全面貫徹澄江國小教研工作的思路,通過各種活動的開展,積極地促進幼教事業向前發展。
二、主要工作思路:
本學期藝術組的教研工作要從以下幾個方面來開展:
1、強化自身建設,努力提高教研整體水平。
本着精幹高效,結合實際的原則,制定完整的教研計劃,確定每一次教研活動的內容和具體的安排,讓各位教師有時間和精力來參加,切實提高教師們的教研水平。與園領導共同商量,努力安排好各位參研的教職工的工作,讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中,解決他們的後顧之憂。
2、抓好學習,努力提高教師的專業素質。
幼兒園教育“質量就是生命”,教研組根據相應的學習制度,形成一種學習氛圍。教研組作爲教師學習的陣地,提高保教水平的重要手段之一,在藝術組的教研活動中,主持人都引導參研教師學習幼兒教育的理論知識,以此提高教師們的專業知識水平,讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點,加強教師們的理論基礎。
3、發揮教研職能,關注我園在實施《綱要》中的具體、真實、關鍵問題進行研究。
教科研工作計劃 篇五
一、指導思想
以科學發展觀爲指導,以實施素質教育爲根本,以課堂教學改革爲突破口,以教學質量爲生命,落實常規教學,打造高效課堂,加大教學創新,提升學校聲譽。
二、工作措施
(一)、搞好校本教研:分設教研組,實行教研組長負責制。按學科將教師分成語、數、外、文綜、理綜五個大組。明確教研組長職責。各組長命名如下:
語文:劉秀娟
數學:黃天清
英語:解小偉
文綜:錢軍
理綜:楊成林
各教研組長應在開學初制定科學的教研計劃,每週或間周開展一次聽課活動,活動開展前一天務必寫出通知,要求各組相關人員準時參加。教研組長應據實記錄聽課、評課人員。努力開展形式多樣又富有實效的教研活動。
(二)、同年級同學科落實同步教學,堅持說課制。說課是教師集體備課的一種重要形式。各備課組必須定時,定地點,定人員組織教師說課,發揮集體智慧,提高教師課堂教學設計水準,優化課堂教學水準。說課要有活動記載。
(三)、加強對電子白板課件製作和使用的督查。要求全體教師,特別是五十歲以下的教師熟練、有效的運用電子白板進行教學,打造有效課堂、高效課堂。
(四)、開展並落實“四個一”活動。即:講一節優質課,讀一本專業書,建一個專業的教師博客,寫篇論文或投一篇稿件。積極向外校老師學習,通過聽課,聽講座,提高我校教師的業務水平。
(五)、抓好經典誦讀活動,擬定工作方案。選印誦讀材料,營造誦讀氛圍,督查誦讀落實。
(六)、開展第二課堂活動,組織“我讀經典”的徵文比賽。
教科研工作計劃 篇六
一、指導思想
以《高中數學新課程標準》爲依據,以教育科研爲先導,以課程改革爲契機,以課題研究爲重點,以校本培訓爲依託,深入開展教學研究,讓課程改革促進課題研究的不斷深入,全面提高教學質量。積極開展教育教學的學習和研究,從而讓學生形成一種積極的、生動的自主、合作、探究的學習方式,實現人人學有價值的數學,人人都能獲得必需的數學,不同的人在數學上得到不同的發展。
二、工作重點和措施
1、結合教學中的實際問題,針對性地學習《學科課程標準》及其他學習材料中的相關內容,在尋找策略、解決問題的過程中加深對《數學課程標準》的理解和把握,制定出符合本班的教學計劃。
2、關注課堂教學,把日常的每一節課都當作公開課來上,並對所上的課進行課後分析和反思。及時把教學中點點滴滴的感受寫下來。勤讀、勤做、勤思、勤寫,在讀書的基礎上,結合自身教育生活實際,撰寫教育隨筆或讀書筆記。
3、請同科組的本校教師觀摩自己的課並進行點評;積極參與聽課、評課活動,與教師互相學習,共同反思,使自己的教學工作不斷深入發展。
4、把課程改革與數學常規工作相結合,全面提高自己的教學質量。
5、按時參加科組活動,並按要求參加集體備課,認真完成承擔的任務。
6、根據學校要求,建立自己的教研博客。積極主動的開展互動交流,在博客上通過閱讀等方式學習名家的教育新理念,並按學校要求上傳案例、心得、反思以及其他有關數學教學的資料,並撰寫讀書筆記。
教科研工作計劃 篇七
本學期物理組的兩位教師在學校領導的關懷和支持下,我們兩個努力工作,各方面力爭取得更大進展,搞好物理教學教研工作,全面落實素質教育,大面積提高教學教育質量,特做如下計劃:
一、教學方面
認真貫徹市縣《中學教學常規》、《中國小教師職業道德規範》等有關文件精神,努力抓好教學的各個環節。
1、制定教學計劃:第一週,教師在熟悉教材及大綱的基礎上,根據學校和教導處的統一佈置,分別制定切實可行教研工作計劃,各年級組教研計劃。
2、備課:本組繼續堅持集體備課、單元備課先周備課。落實我校的備課要求,然後再寫出切實可行的教案,爲上好每一節課做好準備。
3、上課:是落實教學目標的關鍵,是提高教學質量的中心環節。緊緊圍繞學校的課改主導方向,充分發揮小組合作學習的優越性,充分調動學生的積極主動性,激發學生的學習興趣,提高課堂教學效率。
4、輔導:認真搞好課堂教學的同時,搞好個體與集體的輔導。
5、作業:教師作業佈置依據大綱,少、精的原則。
二、教研方面
1、認真學習現代教學理論,不斷提高業務水平,個人與集體學習相結合。
2、按學校要求定時舉行公開課,平時互相聽評課,取長補短,共同提高每位教師講課水平。
3、積極響應學校的要求,大膽進行教學改革與課題研究,使每個成員都對自已的教改課題進行卓有成效的研究。
4、搞好實驗活動課,進行有關社會調查研究,豐富活動課內容。
總之,在新的的學期裏,在學校領導的支持下,各方面都力爭取得最好的成績。在以後的工作過程中,我們將繼續發揚物理組的優良傳統,努力工作,爲爭取更好成績而努力!
教科研工作計劃 篇八
一.情況分析
經過上學期的教研調整,我園所存在的重特色教育、輕綜合能力培養的情況已有了很大的改進,能均衡地進行全面的教育教學,並在全語言創造及數學啓蒙教育方面進行深入的探究。本學期我園加入了一些新生力量,當務之急,應加強新教師的師資培訓,儘快提高教師隊伍的整體素質,加強教、科研力度,深入研究 音樂特色教學體系,科學合理安排幼兒一日活動。本學期,我們將在園長的帶領下以科研興園,使幼兒園的教育教學工作更上一層樓。
二.教研重點
建立幼兒園奧爾夫音樂教學模式的教學與研究工作。學習德國奧爾夫音樂教育的理念、目標體系、教材、內容、方法、組織觀摩、探討奧爾夫音樂教學活動,形成舒曼音樂特色課程,建構 音樂教育特色體系。結合本園特色,積極開展幼教科研活動,開展二至三個課題研究。
(1)怎樣將奧爾夫音樂教育理念融入舒曼音樂活動之中。
(2)怎樣科學合理的開展多功能室的區域活動。
(3)在工作中我是如何理解和實施保教結合的。完善幼兒園教學效果的計劃、實施、檢查、反饋。通過培訓提高教師的自我成長能力,逐步向科研型教師靠攏,真正實現科研帶動教學的目的。
三.教研要求
a) 每次教研都應有小目標,而小目標有必須圍繞總目標進行設置,即小目標爲總目標服務,教學目標體現在教學活動之中。
b) 課題的研究要有始有終,堅持一貫性的原則。
c) 教師在每次參加教研活動時,應做到“教研中積極探討反饋,教研後付諸實施改進”。
d) 堅持教研相結合的原則,切實作到教研爲教育服務,教育爲教研指導方向。
e) 要求教師將教育反思、心得及經驗以論文、教育筆記等形式展示出來。
教科研工作計劃 篇九
一、指導思想:
按照“內涵提升年”的活動要求及教研室的工作要點,紮實推進素質教育,開展有效教研,抓好有效課堂的質量,做好跟進式指導工作。
二、工作措施:
1、確立校園文化爲背景的體育教學課程改革思路,樹立“活動參與促體能,技術掌握促活動,評價合理促教育”的理念。
2、引入健康時尚的運動項目,打造一流的體育師資隊伍,把健身活動、健康教育、體育文化等學科領域目標逐步滲透到學生學習生活中,爲學生終身體育發展提供有力的發展空間。
3、改進課堂教學方法和模式,真正理解“教會”、“學會”的含義,不斷提升對體育教育的高度和上課技藝。研究完善激發學生的體育興趣和落實“雙基”的有效教學模式,重視學生的體育運動體驗與培養學生的體育基本能力有機結合起來,以高效的教學策略和方法優化課堂教學。
三、活動安排:
九 月
1、召開教研組組長會,傳達教學計劃
2、組織章丘市全民運動會
十 月
參加山東省體育與健康優質課評選
十一月
1、落實以運動項目爲主的模塊式教學情況
2、濟南市城鄉互動活動
十二月
1、參加濟南市體育課程改革展示交流會
2、深入片區教研組調研,落實有效課堂
一 月
1、濟南市體育年會
2、山東省體育理事會
二月
調整計劃
三月
深入片區教研組參加定期組織的有效教研活動
四月
組織教學能手評選
五月
優秀教師上示範課,全市觀摩
六月
1、參加濟南市活動
2、學期總結
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