第一學期學生工作計劃多篇

第一學期學生工作計劃篇1

衆所周知，宣傳部是學生會中一個重要的組成部分，她是我校宣傳和輿論的主要陣地，近年來，學校宣傳部以板報爲主要的宣傳方式，通過板報通知、板報展、櫥窗黑板報、板報比賽……爲我校的宣傳工作作出了很大的貢獻。文字宣傳工作是本學期注入學生會宣傳部的最新元素，它的主要任務是宣傳報道校內外的新聞以及各學生組織的最新動態。它將作爲展示我校風采和特色的窗口以及展示我校學生才華的平臺，讓外界及時瞭解我校動態，讓我校師生了解學校的最新資訊。

在日常工作方面，宣傳部將及時收集校園新聞線索，對校園新聞進行採訪和報道，整理彙編後刊登在《xxxx》上以及送至校“xxx”廣播臺在每天的《xxxx》欄目中播出，以方便大家在最快的時間內瞭解到我校的最新動態。

?xxxx》是由校團委、學生會宣傳部主辦，以學生會爲陣地，面向廣大同學傳達我校指導思想、宣傳學生會的各項工作、及時客觀地報道校園新聞、想同學們之所想，急同學們之所急，成爲學生會溝通廣大同學的橋樑。《xxxx》每月一期。它一期期的出版，內容日臻充實，版面漸趨精美，它將繼續把握正確的輿論方向，堅持走馬克思主義的新聞觀。《xxxx》在今後的發展中將不侷限於校園新聞的報道，它將成爲貼近校園生活、關注社會焦點、展示學生風采、創建學術氛圍的一個代表我校形象的綜合性報刊。與此同時，《xxxx》還開設了電子信箱爲廣大師生的交流和溝通提供了一個廣闊的平臺，爲《xxxx》的素材需求又新增了一條綠色通道，從而保持《xxxx》的可持續發展。

本學期，《xxxx》將在原有的編排基礎上作進一步的完善，從第x期出版的《xxxx》起，我們將採用正規的排版軟件進行報紙編排，致力於使《xxxx》向正規化、專業化的方向挺進。對於這套新的報紙編排系統，《xxxx》編排人員將利用暑假的兩個月時間進行學習和實踐，我們將以《xxxxxx》爲教材進行自學，在理論的基礎上加以實踐，力求能夠攻破軟件操作生疏這一難關。

回顧過去《xxxx》出版的x期，指出不足，內容依然不夠充實，編排人員不到位；分析不足，負責人欠缺工作經驗。對此，我們要反思過去，在今後的工作中不斷的進行批評與自我批評，不斷聽取他人的意見和建議，對別人提出的意見進行反思，有則改之，無則勉之。遇到錯誤，要從自身上找問題，理由少一點，方法多一點；解釋少一點，實事多做點。在工作中學習他人的長處，補足自己的不足之處，揚長避短，通過努力力求做的更好。

本學期，宣傳部的文字宣傳工作要招聘x名幹事，擬定計劃爲xx級x名、xx級x名。新干事上任前後，都要做好“帶新”工作，將排版、新聞採編、文學修改和創作等方面進行培養。爲宣傳部日後的工作奠定堅實的基礎。

除了《xxxxx》外，宣傳部文字宣傳工作的另外一項重要任務就是要出版好《xxxx》。縱觀上學期《xxxx》的出版工作，漏洞諸多，問題也是層出不窮。本學期，宣傳部將致力於讓《xxxxx》朝着文學性、藝術性、思想性、學術性於一體的方向發展。它將爲廣大同學提供一個展示自我文學才華的平臺。爲提高大家的寫作水平，活躍校園文化氛圍而不斷創新和發展。

以上是宣傳部文字宣傳的日常工作安排，是我們工作的基礎，文字宣傳工作是注入學生會宣傳部的最新元素，是一項需要發展和提升的工作，我們正在盡力探索一條創新的道路，讓宣傳部憑藉自己的優勢，爲校園的宣傳工作發揮自己的作用並作出新的貢獻。

宣傳部的創新工作將從以下幾個方面開展：

一、制度創新。爲營造良好的工作氣氛，使宣傳部的文字宣傳工作更順利的開展，宣傳部將完善現有的內部成員考覈制度。在新的制度中，宣傳部要更注重對成員責任心和團隊合作精神的培養。完善後的新制度將從考勤制度、值班制度、交稿制度和工作制度四個方面對成員在宣傳部的每月表現作出詳盡的評價，有利於提高成員的積極性，督促成員較好的完成本職工作。但考覈制度只是從量上反映成員的工作態度和質量，宣傳部亦可從其他方面對成員的表現作出綜合評價，以發現更多有能力的、對宣傳部的發展有利的成員。

二、內容創新。作爲對外宣傳的重要工具，《xxxx》的編輯與出版工作是宣傳部文字宣傳工作的重點。如何使這份報紙成爲大家必不可少的資料是宣傳部今後要探求和摸索的方向。本學期，宣傳部將對《xxxx》進行全面改版，推陳出新，除報紙的編排進一步趨於專業化的同時，其內容版塊的重新調整和定位也是本學期工作的重點。《xxxx》仍然要對我校要聞及學生會主要工作進行報道，但在符合真實、客觀的基本要求之外力求使語言生動活潑，增強可讀性；要一改以往對學生會工作的重複、枯燥的報道，以頗爲深入的語言對校園內的各種值得探討的現象進行探討，旨在引起老師、同學們對某些現象的關注與思考，使《xxxx》真正成爲一個老師、同學們相互交流的空間，一個傳達校園信息的平臺。

三、方式創新。作爲校園宣傳的主力部門，宣傳部也在尋求着更利於自己的工作方式，發揮自己作用的工作方式。隨着網絡的普及以及其在宣傳上的各種優勢，宣傳部現正着手將《xxxxx》和《xxxxx》在原有的平面出版模式的基礎上增加網絡版，將每期的《xxxxx》和《xxxx》發至校園網上，以擴大宣傳陣地，彌補平面模式傳播不廣泛不足的缺點。目前，該工作正在計劃籌備中。

四、定位創新。學生會是一個整體，每一個部門都發揮着其不可或缺的作用。宣傳部的發展自然也離不開學生會其他部門的幫助和支持。本學期，宣傳部將會與學生會其他部門積極合作，共同發展。與此同時，我部與校衛隊和社團聯合會也將積極合作，以真正起到溝通各學生組織的作用，並在合作中發現自己的不足，學習其他部門的長處，發展自己，提高自己，對自己有一個正確的定位。

1.積極配合個方面的工作。加強宣傳部內部的聯繫，把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭。

2.加大宣傳部在學校的影響力度，擴大知名度。宣傳和發揚xx大學學生明德厚學、求是創新的風貌;

3.充分利用好展板和櫥窗欄，做好學校各項活動總結和宣傳工作，積極主動的行使宣傳職能，爲我校的宣傳工作添亮點;

4.充分挖掘展報組每個人的才能，讓每個人的才華都得以發揮，得以提高，擁有鍛鍊的空間，同時培養大家的合作精神，在提高工作素質的同時提高工作效率。

1.強化本校黑板報、宣傳欄、海報等本職工作，負責本學期的各項活動工作的具體時間、地點、內容的通知，提倡創新宣傳。校園內單一的常規宣傳模式已經在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創新，將成爲決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，展報組將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報、展報的版面來吸引同學們對於活動信息的關注。

2.負責重大節日和紀念日的宣傳工作。在確定具體日期後，根據需要做好文化節日的對外宣傳，根據不同節日的特色舉辦一系列的主題宣傳活動。例如圍繞我校特色的科技節與文化節舉辦展報宣傳活動，從而鼓勵大家積極參與，同時創造了一種良好的文化氛圍。

3.往日的宣傳工作，常常將重點放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動舉辦後的後續報道，使宣傳效果打了折扣。所以我們展報組也會注重後期宣傳工作的開展，這不僅會給舉辦的活動畫上一個完美的句號，給同學們留下深刻印象，同時也是對於活動的一次總結，使展報組從中吸取經驗和教訓，爲以後活動的順利開展做了鋪墊。

4.展報組作爲宣傳部的一份子，會積極地與其他組交換意見，達成對於宣傳工作的一個基本共識，從而完善宣傳部自身的建設，使宣傳工作的開展更加有聲有色,把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體。同時也會協助宣傳部與校學生會其它部門進行溝通交流，確保各項活動的順利開展。

最後，展報組各個成員將在工作中努力提高自身素質,並積極主動地工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己。我們相信我們會盡心去努力去做到最好。

第一學期學生工作計劃篇2

年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由於幼兒年齡小，自我控制能力較差。這學期爲了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂了班級安全工作計劃：

首先，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，並採取一系列措施，做好安全防範工作。

1.積極配合保健老師和後勤工作，認真做好晨間接待和檢查工作，瞭解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

2.每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時瞭解原因。

3.做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿着，消除不安全隱患，讓幼兒輕鬆參與活動。

4.盥洗時，保育員應保證盥洗室的乾爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5.教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。

其次，教育團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師彙報。

6.午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不矇頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。

7.嚴格執行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯繫好，並及時補辦接送卡，謹防幼兒走失。

8.對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，並登記。

9.利用家園聯繫冊，家園欄，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對於一些好動，行爲散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯繫。

以上，只是針對做好班級本學期安全工作計劃的想法，在具體實施中，老師和阿姨共同協調配合，才能做到防範於未然。讓孩子在一個舒適安全、快樂的環境中學習、成長。

第一學期學生工作計劃篇3

當今社會的快節奏和激烈竟爭，國小生周圍的一切也急劇地變化，物質條件逐漸豐裕，家長對孩子的期望過高，獨生子女缺少玩伴，自我表現欲過強，造成很多國小生的心理不健康。如何對學生進行心理健康教育？我認爲應該從學校、家庭和學生自我教育三個方面進行心理輔導：

一、學校心理健康教育的途徑和方法：

1、老師以一個朋友的身份參與學生的討論和遊戲活動，學生可以說出心裏話，傾聽別人的心聲。

2、及時做好筆記、談話記錄。

二、家庭對國小生進行心理健康教育：

國小生的心理健康教育僅僅由學校完成是不夠的，從某種意義上講，家庭教育才是主要的。因此，學校、家長應該合力重視國小生心理健康教育，利用家長會，家長開放日等多種途徑，向家長多提建議，指導家長開展國小生家庭心理健康教育。

三、國小生自我心理健康教育：

培養國小生自我心理健康教育的意識。要通過多種途徑使國小生知道它的重要性及基本常識，知道心理若有疑問怎樣才能獲得幫助。

四、從實用出發，教會學生一些自我心理健康教育的方法常用方法：

1、學會放鬆。要使學生知道緊張是正常的心理反應，是可以通過想象、轉移注意力、調整呼吸、體育活動、聽音樂、閱讀等方法調節放鬆。

2、與人談心。使學生知道有問題要學會求助，找老師、長輩、親友談心，學會與人談心一輩子受益。

3、喜歡寫小練筆和日記，國小生要學會用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來。沒得到本人的允許，教師和家長要尊重孩子的隱私。

4、在學習文化知識和基本技能的同時，還必須有計劃、有目的地參加一些集體活動和社會交往，如體育比賽、文藝活動等，更好地培養多樣的興趣和愛好。

5、學會觀察、分析、評價自己，逐步形成自尊、自愛、自信、自制的良好心理品質，有利於形成並長期保持積極樂觀的心態。

6、那些已經形成的不良行爲習慣的國小生應當在教師和家長的`直接指導下，努力抑制和改正自己的缺點，發揚自己的優點，不斷完善自己的個性

作爲班主任，要觀察學生在校的情況，及時與家長溝通，做到防患於未然。認真觀察孩子的性格是否開朗，是否活潑主動，好奇心強；跟父母的關係是否融恰，能不能主動與父母、老師溝通，同學關係好；是非觀念、自覺性、是否強；學習慾望強烈與否，面部表情愉悅不愉快，精力是否充沛，是否善於交友不孤獨等。來觀察孩子是否有心理問題，努力使學校教育和家庭教育形成合力使學生成爲“樂於學習、工作；情緒樂觀、穩定；人際關係和諧、融洽；能面對現實，適應環境，能認識自我。

在對學生實施心理健康教育的整個過程中，學校教育始終處於主導地位，家庭教育卻起着關鍵作用。作爲教師，特別是班主任，是連接家庭教育和學校教育的紐帶。我們要經常與家長聯繫，反映學生在校情況，瞭解在家表現，針對情況制定心理個案。家長更應該主動了解學生在校表現，配合老師做好孩子的心理工作。只有這樣學生纔會有一個健康的心理，高尚的人格。

第一學期學生工作計劃篇4

一、指導思想：

以教育部下發的《體衛藝工作條例》爲指導，堅持育人爲本，根據國小生生理、心理諮詢發展特點和規律，運用健康教育的理論和方法，切實加強學校健康教育工作，提高學生健康水平。培養學生良好的心理諮詢素質，促進他們身心全面和諧發展。

二、工作目標：

國小生健康教育的直接目標是提高全體學生的身體素質，最終目標是促進學生全面發展。依據教育部及省、市教育部門對健康教育的有關精神，運用健康教育理論，結合學生實際，確立我校的具體工作目標如下：

1、瞭解學生，有針對性的進行教育。

目前普遍存在僅以學業成績作爲評價學生優劣標準的情況，導致不少學生健康意識差，鍛鍊意識不夠，嚴重阻礙着學生的素質成長。針對這一現象，教師應引導學生找出自己的優勢與劣態；幫助學生樹立健康意識。

2、培養良好的衛生習慣。

當前由於社會與家庭環境的影響，不少學生養成了以自我爲中心，隨手亂仍垃圾的現象，因此，教師應引導並培養學生良好的衛生習慣。

3、促進身體的全面發展。

目前的教育比較強調學生智力因素的培養，往往忽視非智力因素的養成；忽視對學生身體素質的全面培養，會嚴重影響着學生素質的提高。健康教育工作應注重對學生身體素質的全面培養，促進學生各方面的諧調發展，使每個學生有較強的健康意識。

三、工作重點：

（一）加強健康教育。

1、按照市中國小《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛生工作。

2、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。

3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防艾滋病教育。校衛生室每兩月出衛生專題板報1期。

4、重視學生心理諮詢、生理健康教育，開展高年級學生青春期衛生講座每年一次，並配合錄像、掛圖等，使講座內容豐富多彩，通俗易懂。

5、堅持每週"大掃除"制度，着力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行爲形成率達80%以上。

（二）做好學校衛生監督工作。

1、按《學校健康卡》要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據的準確性。

2、做好教學衛生管理與監督，逐步使學生課桌椅及採光照明等符合衛生工作要求。

3、認真監督學校飲水衛生及食品衛生，開展經常性的食品衛生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛生事故發生。

（三）開展學生常見病防治。

1、繼續開展防近工作，及時掌握學生視力動態，對近視新發病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間，學生每天在校時間不超過6小時。

2、提高眼保健操質量，校醫定期檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。

3、根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。

4、做好學生計劃免疫工作。

5、配合防疫站廣泛開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心理諮詢衛生工作。

6、積極開展對口腔衛生知識的宣傳，每學期組織學生觀看口腔保健錄像，組織學生採用氟化泡沫防齲，進一步減少齲病的發生率。

（四）積極做好創建工作。

1、按照學校衛生工作要求，認真積累健康宣傳資料，爲創建工作提供可靠的依據和準確的數據。

2、繼續對各班進行衛生評分，評流動紅旗（一週一次），室外繼續劃分責任包乾區，定班定人負責，保持室內外清潔整齊。

四、具體防病措施

近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養不良、貧血等常見病的預防是學校衛生工作的中心任務，今年將繼續督促患有近視眼、齲齒以及營養不良、貧血等疾病的學生儘早治療和矯正。

1、近視：對4.8、4.9近視學生、督促他們做好眼保健操，糾正不良的讀寫姿勢，不疲勞用眼，注意飲食，多食蔬菜、水果，減少肉及糖的攝入。對4.8以下的近視學生除注意以上幾點外，還要及時督促到醫院治療。

2、齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，養成睡前刷牙習慣；少吃甜食，堅持氟化泡沫治療，做好體檢後恆牙齲齒修補的督促工作。

3、沙眼：培養學生良好衛生習慣，不與家人共用生活用品，一經診斷出患有沙眼，即督促學生到醫院治療。

4、腸道蠕蟲：督促學生飯前便後洗手，注意飲食衛生，一經查出便爲其進行驅蟲治療。

5、營養不良：建議家長調整飲食結構，葷素搭配，重視早餐，多參加體育鍛煉。

6、貧血：鐵是構成血紅蛋白的重要成份，人體缺鐵，可引起缺鐵性貧血，而動物的肝臟、腎，瘦肉、血，以及蛋黃、豆類裏均含有豐富的鐵，因此經常督促患兒多攝入這方面的食物。

第一學期學生工作計劃篇5

一、指導思想

班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，爲了切實地搞好班級工作，本學期我繼續以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神爲指導，結合本園具體的工作要求與指示，本着以幼兒爲本，服務家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地發展。

二、班級情況分析

本班共有幼兒30人。其中小年齡幼兒佔全班幼兒的60%。由於幼兒年齡小、體質弱，易患病，故上學期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長從事個私工作，家庭環境較複雜，對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養。所以造成這些幼兒語言表達能力弱，自理能力差，個性自私、嬌寵。

但是通過上學年的幼兒園託班生活，大多數幼兒都喜歡上幼兒園，並逐步能夠適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運動和各種區域活動，許多內向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，並在交往中願意用普通話進行交談。

三、班級工作管理目標

1、加強幼兒常規訓練管理，形成良好的一日生活常規、養成良好的衛生習慣，一日活動各個環節中的安全管理，增強幼兒的自我保護意識，力保班級無事故發生。

2、着重培養孩子語言交往的興趣和能力，引發幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經驗，鍛鍊解決問題的能力，培養幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現、創造的品質。

3、督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯繫，及時將幼兒在園活動內容及發展情況向家長反饋，與家長簽訂安全責任書，加強家長的安全防範意識，促進幼兒身心和諧、健康地發展。

4、明確班內教師之間的具體分工與職責，促進教師認真完成自己份內的工作，負責好各自的教育教學工作並負責好幼兒日常生活起居，提高保教質量。

四、教師工作管理目標

明確班內教師之間的具體分工與職責，促進教師認真完成自己份內的工作，負責好各自的教育教學工作並負責好幼兒日常生活起居，提高保教質量，注重與教師之間的溝通，瞭解班內教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時給於幫助。

五、衛生保健工作

小班的衛生保健工作非常重要，我們將嚴格按園裏的要求認真實施各項衛生保健工作。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。

1、秋季即將來臨，我們要繼續做好各項消毒、防範工作，杜絕傳染疾病的發生。

2、教師要細心觀察孩子，發現身體不適要及時與家長取得聯繫。

3、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。

4、堅持每天的戶外活動，併爲汗溼衣服的幼兒更換衣服。

與此同時，給幼兒創設一個寬鬆、愉悅的環境，建立良好的師生關係，促進幼兒的身心健康。

六、具體組織與實施

1、做好園部與教師之間的傳媒工作，及時瞭解幼兒園近期與遠期的工作動態，及時傳達工作精神，爲班級、爲園部的發展着手做好充分的準備。同時，也要將班級的現狀及發現的問題實事求是地向園部做好彙報工作，努力做到班級跟牢園部，紮紮實實地完成各項任務。

2、協調好班內教師與教師之間的關係，齊心協力搞好班內的各項事務。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。開好一月一次的班務會議，認真做好記錄。根據《幼兒園工作規程》和幼兒園培養目標，結合本班幼兒特點，共同制訂班務計劃、學期教學計劃，並組織實施，步步到位，並根據工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結工作。

第一學期學生工作計劃篇6

一、指導思想：

明確職責，力求創新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現目標。

二、工作要點：

1、加強自身作風、嚴格要求自己。

2、督促配合舉辦校園歌手大賽，讀書節，科技節等活

動，創造活潑、和諧的校園氛圍。

3、主持發行一份具有我院特色的期刊。

4、協調各部之間的工作，營造各司其職、團結協作的氛圍。

5、落實完成學校交辦的各項工作。

三、實施戰略：

1、以學風建設爲中心，一心一意謀發展

我們始終要牢記學習是學生的第一要務，堅持以學風建設爲中心不動搖，一心一意謀發展，落實兩個關鍵，關鍵要辦好學術活動，關鍵要建設優良的學習環境，具體做法如下：

⑴開展面向全院甚至全校的專業競賽活動，如開展好專業論文大賽，專業技能大賽，科技文化節（生物、化學、環境）等，以此調動學生學習專業的積極性。

⑵邀請校內外專家爲學生開展學術講座，使學生及時瞭解專業發展動態，拓寬知識面。

⑶定期舉行考研交流會，邀請我院成功通過碩士研究生的同學與我院的同學進行面對面的交流座談，提取經驗，獲取更多的考研信息，以及解決一些疑難，爲考研的同學提供有價值的參考。

⑷以紀檢、例檢和課堂巡查爲依託，重點做好查處學生逃課、曠課等相關工作，並以嚴抓、敢抓的態度，嚴整學風，強化管理，營造良好的學習氣氛，最終提高學生學習成績以及各方面的能力，最大限度的提大學聯考試通過率。

⑸積極配合學校、學院學風建設各項工作，落實各項舉措，爲建設學院良好學風做出學生會應有的貢獻。

2、加強學生會的自身建設，推動我院學生會工作邁上新臺階

⑴以新一屆學生會的構建爲契機，加強學生會基層的建設，把握建設力度，認真汲取先前管理工作的寶貴經驗，探索切實可行的有效管理方法，堅持常委會、全委會、以及班幹委員會的召開，落實工作，反饋情況，加強對學生會的領導以及管理。

⑵優化部門職能，始終牢記廣大同學的根本利益是我們一切工作的出發點和落腳點，多爲廣大同學辦實事、做好事、解難事，最大限度地調動廣大同學的積極性、主動心和創造性，讓廣大同學參與到我們的工作中來。

⑶嚴格把關，挑選品學兼優的同學擔任學生幹部、幹事，加強學生會幹部的建設。

⑷加強學生會形象和學生幹部的形象建設，自覺增強大局意識、服務意識，定期舉辦學生幹部培訓課程（培訓內容包括：cis培訓、工作技能培訓、個人綜合素質培訓等），不斷提高學生幹部政治理論能力和業務能力，增強學生幹部的責任感，樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。

⑸着力提高學生幹部能力，不定期進行院際、校際學生會交流座談會，積極拓寬學生幹部人際關係，爲學生幹部個人發展提供平臺，提升學生會對他們的吸引力以及凝聚力，讓學生會幹部體會到學生會給自己帶來的價值是無可比擬的。

⑹通過社會實踐，如參觀公司、工廠、政府部門，加強對社會的瞭解，提升自己的社會意識以及價值，爲將來就業打下基礎。

3、推陳出新，深化改革，強化建設

重點做好學生會內部、學生會與學生班的溝通工作，更好的落實各項工作。溝通是一種相互交換信息、交流情感手段，管理是引導羣體和個人一起完成目標的過程，而溝通則是管理的靈魂，在管理的過程中，無論是安排工作、化解衝突，還是計劃控制，都需要良好的溝通，在總結過去的基礎上，我們應該推陳出新，重點做好以下工作：

⑴增強學生會幹事對於學生會內部運行的瞭解和實踐，培養集體主義觀、大局觀。

⑵實行部門班委一一對應的管理制度，加強學生會與學生班的聯繫，提升學生會在同學們心目中的位置，積極調動學生參與學生會工作的積極性，主動性和創造性，體現學生會運作的民主性。

⑶定期進行學生會與班級交流活動，瞭解學生動態，解決學生難事，及時調整學生會發展方向。

⑷充分利用網絡平臺，如學院網站、論壇、博客、即時聊天工具，爲同學提供招聘信息、通知、學習資源。

⑸加強學生會辦公室建設，完善各種制度，落實辦公室工作，提供幹部與學生之間的交流合作的平臺，

⑹加強人力資源管理，避免人力過剩，從而導致疲憊現象的出現，從一定程度上提高團隊的工作能力和積極性。

⑺明確主席、副主席、部長以及各部門的職能，加強彼此之間的交流，協調各項工作，及時瞭解幹部、幹事思想動態，打造具有高凝聚力的團隊。

4、堅持開展各項活動，弘揚我院學子風采

⑴文體活動：加強我院籃球隊、足球隊、藝術團的建設，建立具有較高水平的學院文化骨幹隊伍，培養學院文化活動的亮點，積極號召各個學生參與到我院的活動中來，如新生籃球賽、運動會、十大歌手大賽、辯論賽、才藝表演大賽等。通過開展各種類型的活動，爲學生培養個性和專長提供機會和舞臺。

⑵學術比賽活動：通過舉辦化學、生物、環境各種專業技能大賽，學術講座，進一步提升學生學習能力，培養學生專業素質，爲就業打下堅實的基礎。

⑶社會實踐活動：通過與社會企業合作，爲我院學生提供參觀企業和參加公司培訓的機會，加強學生對專業就業的瞭解。

⑷文明創建活動：結合宿舍文化節、學風建設方案、文明班級創建、等活動，積極開展豐富多彩健康有益的學院文化活動，對學生的管理、培養落實到實踐中去。

第一學期學生工作計劃篇7

時光荏苒，日月如梭，我們付出了，也收穫了，歲月的痕跡告訴我們又長大了。展望未來，我們迎來新的一學年。在新的學年裏，我們院學生會將依然秉承着“職責明確、分工協作、求真務實、銳意創新”的會訓，以“全心全意爲同學服務爲宗旨”不斷地發揚團結合作、誠實守信、與時俱進的精神，總結上學期工作的不足和存在的問題，積極進去，廣納賢言，去迎接這新的學期、新的挑戰。

新學期我們的工作計劃如下：

除了要積極踐行“三個代表”思想和“尊重的教育”理念外，我們幹部們必須通過自身的努力去當各方面的排頭兵做到工作和學習兩不誤。工作上，我們將以提高個人素質和增強責任意識爲目的，從而做到與時俱進，開拓創新。學習上，我們博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。爭取做德才兼備的優秀學生。

毫無疑問地，各部門常規工作是學生會工作正常運作的基礎。各大部門脈絡的通暢日以繼夜地灌充我院學生會的心臟，可見，各大部門常規工作在學生會管理中起到不容忽視的作用。保證日常工作的順利進行是做好其他工作的前提。學生會各部門將嚴格按照部門職責，在注重日常工作的開展之餘，還爲圍繞同學們的興趣愛好，豐富同學們的課餘生活，開展一系列活動：

1) 三月中旬，院學習部將會進行“第六屆寸金盃辯論賽”複賽並將組成新一屆院辯論隊。

2)三月中旬，我院體育部將舉辦“寸金盃足球聯賽”。

3)三月下旬，院女生部將舉辦第十屆女生節。

4)四月中旬，我院籃球隊將參加主校區舉辦的“海大杯”籃球聯賽。

5)四月中旬，it部將與團委網絡技術部合作搞第四屆“it節”。

6)四月下旬，學習部將準備第九屆“海大杯”辯論賽的籌備工作。

7)五月初，院文娛部將舉辦“五四晚會”。

8)五月院宿管部將舉辦“文明月”活動大賽。

9)宿管部將與生活部將於本學期舉辦2016—2017學年第一學期“先進文明班級”暨“文明宿舍”頒獎大會。

10) 院膳管部將於本學期舉辦的“廚藝大賽”。

第三、增補新委員計劃，使工作能開展到位。

隨着新學期的開始，因爲我們工作的需要，所以這學期會適當的增補新委員，使我們的工作能開展到位。

第四、做好對兄弟院校及各系學生會的交流溝通、指導和協調工作。

加強對兄弟院校的交流與溝通，要做到互相尊重，篤志審思，謙虛學習;爲了加強系院學生會幹部的溝通與瞭解，每月必須召開一次由院學生會主席團和各院系學生會主席參加的學生會工作例會，總結當月工作，安排下月工作。由院學生會辦公室收集、整理各部門上交的部門相關材料的基礎上，每月製作一期學生會工作簡報，就簡報突出的一些問題加以改進，爭取學生會有更大的進步。

總而言之，在新的學期裏，我們將上下團結一致，以積極進取，大膽創新，頑強拼搏，永不放棄的精神去迎接這一學期的各種挑戰。記得郭沫若說過這樣一句話：“苦幹加巧幹，堅持持久戰。”希望同僚們能銘記自己曾經說過的話，無論喜怒哀樂，也堅持和大家一起奮戰到最後，共創和諧院學生會，並全心全意爲院廣大師生們服務。

第一學期學生工作計劃篇8

新的學期又開始了，在本學期的教研活動中，我將結合新課程音樂教育論，改變傳統的音樂教育模式，統合幼兒音樂，舞蹈等多元藝術。帶領孩子進入音樂聽，說，唱，跳，演的歡樂世界，提供孩子一個多元，快樂，精緻的藝術體驗。

一、教學目標：

1 音樂遊戲。

(1)瞭解音樂結構、音樂內容。

(2)按規則、節拍進行音樂遊戲。

(3)主動參與遊戲。

2、歌詞、舞蹈創編。

1)能大膽地對歌詞進行改編。

(2)在理解歌詞後，能大膽地根據歌詞創編舞蹈。

利用每次學習新歌的機會，讓幼兒創編舞蹈動作，根據幼兒創編的動作串連爲舞蹈，從而激發幼兒創編動作的願望。

二、時間安排

三月：學習玩音樂遊戲。

四月： 能遵守音樂遊戲規則進行音樂遊戲。

五月：能遵守音樂遊戲規則進行遊戲，並瞭解音樂的內容。

六月：能大膽地爲歌詞進行改編、創編舞蹈動作。

七月：對歌詞改編、創編舞蹈動作後，能大膽在同伴面前進行表演。

三、成果預計

幼兒能夠積極地、遵守遊戲規則參加音樂遊戲，並能理解音樂的內容及結構。能大膽地對歌詞進行改編、創編，利用已學的舞蹈動作創編舞蹈，並大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演。