下鄉同志掛職鍛鍊考察材料

下鄉同志掛職鍛鍊考察材料
 ***同志於2011年3月到***區***鄉掛職鍛鍊，在掛職期間，根據鄉黨委分工安排，負責協助做好全鄉文化教育工作。一年來，該同志能夠按照組織要求，認真學習，謙虛謹慎，勤勤懇懇，較好的完成了各項工作任務，得到了領導的一致認可和地方羣衆的高度稱讚。
一、注重學習，工作能力顯著提高。該同志堅持把學習作爲自我提升的重要途徑，堅持利用業餘時間學習有關基層和農村工作的政策法規文件，並注重深入基層走訪調研，向羣衆學習，向實踐學習。在鄉黨委領導班子的幫助下，政策理論水平和實際應用水平不斷提高，基層工作和羣衆工作經驗不斷豐富。
二、真抓實幹，工作成效明顯。該同志進入崗位角色後，在儘快熟悉工作情況的基礎上，堅持以務實的精神抓工作、促落實，取得了較好的成績。一是紮實推進鄉屬學校辦學條件改善。多次主動向市、區教育局彙報，要求適當增加投入，改善鄉屬國小辦學條件，並得到了市區兩級教育、財政部門的資金支持，教學設施添置和學生就讀環境改造工程已逐步進行。二是真心誠意爲基層羣衆排憂解難。在得知***鄉常年居住人口嚴重老化，社會養老設施不健全的情況後，該同志與鄉黨委成員多次研究，積極聯繫市相關部門，經市發改委審批，修建鄉養老院項目列入了2012年建設規劃項目。
三、嚴於律已，基層黨員幹部形象突出。掛職期間，該同志能夠嚴格要求自己，帶頭遵守各項規章制度，堅持原則，敢於負責，崇尚實幹；堅持求真務實，狠抓落實，深入基層調研，在“一線”解決問題，以務實的工作態度和紮實的工作作風樹立了黨員幹部的良好形象。
存在的問題和不足：由於掛職時間較短，到基層深入細緻地瞭解掌握全鄉情況不夠。