國小六年級期末考試語文複習試題【多篇】

國小六年級期末考試語文複習試題 篇一

一、讀拼音，寫詞語。（4分）

xuàn rǎn chén jìn qīn shí duàn liàn

（ ) （ ） （ ） ( ）

二、讀拼音，在括號裏寫上相應的字。（6分）

kān xié shǔ jī

書（ ) （ ）作 （ ）假 ( ）笑

（ )測 威（ ） （ ）光 打( ）

看（ ) 和（ ） （ ）名 ( ）形

三、按查字典的要求填空。（6分）

“鼎”字用音序查字法，先查 ，再查 ；用部首查字法，先查 部，再查 畫，第六筆的名稱是 。在字典裏解釋有：A、古代用來煮東西的器物，有三足耳。B、比喻帝業、事業。C、大、重。D、喻指並立的三方。謝列句中的“鼎”字各是什麼意思，填入序號。

（1)“世界船王”包玉剛目光如炬，於上世紀80年代初問鼎中國大陸，開闢了大陸的船運市場。( ）

（2)在祖國人民的鼎力幫助下，四川汶川大地震受災人民正在穩步地重建家園。( ）

寫出你積累的含“鼎”字的成語 、、。

用其中一個成語寫一句話： 。（1分）

四、按提示寫詞語。（5分）

1、寫出一個既能點明原成語中的錯別字，又能說明改法的成語。

例：呆若花雞——移花接木

羊不可破—— 生無反顧——

危居樂業—— 心猿意鹿——

2、用“望”字組成6個詞語分別填在下文相應的括號裏。

有一個叫李青松的青年在獲救後說，壓在廢墟中的他並沒有（ )，他（ ）着奇蹟的出現……救援部隊來了，他覺得自己有（ ），一種求生的（ ）讓他大聲呼喊……他得救了。在醫院裏，他對前來（ ）的朋友說：“( ）未來，我依然充滿信心。”

五、能力展示（4分）

1、經過航天工作者的努力，“神州”六號飛船終於成功上天了。（改成反問句，表達對航天工作者的讚美之情。）

2、用恰當的關聯詞把兩句話合成一句話。

全世界人民齊心協力抗擊甲型H1N1流感。 全世界人民能戰勝甲型H1N1流感。

3、屠格涅夫的母親被自己的兒子問得一句話也說不出來。（改成“把”字句。）

4、小明對媽媽說：“媽媽，掏錢！我買衣服用。”（改爲得體的說法。）

六、選擇題。（5分，每小題1分）

1、下列詞語中加點字讀音完全正確的是( )

A、懊悔（ào） 籌備（chóu) 裝模作樣(mó）

B、褪色（tuì） 汲水（jí） 言簡意賅(hài)

C、仍然（réng) 拮据(jié） 迥然不同(jiǒng)

D、卑鄙（bì） 稱職（chèng) 栩栩如生(xǔ）

2、下列各句中，加點的成語實用恰當的一項是( )

A、這傢伙明知罪行嚴重，卻在從容不迫地抹桌子，好像什麼事也沒有發生。

B、北京電視臺的幾個經濟類節目都辦得栩栩如生，顯示出編導很有水平。

C、巍峨的埃菲爾鐵塔、雄偉的凱旋門、莊嚴的巴黎聖母院，這些名勝古蹟令人流連忘返。

D、教育部進一步放寬大學聯考招生報考條件，各高校對大齡考生和應屆生等量齊觀。

3、下列描寫人物神態的一組成語是( )

A、沒精打采 愁眉苦臉 B、神采奕奕 心驚肉跳

C、炯炯有神 昂首挺胸 D、文質彬彬 漫不經心

4、下列說法正確的是( )

A、“許多天就好像一天，許多月就好像一個月。”一句所使用的修辭手法是比喻。

B、“今天天氣真好啊！——你什麼時候有空？”一句破折號的作用是表語意轉折。

C、“我們的日子爲什麼一去不復返呢？”是反問句。

D、信封的左上方寫寄信人所在地的郵政編碼，上方寫寄信人的地址，中間寫收信人的姓名，信封的右下方寫收信人的地址和收信人所在地的郵政編碼。

5、“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。”這句詩中的“佳節”所指的傳統節日是( )

A、元旦節 B、端午節 C、中秋節 D、重陽節

七、按要求填空（13分）

1、《北京的春節》一文的作者是 ，我們還學過他的文章《 》；《爲人民服務》中曾經引用的一句話是：“ 。”（3分）

2、漫遊祖國各地，面對名山大川，人們自然會產生無限感慨。站在黃河邊上，我們自然會想起 “ ， ”；站在高山之巔，我們會想起“ ， 。”置身於古戰場，我們會想起 ， 。“旅途結束與好友分別時，可用《杜少府之任蜀州》中的名句“ ， 。”來表達對好友的深情厚誼。與古詩同行，我們的旅途纔不會單調和寂寞。（4分）

3、從語文課本中，我們認識了不少古今中外的人物，如我國傑出的愛國工程師 ；獨立思考，九歲就發現了有關胚胎髮育規律的 ；因爲兩莖燈草不肯嚥氣，因而成爲吝嗇鬼代表之一的 ；用自己的機智勇敢戰勝了秦王，並能顧全大局，不和武將 正面衝突的 ；在《紅樓夢》中性格潑辣、心狠手辣，人送外號“鳳辣子“的 。還懂得了許多道理：《匆匆》一文告訴我們 ，《桃花心木》一文告訴我們 。（4分）

4、在國小學習中，你最喜歡的一句關於學習方面的諺語是 。在科技創新活動中，同學們都充分展示了自己的才能，真是

____________________（寫一句歇後語。）（2分）

八、語文實踐（6分）

1、同學們都領到了免費教科書，請你寫一句感激的話： 。（1分）

2、把句子的意思補充完整。。（2分）

秋天到了，校園的樹葉飄落下來，這不時落葉，而是 ，

這不是落葉，而是 。

3、下面這則廣告的書名是《 》。出版這套書的用意是 ，“100%精品”說明這套書 ，“75%價格”說明這套書 ，兩個意思用一個成語概括就是 。（3分）

九、閱讀理解

（一)課內閱讀(5分）

桑娜用頭巾裹住睡着的孩子，把他們抱回家裏。她的心跳得厲害，自己也不知道爲什麼要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在牀上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。

桑娜臉色蒼白，神情激動 ，她忐忑不安地想：“他會說什麼呢？這是鬧着玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了 ……是他來了？……不，還沒來！……爲什麼把他們抱過來啊 （）！……他會奏我的！打也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”

1、這段話選自課文《 》，作者是 。（1分）

2、“這是鬧着玩的嗎？”這個句子中，“這”指的是 。（1分）

3、第二自然段中用了5個省略號，說明了 。（1分）

4、“嗯，揍我一頓也好！”表現了桑娜 ，應用 的語氣讀。（2分）

（二）課外閱讀

一個小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬幣，沿街一家一家商店地（盤問 詢問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要麼說沒有，要麼嫌他在搗亂，不由分說就把他攆出了店門。

天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老闆是個六十多歲的老頭，滿頭銀髮，慈眉善目。他笑眯眯地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝幹嘛？”男孩流着淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養大的。叔叔是個建築工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。

老頭眼圈也溼潤了，問：“你有多少錢？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。”老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料，“ 。”

邦迪喜出望外 將飲料（捧 抱 包 報）在懷裏 興沖沖地回到了醫院 一進病房 他就開心地叫嚷道 叔叔，我把上帝買回來了 你很快就會好起來

幾天後，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特魯普進行會診。他們採用世界最先進的醫療技術，終於治好了帕特魯普的傷。

帕特魯普出院時，看到醫療費賬單那個天文數字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來後，（寄居 隱居）在本市，開了家雜貨店打發時光。那個醫療小組就是老頭花重金聘來的。

帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經把雜貨店賣掉，出國旅遊去了。

後來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太 了，爲了救您，他拿一美元到處購買上帝……，是他 了您的生命，但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！

1、結合上下文解釋下面詞語的意思。（2分）

喜出望外：

不由分說：

2、給第四自然段加上適當的標點符號。（2分）

3、在短文中的橫線上補寫老頭說的話。（1分）並劃去文中括號內用得不正確的詞語。（2分）

4、①聯繫上下文，我們可以知道文中的“天文數字”是說 ；②“醫生說，只有上帝才能救他 。”這句話的意思是說 。③小男孩邦迪心中的“上帝”指的是 。④你認爲“真正的上帝”指的是 。⑤ 你認爲最後一段中橫線上應該填的兩個詞語是 和 。（5分）

5、通過閱讀這篇文章，我們可以看出邦迪是一個 的孩子，老頭是一個 的人。（2分）

國小六年級期末考試語文複習試題 篇二

一、看拼音，寫詞語。（6分）

qǐ pàn táo zuì kū wěi yǔn nuò qīn shí juàn liàn

（ ) （ ） （ ） （ ） （ ） ( ）

二、在加點字正確讀音下面畫上“ ”（4分）

喝彩（hē hè） 矜持（jīn líng) 憎恨(zēng zèng) 魁梧(wú wǔ）

糊弄（hū hù） 慷慨（kāng kǎng) 咀嚼(jū jǔ） 有恃無恐（shì sì）

三、按查字典的要求填空。（3分）

“肺”字用音序查字法應先查音序 ，再查音節 ；用部首查字法應查部首 ，再查 畫；“肺”字是 結構的字，第五畫的筆畫名稱是 。

四、按要求寫詞語。（4分）

1、把下列詞語補寫完整。（2分）

寢不安（ ) 精兵（ ）政 襟飄（ ）舞 莫( ）其妙

2、按提示寫成語。（2分）

源於寓言故事的成語： ； 形容堅持不懈的成語： ；

比喻團結力量大的成語 ； 形容辦事仔細、認真，一點兒也不馬虎的成語 。

五、選擇題（12分）

1、字母“Y P B T R”按《漢語拼音字母表》排列，順序正確的一組是( )

A、B R P T Y B、B P R T Y C、P B Y R T D、P R T B Y

2、下列詞語書寫完全正確的一組是( )

A、山青水秀 惹事生非 B、迫不急待 甘敗下風

C、捨身取義 輕歌曼舞 D、弱不禁風 奮不顧身

3、給下列加點的字詞選擇正確的解釋。

①草鋪橫野六七裏，笛弄（A、搞，做；B、逗弄）晚風三四聲。( )

②人閒（A、沒有事情做；B、沒有事情做的時候 ；C、安靜）桂花落，夜靜春山空。( )

③人固有一死，或（A、或許；B、有的）重於泰山，或輕於鴻毛。( )

④少壯不努力，老大徒（A、白白地；B、空的，沒有憑藉的）傷悲。( )

4、“曉看紅溼處，花重錦官城。”描寫的是( )

A、北京 B、西安 C、上海 D、成都

5、下列說法正確的是( )

A、“許多天就好像一天，許多月就好像一月。”一句所使用的修辭手法是比喻。

B、“今天天氣真好啊！——你什麼時候有空？”一句中破折號的作用是表語意轉折。

C、“我們的日子爲什麼一去不復返呢？”是反問句。

6、下列故事不是發生在三國時期的是( )

A、赤壁之戰 B、臥薪嚐膽 C、三顧茅廬 D、草船借箭

六、按要求填空。（15分）

1、古詩詞名句填空。（4分）

① ，任爾東南西北風。

② ，不拘一格降人才。

③橫眉冷對千夫指， 。

④非淡泊無以明志， 。

2、按原文填空。（3分）

弈秋，通國之善弈者也。 ，其一人專心致志， ；一人雖聽之，一心以爲有鴻鵠將至， 。（選自《學弈》）

3、人們常用杜甫的詩句“ ， 。”來形容老師對學生默默無聞的培育、潛移默化的薰陶。（1分）

4、三國時期魏國詩人 在《 》中的“ ， ？”一句表達了對骨肉相殘、同根相煎的悲憤之情。（2分）

5、毛澤東的《卜算子•詠梅》這首詞中，“ ， 。”一句讚美了梅花不畏艱難險阻、凌寒獨放的品格。（1分）

6、多愁善感的林黛玉是小說《 》裏的主要人物。（1分）

7、在國小學習中，你最喜歡的一句諺語是 ；你最喜歡的一句歇後語是 ；你最喜歡的一幅對聯是 。（3分）