物理知識點歸納新版多篇

國中物理知識點 篇一

1、需要記住的幾個數值：

a.聲音在空氣中的傳播速度：340m/s ；

b光在真空或空氣中的傳播速度：3×10^8m/s

c.水的密度：1.0×10^3kg/m3 d.水的比熱容：4.2×10^3J/（kg?℃）

e.一節乾電池的電壓：1.5V f.家庭電路的電壓：220V

g.安全電壓：不高於36V

2、密度、比熱容、熱值它們是物質的特性，同一種物質這三個物理量的值一般不改變。例如：一杯水和一桶水，它們的的密度相同，比熱容也是相同，

3、平面鏡成的等大的虛像，像與物體關於平面鏡對稱。

4、聲音不能在真空中傳播，而光可以在真空中傳播。

5超聲：頻率高於20000Hz的聲音，例：蝙蝠，超聲，海豚；

6、次聲：低於20Hz火山爆發，地震，風爆，海嘯等能產生次聲，核爆炸，導彈發射等也能產生次聲。

7、光在同一種均勻介質中沿直線傳播。影子、小孔成像，日食，月食都是光沿直線傳播形成的。

8、光發生折射時，在空氣中的角（與法線的夾角）總是稍大些。看水中的物，看到的是變淺的虛像（逆向，水中看岸上樹變高）。

9、凸透鏡對光起會聚作用，凹透鏡對光起發散作用。

10、凸透鏡成像的規律：物體在2倍焦距之外成縮小、倒立的實像（照相機）。在2倍焦距與1倍焦距之間，成倒立、放大的實像（投影儀）。在1倍焦距之內，成正立，放大的虛像（放大鏡）。

11、滑動摩擦大小與壓力和表面的粗糙程度有關。滾動摩擦比滑動摩擦小。

12、壓強是比較壓力作用效果的物理量，壓力作用效果與壓力的大小和受力面積有關。

13、輸送電能時，要採用高壓輸送電。原因是：在輸送功率相同時可以減少電能在輸送線路上的損失。

14、電動機的原理：通電線圈在磁場中受力而轉動。是電能轉化爲機械能。

15、發電機的原理：電磁感應現象。機械能轉化爲電能。話筒，變壓器是利用電磁感應原理。

16、光纖是傳輸光的介質。

17、磁感應線是從磁體的N極發出，最後回到S極。

國中物理知識點 篇二

1、什麼是力：力是物體對物體的作用。

2、物體間力的作用是相互的。（一個物體對別的物體施力時，也同時受到後者對它的力）。

3、力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態，還可以改變物體的形狀。（物體形狀或體積的改變，叫做形變。）

4、力的單位是：牛頓（簡稱：牛），符合是N。1牛頓大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。

5、實驗室測力的工具是：彈簧測力計。

6、彈簧測力計的原理：在彈性限度內，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。

7、彈簧測力計的用法：(1)要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調零；(2)認清最小刻度和測量範圍；(3)輕拉秤鉤幾次，看每次鬆手後，指針是否回到零刻度，(4)測量時彈簧測力計內彈簧的軸線與所測力的方向一致；⑸觀察讀數時，視線必須與刻度盤垂直。(6)測量力時不能超過彈簧測力計的量程。

8、力的三要素是：力的大小、方向、作用點，叫做力的三要素，它們都能影響力的作用效果。

9、力的示意圖就是用一根帶箭頭的線段來表示力。具體的畫法是：

（1）用線段的起點表示力的作用點；

（2）延力的方向畫一條帶箭頭的線段，箭頭的方向表示力的方向；

（3）若在同一個圖中有幾個力，則力越大，線段應越長。有時也可以在力的示意圖標出力的大小，

10、重力：地面附近物體由於地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向總是豎直向下的。

11、重力的計算公式：G=mg，（式中g是重力與質量的比值：g=9.8牛頓/千克，在粗略計算時也可取g=10牛頓/千克）；重力跟質量成正比。

12、重垂線是根據重力的方向總是豎直向下的原理製成。

13、重心：重力在物體上的作用點叫重心。

14、摩擦力：兩個互相接觸的物體，當它們要發生或已經發生相對運動時，就會在接觸面是產生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。

15、滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小有關係。壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

16、增大有益摩擦的方法：增大壓力和使接觸面粗糙些。

減小有害摩擦的方法：(1)使接觸面光滑和減小壓力；(2)用滾動代替滑動；(3)加潤滑油；(4)利用氣墊。(5)讓物體之間脫離接觸（如磁懸浮列車）。

內能知識點

1、內能是構成系統的所有分子無規則運動動能、分子間相互作用勢能、分子內部以及原子核內部各種形式能量的總和。

2、內能變化的途徑

（1）做功可以改變物體的內能。

當外力對物體做正功時，物體內能增大，反之亦反。

（2）熱傳遞可以改變物體的內能。

熱傳遞的三種形式：熱傳導，熱對流（一般見於氣體和液體）以及熱輻射。熱傳遞的條件是物體間必須有溫度差。

物理學習方法有哪些

1重視定義和公式

國中生要想學好物理一定要重視定義和公式。在學習物理時，我們經常用到的有很多公式，有些公式表面沒有什麼聯繫，但是內在是有一些聯繫的，如果我們經常進行公式的推導，找出這些公式的內在聯繫，那麼我們在做題時就會非常的順手。

2重視知識點之間的聯繫

國中生學好物理的方法之一就是重視知識點之間的聯繫，相比其他學科，物理各個知識間的聯繫性更強，考試卷子試題非常綜合，即在同一道題中會考察到多個考點。比如，很多學生在學習電功率這部分內容時總覺得很難，這是因爲電功率的很多問題，需要與歐姆定律結合起來使用，還需要把不同的電路狀態分析清楚，也就是說電路到底是串聯還是並聯，因此要重視物理知識點之間的聯繫。

高中物理知識點整理 篇三

力是物體間的相互作用

1、力的國際單位是牛頓，用N表示；

2、力的圖示：用一條帶箭頭的有向線段表示力的大小、方向、作用點；

3、力的示意圖：用一個帶箭頭的線段表示力的方向；

4、力按照性質可分爲：重力、彈力、摩擦力、分子力、電場力、磁場力、核力等等；

重力：由於地球對物體的吸引而使物體受到的力；

a.重力不是萬有引力而是萬有引力的一個分力；

b.重力的方向總是豎直向下的（垂直於水平面向下）

c.測量重力的儀器是彈簧秤；

d.重心是物體各部分受到重力的等效作用點，只有具有規則幾何外形、質量分佈均勻的物體其重心纔是其幾何中心；

彈力：發生形變的物體爲了恢復形變而對跟它接觸的物體產生的作用力；

a.產生彈力的條件：二物體接觸、且有形變；施力物體發生形變產生彈力；

b.彈力包括：支持力、壓力、推力、拉力等等；

c.支持力（壓力）的方向總是垂直於接觸面並指向被支持或被壓的物體；拉力的方向總是沿着繩子的收縮方向；

d.在彈性限度內彈力跟形變量成正比；F=Kx

摩擦力：兩個相互接觸的物體發生相對運動或相對運動趨勢時，受到阻礙物體相對運動的力，叫摩擦力；

a.產生磨擦力的條件：物體接觸、表面粗糙、有擠壓、有相對運動或相對運動趨勢；有彈力不一定有摩擦力，但有摩擦力二物間就一定有彈力；

b.摩擦力的方向和物體相對運動（或相對運動趨勢）方向相反；

c.滑動摩擦力的大小F滑=μFN壓力的大小不一定等於物體的重力；

d.靜摩擦力的大小等於使物體發生相對運動趨勢的外力；

合力、分力：如果物體受到幾個力的作用效果和一個力的作用效果相同，則這個力叫那幾個力的合力，那幾個力叫這個力的分力；

a.合力與分力的作用效果相同；

b.合力與分力之間遵守平行四邊形定則：用兩條表示力的線段爲臨邊作平行四邊形，則這兩邊所夾的對角線就表示二力的合力；

c.合力大於或等於二分力之差，小於或等於二分力之和；

d.分解力時，通常把力按其作用效果進行分解；或把力沿物體運動（或運動趨勢）方向、及其垂直方向進行分解；（力的正交分解法）；

矢量

矢量：既有大小又有方向的物理量（如：力、位移、速度、加速度、動量、衝量）

標量：只有大小沒有方向的物力量（如：時間、速率、功、功率、路程、電流、磁通量、能量）

直線運動

物體處於平衡狀態（靜止、勻速直線運動狀態）的條件：物體所受合外力等於零；

（1）在三個共點力作用下的物體處於平衡狀態者任意兩個力的合力與第三個力等大反向；

（2）在N個共點力作用下物體處於`平衡狀態，則任意第N個力與(N-1)個力的合力等大反向；

（3）處於平衡狀態的物體在任意兩個相互垂直方向的合力爲零；

機械運動

機械運動：一物體相對其它物體的位置變化。

1、參考系：爲研究物體運動假定不動的物體；又名參照物（參照物不一定靜止）；

2、質點：只考慮物體的質量、不考慮其大小、形狀的物體；

（1）質點是一理想化模型；

（2）把物體視爲質點的條件：物體的形狀、大小相對所研究對象小的可忽略不計時；

如：研究地球繞太陽運動，火車從北京到上海；

3、時刻、時間間隔：在表示時間的數軸上，時刻是一點、時間間隔是一線段；

例：5點正、9點、7點30是時刻，45分鐘、3小時是時間間隔；

4、位移：從起點到終點的有相線段，位移是矢量，用有相線段表示；路程：描述質點運動軌跡的曲線；

（1）位移爲零、路程不一定爲零；路程爲零，位移一定爲零；

（2）只有當質點作單向直線運動時，質點的位移纔等於路程；

（3）位移的國際單位是米，用m表示

5、位移時間圖象：建立一直角座標系，橫軸表示時間，縱軸表示位移；

（1）勻速直線運動的位移圖像是一條與橫軸平行的直線；

（2）勻變速直線運動的位移圖像是一條傾斜直線；

（3）位移圖像與橫軸夾角的正切值表示速度；夾角越大，速度越大；

6、速度是表示質點運動快慢的物理量

（1）物體在某一瞬間的速度較瞬時速度；物體在某一段時間的速度叫平均速度；

（2）速率只表示速度的大小，是標量；

7、加速度：是描述物體速度變化快慢的物理量；

（1）加速度的定義式：a=vt-v0/t

（2）加速度的大小與物體速度大小無關；

（3）速度大加速度不一定大；速度爲零加速度不一定爲零；加速度爲零速度不一定爲零；

（4）速度改變等於末速減初速。加速度等於速度改變與所用時間的比值（速度的變化率）加速度大小與速度改變量的大小無關；

（5）加速度是矢量，加速度的方向和速度變化方向相同；

（6）加速度的國際單位是m/s2

勻變速直線運動

1、速度：勻變速直線運動中速度和時間的關係：vt=v0+at

注：一般我們以初速度的方向爲正方向，則物體作加速運動時，a取正值，物體作減速運動時，a取負值；

（1）作勻變速直線運動的物體中間時刻的瞬時速度等於初速度和末速度的平均；

（2）作勻變速運動的物體中間時刻的瞬時速度等於平均速度，等於初速度和末速度的平均；

2、位移：勻變速直線運動位移和時間的關係：s=v0t+1/2at2

注意：當物體作加速運動時a取正值，當物體作減速運動時a取負值；

3、推論：2as=vt2-v02

4、作勻變速直線運動的物體在兩個連續相等時間間隔內位移之差等於定植：s2-s1=aT2

5、初速度爲零的勻加速直線運動：前1秒，前2秒，……位移和時間的關係是：位移之比等於時間的平方比；第1秒、第2秒……的位移與時間的關係是：位移之比等於奇數比；

自由落體運動

只在重力作用下從高處靜止下落的物體所作的運動。

1、位移公式：h=1/2gt2

2、速度公式：vt=gt

3、推論：2gh=vt2

牛頓定律

1、牛頓第一定律（慣性定律）：一切物體總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態，直到有外力迫使它改變這種做狀態爲止。

a.只有當物體所受合外力爲零時，物體才能處於靜止或勻速直線運動狀態；

b.力是該變物體速度的原因；

c.力是改變物體運動狀態的原因（物體的速度不變，其運動狀態就不變）

d力是產生加速度的原因；

2、慣性：物體保持勻速直線運動或靜止狀態的性質叫慣性。

a.一切物體都有慣性；

b.慣性的大小由物體的質量決定；

c.慣性是描述物體運動狀態改變難易的物理量；

3、牛頓第二定律：物體的加速度跟所受的合外力成正比，跟物體的質量成反比，加速度的方向跟物體所受合外力的方向相同。

a.數學表達式：a=F合/m;

b.加速度隨力的產生而產生、變化而變化、消失而消失；

c.當物體所受力的方向和運動方向一致時，物體加速；當物體所受力的方向和運動方向相反時，物體減速。

d.力的單位牛頓的定義：使質量爲1kg的物體產生1m/s2加速度的力，叫1N;

4、牛頓第三定律：物體間的作用力和反作用總是等大、反向、作用在同一條直線上的；

a.作用力和反作用力同時產生、同時變化、同時消失；

b.作用力和反作用力與平衡力的根本區別是作用力和反作用力作用在兩個相互作用的物體上，平衡力作用在同一物體上；

曲線運動·萬有引力

曲線運動

質點的運動軌跡是曲線的運動

1、曲線運動中速度的方向在時刻改變，質點在某一點（或某一時刻）的速度方向是曲線在這一點的切線方向

2、質點作曲線運動的條件：質點所受合外力的方向與其運動方向不在同一條直線上；且軌跡向其受力方向偏折；

3、曲線運動的特點

曲線運動一定是變速運動；

曲線運動的加速度（合外力）與其速度方向不在同一條直線上；

4、力的作用

力的方向與運動方向一致時，力改變速度的大小；

力的方向與運動方向垂直時，力改變速度的方向；

力的方向與速度方向既不垂直，又不平行時，力既搞變速度大小又改變速度的方向；

運動的合成與分解

1、判斷和運動的方法：物體實際所作的。運動是合運動

2、合運動與分運動的等時性：合運動與各分運動所用時間始終相等；

3、合位移和分位移，合速度和分速度，和加速度與分加速度均遵守平行四邊形定則；

平拋運動

被水平拋出的物體在在重力作用下所作的運動叫平拋運動。

1、平拋運動的實質：物體在水平方向上作勻速直線運動，在豎直方向上作自由落體運動的合運動；

2、水平方向上的勻速直線運動和豎直方向上的自由落體運動具有等時性；

3、求解方法：分別研究水平方向和豎直方向上的二分運動，在用平行四邊形定則求和運動；

勻速圓周運動

質點沿圓周運動，如果在任何相等的時間裏通過的圓弧相等，這種運動就叫做勻速圓周運動。

1、線速度的大小等於弧長除以時間：v=s/t，線速度方向就是該點的切線方向；

2、角速度的大小等於質點轉過的角度除以所用時間：ω=Φ/t

3、角速度、線速度、週期、頻率間的關係：

(1)v=2πr/T;

（2）ω=2π/T;

(3)V=ωr;

(4)f=1/T;

4、向心力：

（1）定義：做勻速圓周運動的物體受到的沿半徑指向圓心的力，這個力叫向心力。

（2）方向：總是指向圓心，與速度方向垂直。

（3）特點：①只改變速度方向，不改變速度大小

②是根據作用效果命名的。

（4）計算公式：F向=mv2/r=mω2r

5、向心加速度：a向=v2/r=ω2r

開普勒三定律

1、開普勒第一定律：所有的行星圍繞太陽運動的軌道都是橢圓，太陽處在所有橢圓的一個焦點上；

說明：在中學間段，若無特殊說明，一般都把行星的運動軌跡認爲是圓；

2、開普勒第三定律：所有行星與太陽的連線在相同的時間內掃過的面積相等；

3、開普勒第三定律：所有行星的軌道的半長軸的三次方跟公轉週期的二次方的比值都相等；

公式：R3/T2=K;

說明：

(1)R表示軌道的半長軸，T表示公轉週期，K是常數，其大小之與太陽有關；

（2）當把行星的軌跡視爲圓時，R表示願的半徑；

（3）該公式亦適用與其它天體，如繞地球運動的衛星；

萬有引力定律

自然界中任何兩個物體都是互相吸引的，引力的大小跟這兩個物體的質量成正比，跟它們的距離的二次方成反比。

1、計算公式

F:兩個物體之間的引力

G:萬有引力常量

M1:物體1的質量

M2:物體2的質量

R:兩個物體之間的距離

依照國際單位制，F的單位爲牛頓(N)，m1和m2的單位爲千克(kg)，r的單位爲米(m)，常數G近似地等於

6.67×10^-11N·m^2/kg^2（牛頓平方米每二次方千克）。

2、解決天體運動問題的思路：

（1）應用萬有引力等於向心力；應用勻速圓周運動的線速度、週期公式；

（2）應用在地球表面的物體萬有引力等於重力；

（3）如果要求密度，則用：m=ρV,V=4πR3/3

機械能

功

功等於力和物體沿力的方向的位移的乘積；

1、計算公式：w=Fs;

2、推論：w=Fscosθ，θ爲力和位移間的夾角；

3、功是標量，但有正、負之分，力和位移間的夾角爲銳角時，力作正功，力與位移間的夾角是鈍角時，力作負功；

功率

功率是表示物體做功快慢的物理量。

1、求平均功率：P=W/t;

2、求瞬時功率：p=Fv,當v是平均速度時，可求平均功率；

3、功、功率是標量；

功和能之間的關係

功是能的轉換量度；做功的過程就是能量轉換的過程，做了多少功，就有多少能發生了轉化；

動能定理

合外力做的功等於物體動能的變化。

1、數學表達式：w合=mvt2/2-mv02/2

2、適用範圍：既可求恆力的功亦可求變力的功；

3、應用動能定理解題的優點：只考慮物體的初、末態，不管其中間的運動過程；

4、應用動能定理解題的步驟：

（1）對物體進行正確的受力分析，求出合外力及其做的功；

（2）確定物體的初態和末態，表示出初、末態的動能；

（3）應用動能定理建立方程、求解

重力勢能

物體的重力勢能等於物體的重量和它的速度的乘積。

1、重力勢能用EP來表示；

2、重力勢能的數學表達式：EP=mgh;

3、重力勢能是標量，其國際單位是焦耳；

4、重力勢能具有相對性：其大小和所選參考系有關；

5、重力做功與重力勢能間的關係

（1）物體被舉高，重力做負功，重力勢能增加；

（2）物體下落，重力做正功，重力勢能減小；

（3）重力做的功只與物體初、末爲置的高度有關，與物體運動的路徑無關

機械能守恆定律

在只有重力（或彈簧彈力做功）的情形下，物體的動能和勢能（重力勢能、彈簧的彈性勢能）發生相互轉化，但機械能的總量保持不變。

1、機械能守恆定律的適用條件：只有重力或彈簧彈力做功。

2、機械能守恆定律的數學表達式：

3、在只有重力或彈簧彈力做功時，物體的機械能處處相等；

4、應用機械能守恆定律的解題思路

（1）確定研究對象，和研究過程；

（2）分析研究對象在研究過程中的受力，判斷是否遵受機械能守恆定律；

（3）恰當選擇參考平面，表示出初、末狀態的機械能；

（4）應用機械能守恆定律，立方程、求解；

高中物理知識點整理 篇四

運動的描述

1、物體模型用質點，忽略形狀和大小；地球公轉當質點，地球自轉要大小。物體位置的變化，準確描述用位移，運動快慢S比t ，a用Δv與t 比。

2、運用一般公式法，平均速度是簡法，中間時刻速度法，初速度零比例法，再加幾何圖像法，求解運動好方法。自由落體是實例，初速爲零a等g.豎直上拋知初速，上升最高心有數，飛行時間上下回，整個過程勻減速。中心時刻的速度，平均速度相等數；求加速度有好方，ΔS等a T平方。

3、速度決定物體動，速度加速度方向中，同向加速反向減，垂直拐彎莫前衝。

力

1、解力學題堡壘堅，受力分析是關鍵；分析受力性質力，根據效果來處理。

2、分析受力要仔細，定量計算七種力；重力有無看提示，根據狀態定彈力；先有彈力後摩擦，相對運動是依據；萬有引力在萬物，電場力存在定無疑； 洛侖茲力安培力，二者實質是統一；相互垂直力最大，平行無力要切記。

3、同一直線定方向，計算結果只是“量”，某量方向若未定，計算結果給指明；兩力合力小和大，兩個力成q角夾 ，平行四邊形定法；合力大小隨q變 ，只在最大最小間，多力合力合另邊。多力問題狀態揭，正交分解來解決，三角函數能化解。

4、力學問題方法多，整體隔離和假設；整體只需看外力，求解內力隔離做；狀態相同用整體，否則隔離用得多；即使狀態不相同，整體牛二也可做；假設某力有或無，根據計算來定奪；極限法抓臨界態，程序法按順序做；正交分解選座標，軸上矢量儘量多。

牛頓運動定律

1、F等ma，牛頓二定律，產生加速度，原因就是力。合力與a同方向，速度變量定a向，a變小則u可大 ，只要a與u同向。

2、N、T等力是視重，mg乘積是實重； 超重失重視視重，其中不變是實重；

加速上升是超重，減速下降也超重；失重由加降減升定，完全失重視重零。

曲線運動萬有引力

1、運動軌跡爲曲線，向心力存在是條件，曲線運動速度變，方向就是該點切線。

2、圓周運動向心力，供需關係在心裏，徑向合力提供足，需mu平方比R,mrw平方也需，供求平衡不心離。

3、萬有引力因質量生，存在於世界萬物中，皆因天體質量大，萬有引力顯神通。

衛星繞着天體行，快慢運動的。衛星，均由距離來決定，距離越近它越快，距離越遠越慢行，同步衛星速度定，定點赤道上空行。

機械能與能量

1、確定狀態找動能，分析過程找力功，正功負功加一起，動能增量與它同。

2、明確兩態機械能，再看過程力做功，“重力”之外功爲零，初態末態能量同。

3、確定狀態找量能，再看過程力做功。有功就有能轉變，初態末態能量同。

電場

1、庫侖定律電荷力，萬有引力引場力，好像是孿生兄弟，kQq與r平方比。

2、電荷周圍有電場，F比q定義場強。KQ比r2點電荷，U比d是勻強電場。

3、電場強度是矢量，正電荷受力定方向。描繪電場用場線，疏密表示弱和強。

場能性質是電勢，場線方向電勢降。 場力做功是qU ，動能定理不能忘。

4、電場中有等勢面，與它垂直畫場線。方向由高指向低，面密線密是特點。

恆定電流

1、電荷定向移動時，電流等於q比 t。自由電荷是內因，兩端電壓是條件。

正荷流向定方向，串電流表來計量。電源外部正流負，從負到正經內部。

2、電阻定律三因素，溫度不變才得出，控制變量來論述，r l比s 等電阻。

電流做功U I t ， 電熱I平方R t 。電功率，W比t，電壓乘電流也是。

3、基本電路聯串並，分壓分流要分明。複雜電路動腦筋，等效電路是關鍵。

4、閉合電路部分路，外電路和內電路，遵循定律屬歐姆。

路端電壓內壓降，和就等電動勢，除於總阻電流是。

磁場

1、磁體周圍有磁場，N極受力定方向；電流周圍有磁場，安培定則定方向。

2、F比I l是場強，φ等B S 磁通量，磁通密度φ比S,磁場強度之名異。

3、BIL安培力，相互垂直要注意。

4、洛侖茲力安培力，力往左甩別忘記。

電磁感應

1、電磁感應磁生電，磁通變化是條件。迴路閉合有電流，迴路斷開是電源。感應電動勢大小，磁通變化率知曉。

2、楞次定律定方向，阻礙變化是關鍵。導體切割磁感線，右手定則更方便。

3、楞次定律是抽象，真正理解從三方，阻礙磁通增和減，相對運動受反抗，自感電流想阻擋，能量守恆理應當。楞次先看原磁場，感生磁場將何向，全看磁通增或減，安培定則知i 向。

交流電

1、勻強磁場有線圈，旋轉產生交流電。電流電壓電動勢，變化規律是絃線。

中性面計時是正弦，平行面計時是餘弦。

2、NBSω是最大值，有效值用熱量來計算。

3、變壓器供交流用，恆定電流不能用。

理想變壓器，初級U I值，次級U I值，相等是原理。

電壓之比值，正比匝數比；電流之比值，反比匝數比。

運用變壓比，若求某匝數，化爲匝伏比，方便地算出。

遠距輸電用，升壓降流送，否則耗損大，用戶後降壓。

氣態方程

研究氣體定質量，確定狀態找參量。絕對溫度用大T，體積就是容積量。

壓強分析封閉物，牛頓定律幫你忙。狀態參量要找準，PV比T是恆量。

熱力學定律

1、第一定律熱力學，能量守恆好感覺。內能變化等多少，熱量做功不能少。

正負符號要準確，收入支出來理解。對內做功和吸熱，內能增加皆正值；對外做功和放熱，內能減少皆負值。

2、熱力學第二定律，熱傳遞是不可逆，功轉熱和熱轉功，具有方向性不逆。

機械振動

1、簡諧振動要牢記，O爲起點算位移，回覆力的方向指，始終向平衡位置，大小正比於位移，平衡位置u大極。

2、O點對稱別忘記，振動強弱是振幅，振動快慢是週期，一週期走4A路，單擺週期l比g，再開方根乘2p，秒擺週期爲2秒，擺長約等長1米。到質心擺長行，單擺具有等時性。

3、振動圖像描方向，從底往頂是向上，從頂往底是下向；振動圖像描位移，頂點底點大位移，正負符號方向指。