高中英語學習方法有哪些多篇

高中英語學習方法 篇一

語言教學法是一門不斷髮展的科學。每一種教學法在創立的時候，都是最新的，但隨着社會發展“最新的”必然不斷產生，舊的模式也會不斷增多。這是事物發展的規律。從古迄今各種語言教學法的產生看，尚無哪一種是從“研究溫室”中培養出來的，而是從課堂上，從教學實踐中產生的。

我從事高中英語教學多年來，在教學中也摸索出了一些經驗，通過在實踐中的具體運用得到了師生們的高度讚揚。回顧幾年來的高中英語教學，我主要抓住了以下幾個重要環節。

一、入門階段：激發興趣，樹立信心

有不少剛上高中的學生，在國中已學過一些英語，一知半解，基礎很差，對英語產生了厭惡情緒。覺得自己英語基礎差跟不上，沒有指望了，心裏非常懊喪。我首先鼓勵他們，用上屆的實例來說明基礎較差的學生是怎樣學好英語的。同時，在教學上，我想方設法，儘量把課講得生動有趣。抓個別輔導、引導他們多練、多說，與他們課外多接近，培養他們的學習興趣，給他們定期補課，對有點滴進步的學生總是及時給予表揚和鼓勵大學聯考，慢慢地這些學生對英語有了興趣，學習的勁頭也就更足了，在學校及部裏舉行的英語朗誦比賽及故事會比賽中王小英同學平時想都不敢想，通過老師的幫助和自己的努力也敢報名試一試了，並且獲了獎。

二、高一階段：加強聽說，狠抓語音

在國中課本中內容較簡單、語法要點也不多，學生動口的機會又較少，所以學生們的語音基礎較差，嚴重影響了記憶和拼寫單詞。因此，高一階段，必須加強聽說，狠抓語音知識的學習。

從學單詞開始，我就緊緊抓住語音教學這個關鍵，要求每個學生每個音素逐個過關。我採用單詞和音標互注練習，督促學生記住拼讀規則，使學生能按語言規律拼讀和拼寫單詞。語音教學象一把鑰匙，幫助學生打開了學習英語的大門，使他們在以後兩年中，基本具有了能獨立正確拼讀生詞的能力。教師不再在教單詞的讀音上多費時間了。

要讀好，必須勤開口，但高中的學生年齡大，往往差於開口。我在課堂教學中提倡學生七嘴八舌，集體發言和答問。這種方式看上去亂些，實際上增加了學生開口的機會，也避免了獨自發言的緊張感覺。爲了促使學生開口，我在課堂上還經常讓學生到講臺前表演，學說英語，學生很感興趣。每教完一課課文，我都要求學生在課堂上背誦部分段落，或讓學生兩人一組向全班學生背誦，由同學互相打分等。

聽是說的基礎，訓練說的能力，要加強聽力訓練。課堂上用錄音機播放課文或師生共讀課文的'錄音等。每節課舉例時也儘量採取聽記的方式。同時每節課開始時我用一點時間聽寫詞語和句子，以訓練聽和寫的能力。

通過閱讀“高一英語學法：高中英語學習四階段之高一階段”這篇文章，小編相信大家對高中英語的學習又有了更進一步的瞭解，希望大家學習輕鬆愉快！

高中英語學習方法 篇二

1、培養良好的語感，養成良好的英語學習習慣。

首先，英語的語感特殊重要。一旦形成了語感，對於學好英語，準確答題都大有裨益。要養成語感，平日應養成朗讀的習慣，可利用早晚各15分鐘時間朗讀課文或精美的英語短文，一定要持之以恆，每天堅持，不知不覺中你會發現你的英語口語表達能力有了很大提高。

其次，應多閱讀英文材料，擴大詞彙量，從高一入學起，就要堅持閱讀課外讀物，比如《21世紀中學生英文報》、《中學生英語園地》、《英語畫刊》等。每天抽出半小時左右時間來閱讀，持之以恆，堅持下去，定會有良好的收效。

2、做好課前預習。

高中英語教材每一個模塊的內容都比國中明顯增多，詞彙量大，課文長，難度大。因此，同學們必須在每節課前做好充分的預習，通過查字典等工具書解決難點。對於自己解決不了的問題，做好標記。上課時，要特殊注重這些難點地方，這樣課堂聽課做到有的放矢，學習效果好，也就提高了學習效率。

3、提高課堂效率，做好課堂筆記。

課堂講的內容較多，必須記筆記。記筆記要講究方法，不必把老師說的每句話都記下來，抓住重點、難點去記。

4、不斷積累，勤查詞典。

5、做適量訓練，鞏固所學的知識。

6、建立錯題集，提高知識的準確度。

把自己平時做錯的典型題寫在本子上，建立錯題集。旁邊標註正確答案及自己出錯的原因。假如能堅持做下去，這是一個極大的收穫。

7、把握正確的行之有效的記憶方法。

記憶在英語教學中佔有極其重要的地位。從某種程度講，它是學好英語的要害與前提。因爲英語是一門記憶性很強的學科。它有大量的單詞、詞組、句型、語法等需要記憶。而且要求記得牢，記得準，怎樣記效果好呢？應儘量採取情景記憶，把這個單詞放在語言環境中記，這樣不僅輕易記住，而且還把握了它的用法。在課文中或對話中記單詞，能達到事半功倍的效果。以記單詞爲例，方法很多，但是比較科學簡潔的方法還是研究單詞的結構，分析詞義。分析英文的單詞構成，可以知道複合詞和派生詞佔相稱大比例，尤其是派生詞數量極多，派生詞均由詞根和詞綴構成，詞根和詞綴均有特定的含義，若按詞根的方式記憶，勢必可以提高效率，少出錯誤。比如，unsuccessful，知道詞根success是“成功”的意思，un是否定前綴，ful是形容詞後綴，那麼，這個單詞的詞義“不成功的”就很明確了。

以上只是一些學習方法，但學好英語沒有訣竅，要下功夫，要體現一個“勤”字。只有不斷的努力，才能到達勝利的彼岸。祝同學們在高中階段學習天天進步，成績天天提高，圓你的理想大學夢！

高中英語學習方法 篇三

達爾文曾說過“關於方法的知識是最重要的知識”，不管我們學習什麼，掌握正確的方法是最重要的。

我們現在正面臨着一個初、高中的銜接問題，國中側重基礎的語法知識，而高中側重具體地使用英語。所以，學好英語首先要掌握正確的方法，什麼是方法？

首先要明確幾個觀點：

1、學英語的目的是使用英語，只能在用中體會它的規律，掌握它的方法，通過練習學會使用。因此我們要抓住每一個機會用英語。如課程表的書寫用英語，學習學科的英文書寫等。課上40個人，能有機會一定要抓住機會，而且要給自己創造機會練習口語，課下要尋找機會去練習使用英語。練習聽、說、讀等能力，做適量的練習鞏固課內知識。

2、關於語法知識的學習：掌握一定的語法知識是必要的，它是基礎，中國人學習外語要學點語法，但是過分地研究語法是不利於能力的培養的，這也是中國人學習英語的誤區。有人說，那麼大學聯考怎麼辦？大學聯考正是考查學生實際使用英語的能力，語法的考試也是在實際語境會考查，因此語篇的能力纔是真正的能力。

3、語言的學習應聽、說、讀、寫全面發展，在開始階段應以聽說爲主。高一新學期1—2月內主要以訓練自己的聽與說的能力爲主要目標，逐步加大閱讀。

4、語言的學習與任何知識的學習一樣，以自學爲主。要有一定的自學能力，外語學習不是老師講會的，是自己練會的。在使用中、練習中掌握規律。精講多練，講練結合，以練爲主是外語教學的主要特點，僅僅靠老師是不夠的。因此外語學習的過程是練功夫的過程，是長期堅持不懈的學習過程。在這個暑假尚未開學之前，希望大家要有一個英語學習目標，真正地行動起來做好新高一的準備工作。