曇花終於怒放現代文閱讀答案【新版多篇】
曇花終於怒放現代文閱讀答案 篇一
①我愛曇花。
②三年前的春天,朋友親自給我送來一株曇花畝,種在白瓷壺裏,枝葉鐵青如劍,精心繫上的紅絲帶臨風飄拂。我高興極了!
③不久,我便依照朋友的囑咐,把這株曇花移植到花裏,天天澆水,日日鬆土,不時除草,但由於陽光不足,長得很慢。我有點心急了,但急有何用?一天一天過去,一年一年到來,一直未見她結蕾開花。這株曇花長勢還算正常,從原來的一枝發成三枝,葉子變得厚實起來,三年時間差不多長高三倍。時間久了,心情也就淡然了,花開不開任由她去吧。心想,她終是一株曇花在生長着,只要她能延續生命,也就可以了。
④今年中秋佳節將臨的前幾天,我突然發現最長的那枝已冒出小蕾來,每隔一天就大了許多,如小型的佛手。農曆八月十三日,我來到花架邊觀察,只見嫩綠的花苞低首含羞,微啓小口。我立即預感到,今夜曇花終於要怒放了。大約到晚上九時,她便開始悄然開放。原先柔軟下垂的筒狀萼部,徐徐向上翹升,作白天鵝擡頭狀。隨之花瓣緩緩展開,如玉女提裙起舞,清香陣陣,優美絕倫。啊,她就是月下美人啊!
⑤過去未見曇花開放,感到非常神祕,真想一睹其仙姿芳顏。以前看到的都只是畫家筆下的清影和攝影家鏡頭下的清豔,見不到她的動態美姿,也聞不出她的清香。今夜如願以償,真正見到鮮活美麗的曇花怒放,真是歡喜欲狂!
⑥這朵曇花,花冠碩大,高雅潔麗,雍容華貴,香氣清新誘人。皓月當空,一家人在花架邊,盡情欣賞月下美人,乃是今秋最美好的享受。
⑦種曇花三年,不開屬自然,開了亦屬自然,何必計較時間的遲早?里爾克說:有何勝利可言,挺立就意味着一切。此乃真理名言。她一年不開,兩年不開,第三年終於怒放了。世上一切美好的事物,只要能堅持,鍥而不捨,就能開花結果。
⑧罷花的。品性令人感佩:她不急功近利,不爭寵於羣芳,只求一瞬的輝煌就已滿足。曇花的生命力可謂強矣!她隨處能夠生存,葉可青萬年,花可放萬年!
⑨我愛曇花。
鏈接材料:
曇花,常綠灌木,主枝圓筒狀,分枝扁平呈葉狀,綠色,沒有葉片,花大,白色,在分枝邊緣上,多在夜間開放,開花的時間極短。供觀賞。原產於墨西哥。
1.在下面方框內,填寫表明作者心情隨曇花的生長而發生變化的詞語。(3分)
高興極了
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2.簡要分析選文第④段畫線句子的表達效果。(3分)
3.選文第⑧段和鏈接材料運用的表達方式有什麼不同?
4.選文第⑨段在全文內容與結構上的作用分別是什麼?
5.作者從曇花終於怒放的過程得出的人生哲理是什麼?
答案:
1.有點心急 心情淡然 歡喜欲狂
2.運用了擬人的修辭方法,描寫了曇花含苞待放的情態,將曇花人格化,更加生動形象。
3.第⑧段運用了議論、抒情的表達方式:鏈接材料運用了說明的表達方式。
4.進一步抒發了喜愛曇花的感情;首尾呼應,使文章結構嚴謹。
5.世上一切美好的事物,只要能堅持,鍥而不捨,就能開花結果。
閱讀理解答題技巧 篇二
1.認真閱讀文章
在做閱讀之前將思緒放平,仔細的閱讀這篇文章,儘可能的去了解文中的意思,慢慢摸清文章的主旨。因爲文中極有可能出現後面題目的答案,我們要做的就是細心,一字一句的研讀,將文中關鍵的語句記下來,方面之後我們在回來尋找。
2.答題時看準題目
在回答閱讀理解的題目是一定不要跑題,在這個位置,出題的老師很容易玩文字遊戲。所以要認真閱讀題目,不要把中心思想寫成某一個詞語的意思。還有一點重要的就是不要過分解讀題目。一般國小的閱讀理解不會問很深入的問題,有些同學可能讀的課外讀物很多,會有一些其他的解讀。儘量不要把這些角度帶到回答中,只要去回答題目表明的意思就好。
3.注意回答格式
其實,這是閱讀理解最有技巧的地方。基本上每個題目都會固定的回答格式。比如,題目是:文中提到的“__”詞語可不可以更換成其他的詞?一般這樣的答案都是不可以,後面敘述原因,原因主要說明這個詞在這一句中或這一段具有什麼樣的作用,很關鍵,不能隨意更換。
4.緊緊抓住文章的主旨
任何問題都要以文章的中心思想爲基礎,不要偏離了主題。有可能在閱讀理解中並沒有出現讓你回答文章中心思想的題目,但是你可以將文章的中心思想寫在別的題目中。這是一個隱藏的加分項,讓閱卷老師瞭解到這篇文章你讀懂了。最起碼不會因此而扣分,而且這也充分證明了你的理解能力。
5.帶着問題讀文章
讀文章分兩邊讀,第一遍先看一下文章題目,對文章內容有一個大致的瞭解和思考,然後快速讀文章,進一步瞭解這篇文章到底是講什麼的,對文章的主要內容、段落結構有一個初步的認識。然後看問題,帶着問題第二遍讀文章,這遍讀就要精讀,深入文章,細細的理解每一段甚至每一句的含義。
6.分析題目
題()目其實已經代表了一切了,這篇文章的題目是啥,基本上已經知道內容了。讀文章之前,一定要看看題目是啥,加深對題目的記憶,再讀文章,這樣才能更好的找出問題所在。
7.認準關聯詞
因爲什麼,所以什麼。這些關聯詞,一定不能只出現前半個,或者是後半個,這是嚴重的語法錯誤,就算是你題目答對了,語法錯誤,也是不得分的。
8.從原文找答案
閱讀理解的題目,文章越長,就越有優勢,一般都能從原文中找到答案,千萬別杜撰。如果不知道答案是什麼,這個時候,標註的關鍵詞就派上用場了,從關鍵詞中,找重點語句,答案往往就在這裏。
閱讀理解描寫作用 篇三
總體來說,描寫有以下一些作用:①再現自然風光。②描繪人物的外貌及內心世界。③交代人物活動的自然及社會環境。
1.人物肖像、動作描寫、心理描寫:更好展現人物的內心世界、性格特徵。
2.景物描寫:具體描寫自然風光,營造一種氣氛,烘托人物的情感和思想。
3.環境、場面描寫:交代人物活動的背景,寫明事件發生的時間和地點,渲染氣氛,更好地表現人物。
4.人物對話描寫、心理描寫、細節描寫:刻畫人物性格,反映人物心理活動,促進故事情節的發展。也可描摹人物的語態,收到一種特殊的效果。
5.正面描寫、側面描寫:正面直接表現人物、事物;側面烘托突出人物、事物。
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