現代文散步龍應臺閱讀及答案【精彩多篇】
現代文散步龍應臺閱讀及答案 篇一
①我們在田野散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。
②母親本不願出來的。她老了,身體不好,走遠一點就覺得很累。我說,正因爲如此,才應該多走走。母親信服地點點頭,便去拿外套。她現在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣。
③天氣很好。今年的春天來得太遲,太遲了,有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。
④這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪着,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽也密了;田裏的冬水也咕咕地起着水泡。這一切都使人想着一樣東西生命。
⑤我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在後面。小傢伙突然叫起來:前面也是媽媽和兒子,後面也是媽媽和兒子。我們都笑了。
⑥後來發生了分歧:母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決於我。我的母親老了,她早已習慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小,他還習慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的。一霎時我感到了責任的重大。我想一個兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不願意。我決定委屈②兒子,因爲我伴同他的時日還長。我說:走大路。
⑦但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:還是走小路吧。她的眼隨小路望去:那裏有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘。我走不過去的地方,你就揹着我。母親對我說。
⑧這樣,我們在陽光下,向着那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處,我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕:但我和妻子都是慢慢地,穩穩地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。
1.用簡潔的語言歸納本文的主旨。(3分)
答:
2.閱讀第②段,指出下列各句中加點詞語的表達效果。(4分)
(1)今年的春天來得太遲,太遲了,有一些老人挺不住。但是春天總算來了。
答:________________________________________________________________
(2)我的母親又熬過了一個嚴冬。
答:________________________________________________________________
3.指出第④段中景物描寫的作用。(3分)
答:________________________________________________________________
4.閱讀第⑥段,說說當我面對分歧時,爲什麼感到了責任的重大?(2分)
答:________________________________________________________________
5.閱讀第⑧段,具體說說作者這樣結尾有什麼作用?(3分)
答:________________________________________________________________
【答案】
1.本文通過描寫祖孫三代人一起在田野裏散步的生活場景(平凡小事)(1分),生動地展現出一家人互敬互愛、和睦相處的深厚感情(1分),體現了中華民族尊老愛幼的傳統美德。(1分)(共3分)
2.(1)總算既寫出了我對春天的急切盼望,又寫出了我對經歷了漫長嚴冬的年邁母親的擔心(流露出了我的欣慰,即慶幸自己的母親又走到了春天)。
(2)熬字既形象地寫出了母親在漫長的冬天所遭受的痛苦,表現了母親的堅強,又流露出我的欣慰(慶幸自己的母親挺住了嚴冬)。(每小題2分,共4分)
3.這段景物描寫寫出了南方早春萬象更新、生機盎然的景象,表現了春天生命新生的活力。爲散步設置了背景(寫出了一家人散步的目的),同時烘托出一家人散步時感受春天之美的幸福愉悅心情。(共3分)
4.因爲母親、妻子、兒子都聽我的,一切都取決於我,如果我處理不好,會破壞家庭的和諧。體現了我(對家庭)強烈的責任感。(共2分)
5.作者通過再次描寫一家人在田間小路上散步的情形,與題目和前文相照應(照應前文):同時揭示了文章的主旨(點明主目);又揭示了寓意:暗示了中年人承前啓後(即對上贍養,對下培養的重任(對家庭的使命感)。(共3分)
現代文散步龍應臺閱讀及答案 篇二
散步龍應臺
①回屏東看母親之前,家萱過邊境來訪。細緻的她照例帶了禮物。一個盒子上寫着“極品燕窩”,我打開看一下,黑溜溜的一片,看不懂。只認得盛在瓷碗裏頭加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窩。不過,家萱當然是送給母親吃的,我不需操心。
②她又拿出一個圓筒,像是藏畫的。一卷紙拿出來,然後一張一張攤開,她說:“我印得多了,想想也許 你媽可以用。”
③海報大小的白紙,印着體積很大、油墨很濃的毛筆字,每一張都是兩三行,內容大同小異:
最親愛的媽媽:
我們都是 您含辛茹苦培養大的。
我們感念您。
我們承諾:您所有的需要,都由我們承擔。
請您放心。相信我們對您的深愛。
您的孩子:家萱 家齊 家仁
④我看着家萱,忍不住笑。上一回,我們在交換“媽媽筆記”時,她說到八十歲的母親在安養院裏如何如何地焦慮自己沒錢,懷疑自己被兒女遺棄,而且一轉身就忘記兒女剛剛來探視過而老是抱怨孩子們不記得她。我拿出自己“製造”的各種銀行證明、撫養保證書,每一個證明都有拳頭大的字,紅糊糊、官氣赫赫的印章,每一張都有一時的“安心”作用。沒想到家萱進步神速,已經有了獨家的海報!
⑤“是啊,”她笑着說,“我用海報把她房間的牆壁貼得滿滿的。她在房間裏走來走去,可以一張一張讀,每一張我們姐弟都給簽了名。”“有效嗎?”我問。她點頭,“還真有效,她讀了就安心。”“你拿回屏東,貼在你媽房裏吧。”
⑥她的笑容,怎麼看都是苦的。我也發現,她的白髮不知何時也多了。
⑦我把這些海報一張一張拾起,一張一張疊好,捲起,然後小心地塞回圓筒。搖搖頭,“媽媽又過了那個階段了。她已經 忘了字了。我寫的銀行證明,現在她也看不懂了。”
⑧回到屏東,春節的爆竹在冷過頭的冬天,有一下沒一下的,涼涼的,彷彿浸在水缸裏的酸菜。陪母親臥牀,她卻終夜不眠。窗簾拉上,滅了大燈,她的兩眼晶亮,瞪着空濛蒙 的黑夜,好像瞪着一個黑色的可以觸摸的實體。她伸出手,在空中捏取我看不見的東西。她呼喚我的小名,要我快起牀去趕校車,不要遲到了,便當已經準備好。她說隔壁的張某某不是個東西,欠了錢怎麼也不還。她問,怎麼你爸爸還沒回家,不是說理了發就馬上回來嗎?
⑨我到廚房拿熱牛奶給她喝。她不喝。我撫摸她的手,拍她的肩膀,像哄一個嬰兒,但是她安靜了一會兒又開始躁動。我不斷地把她冰冷的手臂放回被窩裏,她又固執地將我推開。我把大燈打開,她的幻覺消失,燈一滅,她又回到四十年前既近又遠、且真且假的彷徨迷亂世界。
⑩大年九年級,二零零八年的深夜,若是從外宇宙看過來,這間房裏的燈亮了又暗,暗了又亮,一整夜。清晨四時,我下了牀,光腳踩在冰冷的地板上,說 :“媽,既然這樣,我們乾脆出去散步吧。”幫她穿上最暖的衣服,圍上圍巾,然後牽着她的手,出了門。
冬夜的街,很黑,犬吠聲自遠處幽幽傳來,聽起來像低聲嗚咽,在解釋一個說不清的。痛處。
路底有一家燈火通明的永和豆漿店,我對她說:“走吧,我帶你去吃你家鄉浙江淳安的豆漿。”她從夢魘中醒來,乖順地點頭,任我牽着她的手,慢慢走。空蕩蕩的街,只有我,和那生了我的女人。
【注】龍應臺:合灣著名女作家。文中家萱是她的好友。
《散步》閱讀題目:
1、“我”和家萱對因年邁而失智的母親的照顧,有什麼相似的做法?閱讀②~⑦節,概括回答。(3分)
2、比較下列兩個句子,聯繫上下文,說說甲句在表達上的好處。(3分)
甲 我把這些海報一張一張拾起,一張一張疊好,捲起,然後小心地塞回圓筒。
乙 我把這些海報一張張拾起,一張張疊好,捲起,然後塞回圓筒。
3、第節作者描寫“冬夜的街”和“犬吠聲”有什麼用意?(3分)
4、文章接近結束才寫到散步的內容,卻以“散步”爲題,你是怎麼理解的?(3分)
5、參考下面材料,探究本文所蘊含的思想感情。(3分)
材料一 抒情的文章人們有個誤解,以爲把感覺抒發出來就是了,而忽視了對深刻的要求。深刻,可以是思想,可以是感情。(龍應臺)
材料二 有人問我:你那個《散步》,是寫尊老呢,還是愛幼?或者既尊老又愛幼?我認真回答:看起來當然是既尊老又愛幼,其實我骨子裏是想寫生命。(莫懷戚)
散步龍應臺閱讀答案由查字典語文小編整理,僅供參考:
1、(3分)“我”和家萱都製作了讓自己母親“安心”的各種證明。
2、(3分)甲句“一張一張。小心地”這些詞,使描寫更細膩,更能表達“我”的理解、無奈等複雜心理。(大意寫出即可)
3、(3分)烘托散步特殊的環境氣氛以及襯托“我”當時難以言喻的痛處。(大意寫出即可)
4、(3分)“散步”這一細節是文章主題的集中體現,前面大量的篇幅都是爲這一細節作鋪墊,以“散步”爲題,文章構思顯得更巧妙。 (大意寫出即可)
5、(3分)示例:本文看似淺顯,卻蘊含深意,不僅表達了人們感同身受的對至親的愛,也有作者對母親的生命逐漸走向衰老引發的思考。
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