塞翁失馬翻譯閱讀答案多篇

塞翁失馬閱讀短文答案 篇一

1．解釋加粗字詞。

（1）人皆吊之________________

（2）丁壯者引弦而戰________________

（3）近塞之人，死者十九________________

（4）其馬將胡駿馬而歸________________

2．翻譯下列的句子。

（1）其子好騎，墮而折其髀。

_______________________________________________________________

（2）此何遽不爲福乎？

_______________________________________________________________

3．選出加粗字意義和用法相同的`一項（ ）

A．①人不知而不慍②馬無故亡而入胡

B．①此獨以跛之故②定神細視，以叢草爲林

C．①馬無故亡而入胡②故又名“鬼市”雲

D．①其馬將胡駿馬而歸②其子曰：“不築，必將有盜。”

4．這則寓言故事的寓意是什麼？

_______________________________________________________________

5．請寫出兩個與這則寓言故事寓意相關的成語、俗語或名言警句。

_______________________________________________________________

6．我們通常認爲：在學習中多提問題是個好習慣。讀了這則寓言故事再來討論這個觀點，你認爲對於愛提問題的現象該怎樣理解才更全面呢？

_______________________________________________________________

參考答案：

1．（1）安慰；（2）拉開、拿起；（3）十分之九；（4）帶領

2．（1）他的兒子喜歡騎馬，（從馬上）掉下來摔斷了大腿。

（2）這怎麼就不能成爲件好事呢？或：這怎麼就不是件好事呢？

3．D

4．對待任何事物都要辯證地看，好壞、禍福在一定條件下是可以互相轉化的。（意對即可）

5．塞翁失馬，焉知非福；樂極生悲；否極泰來；因禍得福；禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。（答案不唯一）

6．在學習中，敢於提問是好事，但還要注意自己多動腦筋。如果不論問題大小難易都去問別人，以致成爲不願動腦筋思考問題的人，好事就變成壞事了。（意對即可）

國小語文《塞翁失馬》閱讀答案 篇二

有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不爲福乎？”居數月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰： “此何遽不能爲禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不爲福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。

1、《塞翁失馬》節選自《__________》。又名《__________》西漢淮南王等編著。“塞翁失馬”至今已成爲成語，常與________________連用。

2、解釋加粗詞的意思。

（1）馬無故亡而入胡

（2）居數月

（3）其馬將胡駿馬而歸

（4）墮而折其髀

（5）死者十九

（6）人皆吊之

3、翻譯下列句子。

此何遽不爲福乎

丁壯者引弦而戰

4、寫出本則寓言的寓意：

參考答案：

1、淮南子 淮南鴻烈劉安 焉知非福

2、逃跑經過帶領大腿絕大部分對其不幸表示安慰

3、這怎麼就不能成爲福呢？年輕力壯的人拿起弓箭參加戰鬥。

4、禍與福是對立統一的。（或：告訴我們，看問題不能絕對化，在一定條件下，好事壞事是可以相互轉化的。）

參考答案： 篇三

1、（1）安慰；（2）拉開、拿起；（3）十分之九；（4）帶領

2、（1）他的兒子喜歡騎馬，（從馬上）掉下來摔斷了大腿。

（2）這怎麼就不能夠成爲一件好事呢？或：這怎麼就不是一件好事呢？

3、D

4、對待任何事物都要辯證地看，好壞、禍福在一定的條件下是可以相互轉化的。（意對即可）

5、塞翁失馬，焉知非福；樂極生悲；否極泰來；因禍得福；禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。（答案不唯一）

6、在學習中，敢於提問是好事，但是還要注意自己多動腦筋。如果不論問題大小難易都去問別人，以致成爲不願動腦筋思考問題的人，好事就變成壞事了。（意對即可）

國小語文《塞翁失馬》閱讀答案 篇四

註釋：

（1）吊：安慰。

（2）十九：十分之九，意思是絕大部分。

（3）保：保全。(4)極:窮盡

【小題1】（1）解釋下列加點的詞（4分）

⑴近塞之人有善術者

⑵馬無故亡而入胡

⑶其子好騎

⑷此獨以跛之故

（2）下面句子中而字用法與墮而折其髀中的而用法相同的一項是（ ）（2分）

A．鳴之而不能通其意

B．峨冠而多髯者

C．學而時習之

D．而計其長曾不盈寸

【小題2】用/標出下面句子的停頓（兩處）。（2分）

此何遽不爲福乎？

【小題3】翻譯下面的句子。（4分）

⑴故福之爲禍，禍之爲福，化不可極，深不可測也。

⑵每韻爲一貼，木格貯之。（《活板》）

【小題4】．這個故事告訴我們什麼道理？（2分）

答案：

【小題1】(1)善於、擅長；逃跑；喜歡；原因、緣故

(2)C

【小題1】此/何遽/不爲福乎？（每處1分）

【小題1】

⑴所以禍變爲福，福變爲禍，變化無窮無盡，深不可測。

⑵每一個韻部的字做成一個標籤，用木格把它存放起來。

【小題1】人世間的好事與壞事都不是絕對的，在一定的條件下，壞事可以引出好的結果，好事也可能會引出壞的結果。

塞翁失馬 篇五

近塞上之人有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不爲福乎？”居數月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能爲禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不爲福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。

1、解釋加粗字詞。

（1）人皆吊之________________

（2）丁壯者引弦而戰________________

（3）近塞之人，死者十九________________

（4）其馬將胡駿馬而歸________________

2、翻譯下面的句子。

（1）其子好騎，墮而折其髀。

_______________________________________________________________

（2）此何遽不爲福乎？

_______________________________________________________________

3、選出加粗字意義和用法相同的一項（ ）

A、①人不知而不慍②馬無故亡而入胡

B、①此獨以跛之故②定神細視，以叢草爲林

C、①馬無故亡而入胡②故又名“鬼市”雲

D、①其馬將胡駿馬而歸②其子曰：“不築，必將有盜。”

4、這則寓言故事的寓意是什麼？

_______________________________________________________________

5、請寫出兩個與這則寓言故事寓意相關的成語、俗語或名言警句。

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6、我們通常認爲：在學習中多提問題是個好習慣。讀了這則寓言故事再來討論這個觀點，你認爲對於愛提問題的`現象該怎樣理解才更全面呢？

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國小語文《塞翁失馬》閱讀答案 篇六

塞翁失馬

近塞上之人有善術者。馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父（fǔ）曰：“此何遽不爲福乎？”居數月，其馬將（jiāng）胡駿馬而歸。人皆賀之，其父（fǔ）曰：“此何遽（jù）不能爲禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀（bì）。人皆吊之，其父曰：“此何遽不爲福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰，近塞之人，死者十九，此獨以跛之故，父子相保。

註釋：

1、塞上：這裏指長城一帶。

2、善術：精通術數。

3、胡：古代對北方和西方民族的。稱呼。

4、吊：對遭遇不幸的人表示安慰。

5、其父：對老年男子的尊稱或古代對男子的美稱。

6、何遽：怎麼就；表示反問。遽，就。

7、福：好事。

8、居：經過。

9、將：帶領。

10、富：形容詞用作動詞，有許多。

11、髀：大腿骨。

12、丁壯：壯年男子。

12、引弦而戰：拿起弓箭去打仗。引弦，拉開弓弦。

13、十九：十分之九，意思是絕大部分。

14、跛：瘸腿。

①解釋下列詞語。

者：……的人。

故：原因。

亡：逃。

皆：都。

之：指“善術者”。

其：他的。

墮：摔下。

折：折斷。

好：喜歡。

解釋：此何遽不爲福乎？

這件事怎麼就不是福音呢？

②“塞翁失馬”，下句爲“焉知非福 ”，這則寓言告訴我們 禍福相依，在一定條件下，壞事可以變爲好事，而好事也可能變爲壞事。

國小語文《塞翁失馬》閱讀答案 篇七

塞翁失馬

近塞上之人有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不爲福乎？”居數月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不爲禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不爲福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。

1．聯繫上下文，解釋下列劃線的詞。

（1）無故亡而入胡

（2）皆吊之

（3）何遽不爲福乎

（4）壯者引弦而戰

2．請用現代漢語寫出文句子的意思。

（1） 居數月，其馬將胡駿馬而歸。

（2）近塞之人，死者十九。

3．本文是蘊含的道理是： ，成語“ ，

”就出自本文。

4．你認爲塞翁“善術”是本文故事情節變化的根本原因嗎？塞翁的真正高明之處在哪裏？請聯繫實際談談對你的啓示。

參考答案：

1．

（1）逃跑；

（2）安慰；

（3）怎麼就；

（4）拉開弓弦。

2．

（1）過了幾個月，他那匹馬竟然帶領着一羣胡人的駿馬回來了。（關鍵字：居、將。）

（2）靠近長城一帶的人，絕大多數都戰死沙場。“（關鍵字：塞、十九。）

3． 道理：禍福相依，好壞共存，看待事物要持辨證的態度，要懂得努力將壞事變成好事。（意思相近即可）

成語：塞翁失馬，焉知非福。（塞翁失馬，安知非福；塞翁失馬，焉知禍福等亦可）

4．不是。塞翁的高明之處是不悲觀，能辨證地看待問題，啓示“略”

塞翁失馬閱讀短文答案 篇八

近塞上之人，有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不爲福乎？”/居數月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能爲禍乎？”/家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不爲福乎？”/居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。

1、解釋下列詞語的意思

胡: 胡人（的住地）

皆: 全；都

此: 代詞這

居: 停止；休息；止息

歸: 回去

十九:十分之九

2、用“/”將本文劃分層次。（在原文劃分）

3、用一個成語概括文言文的主要內容。

答：塞翁失馬，焉知非福

4、聯繫生活實際談談這則寓言給你的啓示

答：福與禍的轉化，需要一定的條件，不能誤解成福與禍的轉化是必然的。如：家庭突遭打擊、變故，陷入困境，這是禍。但如果能從容、鎮靜，在困境中拼搏、奮起，那麼，這又不失爲一種寶貴的精神財富。當然，在困境中一蹶不振，喪失信心，甚至失去生活勇氣，這禍就只能是禍了。所以，要注意把握好轉化的條件。

5、翻譯下列句子

（1）。近塞上之人，有善術者，馬無敵亡而入胡

靠近邊境一帶居住的人中有一個精通道術的人，他們家的馬無緣無故跑到了胡人的住地。

（2）。此獨以跛之故，父子相保

唯獨這個人因爲腿瘸的緣故（免於征戰），父子得以保全生命。