我國的對外政策（精品多篇）

關於“中國外交的成就”的探究活動 篇一

導入新課

（播放錄像，內容可以有香港和澳門的政權交接儀式、中國國家領導入出訪接待外賓來訪、簽署和平友好條約的儀式、支援其他國家的建設、出席聯大會議等。另外還要有資本主義國家外交活動，比如，英國和阿根廷的80年代的馬爾維納斯羣島之戰。北約東擴。北約悍然發動科索沃戰爭。美英等國施壓干涉俄羅斯的車臣問題。美國積極部署TMD和NMD，等。目的是教師從中引導學生概括出外交活動的形式，和不同性質的國家的對外政策的不同。）

講授新課

這些錄像的內容都是國家的外交活動，請同學們從中概括出外交活動都有哪些形式？

一、我國外交政策的指定和完善（板書）

1．外交政策的含義和形式（板書）

（l）形式：不管什麼國家，外交活動的形式都是一樣的，但是其內容和性質卻是不盡相同的。這是因爲各國的外交政策是不同的。什麼是外交政策呢？

（2）含義：外交政策是主權國家對外活動的目標及所採取的方式和手段。它是國家總政策的重要內容，體現着統治階級的利益和意志。

對這個概念要從三個方面來理解。第一，外交政策是一個主權國家採取的方式和手段。第二，它是主權國家對外活動中採取的方式和手段。第三，它是直接爲實現本國的對外職能服務的。

那麼，又爲什麼各國的外交政策是不同的呢？

國家是經濟上佔統治地位的階級進行階級統治的政治權力機關，而外交活動是一個國家在對外活動中所採取的方式和手段。同時，只有佔統治地位的階級才能制定國家的政策，而外交政策是國家總政策的一部分，又直接體現着國家的對外職能。所以，外交政策必然也體現着統治階級的利益，服從和服務於這個國家的階級性質。可見，國家的外交政策不同，是由這個國家的性質決定的。

國家作爲進行階級統治的政治權力機關，從根本上說是爲了維護統治階級的根本利益，外交政策必須服從於它。國家之間的關係，無論是表現爲友好還是表現爲對抗和衝突，歸根到底是爲了實現和維護本國的利益。所以，外交政策又是由國家的利益決定的。

總之，國家的性質和國家利益決定外交政策。我國執行的是獨立自主的和平外交政策，這是由我國的國家性質和國家利益決定的。我國是人民民主專政的社會主義國家，既消除了我國屈從外國侵略、奴役的社會根源，又消除了我國對外侵略的社會根源。我國絕不允許別國侵犯我國的國家利益，也絕不侵犯別的國家。

2、我國的國家性質和國家利益決定了我國的獨立自主的和平外交政策（板書）

（先讓學生回憶舊中國的外交，和新中國建立後我國的外交活動。目的是要學生明白，只有國家的強大，纔有其國民的權利保障，同時，在對比中領會“弱國無外交”的道理，在爲我國今天的外交成就感到驕傲和自豪的同時，又應有肩負祖國的現在和未來建設的憂患意識和使命感。）

1867年，中國清朝政府派了一使臣出使美國、英國和俄國等歐美國家。這個使臣是誰呢？說起來着實令人可笑又可恨，他不是清政府的官員，而是美國人——蒲安臣。他去美國後，經同美國國務卿西華德一番策劃，代表清政府同美國政府簽訂了所謂的《中美續增條約》，規定中美兩國公民往來居住，悉聽尊便，不得阻禁。它使美國政府用合法的手段來掩蓋美國掠奪販賣華工的醜惡本質。這是中國外交史上極爲恥辱的事件。

中華人民共和國成立後，宣告了舊中國屈辱外交的終結，開創了獨立自主外交的新篇章。新中國成立後製定了適合我國經濟基礎的外交政策。

新中國的外交政策是在什麼時候制定的，它規定的外交政策的原則是什麼？

3、我國外交政策的制定與完善（板書）

我國外交政策的原則：1949年9月，通過的具有臨時憲法職能的《共同綱領》，對我國的對外政策作出了明確的規定，指出我國外交政策的基本原則是，保障本國獨立、自由和領土完整，維護國際持久和平與各國人民間的友好合作，反對帝國主義的侵略政策和戰爭政策。這些原則，規定了新中國奉行獨立自主的和平外交政策，指導着中國的對外活動。

新中國成立以來，我國在對外關係中堅持原則，注重信義，言行一致，光明磊落，使我國的外交事業取得了巨大的成就。特別是黨的十一屆三中全會以來，圍繞着和平與發展兩大主題，對外政策作出了重大調整，提出了不與任何大國結盟的原則，對國際問題的是非曲直作出獨立的判斷，在處理國家關係問題上，表現出不以社會制度和意識形態的異同決定國家關係的原則，嚴格遵守和平共處五項原則，發展同各類型國家的關係。這就賦予了獨立自主和平外交政策新的內容，使之更加完善和成熟。從此我國的對外活動進入了建國以來最主動、最有利、最活躍的時期。

我國現在與世界上的許多國家或國家聯盟建立的“戰略伙伴關係”並沒有違背“不結盟”的政策，這是兩個不同的概念。夥伴關係具有下列特徵，第一，夥伴國之間強調站在戰略高度，着眼長遠利益，通過接觸、對話、協商等途徑，發展平等、互利、合作及彼此尊重的正常國家關係。第二，大國間在建立夥伴關係的同時，都聲明夥伴國之間不結盟、不對抗、不針對第三國。第三，夥伴國在處理雙邊關係時積極尋求雙方利益的共同點，把重點放在改善和發展雙邊關係及有共同利益的國際問題的合作上，而對於雙方間的矛盾和分歧，則採取靈活務實的態度。第四．夥伴國之間都建立了保持和發展夥伴關係的機制，其中包括首腦會晤、高級官員磋商、各種領域不同層次的交流和交往，以及熱線聯繫等。這些特徵反映了面向21世紀大國關係的合理框架和正確方向。夥伴關係是爲了發展國與國之間的和平友好關係而建立的，是適應和平與發展的國際趨勢而建立的。中國與美國、俄羅斯、法國、日本、東南亞國家聯盟都建立了戰略伙伴關係，這有利於世界多極化趨勢的發展，也有利於維護世界和地區的和平與發展。而結盟關係與夥伴關係恰恰相反。

那麼，我國外交政策的內容有哪些呢？

二、我國外交政策的基本點（板書）

（學生閱讀材料）

材料一  新中國成立後，黨和國家領導人在多種場合一再申明中國政府的立場，香港和澳門是中國神聖領土的一部分，中國政府不受過去任何不平等條約的約束，在條件成熟時將恢復對香港、澳門行使主權。當時爲了打破美國等的封鎖，中央決定對港澳實行“長期打算，充分利用”的方針，暫時不收回。

1972年3月8日中國駐聯合國代表黃華致函聯合國非殖民地化特別委員會主席，重申中國政府對港澳問題的一貫立場，香港和澳門是中國領土的一部分，解決香港和澳門問題完全是屬於中國主權範圍內的問題，根本不屬於通常所謂“殖民地”範疇。同年27屆聯合國大會通過決議，將香港和澳門從殖民地的名單中劃去。

在20世紀即將結束時，中國統一的步伐相繼向前邁出了兩大步，即香港和澳門的迴歸，21世紀的中國要完成國家的完全統一也是勢在必行的了。這是新世紀的任務。

材料二 中國對臺作戰不懼美國介入

北京軍事專家閻別指出，臺灣海峽隨時都可能爆發戰爭，美國第七艦隊的介入不會使中國從軍事行動中退出。閻釗說，這次臺灣海峽的軍事緊張狀態與1996年不同，1996年我們是警告李登輝，舉行演習顯示了我們的決心和能力，但這一次李登輝的“兩國論”已經突破了底線。我們的決心和能力早已表達了，現在若有軍事行動就是真打，而不是反覆的警告。我們不怕大戰，不怕惡戰，因爲這不是我們要打，而是被迫的。對於外間報道大陸飛機、艦艇加緊在臺灣海峽巡邏，其中兩岸戰機曾經對峙的情況，閻釗說，實際上臺灣海峽的軍事情勢比外界知道的要“嚴重得多”。外界目前對中國軍隊的準備情況知道得還很少，而臺灣當局有意淡化緊張實情。這次臺灣海峽如有戰爭，那一定是大打，不會是小打小鬧，不會給李登輝留下搞陰謀手段的時間。

關於美國第七艦隊聲稱要在臺海危機中採取行動的報道，閻釗說，中國早已把美國可能介入的因素考慮過去，中國的軍事行動“決不會因美國介的人而退卻”。

他說：“中國的軍事文化是向來不打無準備之仗，不打無把握之仗。美方對中國人民解放軍的軍事能力是非常瞭解的，對這場可能的戰爭的前景也是看得很清楚的。美國在襲擊中國之前，應該考慮到中國會怎樣對它反擊。”

材料三“兩國論”受到日本某些勢力支待

1999年8月5日出版的《日本時報》就指出，“兩國論”最早是由日本人江口克彥提出的，李登輝以口頭形式表示，臺灣與大陸是“特殊國與國的關係”後，江口克彥還幫助他進行文字修飾。至於李登輝在他的新書“臺灣的主張”中所講述的中國“七塊論”，也是早在100多年前，最先由日本人提出的。

（提出問題，學生思考、討論，教師歸納，得出我國外交政策的具體內容。）

1．中國爲什麼一定要收回香港、澳門和解決臺灣問題？

2．中國在對臺灣問題上爲什麼不惜一戰，“決不會因爲美國介入而退卻”？

3．中國這樣做體現了主權國家的哪些權利？

第一，獨立自主是我國外交政策的基本立場。（板書）

（提問）什麼是獨立自主，你認爲獨立自主對我國有什麼重大的意義？（學生自由發言，教師總結。）

獨立自主，就是在國際事務中堅決捍衛國家的獨立主權和領土的完整，對一切國際問題都自主地決定自己的態度和對策。

獨立，這兩個字對中國人民來說是最寶貴的東西，爲了它，中國人民在一百多年的不屈不撓的鬥爭中，犧牲了無數生命才換來了自立於世界民族之林的今天，才取得了國家的獨立。所謂獨立自主，就是任何時候，我國都從中國人民和世界人民的根本利益出發，根據事情的是非曲折，獨立地決定我們的政策，決不遷就一時的事變，不依附於任何大國或國家集團，也不受任何外來壓力所左右。這一原則是我國對外政策的基石。正如毛澤東在建國前指出：“中國必須獨立，中國必須解放，中國的事情必須由中國人民自己做主，自來處理，不容許任何帝國主義國家再有一絲一毫的干涉。”

鄧小平同志在談到我國的對外政策時也說：“中國人民珍惜同其他國家和人民的友誼和合作，更加珍惜自己經過長期奮鬥得到的獨立自主的權力。任何外國不要指望中國成爲他們的附庸，不要指望中國吞下損害我國利益的苦果。”這是繼毛澤東主席在建國時宣告“中國人民站起來了”之後又一次對外的莊嚴宣告，又一次表達了我國政府和人民執行獨立自主對外政策的決心和信心。獨立自主對外政策的本質是把熱愛社會主義祖國的愛國主義和國際主義結合起來。實踐證明，只有堅持獨立自主，才能同世界上其他國家真正建立和發展平等互利、友好名合作的關係，只有堅持獨立自主才能維護國家的主權和獨立；只有堅持獨立自主，才能堅持走適合我國國情的建設道路。

我國在對外活動中堅持獨立自主的基本立場和根本原則的主要表現是什麼呢？

（1）堅持我國的獨立、主權和領土完整，在涉及民族尊嚴和國家利益問題上，決不屈服於任何外來壓力。

（2）堅持我國處理一切對內對外事務的獨立自主的權利神聖不可侵犯。決不允許別國以任何藉口侵犯我國主權、干涉我國內政。

（3）不依附於任何大國，不同任何大國和國家集團結盟，不搞軍事集團，不聯合一個國家去反對另一個國家。

（4）處理一切國際問題，根據其本身的是非曲直決定自己的態度和政策。

（5）尊重別國人民選擇符合本國國情的社會制度、發展戰略和生活方式。

我國的外交政策雖然會隨着國內外形勢的變化而不斷調整，但堅持獨立自主這一基本立場是毫不動搖的。

（教師可以讓學生依據這些道理，分析上述三則材料，來更具體、直觀地理解獨立自主這一立場和原則。）

第二，維護我國的獨立和主權，促進世界的和平與發展，是我國外交政策基本目標。（板書）

我國爲什麼要確定這樣的目標呢？

這是由我國社會制度的性質決定的。我國外交的目的是維護世界和平爲國家現代化建設創造和平的國際環境。維護世界和平與發展經濟，是中國人民和世界人民的共同願望和根本利益，因爲，只有在和平的環境裏，我們才能集中力量進行社會主義現代化建設，各國才能保持正常的交往和致力於本國經濟的發展，世界人民才能免遭戰爭的浩劫。

我國是怎樣維護世界和平與發展的呢？

（1）我國堅決反對霸權主義和強權政治；

（2）堅決主張禁止和銷燬核武器、化學武器和生物武器，主張大幅度裁減常規軍備；

（3）堅決反對以大欺小，以富壓貧，以強凌弱；

（4）主張在公平合理的基礎上解決地區衝突和國家爭端。

第三，和平共處五項原則是我國對外關係的基本準則。（板書）

和平共處五項原則是怎樣提出的？

和平共處五項原則的內容及其相互關係是什麼？

堅持和平共處五項原則的重要性有哪些？

——和平共處五項原則是中國政府在1953年首先提出的，1954年中國和印度、緬甸兩國政府先後共同倡導的。它的提出，標誌着中國外交的成熟。

和平共處五項原則就是互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處。其內在關係是，互相尊重主權和領土完整是五項原則的核心和基礎，互不侵犯、互不干涉內政是各國和平共處的保證，平等互利、和平共處是五項原則的目標。

今天和平共處五項原則已被世界絕大多數國家所接受，成爲發展國家關係和解決國際爭端的公認的基本準則。它是處理國家之間關係最起碼的要求，是國與國之間和平共處的前提條件；只有堅持和平共處五項原則，才能保證國家之間關係的正常化，才能維護國際和平與安全，促進國家合作與交流。

第四，加強同第三世界的團結與合作，是我國對外關係的基本立足點。（板書）

什麼是第三世界？

毛澤東同志在70年代對世界政治、經濟力量作出了科學的劃分，他根據50年代國際各種政治、經濟力量的發展狀況，指出美國和前蘇聯兩個超級大國是第一世界，亞洲（除日本外）、非洲、拉丁美洲及其他地區發展中國家是第三世界，處於兩者之間的發達國家是第二世界。三個世界的理論對於孤立霸權主義和進一步加強中國同第三世界各國的團結和友好合作具有重要意義。

中國爲什麼要加強同第三世界的團結與合作呢？

首先，中國與第三世界國家利益、命運相同。中國是發展中國家，是第三世界的一員，與第三世界有着共同或相似的歷史境遇，今天又面臨着維護世界和平，發展經濟，提高綜合國力和人民生活水平的共同任務；都需要爲建立國際政治經濟新秩序而努力。

其次，第三世界國家的真正優勢在於團結與合作。團結是第三世界力量的源泉，合作是第三世界共同發展的必由之路。

再次，它符合全世界人民的利益。同第三世界國家的團結與合作是我國對外關係的基本立足點。

第三世界、發展中國家和南方國家有何異同？

這三個概念儘管從字面上看是不同的，但它們其實是從不同的角度對同一個事物的三種表示方法。“第三世界”是就其在世界格局和國際秩序中所佔的地位說，它是處於國際政治軍事集團之外的，是中立的。“發展中國家”是就其在世界經濟中所佔的地位說，特別是與西方發達國家相比較，它是不夠發達的，是處於發展之中的。“南方國家”是就其所處的地理位置而言，這些國家絕大多數都分佈在南半球。據上所述，這三個概念是隨着戰後亞非拉地區新興的民族獨立國家的產生而應運而生的，是殖民地半殖民地人民同殖民主義進行長期艱苦鬥爭獲得勝利的一個標誌。

第五，堅持對外開放，加強國際交往，是我國的基本國策。（板書）

隨着生產力的發展，人類社會進入社會化大生產階段，任何一個國家和民族的發展都要不斷吸收別的國家和民族的先進科技成果和管理經驗。因此，對外開放是我國外交政策的一個重要組成部分。

什麼是對外開放呢？

對外開放就是在獨立自主、自力更生的基礎上，通過國際交流與合作，吸收國外一切先進文明成果，爲社會主義建設服務。

我國對外開放的範圍很廣泛。首先，是面向全世界的開放。既對社會主義國家開放，也對資本主義國家開放。既對發展中國家開放，也對發達國家開放。其次，是全面的開放。即在經濟、政治、科技、文化、教育、衛生、體育等各個領域，有分析有鑑別地吸收國外一切有利於社會主義現代化建設的經驗和技術。

實行對外開放雖然對我國的社會主義現代化建設意義重大，但是，對外開放也會有風險，資本主義的腐朽東西會乘虛而入。因此正確貫徹對外開放的政策，必須注意以下幾點。

（1）必須堅定不移地維護國家主權、民族獨立和祖國的尊嚴。

（2）必須堅持社會主義方向，警惕和抵制資本主義腐朽思想和生活方式的侵蝕，抵制敵對勢力對我國的“西化”、“分化”的圖謀。

（3）必須正確處理對外開放與堅持自力更生的辯證關係，使對外開放有利於增強我國自力更生的能力。

現在我們瞭解了我國外交政策的五個方面的內容了，他們共同反映了我國外交政策的基本立場，怎麼用一句話來歸納呢？它與我國的國家職能是什麼關係？（學生回答，教師總結。）

這個關係可以概括爲，第六、我國的外交政策既是獨立自主的，又是以和平爲宗旨的（板書）

我國人民民主專政的國家性質決定了我國對外政策的基本點，而這些外交政策的基本點又體現了我國的國家性質，爲實現我國的國家職能服務。

教學過程 篇二

本課進行我國對外政策的教學，要求達到的教學目標如下：

一、知識與技能：

識記我國外交政策的原則立場、我國外交政策的基本目標、和平共處五項原則是我國對外關係的基本準則、加強同第三世界國家的團結與合作是我國對外關係的基本立足點、我國在對外開放中必須堅持社會主義方向。

二、過程與方法：

根據我國的國家性質和國家利益，結合我國取得的重大外交成就，說明我國奉行獨立自主的和平外交政策，爲社會主義建設爭取良好的國際環境；

結合我國外交活動，分析我國獨立自主的和平外交政策；

從理論和實踐的結合上，綜合認識、分析和評價國際重大事件和我國對外重大活動。

三、情感、態度與價值觀：

正確認識我國外交政策的基本點和我國的對外活動，增強民族自尊心、自信心和自豪感，樹立社會主義國家觀念，弘揚愛國主義精神。

教學建議

關於“我國的對外政策”的教材分析

第三節：我國的對外政策。共分兩個框題。

第一個框題“獨立自主的和平外交政策”，講述三個問題：

1、我國外交政策的制定和完善：課文講了四點：

①外交政策的含義：

②外交主要的活動形式。

③我國外交政策制定的依據。在這裏，課文設置了“議一議”的設問小欄目，教師應引導學生從國家利益和國家性質決定外交政策的思路去解答“我國爲什麼要實行獨立自主的和平外交政策”這個問題。同時，課文還用了一段楷體字，解釋我國的國家利益，從中可知，國家利益涵蓋範圍很廣，不能只理解爲經濟利益。

課文引用了鄧小平語錄：“中國要維護自己的利益、主權和領土完整，中國同樣認爲，社會主義國家不能侵犯別國的利益、主權和領土完整。”目的在於說明我國實行獨立自主的和平外交政策。

④我國外交政策的制定和完善。課文講了兩點：

第一，《共同綱領》規定新中國奉行獨立自主的和平外交政策。1949年9月通過的《中國人民政治協商會議共同綱領》是對新中國外交政策作出明確規定的最早文件。《共同綱領》指出，中華人民共和國外交政策的原則是：保障本國獨立、自由和領土完整，維護國際持久和平和各國人民間的友好合作，反對帝國主義的侵略政策和戰爭政策。課文引用了毛澤東所講的“凡願遵守平等、互相尊重領土主權原則的任何外國政府，本政府均願與之建立外交關係”內容，旨在說明新中國外交政策的制定。課文還用一段楷體字，介紹建國初期我國的外交成果。

第二，中共十一屆三中全會以來，我國外交政策作了重大調整，從而更加成熟和完善。這次重大調整的內容最主要的是：第一，提出了不與任何大國結盟的新戰略；第二，確定了全面對外開放的基本國策。

2、我國外交政策的基本點。課文講述了我國外交政策的五個基本點：

①獨立自主是我國外交政策的基本立場。課文楷體字部分所講述的中荷外交事件，旨在強調我國堅持獨立自主的基本立場和根本原則。還引用了鄧小平語錄，強調我們珍惜與別國人民的友誼和合作，更珍惜獨立自主的權利。

②維護我國的獨立和主權，促進世界和平與發展，是我國外交政策的基本目標。我國外交政策的基本目標包括兩個方面，一是維護我國的獨立和主權，二是促進世界和平與發展。由於第一個方面在前面已經講述，因此，課文重點分析第二個方面。指出，首先，維護世界和平與發展經濟是中國人民和世界人民的共同願望和根本利益，是時代的要求；其次，促進世界和平與發展，是我國義不容辭的責任。

③和平共處五項原則，是我國對外關係的基本原則。課文分兩點講述：第一，和平共處五項原則的含義及其相互關係。和平共處五項原則是指互相尊重主權和領土完整，互不侵犯，直不干涉內政，平等互利，和平共處。它們之間相互聯繫，構成一個有機的整體，成爲國家之間和平共處的基本前提和必要條件。其中，互相尊重主權和領土完整，是五項原則的核心和基礎；互不侵犯，互不干涉內政，是各國和平共處的保證；平等互利、和平共處是五項原則的目標。課文用楷體字介紹了“和平共處五項原則”的提出到成爲國際關係準則的歷史過程，目的是說明和平共處五項原則的科學性、合理性和生命力。課文設置了小欄目：“想一想：爲什麼說和平共處五項原則是一個有機的整體？”教師可採用課堂提問的方式讓學生回答。第二，我國政府在和平共處五項原則基礎上，積極發展同世界各國的友好合作關係，不以社會制度和意識形態的異同來決定親疏好惡，確立了自己在國際社會中的地位，發揮了自己的作用。課文用楷體字介紹了我國堅持和平共處五項原則的主要表現，並弓引用鄧小平語錄說明和平共處五項原則的重要性。

④加強同第三世界國家的團結與合作，是我國對外關係的基本立足點。關於這個基本點，課文講了兩點：第一，中國與第三世界國家利益與共、命運相連。因爲，中國屬於第三世界，與第三世界國家有過共同或相似的歷史境遇，又面臨着維護和平、發展經濟的共同歷史任務。第二，與第三世界國家的團結與合作，符合中國人民和第三世界人民的利益，也符合全世界人民的利益。因此，加強同第三世界國家的團結與合作，是我國對外關係的基本立足點。

課文的插圖是1955年4月周恩來總理出席在印尼萬隆召開的首屆亞非會議。教師要對這一會議作簡要說明，以加深學生對中國加強同第三世界國家團結與合作的歷史的瞭解。

⑤堅持對外開放，加強國際交往，是我國的基本國策。關於這個基本點，課文從三個方面進行分析：第一，堅持對外開放，加強國際交往的必要性。第二，我國的對外開放是面向全世界的、全面的對外開放。面向世界各國的對外開放，有利於我們吸取不同類型國家的長處、取長補短，全面的對外開放，有利於我們在政治、經濟、文化等各個領域，有分析有鑑別地吸收一切有利於社會主義現代化建設的經驗和技術等。第三，我們在對外開放和國際交往中，必須維護國家主權、民族獨立和祖國尊嚴，必須堅持社會主義方向，警惕和抵制資本主義腐朽思想和生活方式的侵蝕，抵禦敵對勢力對我國“西化”、“分化”的圖謀。

課文引用了中共十五大報告的有關內容，目的在於說明堅持全方位、多層次、寬領域的對外開放的重要性。

我國外交政策的基本點是本框的教學重點，因爲它是我國總政策的重要組成部分，是認識我國對外活動的理論基礎。

第二個框題“我國的對外活動”，講述兩個問題：

l、我國對外關係的成就。40多年來，新中國通過積極的外交活動，對外關係取得了巨大的成就，課文概括地講了四個方面：

①維護了國家的獨立、主權、領土完整和尊嚴。課文楷體字部分指出，我國於1997年7月1日和將於1999年12月30日恢復對香港、澳門行使主權，洗雪了百年民族恥辱，維護了國家獨立主權、領土完整和尊嚴。

②發展了同世界絕大多數國家的友好合作關係。課文楷體字部分列舉了到1996年止與我國建交的國家共159個，與我國建立和發展經貿科文關係的國家和地區180多個。用事實證明我國的外交成就。

③提高了我國的國際地位。

④創造了有利於社會主義現代化建設的良好國際環境。

課文設置了小欄目：“議一議：我國外交活動爲什麼能取得這些成就？”教師要引導學生從我國外交政策去分析。

2、爲世界和平與發展作貢獻。這一點，主要講述我國在對外活動中自覺地履行國際義務，爲世界和平與發展作出了應有的貢獻。主要表現在：

①幾十年來，我們堅持反對帝國主義、殖民主義、霸權主義和強權政治，支援第三世界國家維護民族獨立的正義鬥爭和發展民族經濟、爭取建立國際經濟新秩序的鬥爭。課文的楷體字部分，以歷史事實加以證明。

②幾十年來，我們堅持不懈地爲緩和國際緊張局勢、停止軍備競賽、促進實現裁軍而努力。課文的楷體字部分，以我國的有關主張和行動加以證明。

課文最後強調，中國應當對人類進步事業做更大的貢獻。指出不斷地推進我國社會主義現代化建設，把我國建設成爲富強、民主、文明的現代化強國，從而爲維護世界和平促進共同發展，爲建立平等合作的新型國際關係發揮更大的作用，這是歷史賦予我們青年學生的重任。

關於“我國的對外政策”的教學建議

一、獨立自主的和平外交政策

堅持理論聯繫實際的`原則，結合國際社會的熱點問題，理解我國的對外政策。

列舉事實可以一對一地說明我國外交政策的五個基本點。

例；材料一：在亞洲金融危機進一步深化的背景下，中國在自身遇到重大困難的情況下，仍然提供了力所能及的援助，保持人民幣匯率穩定，並採取了擴大內需促進經濟增長等一系列重大舉措，保持了我國經濟持續發展，同時，爲穩定業太地區乃至世界經濟形勢作出了重大貢獻，受到國際社會的廣泛稱讚。

1999年12月 20日我國政府對澳門恢復行使主權，這是中國人民的強烈願望，是長期以來中華民族爲之奮鬥的重要目標之一。澳門的迴歸標誌着殖民統治在中國的徹底結束。

要求學生閱讀教材，然後回答上述材料說明了我國外交政策哪一個基本點。並分析爲什麼？

說明了維護我國的獨立和主權，促進世界和平與發展是我國外交政策的基本目標。因爲，國家的獨立和主權，是一國自立於世界的重要條件，也是一國躋身於世界先進國家之列的重要條件。在外交活動中，維護國家的獨立和主權，是我國外交政策的首要目標。促進世界和平與發展，符合中國人民和世界人民的共同心願和根本利益，是時代的要求．是不可抗拒的歷史潮流。

講解本課必須理論聯繫實際，尤其是要結合一些近期發生的、有說服力的具體事例進行教學分析，以利於學生對所學知識的理解。例如：對於中國加入WTO的原因讓學生進行分析討論：①有關WTO的背景資料知道哪些？②我國加入WTO的原因是什麼？③加入WTO與我國的國家職能和外交政策之間是什麼關係？③爲什麼中美雙方在中國加入WTO的問題上會取得雙贏的結果？在學生思考的過程中，一方面能較好地激發學生的學習興趣，另一方面，會自然導入本課教學內容。

關於“獨立自主的和平外交政策”的教學設計示例