竹石古詩譯文及賞析範本 竹石古詩原文及翻譯註釋（精品多篇）

竹石古詩譯文及賞析 篇一

人心生一念，天地悉皆知，

善惡若無報，乾坤必有私。

人心生一個念頭不管是善是惡，天地鬼神都知道，因此，警策自己不要隨便動惡的念頭。

善惡是有報應的，如果沒有報應，那麼天地（乾坤）也就有私心了，但我們知道天地是無私的，所以善惡報應也一定是真實的。

寸寸河山寸寸金，侉離分裂力誰任？

杜鵑再拜憂天淚，精衛無窮填海心

祖國山河美好如金，如今被列強瓜分誰來負責？

我便如杜鵑一樣呼喚祖國東山再起，向精衛填海一邊的奮鬥。

三更燈火五更雞，正是男兒發憤時。

黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。

每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時爲什麼不知道要勤奮學習。

莫道讒言如浪深，莫言遷客似沙沉。

千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

不要說流言蜚語如同兇惡的浪濤一樣令人恐懼，也不要說被貶低的。人好像泥沙一樣永遠頹廢沉迷。淘金要經過千遍萬遍的過濾，要歷盡千辛萬苦，最終才能淘盡泥沙，得到閃閃發光的黃金。

咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

竹子抓住青山一點也不放鬆，它的根牢牢地紮在岩石縫中。

經歷成千上萬次的折磨和打擊，它依然那麼堅強，不管是酷暑的東南風，還是嚴冬的西北風，它都能經受得住，還會依然堅韌挺拔。

疾風知勁草，板蕩識誠臣。

勇夫安識義，智者必懷仁。

在猛烈的大風中，纔看得出小草堅強的韌性。在動盪不安的年代，才能辨別出誰是忠臣。勇猛的人，又如何懂得道義。而有智慧的人，心中必定懷有仁愛。

生當作人傑，死亦爲鬼雄，

至今思項羽，不肯過江東。

生時應當做人中豪傑，死後也要做鬼中英雄。

到今天人們還在懷念項羽，因爲他不肯苟且偷生，退回江東。

望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。

我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。

望門投宿想到了東漢時的張儉，希望你們能像東漢時的杜根那樣，忍死求生，堅持鬥爭。即使屠刀架在了我的脖子上，我也要仰天大笑，出逃或留下來的同志們，都是像崑崙山一樣的英雄好漢。

百川東到海，何時復西歸？

少壯不努力，老大徒傷悲。

百川奔騰着東流到大海，何時才能重新返回西境？

少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。

岱宗夫如何，齊魯青未了。

造化鍾神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生層雲，決眥入歸鳥。

會當凌絕頂，一覽衆山小。

泰山呵，你究竟有多麼宏偉壯麗？你既挺拔蒼翠，又橫跨齊魯兩地。造物者給你，集中了瑰麗和神奇，你高峻的山峯，把南北分成晨夕。望層層雲氣升騰，令人胸懷盪滌，看歸鳥迴旋入山，使人眼眶欲碎。有朝一日，我總要登上你的絕頂，把周圍矮小的羣山們，一覽無遺！

梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

梅花和雪花都認爲各自佔盡了春色，誰也不肯相讓。

難壞了詩人，難寫評判文章。

說句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。

竹石古詩譯文及賞析 篇二

設計理念：語文課堂要體現開放襟懷，把課外的學習引進課內，使古詩的教學變得“充實”“厚實”起來。而且詩人的生平與他詩作蘊涵的精神一脈相承，感悟詩中內涵，學習詩人借物喻人、詠物明志的寫法，達到人文性與工具性的統一。

設計特色：通過多種形式的學習，如竹與石的對話、把自己假想成鄭燮，用情景的創設來加強對文本的體驗。教學過程講究承接、迴環，從入課時賞畫到結課時在畫上題詩，前後呼應，渾然一體。

教學準備：

1、課前蒐集鄭燮的故事，有關竹的詩句

2、小黑板或課件

一、導入：

1 看圖：圖上有什麼？(板書：竹石鄭燮說到詩人，他還有一個比他的名“燮”更有名的號——板橋)

2 你知道鄭板橋的故事嗎？學生交流，老師適時補充 (1)江蘇興化人，揚州八大怪之一…… (2)寫過“難得糊塗”(原意是“一粥一飯，當思來處不易”) (3)早年家貧，中進士，曾任山東範縣、濰縣知縣，後因幫助縣民訴訟得罪地方豪紳而罷官(辭行前，百姓跪請挽留，板橋當即題詩：“烏紗擲去不爲官，囊橐蕭蕭兩袖寒。寫取一枝清瘦竹，秋風江上做魚竿”說他兩袖清風回揚州吟詩作畫去了，表現得十分坦蕩、灑脫) (4)故事：一天，鄭板橋聽說鎮江江心有座焦山，風景優美，栽了許多竹子。於是他每天逛竹林，攤開紙作畫，畫上留下了許許多多竹的形象。那一竿竿墨竹翠莖蔥蔥，枝葉扶疏，配上一兩塊清奇古怪的石頭，題上幾句妙趣橫生的詩文，讓人耳目一新。

3 鄭板橋人稱“詩書畫三絕”，特別是他畫的竹蘭、山石，形象逼真，姿態萬千。留下了許多名畫——竹石圖、叢竹圖、墨竹圖、蘭竹芳香圖……課件欣賞 今天我們一起來學習他的一首題寫在竹石圖上的詩。師吟詩，生讀讀古詩。

二、學詩

1 學習古詩，我們不僅要讀懂古詩的內容，體會詩人所表達的思想感情，還要領悟學習古詩的方法，以便能夠學習更多的詩，賞析祖國語言文字之美

2 學生說說學古詩的有效方法。

3 學生自瀆，選擇適合自己的學習方式弄懂詩意。合作學習、自我體會均可。

4 反饋：抓住哪些字眼來理解？你認爲哪些字詞寫得最傳神？ (“咬”字極爲有力，充分表達了勁竹的剛毅性格) 根據學生學情板書：咬定 千磨萬擊 堅勁 立根 東西南北風

三、體情

1 合作表演竹與石的對話。

2 詩人喜歡竹子嗎？他是怎樣表達的？再讀古詩，體味詩人寫竹，是寫什麼？ (板書：詠物明志) 借物喻人，表明詩人剛正不阿的品性，不怕打擊、不畏風浪的氣節。 把自己想象成鄭燮，說說自己看到竹石的心情、感悟

3 懷着對勁竹、對詩人的敬佩之情朗讀全詩(對讀、指名讀、齊讀)

4 你喜歡竹子嗎？你認爲竹子具有哪些品質？ (如：竹是空心的，很謙虛；竹在生命的旅程中每成長一步會留下印記；竹不開花，樸素，保持本色；竹紮根很深，打好了堅實的基礎……) 四、拓展 “花中四君子——梅蘭竹菊”有竹，“歲寒三友——竹鬆梅”也有竹。有多少人吟誦過這看似普通的竹子！ 交流誦讀我們課外蒐集的竹的典故，竹的詩句。

典故：宋代文與可畫竹“胸有成竹”

詩句：王維《竹裏館》“獨坐幽篁裏，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。” 王維《山居秋暝》“空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。” 蘇軾《於潛僧綠筠軒》“可使食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。” 李白《慈老竹》“裏竹攢石生，含煙映江島。翠色落波深，虛聲帶寒早。” 鄭燮《竹》“一節復一節，千枝攢萬葉，我自不開花，免撩蜂與蝶。” 劉禹錫《庭竹》“露滌鉛粉節，風搖青玉枝。依依似君子，無地不相宜。”

五、鞏固

在畫的空白處題寫《竹石》，要求默寫。也可以題寫你喜歡的寫竹的詩句。

板書：

咬定 千磨萬擊 堅勁 立根 東西南北風 詠物明志

竹石古詩譯文及賞析 篇三

漢樂府

江南可採蓮，蓮葉何田田。

魚戲蓮葉間。

魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。

魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

北朝民歌

敕勒川，陰山下，

天似穹（qiónɡ）廬，

籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。

(唐)駱賓王

鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。

（唐)李嶠(qiáo）

解落三秋葉，能開二月花。

過江千尺浪，入竹萬竿斜。

(唐)賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

(唐)王之渙

黃河遠上白雲間，

一片孤城萬仞(rèn)山。

羌（qiānɡ）笛何須怨楊柳，

春風不度玉門關。

(唐)王之渙

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

(唐)孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，花落知多少？

（唐)王翰(hàn）

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。

醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？

(唐)王昌齡

秦時明月漢時關，

萬里長征人未還(huán)。

但使龍城飛將在，

不教(jiào)胡馬度陰山！

(唐)王昌齡

寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

(唐)王維

空山不見人，但聞人語響。

返景入深林，復照青苔上。

(唐)王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

(唐)王維

獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

(唐)李白

牀前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉。

(唐)李白

小時不識月，呼作白玉盤。

又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。

(唐)李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，

飛流直下三千尺。疑是銀河落九天。

(唐)李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

(唐)李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。

孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。

(唐)李白

朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

(唐)李白

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

(唐)高適

千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君？

(唐)杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

(唐)杜甫

好雨知時節，當春乃發生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑雲俱黑，江船火獨明。

曉看紅溼處，花重錦官城。

(唐)杜甫

遲日江山麗，春風花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

(唐)杜甫

黃師塔前江水東，

春光懶困倚（yǐ）微風。

桃花一簇開無主，

可愛深紅愛淺紅？

(唐)張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

(唐)孟郊

慈母手中線，遊子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

(唐)柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

(唐)張志和

西塞山前白鷺（lù）飛，

桃花流水鱖（ɡuì）魚肥。

青箬（ruò）笠（lì），

綠蓑（suō）衣，

斜風細雨不須歸。

(唐)盧綸

月黑雁飛高，

單(chán)於夜遁(dùn)逃。

欲將輕騎（jì）逐，

大雪滿弓刀。

(唐)劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，白銀盤裏一青螺。

(唐)劉禹錫

九曲黃河萬里沙，

浪淘風簸（bǒ）自天涯。

如今直上銀河去，

同到牽牛織女家。

(唐)白居易

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風吹又生。

遠芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿別情。

(唐)白居易

小娃撐小艇，偷採白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

(唐)白居易

江南好，風景舊曾諳（ān）。

日出江花紅勝火，

春來江水綠如藍。

能不憶江南？

(唐)胡令能

蓬頭稚子學垂綸(lún)，

側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，

怕得魚驚不應人。

(唐)李紳

鋤禾日當午，汗滴禾下土。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

(唐)李紳

春種一粒粟，秋收萬顆子。

四海無閒田，農夫猶餓死。

(唐)賈島

松下問童子，言師採藥去。

只在此山中，雲深不知處。

(唐)杜牧

遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

(唐)杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

(唐)杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

(唐)李商隱

向晚意不適，驅車登古原。

夕陽無限好，只是近黃昏。

（唐五代）羅隱

不論平地與山尖，無限風光盡被佔。

採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜？

(宋)范仲淹

江上往來人，但愛鱸魚美。

君看一葉舟，出沒**裏。

(宋)王安石

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

(宋)王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。

春風又綠江南岸，明月何時照我還。

(宋)王安石

茅檐(yán)長掃淨無苔，

花木成畦（qí）手自栽。

一水護田將綠繞，

兩山排闥（tà）送青來。

(宋)蘇軾

黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。

(宋)蘇軾

水光瀲豔晴方好，山色空朦雨欲奇。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

（宋)蘇軾(shì）

竹外桃花三兩枝，

春江水暖鴨先知。

蔞(lóu)蒿(hāo)滿地蘆芽短，

正是河豚(tún)欲上時。

(宋)蘇軾

橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

(宋)李清照

生當作人傑，死亦爲鬼雄。

至今思項羽，不肯過江東。

(宋)陸游

死去元知萬事空，但悲不見九州同。

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

(宋)陸游

三萬裏河東入海，

五千仞(rèn)嶽上摩天。

遺民淚盡胡塵裏，

難望王師又一年。

(宋)范成大

晝出耘(yún)田夜績麻，

村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織，

也傍桑陰學種瓜。

(宋)范成大

梅子金黃杏子肥，

麥花雪白菜花稀。

日長籬落無人過，

唯有蜻蜓蛺（jiá）蝶飛。

(宋)楊萬里

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

(宋)楊萬里

畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

(宋)朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。

(宋)林升

山外青山樓外樓，

西湖歌舞幾時休？

暖風薰(xūn)得遊人醉，

直把杭州做汴(biàn)州。

(宋)葉紹翁

應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。

(宋)翁卷

綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙。

鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田。

(元)王冕

我家洗硯池頭樹，

朵朵花開淡墨痕。

不要人誇顏色好，

只留清氣滿乾(qián)坤(kūn)。

(明)于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒，

粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

（明)鄭燮(xiè）

咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。

(清)袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

(清)高鼎

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

（清)龔(ɡōnɡ）自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

竹石古詩譯文及賞析 篇四

竹

唐·鄭谷

宜煙宜雨又宜風，拂水藏時復間鬆。

移得蕭騷從遠寺，洗來巰侵見前峯。

侵階蘚折春芽迸，繞徑莎微夏陽濃。

無賴杏花多意緒，數枝穿翠好相容。

唐·杜甫

綠竹半含籜，新梢纔出牆。

色侵書帙晚，隱過酒罅涼。

雨洗娟娟淨，風吹細細香。

但令無翦伐，會見拂雲長。

竹石

清·鄭板橋

咬定青山不放鬆，立根原在破巖中；

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

籬竹

（清）鄭板橋

一片綠陰如洗，護竹何勞荊杞？

仍將竹作芭籬，求人不如求已。

竹

（清）鄭板橋

舉世愛栽花，老夫只栽竹，

霜雪滿庭除，灑然照新綠。

幽篁一夜雪，疏影失青綠，

莫被風吹散，玲瓏碎空玉。

竹石（清。鄭燮）

咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

竹（宋。蘇東坡）

寧可食無肉，不可居無竹；

無肉令人瘦，無竹令人俗。

詠竹(傅龐如)

破土凌雲節節高，寒驅三九領風騷。

不流斑竹多情淚，甘爲春山化雪濤。

詠竹(七律)

茅舍小橋流水邊，安居落戶自怡然。風摧體歪根猶正，雪壓腰枝志更堅。

身負盛名常守節，胸懷虛谷暗浮煙。寒霜暑熱毫無畏，春夏秋冬四季妍。

竹

唐·李建勳

瓊節高吹宿風枝，風流交我立忘歸。

最憐瑟瑟斜陽下，花影相和滿客衣。

庭竹

唐·李中

偶自山僧院，移歸傍砌栽。

好風終日起，幽鳥有時來。

篩月牽詩興，籠煙伴酒杯。

南窗輕睡起，蕭颯風雨聲。