大學實習日誌【多篇】

實習日誌內容 篇一

今天早上來到公司，先對上個星期的實習內容進行了回顧和練習。然後，在師傅來後，接着看師傅對工作內容的講解，在聽了師傅的講解後，自己被安排去做師傅佈置下來的更爲深入和複雜的練習，在看到接到的任務後，不由得感覺有些無法入手。只好靜下心來認真的分析任務，上網查閱相關的資料，一點一點的進行下去，在找到切入點後便開始一點點的去做。在認真的做事時，時間便不知不覺得過去了一上午，但是自己感覺很充實。

實習日誌 篇二

xx年6月21日星期一晴

今天是我們市營專業20個被分配到東莞的廣東電動工具有限公司實習的日子，由於說定了今天早上7點30分校車就會在我們宿舍前接我們，所以我們很早就起牀準備了。

經過2個多鐘的奔波，我們來到了東莞電動工具廠，一下車我們就開始搬我們的行李上宿舍，大家都跑得滿身大汗。纔剛搬完了行李，我們就被通知到會議室裏開會，會見公司的老總和各領導。在會議進行中，我們認識了公司的曹總，劉經理，江經理等人物，他們個個都如林老師說的那樣，都很熱心爲我們提供幫助。在整個會議中，曹總給我們介紹公司的概況和我們的任務方向以及要求。

而下午的會議則是由江經理爲我們開設的會議，主要講的是具體的整個工作流程和其中要注意的事項，很熱心地回答我們的疑問。開完會後還帶我們參觀了一下生產流水線，讓我們對電動工具的生產流程有了初步的認識。

今天真的很累，但我知道，這可能只是我們實習的開始，真正鍛鍊我們的意志的還在後面。但我相信，既然來了，我們就要堅持到底，堅持到最後。

xx年6月22日星期二晴

今天是我們實習正式上班的第一天，我們一大早就按時來到會議室開始我們的工作。由於網絡設置的問題，我們一開始還不能上網，所以我們就開始進行關於課題的資料的整理和熟悉。閱讀了一本關於cis企業形象設計的書籍，深入瞭解到有關於cis的知識，逐漸對我們這次研究的課題有了進一步的認知。

大約早上將九點半的時候，我們組長和一個組員跟着公司的人去石龍的經銷商那裏拿資料，我們另外三個成員便在會議室裏討論關於課題的問題和初步討論問卷的設計。

中午和下午則進行關於消費者對博世電動工具產品的看法的調查問卷。經過相關的資料搜索和查詢，終於做出了一份調查問卷。雖然不是很完美，之後還得根據實際情況進行修改與完善，但還算是小有所成。

今天還經過大家的討論再一次對昨天所完成的計劃書進行的一定的修改，另外還作了一份詳細的時間進度表。此外，我們還搜索了石龍周邊博世的經銷商的資料，記錄相關信息。以備實地調研用。

今天對了一天的電腦，真的很累。在想：要是每天都這樣對着電腦工作，該有多累啊。不過，現在正在工作着的忙碌人們不也這樣度過每一天嗎？就算累着，也是一種快樂體驗。

6月23日星期三晴

由於前兩天所寫的計劃書要等到下午才能得到曹總的點評，所以上午的任務比較輕鬆。我一直都在看關於vi設計的一些網上搜索的資料和從學校帶來的書籍。既然沒什麼特別的任務就唯有加強自己的理論知識，以備在以後的項目研究過程中運用。

下午2點30分左右，我們全部實習學生都在會議室裏等待曹總的到來。在此之前，我們的神經都繃緊着，因爲聽說曹總會很嚴厲地批評我們的計劃書，想想就心驚。曹總終究還是推門進來了，一開場就說我們所做的計劃書課題都不怎麼切題。一開始點評的計劃書竟是我們第四組的，一步步地看着我們的計劃，一邊不斷地評論着，一直不斷指出我們所做的研究沒有可行性，對主要研究的課題幫助不大。不過，在曹總的不斷解說中，我們逐漸清晰了本次我們所研究的課題與過程。可能是由於之前沒有溝通好，導致我們研究的方向的確出現了點偏差，從而影響了我們的工作。不過還好，我們在前兩天所做的工作也沒有白費，還是貼近研究課題。

曹總在此次會議中再次明確研究課題以及整個計劃書的寫作過程應包含的具體內容，使我們小組清晰了我們的研究方向，對vi有了更深入的理解。所以在會議結束後，我們小組立即開了一個小組會議，明確我們的任務，做好各個成員今晚和明天的分工。

今晚我也完成了關於博世其中五個系列的資料收集和整理，明確關於具體的五個系列產品的包裝設計研究，另外還寫了份今天的會議記錄。

接下來的任務可能越來越重，但由於今天明確了我們所要做的項目研究，相信我們小組能夠按時按質完成任務。

6月24日星期四大雨

今天一直處於忙碌之中，不過很充實、很有成就感。

由於昨天交給啓寧和志武的整理資料這項工作他們沒能好好完成，所以今天早上我就開始整理資料，把爲研究課題而搜索的資料重新整理一遍，添加刪減部分，並做好分類。

整理完資料之後，我便開始上網尋找關於博世系列產品包裝信息，收集了好久都沒什麼成效，還真有點失望。本來想着在下午去拜訪經銷商之前做一次深入瞭解，但結果不如人願。不過，還是多少有點收穫，起碼我開始較清楚地瞭解了關於包裝方面的知識，應該對下午的拜訪還是有點用處。

下午大概兩點半左右，我們帶着打印好的博世系列產品表格，全員出發去拜訪經銷商。我和啓寧一組，我們倆主要負責四坑錘鑽和切割機的調查，需要拍攝大量的產品包裝相片和記錄一些重要信息。兜兜轉轉，終於來到了廣東電動工具門市部。與賴經理溝

通之後，發現那裏並沒有我們所需要的資料，但賴經理還是很和善、豪爽地說帶我們去附近的新東華五金工具經營部那裏收集資料。我們小組成員便跟着賴經理來到新東華五金工具經營部，還好那裏的老闆和工作人員對我們還挺和善。我們開始忙碌起來，找包裝盒、拍照，忙得不亦樂乎。終於，我們拍了不少照片，但唯一不足的是店裏沒有多餘的包裝盒和宣傳單、畫冊等，我們沒能把資料帶回來再研究。

今天總的來說，收穫還是挺大的。接下來的工作就要整理今天的資料，上網繼續收集相關資料。我們這幾天的工作重點還是放在蒐集產品包裝及畫冊等資料上。只要我們堅持下去，我們定能有所獲。

實習日記 篇三

2月24日 週一

今天來到河北建環工程技術有限公司，開始了我的畢業實習。該公司是以銷售、安裝中央空調及工業設備、節能環保機組、製冷、供熱、通風和空調工程及相關配套產品系統服務的現代新技術企業，專業提供集中央空調商用空調銷售設計，售後服務。通風系統、中央空調系統、工業設備清洗、風道清洗、消毒、水處理、維護保養、機組託管運行和溴化鋰直然機組維保等高質量服務的高新技術企業。首先由劉工給我們做了中央空調安裝過程的進行注意事項和安全事宜培訓，以保證大家在實習過程中的安全。這個過程我學到如何讓自己在生產過程保護自己，保證人身安全。

2月25日 週二

今天公司主要是安排我熟悉各部門，瞭解公司運作流程。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。剛開始上班時，真有些不習慣。8:30得趕往公司上班，所以每天7:30就得起牀去擠公交車。不管天氣如何，我都堅持下來了，從不遲到、缺勤。每天在規定的時間上下班，上班期間認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。面對着這麼生疏的環境，心態還沒有及時的轉變過來。不過經過慢慢的適應自己也就同辦公室的同事也可以說是各位哥哥、姐姐、阿姨們都熟的打成一片了。大家都很照顧我，無論在工作上還是在生活上。在工作上，如我遇到有不會的東西，請教他們，他們都很樂意的解析給我聽和教我。參觀公司各個項目的實際運營情況，並認識同事，瞭解實習的環境。

2月26日 週三

在公司的總工劉工的指導下，開始暖通相關施工規範、技術手冊等的學習。其實，通過三年多的專業知識的學習，我們對空調系統和鍋爐已經有了一個較爲全面，大概的認識。空調，簡單的說，就是利用機器設備，對空氣進行調節和處理，使人們生活在一個簡單，舒適的環境之中，學習，工作，娛樂等。一般來說，它的組成結構包括以下幾個部分:壓縮機，冷凝器，節流器，蒸發器。這幾四部分通過管道連接組成一個封閉系統，系統內充注一定量的製冷劑。來自蒸發器的低溫低壓的製冷劑氣體經壓縮機壓縮成高溫高壓的氣體，然後流經節流器，節流成低溫低壓的氣液兩相物體，然後低溫低壓的液體在蒸發器中吸收來自室內空氣的熱量，成爲低溫低壓的氣體，低溫低壓的氣體又被壓縮機吸人。載冷劑或室內空氣經過蒸發器後，釋放了熱量，空氣溫度下降。通過學習暖通相關施工規範、技術手冊等讓我對實際過程中應該注意的問題。

2月27日 週四

今天繼續學習暖通相關施工規範、技術手冊等，利用這一天時間，來進一步熟悉相關規定，讓我意識到自己還欠缺很多。例如，我瞭解到：在設計空調水系統時應進行必要的水力計算，根據設計流量計算出在該流量下管路的阻力，以確保選用水泵的揚程合理。在對流量和揚程乘以一定的安全裕量後，進行水泵的選擇。有些設計人員未進行設計計算，認爲揚程大一些保險，導致所選擇的水泵不能滿足要求，或者造成運行費用增加，甚至水泵不能正常工作。

一般工程項目中配置的冷水機組都在2至4臺之間，對於規模很大的工程項目，甚至需要5臺以上的冷水機組並聯工作。製冷站內的主機與水泵的匹配一般

來說是一機對一泵，以保證冷水機組的水流量及正常運行，因此，目前我國空調水系統大多爲有2臺或2臺以上水泵並聯的定流量系統或一次泵變流量系統。空調設計時，都是按最大負荷情況來進行設備選擇以保證最不利情況時的需要。在循環水泵採用並聯運行方式時，選擇水泵一定要按管路特性與水泵並聯特性曲線進行選型計算。選型時，除應注意水泵在設計工況時的性能參數外，還應關注水泵的特性曲線，儘量選擇特性曲線陡的水泵並聯工作。運行人員應注意工況轉換時對閥門的調節。

2月28日 週五

今天是實習的第三天，第一次到公司施工現場，認識和熟悉中央空調相關設備和施工流程，並認識施工工具。見到了具體施工過程的實物，可以讓我們結合課本上所學的知識，提高自己的綜合實踐能力。讓我們從課本走到了實際，用實際工程來檢驗自己，這樣讓我們更好提高自己

3月3日 週一

通過上網查資料、看書、向同事請教等多種途徑補充實際工作中需要的知識。

我只能通過網絡，還有和同學的交流區熟悉一些陌生的概念，慢慢的我明白了一些概念，圖紙也基本都懂了，尤其是在以後的驗證工作中還要接觸到電器圖紙，現在要自己學習點電氣知識，對我來說電氣知識是我在學校中從沒有接觸的，有點困難，但我相信我自己可以學好的。

3月4日 週二

在劉工帶領下參加了X商場中央空調的安裝工作，做了個送風管。風管的外面包裹着白色泡沫塑料保溫層、鋁箔保護層。此係統的供水管道採用的是下供下回式系統，管道的連接方式是螺紋連接，管道用托架固定；所有的通風管道只有一種連接方式――法蘭連接，風管用吊架固定。風機盤管空調系統的安裝方法有臥式明裝和立式暗裝，風機盤管上接三支管道一供一回一冷凝，採用上供下回式供水系統

3月5日 週二

今天繼續參加了X商場中央空調的安裝工作。今天做的是冷凝水管的安裝，在風機盤管機組、整體式空調器或者組合式空調機組等設備運行的過程中，都會產生冷凝水，這些冷凝水如不及時排走，會給工程造成嚴重後果。

由於本工程標準層高爲3200mm，層高的限制使本工程的冷凝水管道應儘量分成小區域進行敷設，以最大可能的減少冷凝水水平管道的長度，使冷凝水及時排出。冷凝水管道安裝時要結合幕牆龍骨間隔、鋁板與結構間隙等空間敷設，同時也要結合暖通、建築節點、室內吊頂圖，與外立面幕牆安裝及室內裝飾緊密配合，保證美觀。冷凝水管道在設計時如果發現與現場衝突，要及時與設計單位協商溝通，在保證外觀的前提下做局部調整通過實際操作。通過這個安裝過程學到了很多。

3月6日 週四

我們對前兩天我們在施工過程中遇到的問題進行了總結，並從規範和網上找到一些解決方案。例如：在空調製冷過程中，內機會出現滴水的情況，這並不是空調使用的正常現象，而是由於空調安裝不規範造成的，如內機安裝得比穿牆孔（管子通向外機的地方）低，內機安裝不平整等。檢驗辦法：在空調安裝完以後，馬上試機（製冷），如果在運行了一定時間沒有水滴漏下，就基本不會出現漏水問

題。當然，還可以要求安裝人員進行漏水檢驗，往內機導入水，水通過機內接水盤、落水管自然流出室外爲正常。

3月7日 週五

最後劉工對我們做的總結進行了指正，並介紹了施工中一些常見問題和措施。講解了一些運行問題，例如：冷水機組運行中故障的早期發現與分析，對冷水機組進行精心的維護保養，可以儘量減少故障的發生，但不可能杜絕故障的出現。因爲冷水機組本身和客觀的外部條件，使得冷水機組的結構製造、安裝質量、使用方法和操作水平等優劣程度各異，不可能絕對地全部消除潛在的不利因素，因此構成冷水機組故障的不安全因素始終是存在的。爲了保證冷水機組安全、高效、經濟的長期正常運轉，在其使用過程中儘早發現故障的隱患是十分重要的。

工作實習日記 篇四

9月2日 星期四 天氣陰 雨

今天從早上到晚上一直下雨不停，所以今天由於天氣的原因，沒有去施工現場。我則在會議室看圖紙，然後又看了看施工的資料。

到了下午，我有幸的聽了一次講座。羅老師主要是講如何在鋼結構方面滿足長城杯驗收的。現在北京許多工程都包括土建和鋼結構兩部分。要想在鋼結構方面達到長城杯要求，其中驗收包括五方面：

1、施工管理，包括了設計、製作、安裝、質量、協調

2、原材料，包括主材、輔材和連接件；

3、製作，包括製作工藝、製作方案、製作人員的素質、製作設備；

4、現場安裝，包括施工組織、專項方案、特殊工種、材料設備、檢測儀器，如焊縫、接頭至少要滿足規範設計要求標準；

5、資料，分爲製作資料和安裝資料，如試驗報告、複驗報告、材料合格證書和質量證書。

還有就是指出了長城杯驗收不能通過的原因往往有三類：設計不合理，工期苛刻以及資金不到位。首先在設計方面，設計單位的設計往往過於理想化，若不再結合實際施工現場進行了深入的設計，即對原設計進行了優化，很容易使施工無法滿足或完成設計。

設計和施工不能很好結合主要體現在節點上，設計中的不合理主要表現在應力集中或節點焊縫過多變形無法控制。而優化好壞在施工單位，施工方案要科學可行。深化設計要保證在安全的條件下越簡單越好，要便於施工，安裝難度的降低才能保證工期和質量。其次在工期和資金方面，施工單位要對業主進行了考覈，要拒絕三邊工程、不合理的工期要求以及底價要求。

聽了羅老師的講座，我受益匪淺，原來我對鋼結構的認識，僅僅停留在焊縫及各構件的受力計算與分析上，現在卻明白了施工中的實際操縱。

9月3日 星期五 天氣陰

連續的桑拿天氣使人覺得很不舒服。今天的任務比較重，也很重要，就是要進行柱的澆築。

柱是該小區框架剪力牆的重要的承重構件，它用來承擔屋架的自重及其傳來的屋面荷載。

在本工程中採用汽車泵和商品砼。在澆築的過程中，用汽車泵尾部的料斗與商品砼運輸車的上料口相連，將砼泵送入泵送管中，最後通過泵送管及其上軟管將砼輸送至相應位置。由於這次澆築環樑圍繞整個建築場地，接近邊緣的位置，所以用汽車泵的輸送管可以很充分而方便的澆築其部位。在整個環樑的澆築工程中，汽車泵有六個停車位置，對砼泵車應伸出外伸直腿支撐與地面，必要時支腿下應加設墊木擴大支撐面積，減小單位壓強。以防止泵車迴轉或使用布料杆澆築砼時，因支腿不均勻下降而導致泵車不穩定。

在採用砼泵泵送砼前，應先開機用水溼潤管道，然後泵送水泥或水泥砂漿，是管道處充分溼潤狀態後，再正是泵送砼。若開始時就直接泵送砼，管道在壓力狀態下大量吸收水，導致砼的塌落度明顯減少。則會出現堵管的質量事故。因而在泵送砼前應充分潤溼管非常必要。

在振搗時應採用插入式振搗器垂直操縱，嚴格遵循“快插慢拔”，快插是爲了防止先將表面砼振搗實而無法振搗下部分砼。而下面的砼發生分層、離析現象。慢拔是爲了使砼填滿振動棒抽出時所形成的空隙。震動過程中，宜將振動棒上下略微抽動，使上下均勻。振搗棒的震動時間要掌握恰當，以砼表面呈現浮漿現象，不再出現氣泡，表面不再沉降爲止。

9月4日 星期六 晴

今天一早，李工便帶我到施工現場學習。在現場已經拆了模的柱前，劉工讓我指出該柱的缺點，我看了一會也沒有發現問題。劉工卻指出三點問題：首先，從外觀看由於柱是分兩次澆築完成的，而且，第二次支模板不夠準確，使柱上部分稍微小於下柱，對於沒有經驗的人來說，是查覺不到的。但對於有經驗豐富的人來說，一眼就能發現問題的所在。其次，柱子在第二次澆築砼的時候，施工縫未做好，有漏漿現象，造成了施工縫處的爛根現象，雖然，後來又在該處抹灰，並且，對結構不產生影響，但是，在評“長城杯魯班獎”時還是不允許的，且不符合規範要求。

接下來，我又學習了關於樑的模板中一些我們未學到的問題。首先，在支樑模板時，應該在模板的內側每隔一段距離撐一根鋼筋，目的是爲了防止在樑側支撐頂緊時和對柱螺栓的作用。使模板的內側倒塌。同時，每隔一段距離要設置對柱的螺栓，將其設在樑側支撐及兩側各兩根相接近的鋼筋固定，用於保持模板之間的設計厚度，並承受砼傳來的側面壓力和水平荷載，使模板不致變形。

9月5日 星期日 晴

今天又是一個大晴天，一早來到工地，工人們已經開始忙碌了，底模和一邊側模已經支好了。鋼筋的綁紮工作正在緊鑼密鼓的進行。

鋼筋的綁紮順序爲：先將架立筋或上層受力筋兩端搭在支架或可支撐物上，而後在套上箍筋，並將上層鋼筋和箍筋用鐵絲綁紮在一起。最後，再將下層受力筋穿入箍套中，與箍筋綁紮在一起。若存在抗扭鋼筋，除應在箍筋腰部及合適部位與鋼筋綁紮牢固，還要在樑截面上相同部位的鋼筋上加拉結筋，協同腰筋抗扭。

鋼筋的安裝綁紮，應與模板相配合，柱筋的安裝一般在柱模版安裝前進行，而樑的施工順序正好相反。一般是先安樑底模，在安裝樑筋，當樑高較大時，可先留下一面側模不安，待鋼筋綁紮完畢，在之另一面側模，以方便施工。樓板的模板安裝好後既可安裝板筋，其應在下架設置支撐，使上下層筋間，保持相應的距離，且防止被踩踏。

9月6日 星期一 晴

今天，我的工作是與預算員一起計算5號樓的樑柱牆中鋼筋的接頭個數。在本項工程中大於圓20的鋼筋，均採用機械連接總得套管連接，所以在作預算時需統計在該工程中樑柱及剪力牆中的受力鋼筋的接頭數量從而求出需要多少個套管。

我算的是一層頂板樑的鋼筋接頭數。首先，要根據平面繪圖法繪製的平面圖中找出每根樑相應的跨度及其總長，又因爲每根鋼筋的長度爲12米，所以用每根鋼筋的總長除以12既可得所需的鋼筋段數。之後，要根據鋼筋數進行鋼筋的排布。

最後，我認爲這項工作包括整個預算工作並不是很複雜，但工作量大而且很煩瑣，所以要當好預算員不僅要有豐富的知識，還要有認真負責的態度。

幼兒園實習日誌 篇五

今天是去幼兒園實習第一天，按照實習計劃第一週，我們見習瞭解班級幼兒情況、班級常規。

早上進班，我按計劃去熟悉幼兒，我跟很多小朋友打招呼，問他們姓名，他們幾乎都能很友好的回答我，除了一位小女孩。她的反應另我吃了一驚。我和她說：“你好，小朋友，你叫什麼名字？”結果她在我下巴上掐了一把，力氣還真不小，而且眼睛裏帶了幾分敵意，但又透着幾分畏懼。我又微笑得重複了一遍，可發現這並不起作用，因爲我的手臂又被她狠狠的掐了一把，還說了一句：“掐死你！”

我一時不知該怎麼辦，心想她可能覺得我是陌生老師，不夠熟悉不夠親切，於是就想“微笑”着對她吧，笑容或許可以使她感動，使她喜歡我。可是我每次朝她笑一次，她總是“白我一眼”。嘴裏丟下一句：打死你、掐死你。走到她身旁冷不防被襲擊。

中午午餐時間我去分餐具走到她身邊，結果她把腳踩在我腳上，還使勁的來回碾幾下，“真壞！早上排隊伍去看消防演習還用凳子砸在我身上，現在竟還踩我腳”我心裏嘟噥着，但我只是笑着對她說：“小寶，小勺給你。”

午餐吃麪條。我去喂她身邊一位吃飯有困難的小朋友，她和我說：“不給你吃飯。”我笑着說：“我吃過了。”她聽了似乎不解氣，又說：“我今天帶了很多瓜子糖。不給你吃。”接着對我在位的小朋友說：“這麼大了要人喂，真丟人！”可她自己的`麪條從盤上來開始就幾乎沒動過，而其他小朋友都吃了大半。這時保育員阿姨走過來給哀痛餵了幾口，可是她似乎不愛吃麪條，吃了幾口就吃不下去。阿姨讓她去倒掉。

過了一會兒，我發現小寶還沒回來拿小凳子，一看她正緊張的在地上“拾麪條”。原來她不小心把麪條倒地上了，正用小勺把地上的麪條往碗裏勺，這對她來說很困難。我走上去微笑着對她說：“小寶，需要老師幫忙嗎？”她停下來，看着我說：“要。”當我幫她將地上的麪條清理完之後，她似乎很高興，也很感激的看着我。

飯後我在清理教室，小寶很高興的把一顆瓜子糖塞進我的嘴巴，我感到驚喜。之後我很他們一起玩雪花片時，她又給我很多顆糖。我當着小寶的面將這些瓜子糖吃完。

這件事讓我感受到只要你真心愛幼兒，寬容地對他們，他們也會用一顆真心彙報你對他們的愛。

大學生實習日誌 篇六

今天上午在中心，等人收身份證複印件。同時發現大同許多營業廳都存在着諸多問題。

我們每個實習生需要賣出xx部手機。營業廳現在不以推g3手機爲主導，所以有些時候實習生要想賣出手機就不那麼容易了，甚至可稱得上是老大難的問題。今天成果比昨天好一些吧，實習生們也在慢慢適應着這樣的生活。

下午和xx去xx街營業廳，人們還都不錯吧，積極待崗。機型的數量太少給我們完成任務造成了很大的困難，想辦法解決吧。

我們始終要保持樂觀積極向上的心態，就好像是在和我自己說一樣。