職業道德培訓內容

【導語】

職業道德培訓內容 優選5篇 由本站會員“11039809”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：職業道德培訓內容篇2：職業道德培訓內容篇3：職業道德培訓內容篇4：職業道德培訓內容篇5：職業道德培訓內容

【正文】

篇1：職業道德培訓內容

1、誠實守信

誠實守信，是爲人處世的基本準則，是一個人能在社會生活中安身立命之根本。誠實守信也是一個企業、事業單位行爲的基本準則。企業若不能誠實守信，它的經營則難以持久。所以，誠實守信也是社會主義社會公民的職業道德之一，每一位公民、每個企業主、每個經營者，都要遵守這一基本準則。

2、愛崗敬業

愛崗敬業是對人們工作態度的一種普遍的要求，在任何部門、任何崗位工作的公民，都應愛崗、敬業，從這個意義上說，愛崗敬業是社會公德中一個最普遍、最重要的要求。

3、服務羣衆

服務羣衆是爲人民服務的`道德要求在職業道德中的具體體現，是國家機關工作人員和各個服務行業工作人員必須遵守的道德規範。其主要內容有：第一，樹立全心全意爲人民服務的思想，熱愛本職工作，甘當人民的勤務員;第二，禮貌待客，對羣衆熱情和藹，服務周到，說話和氣，急羣衆之所急，想羣衆之所想，幫羣衆之所需;第三，廉潔奉公，不利用職務之便謀取私利，堅決抵制拉關係走後門等不正之風;第四，對羣衆一視同仁，不以衣貌取人，不分年齡大小，不論職位高低，都以同志態度熱情服務;第五，自覺理解羣衆監督，歡迎羣衆批評，有錯即改，不護短，不包庇，不斷提高服務水平。

4、辦事公道

辦事公道是很多行業、崗位必須遵守的職業道德，其涵義是以國家法律、法規、各種紀律、規章以及公共道德準則爲標準，秉公辦事，公平、公正地處理問題。其主要內容有：第一，秉公執法，不徇私情，堅持法律面前人人平等的原則，正確處理執法中的各種問題。第二，在體育比賽和勞動競賽的裁決中，提倡公平競爭，不偏袒，無私心，作出公平、公正的裁決。第三，在政府公務活動中對羣衆一視同仁，不論職位高低、關係親疏，一律以同志態度熱情服務，一律照章辦事，不搞拉關係、走後門那一套。第四，在服務行業的工作中做到誠信無欺、買賣公平。稱平尺足，不能以劣充優、以次充好。同時，對顧客一視同仁，不以貌取人，不以年齡取人。

5、奉獻社會

奉獻社會是社會主義職業道德的最高要求，是爲人民服務和團體主義精神的最好體現。每個公民無論在什麼行業，什麼崗位，從事什麼工作，只要他愛崗敬業，努力工作，就是在爲社會做出貢獻。如果在工作過程中不求名、不求利，只奉獻、不索取，則體現出寶貴的無私奉獻精神，這是社會主義職業道德的最高境界。

篇2：職業道德培訓內容

職業道德基本要求

1.忠於職守，樂於奉獻

尊職敬業，是從業人員應當具備的一種崇高精神，是做到求真務實、優質服務、勤奮奉獻的前提和基礎。從業人員，首先要安心工作、熱愛工作、獻身所從的行業，把自我遠大的夢想和追求落到工作實處，在平凡的工作崗位上做出非凡的貢獻。從業人員有了尊職敬業的精神，就能在實際工作中進取進取，忘我工作，把好工作質量關。對工作認真負責和核實，把工作中所得出的成果，作爲自我的天職和莫大的榮幸；同時認真進行分析工作的不足和積累經驗。

敬業奉獻是從業人員的職業道德的內在要求。隨着市場經濟市場的發展，對從業人員的職業觀念、態度、技能、紀律和作風都提出了新的更高的要求。

職業作爲認識和管理社會的基礎性工作。可謂默默無聞、枯燥煩瑣。沒有名利可圖，無私奉獻的道德品質，僅有“不唯上、不唯書、只爲實”的求實精神，是很難出色地完成任務的。爲此，我們要求廣大從業人員要有高度的職責感和使命，熱愛工作，獻身事業，樹立崇高的職業榮譽感。要克服任務繁重、條件艱苦、生活清苦等困難，勤勤懇懇，任勞任怨，甘於寂寞，樂於奉獻。要適應新形勢的變化，刻苦鑽研。加強個人的道德修養，處理好個人、團體、國家三者關係，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；把繼承中華民族傳統德與弘揚時代精神結合起來，堅持解放思想、實事求是，與時俱進、勇於創新，淡泊名利、無私奉獻。

2.依法行事，嚴守祕密

堅持依法行事和以德行事“兩手抓”。一方面，要大力推進國家法治建設的有利時機，進一步加大執法力度，嚴厲打擊各種違法亂紀的現象，依靠法律的強制力量消除腐敗茲生的土壤。另一方面，要經過勸導和教育，啓迪人們的良知，提高人們的道德自覺性，把職業道德滲透到工作的各個環節，融於工作的全過程，增強人們以德的意識，從根本上消除腐敗現象。

嚴守祕密是統計職業道德必須的重要準則。保守國家、企業和個人的祕密。

3.實事求是，一票否決

實事求是，不光是思想路線和認識路線的問題，也是一個道德問題，並且是統計職業道德的核心。求，就是深入實際，調查研究；是，有兩層涵義，一是是真不是假，二是社會經濟現象數量關係的必然聯繫即規律性。爲此，我們必須辦實事，求實效，堅決反對和制止工作上弄虛作假。這就需要有心底無私的職業良心和無私無畏的職業作風與職業態度。如果夾雜着個私心雜念，爲了滿足自我的私利或迎合某些人的私慾需要，弄虛作假、虛報浮誇就在所難免，也就會背離實事求是原則這一最本的職業道德。

職業道德尤其對爲人師表的教育工作者十分重要。根據中組部、中宣部、教育部日前聯合印發的《關於加強和改善高校青年教師思想政治工作的若干意見》，我國將對師德表現作爲教師年度考覈、崗位聘任(聘用)、職稱評審、評優獎勵的首要標準，建立健全青年教師師德考覈檔案，實行師德“一票否決制”。

作爲一個工作者，必須有對國家對人民高度的負責的精神，把實事求是作爲履行職責和義務的最基本的道德要求，堅持不唯書，不唯上，只唯實。從業人員要異常注意調查研究，經過去粗取精，去僞存真，由表及裏，由此及彼的分析，按照事物本來面貌如實反映，有一說一，有二說二，有喜報喜，有憂報憂，不隨波逐，不看眼行事。

4.公正透明，服務社會

優質服務是職業道德所追求的最終目標，優質服務是職業生命力的延伸。

篇3：職業道德培訓內容

後面還有多篇職業道德培訓內容！

結合時代特徵和職工身心發展的特點，職業道德教育的內容主要有以下幾個方面：

l、愛崗樂崗、忠於職守的敬業意識[由本站網友投稿]

所謂敬業就是珍惜和忠實於自我的職業，具有較強的職業自豪感和職責感，立足本職，紮紮實實爲社會作貢獻。高素質的勞動者應懷着強烈的敬業精神，熱愛本職工作，忠實履行職業職責，在任何情景下都能堅守崗位。一個人僅有愛崗敬業、以高度的職業榮譽感和自豪感，煥發出對本職工作的活力，把身心融化在職業活動中，才能在工作中充分發揮自我的聰明才智，做出出類拔萃的成績；一個人僅有把職業當成自我的事業而不僅僅是謀生的手段，做到幹一行、愛一行，才能成爲社會的有用之才。所以，愛崗敬業、忠於職守是奉獻社會、實現人生價值的重要途徑。

2、講究質量、注重信譽的誠信意識

講究質量和信譽是社會主義職業道德的重要規範，也是市場經濟體制中競爭者應當遵循的最基本的規則。它要求從業者立足於以質取勝、以信立本，反對忽視質量、不講信譽、對消費者及用戶不負職責的作風和行爲。講信譽要求勞動者必須嚴格踐約，對於自我向社會、他人做出的承諾都必須認真履行。它既是一種經營策略，更是一種合乎道德的舉措。質量問題關係到人民和國家的根本利益，也是企業順利發展的前提和條件。

3、遵紀守法、公平競爭的規則意識

遵紀守法、公平競爭要求從業者在職業實踐中自覺遵守法律和法規，遵守職業紀律，自覺抵制各種行業不正之風。僅有每個人都自覺遵守市場法則，公平競爭的市場秩序才能得到保證。遵紀守法、公平競爭體現了從業者對國家、對人民以及對職業利益的尊重與保護，是發展社會主義市場經濟的客觀要求，也是抑制部門和行業不正之風的需要，因而是社會主義職業道德的一條重要規範。

4、團結協作、顧全大局的合作意識

團結協作、顧全大局是處理職業團體內部人與人之間，以及協作單位之間關係的一條道德規範。社會的提高和事業的發展，是千千萬萬職業勞動者共同的任務，勞動者彼此之間和協作單位之間需要互相支持、互相幫忙。這是一種在共同利益、共同目標下進行的相互促進的活動。經過彼此的相互支持，才能構成職業團體、行業團體中良好的道德氛圍，激勵和提高勞動者的勞動熱情，充分發揮他們的創業潛能，創造更好的經營業績，同時實現更好地爲社會服務的目的。現代社會分工越來越細，對協作的要求越來越高，單靠個人的力量孤軍奮戰，即使再有本事，也難以獲得事業的成功。這也就是許多企事業在招聘員工時都要詳細考察應聘者是否具有“團隊精神”的原因。

5、刻苦學習、不斷進取的鑽研精神

職業技能是人們進行職業活動、履行職業職責的本事和手段。它要求所有從業人員努力鑽研所從事的專業，孜孜不倦，鍥而不捨，不斷提高技能。因爲沒有豐富的業務知識和熟練的服務技能就不可能有優良的服務質量，也就體現不出良好的職業道德。同時，現代科學技術發展迅猛，知識不斷更新，社會發展的速度日益加快，學習型社會、學習型組織逐步建立。作爲新世紀的勞動者，僅有勤於探索，不斷學習，才能緊跟時代發展的步伐。經過學習新知識、新技術，洞察事物的發展方向，研究新方法，走出新路子，開拓新途徑，才能在不斷髮展和變化的社會中找準自我的位置。所以，要培養職工的學習意識，樂於學習，善於學習，終身學習。

6、艱苦奮鬥、勤儉節儉的創業精神

艱苦奮鬥、厲行節儉是我國勞動人民的傳統美德，也是人類發展的共同精神財富。目前，我國正處在社會主義市場經濟體制的構建初期，它要求我們不斷提高管理水平、減少能源消耗、降低成本、提高產品質量。對於一個單位來說，艱苦奮鬥、勤儉節儉是提高經濟效益的決定性因素。這就要求社會主義勞動者在職業活動中，要珍惜國家和團體財產，節儉原材料，勤儉辦事，反對鋪張，在工作中不講條件，不圖實惠，經得起挫折，受得了委屈，以主人翁的勞動態度和職責感從事自我的職業。

篇4：職業道德培訓內容

大學生職業道德教育的主要內容

按照公民道德的基本要求，結合當前高校及社會實際，大學生職業道德教育主要包括誠信品質教育、敬業精神教育、合作精神教育、職責意識教育和法紀意識教育。

(1)誠信品質教育。人無信不立。誠實守信是中華民族千百年來傳承的美德，是爲人處世的基本準則，也是大學生步入社會、從事某項職業的立足點。當前，我國正處在一個社會轉型期，經濟高速發展，競爭日趨激烈。在這個轉型過程中，由於市場經濟發展不夠成熟，法律法規還不夠健全，加上利益的驅使，社會屢屢出現不講信用、欺騙欺詐等嚴重誠信缺失行爲，對大學生產生嚴重的負面影響，致使他們誠信認識出現偏差，誠信信念動搖。調查顯示，大學生製造虛假簡歷現象十分普遍。所以，加強誠實守信教育，解除大學生思想上的困惑，爲他們走出校門、融入社會打上誠信“預防針”，十分重要和必要。

(2)敬業精神教育。幹一行愛一行。愛崗敬業是職業道德規範的基本要求，也是大學生從開始職業生涯那一刻起必須堅持的職業操守。根據我們對高職院校畢業生所作的調查，當代大學生比較缺乏敬業精神，尤其是缺乏奉獻精神、吃苦精神。他們中的大多數人急功近利，索取多於奉獻，不是把工作當事業，而是把工作當跳板，稍有成就或稍不如意就頻頻跳槽，跳來跳去，最終事業無成、一無所獲。俗話說，三百六十行，行行出狀元。必須從大學時代開始加強愛崗敬業精神的培養，讓他們樹立正確的'就業觀、擇業觀、職業觀和成才觀，正確對待工作和生活，注重意志品質鍛鍊，養成吃苦耐勞的實幹精神，力爭具備較高的職業道德境界。

(3)合作精神教育。現代社會是一個競爭與合作並存的社會，也是一個分工越來越細的社會，任何一項事業的成功，都離不開團隊的合作。當代大學生是父母的驕傲和期望的寄託，是家庭生活的中心。由於長期在家長的過度保護下生活，他們中的許多人自我認識片面，往往以自我爲中心，性格自私，心胸狹窄，缺乏包容心，在團體環境中往往不受歡迎，其直接後果是參加工作以後缺乏團隊合作精神。針對這種現象，有必要大學時代起培養他們的團結協作意識，使他們能夠順利融入工作單位，建立良好的人際關係，促進他們成長成才。

(4)職責意識教育。職責是一種意識、一種態度、一種境界，有職責、有擔當是幹好工作、成就事業的前提和基礎。大學生作爲國家培養的高素質人才，其是否具備職責意識，從大的方面看，直接影響到社會的發展提高;從小的方面看，直接影響到工作單位的生產效益。基於此，必須加強大學生職責意識教育，使他們成爲社會和單位值得信賴的、能夠勇挑重擔的骨幹和脊樑。

(5)法紀意識教育。遵紀守法是社會公德最基本的要求，也是每一個公民在工作和生活中必須堅守的底線。職業紀律意識和法律素質，是每一位從業人員必須具備的最起碼的職業道德品質。自控本事差、紀律觀念不強、極力擺脫對家庭的依靠、在學校生活中自由散漫是當代許多大學生的通病，將這些缺點帶到今後的工作之中，將會帶來極爲嚴重的惡果。故而要加強對大學生的法紀教育，引導他們從此刻做起，從遵守學校規章制度開始，自覺養成遵紀守法的良好習慣，成爲具有較強法律意識、嚴守工作紀律的合格職業人。

篇5：職業道德培訓內容

教師職業道德規範的核心內容

新《教師職業道德規範》共六條，體現了教師職業特點對師德的本質要求和時代特徵，“愛”與“職責”是貫穿其中的核心和靈魂。

1、“愛國守法”——教師職業的基本要求。

熱愛祖國是每個公民，也是每個教師的神聖職責和義務。建設社會主義法制國家，是我國現代化建設的重要目標。要實現這一目標，需要每個社會成員知法守法，用法律來規範自我的行爲，不做法律禁止的事情。

2、“愛崗敬業”——教師職業的本質要求。

沒有職責就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。教師應始終牢記自我的神聖職責，志存高遠，把個人的成長提高同社會主義偉大事業、同祖國的繁榮富強緊密聯繫在一齊，並在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自我的光榮職責。

3、“關愛學生”——師德的靈魂。

親其師，信其道。沒有愛，就沒有教育。教師必須關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。

4、“教書育人”——教師的天職。

教師必須遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作爲評價學生的唯一標準。

5、“爲人師表”——教師職業的內在要求。

教師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則，在各個方面率先垂範，做學生的榜樣，以自我的人格魅力和學識魅力教育影響學生。要關心團體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。

6、“終身學習”——教師專業發展不竭的動力。

終身學習是時代發展的要求，也是教師職業特點所決定的。教師必須樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

【小編簡評】

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【網友評價】

這樣的文章是應該多讀讀。