弘揚民族精神資料精品多篇

弘揚和培育民族精神月活動方案 篇一

一、指導思想

認真貫徹落實教育部辦公廳的通知，根據教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團中央關於組織開展xxxx年中國小弘揚和培育民族精神月活動的通知精神，在組織廣大學生積極學習英雄少年，弘揚抗震救災精神的基礎上，抓住北京成功舉辦第29屆夏季奧林匹克運動會這一契機，充分利用北京奧運會多方面的教育資源，讓學生進一步瞭解成功舉辦北京奧運會的重要意義，在學生中弘揚奧林匹克精神，激發愛國熱情，增強學生民族自信心和自豪感。

二、活動主題

弘揚民族精神，激發愛國熱情。

三、活動方法

1、在課堂教學中培育民族精神、進行愛國主義教育。學科教材中含有豐富的體現民族精神的素材，教師要根據各學科自身的特點，把培育民族精神有機滲透到各科的教學過程中。

2、進行專題教育。結合民族傳統節日和重大紀念日，充分利用各種民族精神教育資源，組織開展弘揚和培育民族精神的專題教育活動，幫助學生了解中國悠久的的歷史，理解民族精神的內涵。

3、開展多種多樣的綜合實踐活動。教師要引導並指導學生開展形式多樣的實踐活動，讓學生在活動中感悟民族精神的意義，在實踐活動中將民族精神內化爲自身的精神品格。

4、加強校園文化建設，發揮教師的主導作用，在潛移默化中弘揚和培育民族精神。在學校建設校園文化長廊，張貼中華民族傑出人物畫像，製作體現民族精神的雕塑、語錄牌等手段，宣揚中華民族的優秀文化和光榮傳統，營造弘揚和培育民族精神的濃厚氛圍。

5、充分利用校內外各種教育資源，構築學校、家庭、社會三位一體的教育格局，形成弘揚和培育民族精神的合力。

四、弘揚和培育民族精神的原則

1、循序漸進的原則。圍繞民族精神的內涵，確定不同的主題，引導學生逐步深刻、系統、全面地瞭解和掌握民族精神的實質。

2、持續發展的原則。充分發揮學校、家庭、社區教育資源的優勢，通過宣傳，逐步建立和整合各種文化和實踐活動的資源。

五、主題活動

1、觀看相關錄象，佈置校園環境，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

2、舉行“弘揚和培育民族精神月”主題教育啓動儀式。

3、組織全體教職員工進一步學習《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。

4、開展好“創建誠信校園，培育誠信師生”活動。

5、九月十日前，結合第xx個教師節慶祝活動進行“尊師重道”的教育，引導學生尊敬師長，尊重教師的勞動，引導學生學會正確處理人際關係。

6、通過“小手拉大手”的形式，以“唱響國歌、愛我中華”爲主題的教育活動延伸至家庭，唱響主旋律，弘揚民族精神。

六、活動總結

學校德育領導小組在九月底十月初認真做好活動總結，表彰活動中的優秀教師和優秀活動成果，並將民族精神教育活動更好地滲透到今後的教育教學中。

弘揚和培育民族精神月活動方案 篇二

一、指導思想

以科學發展觀指導，堅持育人爲本，德育爲先，把社會主義核心價值體系融入中國小教育，認真貫徹落實《教育部中央宣傳部 中央文明辦 共青團中央關於組織開展2014年“中國小弘揚和培育民族精神月”活動的通知》、《湖北省教育廳 中共湖北省委宣傳部 湖北省文明辦 共青團湖北省委關於貫徹落實教育部等部門關於組織開展2014年“中國小弘揚和培育民族精神月”活動的通知》、《市委教育工委 市教育局關於圍繞慶祝新中國成立60週年深入開展“祖國在我心中”系列愛國主義教育活動的實施意見》。

圍繞“我愛我的祖國”系列教育活動的要求，通過閱讀書籍、收看宣傳片、調查實踐等各種途徑，尋找祖國60年來特別是近年來的新變化，認識黨領導下我國取得的巨大成就和時代風貌，啓發學生以多種形式，抒發心中的夢想，描繪未來的美好生活，表達祖國的希望，展望祖國發展的光明前景，立志爲此努力奮鬥。

二、活動主題：我愛我的祖國

三、活動時間：2014年9月1日—9月30日

四、活動對象：全校學生

五、活動具體安排

1、9月1日 開學典禮 漢東國小“弘揚和培育民族精神月”活動啓動

8：20—— 9：00 組織全體學生收看市教育局舉行的漢東市“祖國在我心中”中國小生紀念國慶60週年暨第六屆“中國小弘揚和培育民族精神月”活動啓動儀式。

18：30——20：30 組織收看中央電視臺經濟頻道（CCTV2）大型電視節目——開學第一課“我愛你中國”。引導學生從愛小家到愛大家，從愛自己到愛他人，進而更深切地懂得愛祖國、愛人民。

2、“今天，我們該怎樣愛國？”主題徵文活動 （三——六年級）

3、“我是校園主人，我爲學校服務”志願者行動（四——六年級）

4、慶祝新中國成立60週年黑板報比賽 （9月21日評比）

5、9月28日校會 “歌唱祖國”歌詠活動

各年級參賽曲目及負責人：

一年級 校歌 z

二年級 我愛北京天安門 z

三年級 紅星歌 z

四年級 少年，少年，祖國的春天 z

五年級 我們美麗的祖國 z

六年級 快樂的節日 z

6、9月25日（週五）下午第一節課 校園交流開放日——“弘揚和培育民族精神”主題班會展示評比活動

開放當天

一、二年級以班會方式根據“祖國在我心中”結合年段特點和本班學生特點展開。

三——六年級以隊會方式展示，可以將以下三項活動的結果進行展示。

①“今天，我們該怎樣愛國？”主題徵文、演講活動 （三——六年級）

②“我是校園主人，我爲學校服務”志願者行動（四——六年級）

③“歌唱祖國”歌詠活動

7、落實好課堂教育教學。即日起，請《品德與生活》、《品德與社會》、《音樂》學科任課教師，將慶祝新中國成立60週年系列活動與學校教育教學內容有機融合，充分發揮課堂教學的優勢和作用。

附1：校園交流開放班級：

二（2）班 二（7）班 三（2）班 三（5）班 四（3）班

四（5）班 五（2）班 五（7）班 六（1）班 六（6）班

附2：各班將“弘揚和培育民族精神”主題班會彙總資料9月28日交與政教處（含主題班會方案、學生徵文3份、班級爲學校服務志願申請書）

漢東國小政教處、教導處

弘揚和培育民族精神月活動方案 篇三

一、活動目的

讓中國小生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就，理解中國共產黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化爲具體行爲，立志爲實現中華民族偉大復興做出貢獻。

二、活動時間：9月1日-9月30

三、活動安排

1、組織全校師生9月1日收看：“開學第一課”，看後各班班主任開展以“幸福”的班會課。

2、9月中旬全校開一次主題班會，讓學生暢談“我的夢·中國夢”，對學生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導學生將個人的理想與祖國的發展緊密聯繫起來，立志爲中華民族偉大復興發奮讀書、貢獻力量。

3、另外各班還可以從以下活動中靈活選擇開展一項活動，開展中華傳統美德和革命傳統教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優良傳統，引導他們弘揚和繼承中華民族的傳統美德和革命傳統精神。

（1）讀一本描寫紅軍長征的書；

（2）學唱一首歌唱紅軍精神的歌；

（3）看一部反映紅軍長征的電影或電視片；

（4）9月16日前出一期“愛國主義教育”、“中華傳統美德和革命傳統教育”、“創新精神教育”方面的黑板報，德育處將組織檢查；

（5）舉行以“抗日戰爭勝利66週年”方面的主題班會。

（6）尋找一位自己最欽佩的“了不起的中國人”並寫出出自這位“了不起的中國人”的名言，把其名言剔作成書籤，在班中集中展示；

（7）四---六年級語文教師組織學生寫一篇“牢記歷史，立志報國”的作文，每班選取5篇作文於9月15日前交到德育處，德育處評選出的優秀作文將在學校校園網上發表。

本次主題活動是學校重點德育工作之一，各班班主任要切實精心組織實施，注重活動的實效，加強中國小生思想道德教育的效果。