修改病句練習題及答案【多篇】

修改病句練習題及答案 篇一

1、這所九年制寄宿學校的多名學生是地震中傷亡最少震後復課最早的學校。（搭配不當：主語和賓語“學生是學校”)

2、我們在心裏由衷地感激教師多年來的默默付出。（語意重複：“由衷”與“在心裏”重複)

3、在這次煤礦事故中，創所胡遇難的礦工中唯一的倖存者。（前後矛盾)

4、這些深受學生喜愛的活動，使學生的主人翁意識得到了增強和培養。（搭配不當：意識不能培養，應刪去“和培養”)

5、切實減輕農民負擔，是能否建設社會主義新農村的關鍵。（一面與兩面搭配不當)

6、由於運用了科學的複習方法，他的學習效率有了很大改善。（搭配不當：效率與改善不當，將效率改爲提高)

7、最近全國各地加大了對醉酒駕車的懲處力度，爲的是避免那些駭人聽聞的交通事故不再發生。（多重否定造成語意混淆：應將“不再”改爲“再次”)

8、我生長在戲劇之家，豫劇對我一點都不陌生。（語序不當：“我”是主語)

9、我校這次爲四川災區募捐的活動，得到了許多學校教師和同學的進取響應，在不到一天的時間內就募集善款三萬餘元。（歧義：“許多學校教師和同學”)

10、在學習中，我們要及時解決並發現存在的問題上。（語序不當：“解決”“發現”)

11、福州市榮獲“全國衛生城市”的原因是全市人民共同努力的結果。（成份贅餘：刪掉“的原因”)

12、據資料記載，生長在野外的長尾雞的尾羽，每年能增長一米左右，而長尾雞的壽命能活八至十年，所以最長的尾羽能夠超過七米。（搭配不當：應刪掉“的壽命)

13、在本屆世乒賽上，經過運動健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團休冠軍。（成份殘缺：缺主語，將”經過“和”的“刪去)

14、新時代的教育應當培養學生關於觀察關於思考關於創造的水平。（搭配不當：動賓”培養“的是”本事“不是”水平“)

15、會考複習中，不少學生存在着複習重點不突出，時間安排不合理，有的甚至記住了前面的知識，又忘記了後面的知識。（成份殘缺：缺賓語中心詞，應在”不合理“後加”的現象“)

16、學習成績的提高，主要取決於學生自身是否努力。（一應對兩面：應把”是否“刪掉)

17、各地紛紛採取追蹤病源隔離觀察等措施，防止甲型HN流感不再擴散。（搭配不當：去掉”不再“或”不“，或將”不再“改爲”繼續“)

18、隨着秦兵馬俑在沉寂年後的再次發掘，引起國內外媒體的關注。（成份殘缺：缺主語，刪掉”隨着“)

19、經過開展賽龍舟包糉子活動，能夠使屈原的愛國精神代代相傳。（缺主語：刪去”經過“)

20、由於一至四號”神舟“無人飛船的成功回到，使中國加入了航天開發大國的行列，這也是中國國力量日漸強大的標誌。（缺主語：刪去”由於“)

21、一個人是否擁有健康的體魄，關鍵在於持之以恆地參加體育鍛煉。（一面與兩面搭配不當)

22、據老人之後回憶，包裏除了剛從銀行取的元錢外，還有銀聯卡身份證手機等其他證件。（邏輯錯誤：手機不屬於證件)

23、九年級五班的語文成績是全校最好的一個班級。（搭配不當：主幹成績是班級，去掉”一個班級“)

24、支氣管炎過敏性鼻炎吃龍蝦，會導致病情加重。（搭配不當：主語和謂語。在”過敏性鼻炎“後加”患者“)

25、寫文章語言要精練，必須要把不必要的囉嗦話統統刪去。（成分贅餘：”不必要“和”囉嗦“)

26、各地各部門都把改善民生保障民生重視民生作爲一切工作的落腳點和出發點。（語序顛倒)

27、三月的昆明是一年中最完美的季節，每到這個時節就會有大批的中外遊客慕名前來。（前後不搭配：應改爲”昆明的三月“)

28、環保事件之所以經常性的`頻頻發生，有專家分析認爲，主要是由於一些地方政府單純地依靠在規模投入獲取經濟增長速度，使得資源消耗驚人，環境污染日漸嚴重。（成分贅餘：應刪掉”經常性的“或”頻頻“)

29、一部分家長過分溺愛孩子，使許多學生缺乏自制力，生活上互相攀比。（語意重複：包含詞使用的語病：常見的包含詞使用不當的，還有”當前“和”當務之急“”十分“和”酷“”十分“和”懸殊“”防止“和”不“”令人“和”堪憂“”過分“和”溢美“)

30、高速磁懸浮列車運行時與軌道完全不接觸。它沒有輪子和傳動機構，列車的懸浮導向驅動和制動靠的是利用電磁力來實現的。（句式雜糅：應刪掉”靠的")

修改病句練習題及答案（精選70題 篇二

修改病句，指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。以下是專門爲你收集整理的修改病句練習題及答案（精選70題），供參考閱讀！

修改病句練習題及答案 篇三

修改下頭病句：

1、我校開展“學雷鋒，爭當好少年”。

2、他看到肩上的擔子是沉重的。

3、英語對我很感興趣。

4、僅有我們努力奮鬥，就必須能夠勝利。

5、我們要繼承和發揚老一輩的革命事業。

6、明明和剛剛一齊做作業，忽然聽到教師叫他去辦公室一趟。

7、選大隊長，一致選劉燕當大隊長。

8、幾十名少先隊員滿懷活力地朗誦了獻給教師的詩篇。

9、春天裏，漫山遍野五顏六色的花。

10、馬路兩邊，種植着茂密的花園。

11、倩倩年年被評爲“三好學生”的稱號，但她從來不誇獎自我。

12、中國的名勝古蹟很多，長城是唯一的一處。

13、全班同學都到操場活動，僅有小武一個人在教室裏做作業。

14、蘋果的味道又甜又脆。

15、戰士們冒着濛濛細雨和泥濘的道路前進。

16、周小軍戴着帽子和衣服去上學。

17、我們必須要改善錯誤，做一個好孩子。

18、教師今日講的知識，我基本上全懂了。

19、同學們在山上種下銀杉、鬆、柏、菊花等樹苗。

20、楊曉紅因爲認真學習，並且成績提高很快。

21、經過開展學習賴寧的活動，我們的思想有了很大的發展。

22、我們要學習和發揚張海迪姐姐的感人事蹟。

23、我有一條熱愛的紅領巾。

24、我們要養成良好的學習。

25、科學能使今日人們的妄想在明天變成現實。

26、田曉芳和周豔玲兩位同學是我們班上的兩個三好學生。

27、近年來，我國生產的電視機質量增加了，價格降低了。

28、我們今後要堅決改善工作方法和錯誤。

29、昨日上午下了一整天的大雨，今日是陰天，我估計不會下雨。

30、自實行生產職責制以後，農民的生活水平得到了改善。

31、我能夠肯定他做的這道題大概錯了。

32、海洋裏魚類豐富，有帶魚、黃爪魚、鰻魚及鯨魚等。

33、漫山遍野的山茶花紅得那麼鮮明。

34、工廠裏全體職工和工人都在努力工作生產。

35、今年“六一”節，我校有三十名榮獲優秀少先隊員稱號。

36、邱少雲不但壯烈犧牲了，並且他永遠活在我們心裏。

37、他看書時經常把書裏優秀的詞句摘抄在筆記本上。

38、大雨和烏雲從天空中傾瀉下來。

39、班長把同學們的意見反應給班主任。

40、他在登山中克服了一個又一個困難，臉上露出了勝利。

修改病句參考答案：

1、在句末加上“的活動”。

2、把“看到”改爲“感到”。

3、把“英語”與“我”調換。

4、把“僅有”改爲“如果。

5、把“事業”改爲“傳統”。

6、把“他”改爲“明明”或“剛剛”。

7、在“一致”前加“同學們”。

8、把“詩篇”改爲“詩歌”。

9、在“五顏六色”前加上“開滿了”。

10、把“花園”改爲“樹木”。

11、把“誇獎”改爲“誇耀”。

12、把“唯一”改爲“其中”。

13、把“僅有”改爲“除了”和在句末加上“外”或在“同學”前加上“大部分”。

14、把“脆”改爲“香”。

15、在“泥濘”][前加上“踏着”。

16、在“衣服”前加上“穿着”。

17、把“改善”改爲“改正”。

18、去掉“基本上”或“全”。

19、去掉“菊花”。

20、把“並且”改爲“所以”。

21、把“發展”改爲“提高”。

22、去掉“和發揚”。

23、把“熱愛”改爲“喜愛”。

24、在“學習”後加上“習慣”。

25、把“妄想”改爲“夢想”。

26、去掉“兩位”或“兩個”。

27、把“質量”改爲“數量”。

28、去掉“和錯誤”。

29、去掉“上午”或把“一整天的”改爲“一場”；去掉“不”。

30、把“改善”改爲“提高”

31、去掉“大概”。

32、去掉“及鯨魚”。

33、把“鮮明”改爲“鮮豔。

34、去掉“和工人”或“職工和”。

35、在榮獲前加上“少先隊員”。

36、把“不但、並且”改爲“雖然、可是”。

37、把“優秀”改爲“優美”。

38、去掉“和烏雲”。

39、把“反應”改爲“反映”。

40、在“勝利”後加上“微笑”。

修改病句的簡介 篇四

修改病句，指在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順、正確，更加完善。需要修改的內容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。