教師個人未來發展規劃

目前剖析：

優勢：

對教育事業有熱情，對學生有耐心、恆心、愛心。做事認真負責有很強的責任感。積極學習優秀教師的教育教學觀念和先進的教學理念，閱讀教育教學書籍。關愛每一個學生，贏得學生的信任，激發學生學習的興趣。

不足：

從書法教學轉崗語文教學，並擔任班主任。需要積累管理經驗和教學經驗，合理安排工作進程，提高工作效率。在教學能力和教學方法上，還有很多不足，需要多看書，多聽課，積極學習優秀課堂教學案例。

未來發展：

1.不斷提高個人素質

一名語文教師必須有較高的素質,我的教學經驗欠缺,所以工作的轉變對我來說是一種挑戰,同時也是一次難得的鍛鍊機會,爲了儘快的適應並做好新的工作我必須不斷的提高自己的專業素養。

2.用教育理論武裝自己.

爲了自己的教學教育儘快的提高,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍。每天讀書一個小時，每月寫一篇讀書筆記，每學期撰寫一篇論文或者案例。

3.嘗試課堂創新改革

傳統的教學方式——教師教學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養學生的探究能力。在本學期中,我將運用多種靈活的教學方法,來激發學生的學習興趣,在教學中對教材要認真分析,認真設計每一節課,探究出一種新的課型。

4.參加教科研活動

及時對每節課進行反思,認真分析課堂和班級管理中出現的問題,並及時進行反思記錄,爭取一學期下來能有一篇較高質量的反思和教學設計。並將自己所寫的論文、隨筆、教學設計等資料及時投稿,爭取一學期內能有文章發表。