團課策劃書【精品多篇】

團課心得體會優秀 篇一

★大學主題團課活動總結★

★共青團員個人思想彙報★

★團課學習心得體會範文★

★團員個人總結及自我評價★

團課心得體會 篇二

透過團課的學習使我明白了作爲一名當代中學生的政治使命和職責，讓我對黨和團有了進一步的認識。

首先，我明白了中國共產主義青年團（簡稱共青團）是中國共產黨領導的先進青年的羣衆組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，瞭解了團的性質，它中國共產黨的助手和後備軍。並明白了團員的權利與義務。

我們要努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習團的基本知識。並且宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策，用心參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，而且自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，並提倡共產主義道德，堅決維護國家和人民的利益。要虛心向人民羣衆學習，熱心幫忙同學進步，及時反映同學的意見和要求。而且開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤。

我明白了中國共產主義青年團團旗是團的性質和任務的象徵。共青團的團旗，於xx年5月4日由團中央委員會公佈的。團旗旗面爲紅色，象徵革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環繞黃色圓圈，象徵中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。

在學習期間，全校同學用心響應團支部的號召，參加了愛國衛生運動——上街清理小廣告，雖然辛苦，但我們並不覺得累，反而滿心的光榮感。

在上團課後，我開展批評和自我批評，透過思想交鋒分清是非，幫忙自我自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響，使共青團無愧於黨的後備軍的稱號。

團課教會了我如何學習、如何入團，如何成功。我們團校青年更就應珍惜時間、把握青春。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬”。做一個有志的青年，爲了祖國完美的明天，我們要努力學習，堅持創新，做好新世紀的棟樑！

建黨百年團課 篇三

1921年7月，中國共產黨從南湖的“一葉扁舟”成長爲“一艘鉅艦”，喚醒了沉睡已久的東方雄獅，拔開了數百年來籠罩於千萬仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產主義的偉大旗幟，點燃了神洲大地上的星星革命之火。從此，炎黃子孫們的理想有了歸一，有了值得託付的領導人——中國共產黨。悠悠長夜下終於亮起了一顆耀眼的啓明星，它照亮了黎明前的黑暗，指引着前進的方向。

一、黨旗的由來

旗幟是形象，旗幟是方向。中國共產黨黨旗是中國共產黨的象徵和標誌。2021年7月1日，是中國共產黨建黨100週年紀念日，這面以紅色爲底色，左上角綴有金黃色鐮刀和錘頭組成的黨徽圖案的旗幟，伴隨和見證了中國共產黨成長壯大的光輝歷程。

1921年夏日的一天，在古城嘉興煙雨迷濛的南湖一艘遊船上，中國共產黨第一次全國代表大會勝利結束。中國共產黨是一個不同尋常的嶄新政黨。初創時，正值帝國主義和封建軍閥實行反動統治的黑暗時期，年輕的共產黨人還來不及周全地考慮作爲一個政黨所擁有的一切，包括旗幟在內。但有一點是肯定的，中國共產黨的旗幟一定要有鮮紅的顏色，一定要體現建黨宗旨和黨的性質，一定要與建立人民當家作主的紅色共和國的建黨方向一致。1922年，黨的“二大”決定加入共產國際，作爲共產國際的一個支部，中國共產黨的旗幟自然要與列寧創建的世界上第一個無產階級政黨的旗幟保持一致。於是，各地黨組織各自模仿聯共（布）黨旗的式樣自己製作，但具體規格式樣不盡相同。

1927年9月，中國共產黨在湘贛邊界領導發動了秋收起義。爲了表示出“我們要高高舉起共產黨旗子”的鮮明立場，起義籌備階段首先要設計、製作一面嶄新的。旗幟。這個任務交給了一位曾經赴海外留學的年輕人何長工。他曾經在蘇聯見過共產國際和布爾什維克的旗幟，那個帶有鐮刀和斧頭的圖案就是共產黨的標誌。這是一面鮮紅色的旗幟，旗幟中央縫有一顆黃色的五角星，五角星的中心是象徵工農的鐮刀和斧頭圖案，緊靠旗杆有一條10釐米寬的空白，上寫“工農革命軍第一軍第一師”。這面旗子雖然參照了蘇聯旗幟的樣式，但是又有自己的特色，看起來十分威武。這是中國共產黨第一次公開亮出自己的旗幟，既是中國共產黨的旗幟，也是人民軍隊的旗幟，更是標誌着中國革命必將走向勝利的旗幟。身處暴動前線的毛澤東看到這面旗幟，激動地寫下了一首《西江月·秋收起義》:“軍叫工農革命，旗號鐮刀斧頭。匡廬一帶不停留，要向瀟湘直進。地主重重壓迫，農民個個同仇。秋收時節暮雲愁，霹靂一聲暴動。”

1927年10月15日，中共南方局、廣東省委聯席會議通過《中共廣東省委通告14號——最近工作綱領》，明確指出:“要堅決勇敢地樹立工農革命的大旗……建立工農政權。”“一律廢除青天白日旗，改使紅旗，以斧、鐮爲標誌與國際旗同。”這應該是黨的領導機關第一次做出的關於黨的旗幟的正式決定。

紅軍長征到達陝北後，中國革命運動在中國共產黨的領導下如火如荼，中國共產黨已經開始全面獨立地着手解決自己的問題。1943年4月28日，中央政治局會議做出了包括黨旗樣式在內的一系列決議。確定了黨旗樣式:保留象徵工農聯盟的鐮刀錘頭，去掉旗幟上的五角星，旗底色爲紅色。”

1945年春天是個充滿希望的春天，中國共產黨即將迎來抗戰的偉大勝利，即將隆重召開具有重大歷史意義的第七次全國代表大會。爲了迎接“七大”的召開，爲了讓作爲中國共產黨標誌的黨旗更加完善，更加充分地反映大多數共產黨員的心聲，有關部門組成了“黨旗黨歌委員會”，在廣大黨員中開展徵集活動，得到了熱烈響應。在短短的徵集時限裏，230多種黨旗圖樣彙集到委員會。組織者爲了便於大家更公正、客觀地評判，專門舉辦了以無記名方式進行投票的展覽。

應徵作品大部分來自基層，有的是用紅紙剪貼，有的是用顏料上色，紙張粗糙，工具簡陋，有些色彩已因歲月的磨蝕而變得模糊。但透過一幅幅沒有經過專業訓練的質樸筆觸，人們能夠強烈地感受到那些普通黨員熱愛黨的一顆顆赤誠之心。

抗戰勝利後，中國人民並沒有迎來期盼已久的和平生活，國民黨反動派發動的內戰又把中國重新帶入到烽火硝煙之中。

1949年，中國共產黨即將取得解放戰爭的全面勝利。3月，中國共產黨七屆二中全會在河北平山縣西柏坡召開。會場主席臺顯然經過精心設計，中央掛着毛澤東、朱德的畫像，畫像左右是兩面展開的十分醒目的紅旗，旗面上綴有鐮刀和錘頭，中間還莊重地寫着“中國共產黨”五個大字。

關於黨旗式樣及其規範化問題，中央一直很慎重，曾多次提出並逐步形成了統一而明確的規範。1949年6月15日，中央宣傳部曾發出“關於黨旗問題的通知”，指出:“中共黨旗過去無正式規定，現正在擬製中；

在未頒佈前各地不要自行公佈黨旗格式尺寸及解釋。”1950年，中央辦公廳主任楊尚昆曾委託鍾靈等專家設計了三個黨旗的圖案，但始終沒有選定。

1951年，各地紛紛詢問黨旗式樣問題，中央辦公廳曾就此事請示中央，中央領導意見，此事需經全國代表大會決定，在此過渡時期，只能沿舊例，仍用“紅旗左上角綴以錘頭鐮刀”的樣式，此外並無其他具體規定。6月17日，中央發出通知，“在黨中央未正式規定出黨旗的統一式樣以前，在黨的三十週年紀念時，各地仍可按舊例，一律採用左上角綴以黃色鐮錘圖案的紅旗，旗上不另加中國共產黨字樣或其他記號。”

爲了維護中國共產黨黨旗黨徽的尊嚴，使黨旗黨徽的製作和使用更加規範化，經過多年的努力，黨徽黨旗制度逐步得到健全。1996年9月，經中央批准，中央辦公廳正式印發了《中國共產黨黨旗黨徽製作和使用的若干規定》。《規定》共12條，對黨旗黨徽的性質、式樣、規格、製作和使用等都做出了明確而具體的規定，並附有黨旗黨徽的標準圖案和製法說明。至此，中國共產黨黨旗黨徽終於有了統一而明確的規範。

2002年黨的十六大通過的《中國共產黨黨章》中，第一次增寫了“黨徽黨旗”一章，分別對黨徽圖案、黨旗圖案和黨徽黨旗的性質以及製作和使用做了明確規定，指出:“中國共產黨黨徽爲鐮刀和錘頭組成的圖案。中國共產黨黨旗爲旗面綴有金黃色黨徽圖案的紅旗。中國共產黨的黨徽黨旗是中國共產黨的象徵和標誌。黨的各級組織和每一個黨員都要維護黨徽黨旗的尊嚴。要按照規定製作和使用黨徽黨旗。”《黨章》鄭重地列入這一章內容，對維護黨徽黨旗的尊嚴，增強共產黨員的榮譽感和責任感都起到了十分重要的作用。

中央檔案館館藏中涉及黨旗內容的檔案從未公佈過。2009年，館內設立特藏室，將館藏精品集中展示，但僅限對內開放，其中就有1945年開展的黨旗徵集活動的內容。那些大小不一、圖案各異的應徵作品，讓參觀者流連忘返。

2011年，中央檔案館將珍藏於本館的有關黨旗文獻進行重新梳理，採用全文掃描影印的形式，彙編成《中國共產黨黨旗檔案》一書，對社會進行一次相對完整的公佈，真實地還原歷史，以幫助人們進一步瞭解黨旗的衍變脈絡。這些檔案中，尤以1945年舉辦的黨旗圖案徵集展覽材料更完整一些，透過那些張貼在粗糙毛邊紙上的應徵作品，可以看出人們對黨的熱愛和滿腔的熱情。

二、黨旗引領我前進

從我呱呱落地咿呀學語起，我的耳邊常常聽大人們唸叨：沒有共產黨就沒有新中國。那時，我還小，不懂什麼是共產黨。自從我上了學，才漸漸懂得了什麼是黨，更懂得了共產黨的偉大，也明白了黨對我們的無私奉獻。是的，黨就像燦爛的陽光，照耀着我們，使我們在陽光下茁壯成長。

那些紅色的記憶，是我們永恆的豐碑：一聲聲一句句的誓言，是我們心中的頌歌。在實現偉大中國夢的征程上。我們迎來了中國共產黨誕辰100週年的日子。黨旗的光輝，祖國的榮耀。生動地像世界宣告中華民族的偉大。

100的崢嶸歲月，100年的風雨征程，100年鑄就了一座永恆的豐碑，100年崛起了一個繁榮富強的中國。正是中國共產黨團結帶領全國人民，艱苦奮鬥，積極開拓，勇於獻身，領導着中國人民取得了革命，建設和改革的勝利。中國共產黨始終站在社會主義事業的最前端，中國共產黨人總是前仆後繼的奮鬥在祖國建設的前線，以無比的熱情和智慧譜寫出中國社會主義建設的一曲又一曲凱歌。

三、新徵程新使命新擔當

黨的十九屆五次全會深入分析了國際國內形勢，並提出“十四五”時期是我國全面建成小康社會、實現第一百年奮鬥目標之後，乘勢而上開啓全面建設社會主義現代化國家新徵程的目標。筆者以爲新徵程，賦予新使命，呼喚新擔當。

審視新徵程，我們信心滿滿！十九屆五次全會指出，當前和今後一個時期，我國發展仍然處於重要戰略機遇期，但機遇和挑戰都有新的發展變化。但是審視新徵程，我國仍處在成長上升期，發展的內生動力依然強勁，特別是中國經濟穩中向好、長期向好的基本面沒有變。爲此，廣大黨員幹部始終要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。要準確識變、科學應變、主動求變，善於在危機中育先機、於變局中開新局，抓住機遇，應對新挑戰。

牢記新使命，我們一往無前！“一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命”。回首過往，我們實現了從站起來，富起來到強起來的華麗轉變；

展望未來，我們又將用新的輝煌譜寫華章。“十四五”規劃和二o三五遠景目標，是新時代賦予我們的新使命，作爲中國夢這艘巨輪上的一名“弄潮兒”，我們每一個人都應保持戰略定力，發揚鬥爭精神，樹立底線思維，趨利避害，一往無前，爲實現中華民族偉大復興征程上留下自己獨一無二的奮鬥足跡。

扛起新擔當，我們責無旁貸！俗話說“擔當有多大，舞臺就有多大”。“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”這是司馬遷提倡的擔當精神；

“天下興亡，匹夫有責”是顧炎武對責任的吶喊；

“爲天地立心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平”是張載對擔當的領悟。同的時代，對於擔當有不一樣的表達，但是他們卻殊途同歸，都有一樣激勵着無數人，用鐵肩擔道義，扛起時代給予的責任，前赴後繼，奮勇前行！

我們黨的事業能夠取得人民滿意、世界矚目的偉大成就，正是因爲一代代中國共產黨人帶着深厚的家國情懷、革命情懷、人民情懷，前赴後繼、英勇奮鬥。面對新的征程，各級黨員幹部要飽含情懷帶頭幹、團結各方一起幹，以優異成績迎接建黨100週年。

團課心得體會 篇四

縱觀身邊的同學，幾乎都是團員，所以以前也從未真正在意過自己的團員身份，總覺得團員也就是這回事。通過這一次的團課，我對自己作爲一名團員和一名大學生有了更深一層的認識。

首先，作爲團員，我們應該有“我是團員”的意識，在生活和學習中做到模範帶頭作用。在集體生活中，我們應該帶領我們的集體爭創先進集體，在個人的生活中，我們也應當爭做先進個人。

在汪書記講課時，他給我們提出了這樣一個問題，“大學生該幹什麼？怎麼幹？”我不斷的反問自己這個問題，“在大學階段，我該幹什麼？怎麼幹？我的目標究竟是什麼？”作爲一名大二的學生，回想自己一年半的大學生活，總感覺沒什麼值得回憶的瞬間，一年半的時間，好像一眨眼就已經離我而去，對人生的目標也總感覺迷迷糊糊，目標不明確，不知道自己該幹什麼。有時候幻想着自己的未來，有點好高騖遠，想進一家大企業，拿着高額工資，有着自己的幸福家庭，但這一切究竟從何而得，幻想顯然不切實際，昨晚躺在牀上，仔細的想了一下自己的未來及目標，越來越清晰，突然發現自己還有好多事要做。大二下學期要把計算機二級通過，考一些資格證書，當然，到大三時就專心考研。

其次，作爲班級的文藝委員，以前總感覺自己官小地微，班級的活動也不需要過多的由我來參與，現在發現自己有些錯了，官再小，也是官，同學們既然選擇了我，就有對我的信任，所以，從集體的角度講，我不能看輕自己的作用，要積極參與班級活動，帶領我們班成爲一個先進集體。最近一段時間經常聽到有大學生跳樓、自殺等事件，作爲一名學生幹部，我要儘量在同學有困難時陪在他們身邊，陪他們渡過難關。偶爾，也聯合班級其他班委舉辦一些班級活動，豐富同學們的大學生活，陶冶他們的情操。所以，作爲一名團員，作爲一名班委，在接下來的時間裏，我會盡量盡到自己的職責。

第三，進入大學一年半，總感覺與想象中的不一樣，以前總幻想自己能進入更好的學校，所以，進入淮工以來，總感覺有些許失望，但一年半的時間裏，我從未對自己絕望，現在，團課上完，我更明確了自己的目標，又重新點燃了希望，既然不能改變過去，那麼就創造未來。

最後，氛圍對一個大學生而言是極其重要的，離開了高中的強壓生活，我們有了更多的獨立自主時間，但這些時間我們該用來幹什麼，很多人一下子就感覺很迷茫。“我該幹什麼？”這是許多大學生髮出的心聲。最近在宿舍，我也同我的舍友好好的談了一下，我希望他們都找到自己的目標，都知道自己該幹什麼，並且在接下來的時間裏，我們爲自己的目標一起奮鬥。那樣，相對於我們每個人而言，這都是有百益而無一害的。我希望我們每個人都能取得成功。

作爲團員，作爲黨的後備軍，我們要努力拼搏，爲祖國的未來打下基礎。

團課策劃書 篇五

一、活動主題：

迎評促建，人人有責，共同努力，爲順利通過評估作貢獻。

二、活動宗旨：

希望我院以這次評估爲契機，努力提高學院的辦學能力，增強爲地方服務的能力，促進全國高職高專院校的建設，爲徐州乃至全國的高職院校做出自己的貢獻。

三、活動時間：

團日活動時間：20XX年10月8日至10月19日

團課活動時間：20XX年10月11日第六，七節課

四、活動對象：

xx級學生，老師，領導

五、活動地點：D—301

六、活動要求：

1、要求各班出人積極參加活動；

2、人才培養工作評估是關係學校更好更快發展的重要工作，應在學生中積極宣傳，廣泛發動，營造一個迎評促建的良好氛圍；

3、聯繫我校人才培養工作評估，聯繫團員青年的思想狀況及其變化規律；

4、注重把握團員教育內容與要求，採取團員青年喜聞樂見，豐富多彩的方法，把團員教育搞得生動活潑，集思想性，知識性與趣味性於一體；

5、積極引導學生，充分理解，支持學校教育教學改革及提高服務質量所做出的努力，把教育過程貫徹在團日團課活動之中；

6、活動結束後，請各級團委認真總結，彙總材料。

七、活動主要承辦：

建工學院團總支

八、活動的前期工作：

1、辦公室準備領導發言稿；

2、提前預訂課室（辦公室）提前檢查課室的設備（網絡部）；

3、準備邀請函邀請領導和各系部的嘉賓並通知各班的團支書（辦公室）；

4、準備嘉賓牌（宣傳部）；

5、請校報記者和製作海報（宣傳部）；

6、買水，紅紙和準備簽字筆（策劃部）；

7、選出主持人；

8、入場，會場，退場的安排；

9、借相機，製作幻燈片，拍攝工作（網絡部）；

10、禮儀工作（策劃部）；

11、座位的安排工作（組織部）；

12、打掃衛生（全體）；

13、組織部做監督並跟進工作的準備情況；

14、成立後備小組（組織部）。

九、活動流程：

1、嘉賓入場時多媒體播放一些團總支的特色活動的圖片以及學校教育教學改革及提高服務質量所作出的努力；

2、由主持人宣佈團課開始；

3、主持人介紹到場嘉賓；

4、主持人讓全體到場人員起立，合唱團歌；

5、主持人介紹團課的主題、背景和活動的意義目的；

6、主持人邀請領導致辭；

7、進入團課的主題：

播放一些有關學校有特色的圖片和視頻（主持人給予解說）需要音樂背景；

8、娛樂節目；

9、互動環節：

針對以上播放的內容出一寫問題讓在場的觀衆回答（答對有獎品）；

10、請領導爲團課做一個總結和點評；

11、簽名活動；

12、同時主持人宣佈團課結束；

13、請在場人員有序的簽名再離場（同時播放音樂）；

14、邀請嘉賓留下和團總支全體成員拍照留念。

十、活動後期工作：

1、場地的打掃，有關信息的擦除（全體）；

2、收好團旗系旗（組織部）；

3、宣傳工作（把圖片整理好上傳到系部網站）（網絡部）；

4、把簽名的紅紙貼到飯堂門口（宣傳部）；

5、團課的總結；

6、整理有關的資料（辦公室）。

十一、注意事項：

1、配合主持人；

2、避免冷場（如沒人回答問題可以內定人員）；

3、應急措施（如凳子不夠後備小組及時去解決）；

4、設備出現故障及時處理。

十二、活動經費

1、音箱60元

2、條幅50元

3、現場佈置50元

4、招待費80元