策劃社會實踐活動（彙總11篇）

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篇一：社會實踐活動策劃

一、活動背景

“十二五”規劃，是我省大力實施工業強省戰略的五年，按照走新型工業化道路的要求，完善實施工業強省戰略的領導體制、工作機制和政策體系，大力發展結構優化、技術先進、清潔安全、附加值高、吸納就業能力強的現代產業體系，加快把貴州建成國家重要的能源基地、資源深加工基地、裝備製造業基地、戰略性新興產業基地和優質輕工產品基地。在此情況下，我們作爲祖國的新青年，懷着憂國憂民之心，心懷報效祖國之心，爲祖國發展做出我們應有的貢獻。爲社會貢獻力量是當代大學生義不容辭的義務與責任。

二、活動目的

爲全面貫徹落實《中共中央國務院關於及一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議精神，發揮大學生在當代社會的先進性作用,同時有在發揚我們奉獻、友愛、互助、進步、的志願服務精神向我省貧困農村地區提供服務，進一步幫助鄉村中國小生提高知識面，提高貧困地區的教育水平，推動社會主義精神文明建設，同時也爲更好地檢測我們綜合運用所學基礎理論，基本技術和專業知識的能力，提高我們動手能力和分析，解決實際問題的能力，鍛鍊獨立生存的生活自理能力，全面提升自身各方面綜合素質，以便更好回報社會。充分利用大學生的社會宣傳作用，傳播志願精神，呼籲社會，爭取更多社會力量參與西部地區建設，支持西部，發展西部。積極引導廣大學生在服務建設城鄉統籌發展的偉大實踐中受教育、做貢獻，提高學生解決實際問題能力，爲將來更好投身社會，適應社會，服務社會奠定基礎，更好地爲社會主義和諧社會建設奉獻力量。

三、活動主題

“舞動青春·心繫農村·傳承奉獻”

四、活動形式

深入貧困山區支教、實地調研、走訪_、慰問貧困戶、服務農村。

五、活動時間

20__年7月15日——20__年7月25日

六、活動地點

貴州省安順市紫雲縣水塘鎮(水塘國小，格凸國小，二關國小)

七、活動組織

活動單位：貴州大學明德學院青年志願者協會

監督單位：共青團貴州大學明德學院委員會

指導老師：唐穎

隊長：####

隊員：待定(35人左右)

八、前期準備

1、設計實踐方案：作好參加本次社會實踐活動的策劃，內容包括活動地點、服務項目、實踐起止時間、要達到的實際效果和安全措施等。

2、蒐集資料爲社會實踐做準備。社會實踐服務分團聯繫商家企業，爭取資金贊助。

3、初步聯繫服務地點，與服務地政府、媒體、羣衆的溝通合作，將我們的活動策劃書已電子檔案的方式發到他們的手中，提高可行性和可操作性。

4、派人員到當地進行踩點，聯繫當地政府確定活動細節，同時進行考察和預約工作，走訪當地，保證活動的萬無一失。

5、向院團委申報實踐活動，申請相關事宜和指導老師，領取暑假社會實踐介紹信。

6、向全院通過傳單,小冊子,海報,展板,宣傳欄，學院廣播等宣傳，向全院徵集三下鄉人員展開報名工作，並募集資金。

7、進行志願者選拔並進行前期培訓。召集所有隊員學習科學發展觀的思想，學習社交方面的相關知識和一些較實用的專業知識，爲日後的深入基層做好知識儲備。

8、招募人員進行分工，根據個人的實際情況分配好任務

(1)安排工作人員，包括聯繫，宣傳，攝影等

(2)成立會計小組，主要負責預算出支費用

(3)成立採購小組，主要負責事物的採購

(4)成立外聯小組，主要負責本次活動的贊助費用的籌集

(5)成立攝影小組，主要負責本次活動的全程跟蹤拍攝，以及一些細節照片的拍攝。

(6)成立組織小組，主要負責本次活動的安排。

(7)成立安全小組，主要負責本次活動的安全。

9、準備社會實踐用的相關材料，向相關部門，工作單位借取相關宣傳資料宣傳手冊。聯繫當地政府、媒體等有關部門，做好相關準備工作。準備宣傳材料(橫幅，海報，宣傳手冊，視頻資料，聯繫媒體)。準備好隊旗，橫幅等宣傳用品和後勤醫藥和照相攝影用品。

九、活動內容

1、科技興農宣傳

2、法律宣傳教育

3、醫療保險宣傳

4、自然災害預防教育宣傳

5、藝術啓蒙，中國小生藝術課堂培訓

6、趣味英語輔助教學：中國小趣味英語課堂培訓

7、進入農村各家戶的農民子女進行輔導假期作業、補習功課

8、慰問當地貧困家庭

9、社會調查。

十、活動具體開展

1、科技興農宣傳：向當地村民發放宣傳科技興農的相關資料，向村民講解科技對農業生產的幫助。

2、法律宣傳教育：向當地村民發放宣傳法律知識的資料，向當地村民講解法律知識。

3、醫療保險宣傳：向當地村民發放醫療保險知識的資料，向當地村民講解醫療保險及養老保險。

4、自然災害預防教育宣傳;向當地村民發放宣傳自然災害預防的相關資料，向當地村民講解自然災害的預防。

5、藝術啓蒙教育：中國小生藝術課堂培訓，利用我們的專業所學知識和所帶攝影攝像器材，爲當地學生開一門別緻而有趣的藝術啓蒙課程，激發他們的藝術潛力和興趣。

6、趣味英語輔助教學：通過趣味課堂展開如英文歌，遊戲等激發學生學習英語的興趣，擴大學生的知識面，讓學生輕鬆快樂地學習英語，瞭解英語的趣味。讓每個學生在英語學習中體驗成功的喜悅，加強學生學習英語的信心。加強學生英語基礎知識，日常交際用語。

7、進入農村各家戶利用志願者專長農民子女進行輔導假期作業、補習功課、學習方法傳授等。

8、慰問當地貧困家庭：選取當地幾家貧困戶向他們捐贈油、米、牛奶等物資。

9、社會調查：向村民進行調查問卷調查。

10、工作總結：社會實踐期間，按照一天一小會兩天一大會，組織召開總結會議，主動，聽取當地政府工作人員，村民學生及隊員的建議，互相學習交流相互探討及時對方案進行調整。

一、後期總結

1.活動結束以後，組織隊員對本次社會實踐客觀認真的做出總結，並以電子檔或打印版的形式上交如下材料，由院團委對活動開展情況進行評估：活動方案，總結報告，和社會實踐論文，日誌，心得體會圖片集和相關視頻資料、接受單位證明或實踐鑑定、感謝信、相關新聞通訊及團隊相關其他資料

2.加強對本次社會實踐宣傳：活動結束後通過報紙、網站、電視臺展板、海報在校內外展開宣傳，以引起社會對西部農村現況的共鳴，同時加強我院的對外宣傳力度，提高我院知名度。

篇二：社會實踐活動策劃

一、活動開展時間：

寒假

二、活動面向人羣：

法學與公共管理學院所有在校學生(其中大一、大二學生必須參與，可採取團隊合作的形式開展實踐活動，並撰寫實踐報告)

三、實踐活動開展範圍：

扶貧開發，新農村建設，關注困境未成年人，空巢老人，環保，志願者公益項目，科研立項課題調研項目之類均可，或本人覺得有意義，值得關注的社會熱點亦可。

四、具體要求：

1、作品要求具有較高的思想性、科學性和一定的理論水平;

2、調研報告3000--5000字;

3、開展的實踐活動與社會、國家需求結合緊密，取得的實踐成果有一定學術價值、經濟價值或社會影響，社會實踐感想要真實，不得抄襲;

4、若實踐成果在活動中爲實踐地做出具體的貢獻，並能夠有一定的新聞報道，則予以優先考慮

5、如果涉及到單位實習的，請根據實習中發現的新問題，遇到的困難開展和行業發展前景的思考以及個人的心得體會撰寫實踐報告，不停留於對實習或打工生活的簡單日常生活的描述。

6、需要嚴格按照所要求的格式填寫，需要製作一份電子檔和紙質檔。

篇三：社會實踐活動策劃

一、活動介紹

（一）、活動概況

1、前言

本次到貴州省遵義市和惠水縣開展服務新農村活動的主題是“傳遞民族的希望，播撒愛的種子”，並得到華橋基金會全程資助。

在此我們把此次活動隊伍命名爲“‘傳遞民族的希望，播撒愛的種子’服務新農村隊”，是在華橋基金會、銀鴿志願者服務團的指導下，在校大學生自 發成立的支持農村建設的非營利性組織。服務新農村隊的主要目的是召集有意爲農村建設做貢獻的在校大學生，針對具體村莊的具體情況，進入該村，爲他們的發展貢獻自己的一份力量。

2、活動地點及時間：

惠水站

支教時間：XX年5月12日—26日

支教地點：貴州省黔南地區惠水縣斷杉鎮擺惹國小和拉林國小

遵義站

支教時間：XX年5月12日—26日

支教地點：貴州省遵義市綏陽縣風華鎮金字國小

（二）、活動背景及出發點

改革開放以來，我國的經濟發展取得了舉世矚目的成果。但同時東西部差距不斷拉大，城鄉差距日益顯着，貧富差距問題也日益嚴重。爲此，國家的領導人也提出了建設社會主義和諧社會的口號。

農業是國民經濟的基礎，農村是我國政權的基礎，佔全國80％以上的農民是社會主義建設的基本力量。“三農”問題關係我國建設事業成敗，已成爲我國政府工作的重點。

而教育是一個國家未來發展的動力，是一個民族興旺發達的源泉。今天的孩子是祖國的未來民族的希望，而西部一些地區的教育狀況令人擔憂，孩子們渴望的眼睛讓我們心痛……

隨着時代進步，社會對當今大學生的要求不斷提高。除了知識的儲備，大學生還要儘可能的多接觸社會，提高自己的社會實踐能力，增強自己的社會責任感。

（三）、活動宗旨

拓展視野，增長才幹；磨練意志，提高素質———鍛鍊自我，服務新農村建設！

（四）、活動可行性分析

客觀方面：

1、當今國內形勢提供良好大環境。近年來，中央不斷提升農村工作在國家整體工作中的地位，大力倡導大學生志願支持農村建設。因此，從大的方面講我們此次活動可以說是應政策、適國情、順民意。

2、我校全面開放的教學體制提供堅強的後盾。一直以來，我校在培養學生專業知識的同時，非常注重學生能力的提高，把提高學生的實踐能力作爲一項重要工作開展，我們這次服務新農村活動對學生的各項素質鍛鍊都是一個絕佳的機會，定會受到學校的大力支持！

3、與當地的友好關係，營造了不可多得的有利氣氛。XX年11月份，我團隊部分成員在當地開展了爲期3天的調研，與當地建立了友好合作關係，爲本次活動開展提供了有力條件。

從主觀方面看：

1、充分的準備。從今年開始，我們就已經開始着手準備此次活動，每一個細節都做了周密的計劃和安排，並受到了學校多位老師的指導。可以說爲這次活動，我們已經做好了百分之百的準備，並將以百分之百的努力取得百分之百的成績！

2、寶貴的經驗。對開展的每次活動進行了全面總結，並與其他參加社會實踐的優秀團隊進行經驗交流。可以說，多次的社會實踐爲此次活動積累了寶貴的經驗，爲本次活動的成功開展大大增加了籌碼。

3、優秀的隊伍。“銀鴿”志願者服務團“傳遞民族的希望，播撒愛的種子”支農隊的每個隊員都經過了嚴格挑選，從知識、能力到素質都有嚴格的要求。隊員不但有熱心，還有誠心，更有吃苦耐勞的決心。此外，我們還邀請有豐富社會實踐經驗的老師指導，有優秀研究生參與，提高了隊伍的整體水平。

（五）活動內容

1、支教

①走進課堂，爲學生上課。這是此次活動的核心。不僅傳輸知識，更通過引發他們對學習的興趣，啓發獨立自主的意識。在課餘，教他們一些如助人爲樂、感恩等思想。

②爲當地創造良好的文化氛圍。幫助學校完善圖書館，成立廣播站，並通過家訪讓家長們意識到知識的重要性。從這三個方面着手使當地總體上有一個 良好的文化氛圍。以下對廣播站和圖書館建設做簡單介紹：

鄉村文化廣播站方面

以宣傳新農村政策、鄉村文化、環保健康爲主要內容，開設鄉村新聞、新農村專題、少數民族文化專題、生活健康和音樂娛樂等多個版塊。在學校和鄉政府進行每天的定時廣播。時間爲中午12：00—12：30，下午爲：18：30—19：00。播音員由志願者中普通話較標準的隊員擔任。併成立記者團，負責收集和整理播音材料。

鄉村圖書館建設

以開闊農民視野，提高村民文化素質爲宗旨。聯繫相關農業技術部門、文化宣傳部門和圖書館等單位，爭取一定數量的農科類、民族文化類、新聞類的書籍和雜誌等。在村委會建立鄉村圖書館，建立系統的圖書借閱管理制度，並通過公告、廣播等形式向村民宣傳，倡導村民主動前來借閱。

③豐富體育活動。通過開展象棋比賽、拔河比賽以及籃球比賽等活動增強孩子們的體育意識，豐富孩子們的課餘生活。

2、助農

①促進科技興農進程。向當地農民傳播“科技興農”思想，發放相關材料，播放科教影片，讓當地的農民充分認識到科技在農業發展中的重要作用。

②加快當地精神文明建設。與當地居民一起舉辦文藝演出，豐富人民的精神生活。

③幫助農民工。對當地居民宣傳法律知識，增強法律意識，讓他們知道運用法律武器維護自己的合法權益。

3、調研

調研內容主要是針對當地教育發展情況，在此基礎上允許隊員根據自己的專業知識選擇感興趣的課題。爲把這項工作做好，“傳遞民族的希望，播撒愛的 種子”服務新農村隊聘請了我校馬列部的老師指導此次調研活動。我們將把調研結果以調查報告的形式展現，希望對當地教育事業的發展規劃起到一定的作用。

同時走訪村民家庭，收集貧困學生、孤寡老人、老兵和貧困家庭的信息。

4、愛國主義行動

1、看望老兵，資助老兵棉被等物資；

2、與老兵舉行座談，學習愛國精神。

5、“華橋傳夢”助學

“傳遞民族的希望，播撒愛的種子”服務新農村隊將把資助給貧困學生和貧困家庭的幫扶資金命名爲《“華橋傳夢”助學》，幫扶資金全由華橋基金會提供，通過“華橋傳夢”助學活動圓學生們的求學夢。

（六）、活動預期成果

1、使當地師資力量不足得到緩解。

2、使農村的教育觀念得到轉變。

3、使我們建立更好的完善自我的平臺，開拓未來。

4、使我們更好的聯繫實際，樹立科學發展觀。

5、使我們更好的體驗民情，融入社會。

6、使我們更好的開拓眼界，提高能力。

7、使我們更好的體驗生活，辦好實事，增強社會責任感。

三、活動行程安排

前期準備：

1、XX年11月―XX年―01月，團隊動員、必要物品準備、相關資料籌備、調查人員知識充實及培訓。

2、策劃書的撰寫、翻譯、策劃書的對外發送。

3、招募前期志願者，開展此次活動的宣傳，接受社會及學校的捐贈。

活動流程：

第一天：活動啓動儀式

舉行一個別開生面的開幕儀式，給當地居民一個良好印象，使他們更好的接受我們的幫助。與學生見面，進行初步交流，便於以後的教學活動。

第二天至第十四天：活動開展

支教組給學生上課，主要內容一方面是英語，其他課程，如語文、數學、心理健康教育、專題講座；與當地老師交流，修改課程；同時籌 備文藝匯演活動。

調研組的調研內容以“社會主義新農村教育發展狀況”爲主，在老師的指導之下開展調研活動，同時走訪村民家庭，收集貧困學生、孤寡老人、老兵和貧困家庭的信息。

第十五天：活動結束

活動的最後一天，舉行一個簡單的活動結束儀式，與當地村民開展一臺鄉村文藝演出；同時與當地負責人開座談會，總結此次活動的優點和不足，爲以後活動的開展提供經驗和教訓。

四、活動經費預算、來源及用途

見附件1

（注：我們將聘請學校老師、同學組成一個監督小組，監督我們募集到資金的使用情況,並及時向捐獻人彙報資金用途。）

五、活動總結匯報

包括圖片資料，錄音資料，時間日誌，調查統計數，調查報告、論文和媒體報道。

XX學年寒假將至，爲進一步貫徹落實 ，充分發揮“社會實踐活動”在我校“育人工作”中的作用，學校決定本着以“受教育、長才幹、作貢獻”的原則，以“參與社會實踐增強團員意識”爲主題，在今年寒假組織我校中學生深入開展社會實踐活動，力求重點突出、講求實效、爭創佳績。根據上級文件精神和我校實際情況，確定了本寒假社會實踐活動方案。

篇四：社會實踐活動策劃

一、活動主題：

訪恩師母校傳夢想希望樹品牌形象

——回訪高中母校20xx寒假社會實踐活動

二、活動背景：

江南大學，位於江蘇省無錫市，原爲中國輕工業部唯一的直屬大學，1998年國務院部委改革後，劃歸教育部直屬。在生物工程、食品科學和工業設計等學科領域享譽業界。XX年1月，由無錫輕工大學、江南學院、無錫教育學院合併組建而成，是全國“211工程”重點建設高校之一，國家“985平臺高校”。然而，在全國衆多名校高校羣中，尤其是在北方學校中，江南大學的知名度並不是很高。很多考生在填報大學聯考志願時，對江大學校概況及專業設置情況瞭解甚少。一所大學品牌知名度提高的主要原因，除了專業學科綜合實力名列前茅、科研創新成果顯著、就業率高、校友成就突出、學生競技成績優異等方面以外，還取決於良好的校風校德以及學校所樹立的品牌社會形象。因此，我們在努力提高科研創新能力，增強學校自身綜合實力的同時，更應該積極地樹立並推廣學校形象與特色。

三、活動目的：

爲回訪母校，增強高三學生對大學專業設置情況的瞭解，同時讓即將踏入大學校門的學弟學妹們更加了解精彩的大學生活，我們將組建多支充滿活力、獨具特色的大學生寒假社會實踐團隊，結合自身大學生活的經歷和感想，用自己獨特的方式展現當今大學生活的真實面貌，讓學弟學妹們對自己的未來有一個清晰的認識，走出迷茫，並激發廣大同學的學習熱情，爲實現自己的夢想而奮鬥。

在回訪母校的過程中，我們也可以通過宣傳片、宣傳手冊等方式讓更多的大學聯考生了解我們的學校，瞭解我們的強勢專業學科，爲學校爭取高質量的生源打下堅實的基礎；同時幫助學院學校做好宣傳推廣工作，擴大知名度和影響力。

此外，這項活動也可以爲大學生提供回報恩師母校以及社會實踐鍛鍊的機會，有助於提高大學生組織協調、解決問題等諸方面的能力，同時爲社會教育事業的發展做出貢獻，增強社會責任感。

四、活動時間：

20xx年12月——20xx年3月

五、活動創意點：

當你重回高中母校，那裏的一草一木是否依然熟悉？

回想起三年的苦樂酸甜，一定感慨頗多。

高中，是個容易迷茫的階段，

我們也曾站在人生的十字路口，不知該去向何方，

那時也許就是學長學姐的一席話，讓我們倍受鼓舞、茅塞頓開。

如今，作爲一個過來人，你一定也有很多話想對學弟學妹說。

來吧，加入我們“回訪高中母校”活動！

讓我們一起來爲母校做出力所能及的貢獻，

同時也讓更多優秀的學弟學妹瞭解江大，瞭解精彩的大學生活！

作爲一個過來人，回報母校恩情我們義不容辭；

作爲一名江大學子，推廣和發揚母校文化底蘊我們責無旁貸。

六、活動內容策劃：

一、與昔日母校恩師對話交流，彙報自己在大學期間的學習生活情況，表達問候感恩之心。

二、與即將面臨大學聯考的高三學生進行面對面的溝通和交流，通過講座、展示圖片、發放資料等形式展示江大校園風光和校園文化；介紹江大各專業設置情況，讓他們更加了解自己感興趣的專業。

三、通過分享學習心得和經驗教訓，幫助高三學生更好地奮戰大學聯考，解答他們關於學習和生活的其他疑問。

七、活動具體方案：

（一）人員招募（時間：XX年12月15日——20xx年12月22日）

此次活動可以作爲寒假社會實踐的一部分，以江南大學大一、大二學生爲主，要求責任心要強；大三學生可能工作繁忙，不作爲主要考慮對象，當然如果有時間參加的話，熱烈歡迎。

（二）分頭蒐集資料，製作宣傳片（ppt或電子書）、宣傳冊、祝福卡等（時間：XX年12月23日——20xx年1月10日）

宣傳片主要包括兩部分：一是介紹江南大學整體概況，包括校園風光、校園文化活動、學校特色等，內容豐富多樣，形式靈活；二是介紹江大各專業設置情況，包括各專業的特點、與相近專業的區別、學習內容、發展前景、院校推薦等等。

宣傳冊主要介紹學校下設專業、主要課程、培養目標、適合職位、強勢院校推薦等等，主要在分組交流時發放。

祝福卡分兩種：一是送給昔日恩師，表達感恩問候之情；二是送給學弟學妹們，表示鼓勵祝福之心。

注：宣傳冊及祝福卡數量根據報名學生名額製作分發。

（三）回訪母校（時間：20xx年1月11日——20xx年3月5日）

由參與實踐同學自行組織開展回訪母校活動，鼓勵形式自由多樣。

要求：回訪結束，每小組同學完成實踐報告，包括實踐具體內容、回訪母校總結、交流會圖文資料等內容。

注：如有未盡事宜，根據具體情況，由團隊成員商議決定。

（四）活動總結（時間：20xx年3月6日——20xx年3月16）

將所有回訪記錄資料整理成冊，評選優秀實踐團隊，並舉辦座談會或晚會等分享體驗，交流活動感受。

八、媒體安排：

（一）新聞媒體：江南晚報、揚子晚報、中國青年報等（具體情況待議），主要對活動開幕、實踐團隊出征活動做前期宣傳。

（二）校園電視、廣播等：利用校園宿舍園區電子滾動屏、校園廣播等詳細介紹活動開展情況。

（三）網絡宣傳：在活動準備階段，通過江南大學網站、江大青年、聽雨bbs等活動專用網頁以及相關網站對活動進行宣傳推廣；活動過程中，將有關活動的新聞動態、圖文資料等級是上傳網絡，力求及時通告共享。

（四）宣傳海報：活動期間，在校園中張貼精美海報、製作發放宣傳單等。

九、經費預算：

注：活動以200人蔘與計算。不提供住宿費、通話費、交通費。

類別

單價（元）

數量

說明

合計（元）

宣傳片（電子版）

150

1

主要是圖片、攝影等資料蒐集，聘請專業人員製作

150

宣傳冊

0.5

3冊/人

300

祝福卡

0.3

10張/人

600

總計

1050元

篇五：學生社會實踐活動策劃

一、活動目的：

組織樂東暖鄉大學生志願者服務隊來海灘，不僅可以讓我們大家更加親近大自然，呼吸到更加清新的空氣，也讓我們體驗到海邊運動的快樂與充實，更讓我們體驗到組員之間團結互助的重要性，加強組員之間的熟悉感，創造一個團結友善的氛圍，將大家緊密聯繫，並且讓大家學會有責任感。更重要的是讓我們從中去實踐，美化環境、保護環境，我們應該用行動告知當地居民衛生嚴重性，一同建設美麗的沙灘，還沙灘的潔淨，海水與天空的蔚藍，把生活垃圾都合理的去除，同時也會給當地帶來好的環境，需要每個志願者都用行動一起去尖界海灘一起拾垃圾，保護環境，做告示牌等。

二、活動主題：大家一起動手“美化我們的海灘家園”清潔活動!

三、活動地點：海南省樂東縣黃流鎮尖界海灘

四、活動時間：_年2月25日(星期三、農曆初七)

五、主辦單位：樂東暖鄉大學生志願者服務隊

六、活動對象：樂東縣大學生暖鄉志願者服務隊成員、社會各界熱心於環保人士

七、活動集合出發時間和地點：_年2月25日上午08：30分在黃流鎮中心國小集合完畢

八、活動負責人：

總策劃負責人：林胤臻( )

負責人：黎吉令( )、邢麗燕( )

副負責：鄭華丹

參加活動報名負責人：黎吉令: (報名方式：編輯短信名字和聯繫方式發送到 就可報名參加)

拍照攝像人員：林俊錦( )

九、活動流程：

25日上午08：30黃流鎮中心國小集合→08：50清點好參加活動人數→09:00準時出發→環保活動趨向→步行(以環保爲主題、走路可以一邊走一邊可以打掃衛生)→10:00到達目的地→10:10集合發放飲用水和分配好活動小組成員→10:20環保從我做起“美化我們的海灘家園”清潔活動正式啓動→11：00全體成員集合清點人數，做活動小結，各位小組組長做(1—3分鐘)的講話→11：30集體從尖界海返回黃流鎮→12:30分到達黃流鎮→12：40自行坐車回家。

十、活動前期準備:

1.提前聯繫當地的鎮委或負責人，與洽談合適的時間和相關事宜，開展活動的趨向

2、統計所有參加活動的人，並交代注意事項。

3、開展海灘拾垃圾，生活垃圾的收拾，整理當地沙灘的現象

4、召集志願者報名負責人：黎吉令: (報名方式：編輯短信名字和聯繫方式發送到 就可報名參加)

篇六：幼兒園社會實踐活動策劃

活動

目標使幼兒瞭解祖國各地的土特產品，知道我國地大物博資源豐富。

激發幼兒熱愛祖國的情感。

活動準備一張大的中國地圖平放在桌上。

幼兒操作材料“祖國各地特產”。

請家長給幼兒講自己老家的署名土特產(名稱和用途)請幼兒與家長一同收集土特產佈置成“特產覺”

活動過程請幼兒看中國地圖，啓發談話，引導幼兒介紹祖國特產的興趣。

這是哪個國家的地圖?(中國)請你在地圖上找出中國首都——北京及自己家鄉的位置，並向別人介紹這座城市有哪些名勝古蹟。

請你在地圖上找出長江、黃河的位置。

認識祖國各地的特產。

教師先作示範，介紹自己收集的祖國特產。哪些特產可列舉一些(如新疆的葡萄乾，景德鎮瓷磚)，與掛圖對應起來。

請個別幼兒向集體介紹自己收集的祖國各地特產，要求幼兒說出他的名稱、產地、特點、用途等，引導幼兒在地圖上找到相應位置。

遊戲“小小旅行家”

讓幼兒在地圖上相應的地方擺放各地的特產，並介紹哪些城市有哪些特產。

出示教學掛圖，請幼兒說出掛圖上各種題材的產地。

篇七：大學生社會實踐活動策劃

爲深入學習實踐“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，使廣大青年學生在服務農村物質文明、精神文明和政治文明建設的過程中“受教育，長才幹，作貢獻”，進一步提高青年學生的創新能力、實踐能力和創業精神，爲_全面建設小康社會貢獻力量。按照校黨委和團省委的統一部署，今年暑期我校將組織青年志願者“三下鄉”服務隊赴_縣_鎮_縣開展社會實踐活動，具體方案如下：

一、活動主題

傳承五四報國志，落實科學發展觀

二、活動時間及地點

1、時間：_x年_月_日-_月_日

2、地點：_縣_鎮、_縣

三、活動內容

1、落實科學發展觀宣教行動

開展環境保護圖片展和以農村工作手冊、農村獨生子女政策爲重點的宣傳活動;

2、“大手拉小手”未成年人思想道德共建行動

選定一所國小開展大學生和國小生“話理想”活動，進行優秀兒童影片、歌曲的放映，優秀青少年書籍、學習用品捐贈活動;

3、文化藝術進村寨行動

組織1-2場以宣傳科學發展觀爲主要內容的文藝演出;

4、家電義務維修服務行動

組織有專場的青年志願者爲服務地羣衆義務維修家電。

5、民族地區三農問題與農村經濟可持續發展調研行動

四、組織機構

五、隊員紀律要求

1、統一行動，協調一致，服從指揮;

2、團結合作，積極主動，互相幫助;

3、謙虛踏實，吃苦耐勞，認真負責;

4、尊重當地人民羣衆的民風、民俗，虛心學習基層經驗和民族文化;

5、嚴格遵守作息時間和活動日程安排;

6、發揮各自專業和能力特長優勢，認真完成各項工作任務。

篇八：暑假社會實踐活動策劃

三等獎：現金200（信封裝）

最佳答辯手：現金100（信封裝）

最受歡迎獎：現金100（信封裝）

觀衆獎品：手機掛飾（暴力熊之類的，不同類型顏色）布偶娃娃

十三、物資準備

多媒體系統

優秀獎證書:1張

最佳組織獎證書:1張

一等獎證書：1張

二等獎證書：2張

三等獎證書：3張

提示牌：3分鐘提示牌時間到提示牌各一個

嘉賓牌10個

秒錶：2個

計算機：2部

礦泉水：10支

評分表：100張

筆：一盒

紅布：一張

獎品：玩具20個

考勤表：2份

十四、應急事項

（1）假若電腦出問題。可由熟悉電腦的幹事解決，且準備好電腦維修的電話，以備需要。

（2）以防出現停電等場地問題，預留106以備需要。

（3）如果提前察覺到到場人數過少，立刻安排人手出去拉人

十五、活動策劃、負責人及主要參與者

篇九：暑假社會實踐活動策劃

一、活動主題

暑期社會實踐交流與成果展示

二、活動背景

作爲當代大學生的我們，在學習知識的同時，更應當注重參加社會實踐活動，多走出去。對於實踐本身，我們也需要深入學習和了解，我們需要認真體悟實踐的意義，抓住實踐的要領才能真正開展好實踐，才能發揮實踐的作用。

本着團結小班同學，增強班級凝聚力，豐富課餘生活，增進同班同學間溝通交流，倡導同學們勞逸結合，德、智、體，美全面發展，本次活動將緊貼團日活動主題，鼓勵同學們經過分享總結暑期社會實踐，爲日後學習和工作積累經驗。

三、活動目的與意義

目的：

1爲了讓同學們更好的瞭解實踐，明白實踐的意義。

2交流實踐成果，促進小班同學的交流與發展，促進友誼。

3豐富同學們的課餘生活，供給實踐、交流、學習的平臺。

意義：

經過此次社會實踐交流活動，不僅僅能夠增加本班同學的交流，還能相互學習實踐中的經驗。再者，進入大學已經一年了班上同學的感情已經有了必須基礎，但還需深化。經過這次近距離的接觸，能夠促進同學們的交流，培養默契，增強班級凝聚力，還能夠培養同學們的合作本事，加強同學們的合作意識。

四、活動形式與對象

活動形式：大家聚在一齊，以各種形式分享社會實踐成果。

活動對象：xx（1）班成員及邀請嘉賓1人共計26人。

五、活動時間與地點

活動時間：20xx年x月20日19：00-21：00

活動地點：xxx

六、活動資料

（一）前期準備工作

（1）班（團）委員圍繞活動主題，商量討論策劃方案，並做好活動安排

（2）各支部進取準備實踐成果PPT展示及優秀個人發言等資料

（3）各支部分工合作，準備好相應的物品等

（二）活動當天事宜

（1）場地佈置（班委共同完成）；

（2）主持人宣佈交流會開始，放音樂，齊唱團歌；

（3）對此次活動做簡要說明；

（4）開始進行各自的實踐風采展示，以PPT或視頻爲主；

（5）互動環節，優秀個人發言，交流及提問；

（6）放音樂，齊唱團歌。

（三）後期工作

（1）瞭解同學們對此次出行的滿意程度，以及徵集一些意見與提議。

（2）整理並收集好此次活動的照片。

（3）做好此次活動心得體會，總結的書寫。

七、活動組辦方：20xx01（班）團委員。

活動協辦方：20xx01全體團員。

八、活動經費的預算

資料打印30元。

買材料10元。

共計40元。

九、活動預期效果

此次團日活動是在開學第一月，剛好能夠借同學們實踐熱潮還未退之前開展班級實踐成果交流，一方面是對實踐本身的宣傳及總結，另一方面也是對班級成員感情交流的提升，同時還能夠促進多個團體交流與合作，增進了解，增強友誼，共同提高。

十、應急預案

（1）活動前各負責人要明確自我負責的活動，並做好工作安排，確保活動順利進行。

（2）活動過程中，維持現場秩序，防止意外事故發生。

（3）要注意愛護公共設施，避免損壞。

（4）注意重點環節的拍照，攝影工作。

（5）展示時間要計劃好，資料儘量充實，儘量創新。

篇十：暑假社會實踐活動策劃

社會實踐主題：

天使行動高校行暑假援助活動

主辦單位：

廣東天使行動高校行團隊

第一部分——總體概述

活動背景：

天使行動，是一個致力於校園公益環保愛心事業的慈善組織,是一個高校間相互交流、互通有無和博採衆長，以致共同發展的平臺，目前主要通過發掘校園裏的可回收循環利用資源（衣物、軍服和書本等），幫助社會上和偏遠貧困地區的弱勢羣體（農民工、貧困羣體和山區學生等），從而得到長遠和可持續發展。

活動目的：

傳播公益理念，熱愛生命，珍惜生活，感恩生活。以公益帶動環保，以環保支持公益，積極探討可持續發展的公益模式，大力推動高校公益事業的發展。給萬千學子搭建一個服務社會、奉獻愛心的平臺；同時爲營造回報社會、實現自身價值的校園氛圍盡一份力。同時通過在校園募集的物資捐贈給貧困地區，改善受助者物質條件；並在貧困地區對國小進行支教活動，增長孩子們對外部世界的感知，讓孩子們在精神上有所收穫。

活動主題：

天使降臨，愛滿鳳凰

活動時間：

XX年暑期（具體時間在七月初，將結合各大高校暑期放假時間）

活動地點：

湖南省湘西市鳳凰縣禾庫鎮雀兒寨國小

活動簡介

活動形式

活動時間

活動內容

目的

發放衣物物資

活動正式開展的第二天上午

發放來自天使行動本學期在廣州各大高校中收集的部分優質衣物

使孩子和貧困村民們減少在衣物上的開支，同時給他們送去優質的衣物。

感通教育

活動正式開展的三天中的第一天及第三天上午

包括音樂美術體育類感通教育的教學

孩子們平時接受不到優質的素質教育，這次是一個提高他們的機會

學校物資援建

與教學時間同步

學校圖書館的擴建及整理；學校文具教具的補充；學校體育設施設備的補充

書本是進步的階梯，擴充圖書館對孩子們的教育長久有利；學校體育設施的建設，給孩子一個更好的鍛鍊身體的場所

拜訪貧困家庭

正式活動第三天下午

拜訪貧困家庭，送去物資；近一步瞭解孩子的家庭情況，對成績優秀且家境貧寒的孩子可以進行適當資助

對一些尤其需要援助的孩子給予及時充分的援助；更近一步瞭解孩子的情況，給孩子們進行心理輔導

競賽與娛樂

正式活動第二天下午

三年級乒乓球比賽；

利用前兩天的學習，組織相關的比賽；

最後的大合影

利用小比賽對之前感通通識教育進行檢驗。比賽結果不重要，寓教於樂，孩子們開心是王道

活動流程：

l活動宣傳五月底至六月底

1) 宣傳方式：網絡宣傳；聯繫各學校青年志願者協會協助宣傳

2) 宣傳內容：對天使行動公益內容的宣傳；對鳳凰之行的宣傳

l志願者招募六月上旬

招募要求：

1) 履行志願服務承諾，聽從組織的領導。

2) 自覺維護服務對象的合法權益，自覺維護志願者組織和志願者的形象。

3) 有愛心，能吃苦耐勞；有耐心，能堅持給孩子教導。

志願者招募細則見附錄

l衣服、文具等物資的募集六月中旬

衣物在前期的活動中收集，在此時進行分揀和彙總。

文具等物資在此時列好清單，進行購買

l衣服的清洗消毒六月下旬

衣物物資的處理階段

l購買火車票、保險六月下旬

鳳凰之行的前期準備

l衣服、文具等物資的物流運送七月初

l按照上文提及的活動形式開展公益活動七月初

l結束活動，返程回到廣州七月中旬

活動要求：

l希望受捐助方組織單位能夠儘量將活動時間安排在暑期的適當時間，此舉能方便團隊對活動做好準備，也同時有利於志願者安排好時間。

l受捐助方組織單位能爲活動參與志願者，志願者協會開具活動證明。（詳見附錄）

l最重要的一點，希望受捐助方組織單位能保障好當地學生和此行志願者的人身安全。

受援助對象背景：

國小共有三個年級，其中幼兒園30人，一年級20人，三年級26人，共計76人。國小地處苗寨，地區貧困，最貧困家庭月均收入僅500元。孩子們每天在上學前先要去農田務農，還要負擔起家裏的燒飯放牛。學校僅有3名教師，校長麻求生老師，在1978年18歲高中畢業後就在此任教，至今已有35載。他有多次調職的機會，均被他拒絕。學校設施落後。在XX年被熱心人士發現前，連國旗臺，電腦和乒乓桌都沒有。近幾年在得到社會熱心人士的關注後，學校情況得以好轉。但是好轉只是相較於以前，學校條件仍舊落後。

第二部分——具體策劃

一、發放衣物物資

衣物重量：300KG（暫定）

衣物組成：冬衣佔五成，單衣佔五成

原因：禾庫鎮境內一般海拔在650至830米之間，最高海拔1083米，最低海拔615米。年平均氣溫18.1℃，最低氣溫-10℃左右，最高氣溫時32℃，年平均降雨量1128.9毫米（源自百度百科）

發放對象：學生，教師及村民

發放標準：每個學生三件冬衣，兩件單衣；

每戶村民兩件冬衣，兩件單衣；

每位教師三件冬衣，兩件單衣。

發放人員：天使行動團隊成員及志願者

二、通識感通教育

課程開設：語言，美術，音樂及體育

教學安排：

u幼兒園

第一天

第二天

第三天

09:30——11:30

急救知識講座

發放物資

體育

14:00——15:30

美術

競賽與娛樂

家訪

15:40——17:00

音樂

u一年級

第一天

第二天

第三天

09:30——11:30

急救知識講座

發放物資

音樂

14:00——15:30

體育

競賽與娛樂

家訪

15:40——17:00

美術

u三年級

第一天

第二天

第三天

09:30——11:30

急救知識講座

發放物資

美術

14:00——15:30

音樂

競賽與娛樂

家訪

15:40——17:00

體育

教學人員：支教組志願者

教學須知：1、志願者需提前備課。備課要求語言通俗易懂，內容適合學生接受；

2、音樂課支教教志願者需提前備好給學生的講義；

3、志願者要儘可能的與學生進行互動。

三、校園物資援建

圖書館援建：1、圖書捐贈。購買適合國小內各年齡段的圖書，字母表，字典詞典等。捐贈數量約100本。

2、書架製造。爲應對圖書館的擴容，相應的援建2~3個書架。

3、圖書館整理。用系統科學的方法管理圖書；圖書館內部的美化建設，爲學生營造一個溫馨舒適的閱讀環境。

體育設施援建：

1、小型便攜式籃球框兩個。豐富學生們的課外體育生活，改變學生們只有乒乓球檯這單一體育設施的現狀。

教具體育用品援建：

1、教具。橡皮泥，美術本，水彩筆，蠟筆，鉛筆，美術紙，剪刀，膠水等美術用品；收音機，歌曲磁帶等音像製品

2、體育用品。乒乓球及乒乓球拍，小籃球，氣針，打氣筒，足球，羽毛球及球拍，還有適合學前班的體育用品。

3、基本醫療藥品。購置醫療箱，帶去一定數量常用醫藥。

工作人員：後勤組志願者

四、探訪貧困家庭

探訪家庭條件：家庭條件在當地條件水平下較低；

孩子學習優秀的家庭；

單親家庭，留守兒童家庭，孩子有心理問題趨向。

探訪內容：1、給予物質上的幫助（物資方面）

2、對於學校表現特別優異且家庭條件較差的學生給予資金援助

3、開導鼓勵孩子，激勵其刻苦學習；對有家庭變故，具有心理問題趨向的孩子進行心理輔導

探訪細節：1、時間：第三天下午

2、團隊分成兩組分別同時探訪，每組探訪兩個家庭

五、競賽與娛樂

活動概況：

項目名稱

面向對象

負責人

備註

乒乓球比賽

三年級學生

黃爍民

獎勵制度

歌唱比賽

所有學生

李華英

獎品獎狀之類的

急救知識比賽

所有學生

楊觀勇

爲檢驗急救講座的成果

美術比賽

所有學生

陳勤思

根據情況選擇橡皮泥或水彩畫

活動原則：1、鼓勵學生們參與到活動中來，讓孩子們在娛樂和比賽中收穫快樂並一定程度上鞏固所學過的知識。

2、競賽中參與大於成績。淡化比賽名次，爲參賽學生準備好鼓勵用的小禮品。

第三部分——內部工作

一、人員安排

總負責人：楊觀勇李華英

組別

負責人

成員

工作內容

宣傳組

張月清

/

宣傳此次活動，記錄活動過程的點滴；爲下學期的宣傳和此次活動的總結收集素材

聯絡組

陳勤思

/

活動前後的聯繫工作；保障通訊的暢通，及時反饋信息給團隊

支教組

黃鑠民

各大高校招募的志願者。6人

完成此次活動支教部分

後勤組

楊觀勇

各大高校招募志願者。2人

完成此次活動援建部分

探訪家庭人員分組（再議）

組別

負責人

人員組成

備註

第一組

楊觀勇

第二組

李華英

二、路線規劃

1、在廣州站坐火車抵達吉首市（近16小時）

K9064/K9065

廣州 - 吉首

14:04 - 05:53

15小時49分

硬座 104.5 硬臥下 211.5

2、在吉首坐汽車抵達禾庫鎮（兩個多小時）

備註：汽車每天只有一班，下午兩點從吉首開往禾庫。

三、物資表（具體待定，二版策劃書確定）

1.圖書的購置（100本共計1006元，實體店購買）

圖書類別

數量

預算

適用對象

幼兒早教故事圖書

5

5*10=50

幼兒園

幼兒早教思維遊戲

5

5*10=50

幼兒園、一年級

好習慣故事書

5

5*10=50

幼兒園、一年級

注音版名著

40

40*10=400

一年級、三年級

作文選

5

5*15=75

一年級、三年級

成語小詞典

5

5*10=50

一年級、三年級

漢語詞典

5

5*15=75

一年級、三年級

十萬個爲什麼（淘寶）

1套8冊

56

一年級、三年級

注音版各類漫畫動畫書

22冊

200

各年級

2.體育用品購置（共計305元）

體育用品類別

數量

預算

跳繩（實體）

20

20*2.5=50

乒乓球拍（淘寶）

5

5*15=75（包郵）

羽毛球拍（淘寶）

3

3*20=60（包郵）

兒童足球（淘寶）

3

3*10+10（運費）=40

便攜氣筒（淘寶）

1

20（包郵）

毽子/乒乓球/羽毛球

（實體）

10+20+20

20+20+20=60

3.教具物資購置（共計588元）

物品類別

數量

預算

橡皮泥（實體）

10

10*15=150

水彩筆（淘寶）

10

10*15=150

兒童歌曲磁帶

3（套）

3*20=60

急救箱（淘寶）

1

25（包郵）

移動兒童籃球架（淘寶）

2

2*99（包郵）

美術本（實體）

80

80

標籤貼紙（實體）

足夠200本書

5

4.後勤物資（共計100元）

物品類別

數量

預算

常用藥品（校醫院購買）

視情況而定

100

四、資金預算（具體待定，三版策劃書確定）

1.路費

去程：火車（廣州到吉首）10*104.5=1045

汽車（吉首到禾庫）10*20=200

返程：火車（廣州到吉首）10*104.5=1045 1045*0.5=522.5（團隊支出）

汽車（吉首到禾庫）10*20=200 200*0.5=100（團隊支出）

總：1045+200+522.5+100=1867.5

2.物資運送

預計：1500

3.物資購買

圖書購置1006

體育用品購置305

教具物資購置588

後勤物資：100

小計：1006+305+588+100=1999

4.書架製作100

前三項總計5466.5元

.團隊成員保險

未統計

5.紀念衫印製（待議）

單件：23.5元製版費：80

小計：23.5*86（暫定）+80=20xx+80=2101（元）

第四部分——附錄部分

附錄一：個人活動證明

證明

茲證明______________（學校）_______________（姓名）於XX年暑期（7月___日至7月___日）參與“廣東天使行動高校行”慈善扶貧活動。本次慈善活動下鄉來到湖南省湘西自治州鳳凰縣禾庫鎮雀兒寨國小，在下鄉期間，該同志表現積極，踏實工作。

特此證明！

天使行動高校行（蓋章）禾庫鎮雀兒寨國小（蓋章）

附錄二：參與公益的協會證明

證明

茲證明______________（學校）_______________（社團名稱）於XX年暑期（7月___日至7月___日）參與“廣東天使行動高校行”慈善扶貧活動。本次慈善活動下鄉來到湖南省湘西自治州鳳凰縣禾庫鎮雀兒寨國小，在下鄉期間，該社團爲貧困國小捐助了價值________（金額）物資。在此對該社團表示衷心的感謝！

特此證明！

天使行動高校行（蓋章）禾庫鎮雀兒寨國小（蓋章）

附錄三：志願者報名表

XX年“天使行動高校行”志願者報名表

姓名

性別

出生年月

免冠

小一寸

證件相

就讀大學

身高

手機號碼

QQ號碼

身份證號碼

特長與愛好

支教崗位

音樂□ 美術□ 體育□

意願服務崗位

第一志願：

第二志願：

第三志願：

參與活動的目的

個人簡介

志願服務經歷

個人聲明

我保證以上所提供之信息屬實，且承諾自願服從工作安排，遵守志願者管理條例。否則將視爲本人自動放棄本次志願服務資格。

（本人簽名）

年 月 日

附錄四：志願者招募須知

XX年“廣東天使行動高校行”志願者招募須知

一、活動背景：天使行動，是一個致力於校園公益環保愛心事業的慈善組織,是一個高校間相互交流、互通有無和博採衆長，以致共同發展的平臺，目前主要通過發掘校園裏的可回收循環利用資源（衣物、軍服和書本等），幫助社會上和偏遠貧困地區的弱勢羣體（農民工、貧困羣體和山區學生等），從而得到長遠和可持續發展。

二、活動目的：傳播公益理念，熱愛生命，珍惜生活，感恩生活。以公益帶動環保，以環保支持公益，積極探討可持續發展的公益模式，大力推動高校公益事業的發展。給萬千學子搭建一個服務社會、奉獻愛心的平臺；同時爲營造回報社會、實現自身價值的校園氛圍盡一份力。同時通過在校園募集的物資捐贈給貧困地區，改善受助者物質條件；並在貧困地區對國小進行支教活動，增長孩子們對外部世界的感知，讓孩子們在精神上有所收穫。

三、活動主題：天使降臨，愛滿鳳凰

四、活動時間：XX年暑期（七月初，將結合各大高校暑期放假時間）

五、活動地點：湖南省湘西市鳳凰縣禾庫鎮雀兒寨國小

六、受援助對象背景：

雀兒寨國小共有三個年級，其中幼兒園30人，一年級20人，三年級26人，共計76人。國小地處苗寨，地區貧困，最貧困家庭月均收入僅500元。孩子們每天在上學前先要去農田務農，還要負擔起家裏的燒飯放牛。學校僅有3名教師，校長麻求生老師，在1978年18歲高中畢業後就在此任教，至今已有35載。他有多次調職的機會，均被他拒絕。學校設施落後。在XX年被熱心人士發現前，連國旗臺，電腦和乒乓桌都沒有。近幾年在得到社會熱心人士的關注後，學校情況得以好轉。但是好轉只是相較於以前，學校條件仍舊落後。

七、活動簡介

活動形式

活動時間

活動內容

目的

發放衣物物資

活動正式開展的第二天上午

發放來自天使行動本學期在廣州各大高校中收集的部分優質衣物

使孩子和貧困村民們減少在衣物上的開支，同時給他們送去優質的衣物。

感通教育

活動正式開展的三天中的第一天及第三天上午

包括音樂美術體育類感通教育的教學

孩子們平時接受不到優質的素質教育，這次是一個提高他們的機會

學校物資援建

與教學時間同步

學校圖書館的擴建及整理；學校文具教具的補充；學校體育設施設備的補充

書本是進步的階梯，擴充圖書館對孩子們的教育長久有利；學校體育設施的建設，給孩子一個更好的鍛鍊身體的場所

拜訪貧困家庭

正式活動第三天下午

拜訪貧困家庭，送去物資；近一步瞭解孩子的家庭情況，對成績優秀且家境貧寒的孩子可以進行適當資助

對一些尤其需要援助的孩子給予及時充分的援助；更近一步瞭解孩子的情況，給孩子們進行心理輔導

競賽與娛樂

正式活動第二天下午

三年級乒乓球比賽；

利用前兩天的學習，組織相關的比賽；

最後的大合影

利用小比賽對之前感通通識教育進行檢驗。比賽結果不重要，寓教於樂，孩子們開心是王道

七、志願者招募

1.支教組志願者招募（6人）

工作內容：完成兩天半的支教任務；晚上放學後參與貧困學生的家訪活動。

支教科目：美術、音樂、體育（感通類教育）

教學安排：

u幼兒園

第一天

第二天

第三天

09:30——11:30

急救知識講座

發放物資

體育

14:00——15:30

美術

競賽與娛樂

家訪

15:40——17:00

音樂

u一年級

第一天

第二天

第三天

09:30——11:30

急救知識講座

發放物資

音樂

14:00——15:30

體育

競賽與娛樂

家訪

15:40——17:00

美術

u三年級

第一天

第二天

第三天

09:30——11:30

急救知識講座

發放物資

美術

14:00——15:30

音樂

競賽與娛樂

家訪

15:40——17:00

體育

八、志願者招募要求

1.熱心公益，樂於助人

2.具有相關志願者服務經歷者優先

3.具有與志願者招募項目教紮實能力者優先

（如有國小教學功底，參與過圖書管理工作等）

4.具有音樂美術體育特長者優先

5.身體健康，無傳染性疾病，能較快適應新環境

九、志願者權利

1.報銷差旅費用的一半

2.爲志願者購買保險

3.提供參與的活動證明

4.全程對活動的意見與建議

十、報名方式

1.郵箱報名。填寫完報名表後提交到郵箱

聯繫人：張月清（***）

2.微博報名。在微博上關注“天使行動高校行”，上傳報名表並@“天使行動高校行”

備註：本次志願者招募的最終解釋權歸天使行動團隊所有

如有疑問，詳詢楊觀勇***

附錄五：背景資料

一、雀兒寨國小的一些情況

1.實拍湖南禾庫鎮貧困山區國小生的艱難生活

2.湘西苗寨探訪之禾庫雀兒寨國小

二、天使行動志願者第一次興義行概況

1.貴州興義行紀實（我們在貴州喝醉了）

2.長田國小陸必躍老師的回信（花兒爲什麼這樣紅）

3.興義行所看、所感、所想（志願者的活動感想）

4.貴州興義行照片

5.貴州興義市德臥鎮郎行村和長田國小概況（天使行動XX年活動）

致“廣州天使行動高校行”的一封信

各位大學同學、朋友：

您們好！

首先，在這裏，我要感謝您們組織和參與了這次“貴州行捐衣活動”，同時也要感謝你們匯來的助學基金。是您們，是您們，讓我們彼此的心如此靠近。

長田希望國小原名灰老國小，始建於上個世紀六十年代，如今已走過了幾十年漫長的歷史。學校由原來的土房變成了平房，又由平房變成了現在的樓房，年級由三個級增爲現在的七個級（含學前班），學生由原來的百十來人增加到如今的二百多人。目前，學校共有教職員工14人，在校學生208人，住校生42人（住農戶家有50來人）。學生都是來自於郎行村12個組的家庭。學校地處貴州省安龍縣德臥鎮南面22公里處，與廣西省隆林縣椏杈鎮、天生橋二級電站隔河相望。學校爲村級完小，歸德臥教育管理委員會管轄。這裏的山美、水也美，這裏的民風很純樸。

剛剛師範畢業的我回到家鄉，在踏進教室上課的第二天，學校的主體教學樓就被鑑定爲危房，上級作出批示，要求學校全體師生搬出教室，自那天起，我們露天上課約一個月的時間，隨後不斷與村組商量，在村活動室上課，還搞起了複式教學。但最終以人員分散，一盤散沙而結束。終於搬到了原“四連”居住的舊址。這裏有三棟簡易的活動板房，還可以勉強住下來，雖然比較破舊、狹窄、黑暗，但是，我們克服了種種困難，可喜的是教學又恢復了正常。

XX年9月22日，迎來了“廣州天使高校行”的“貴州捐衣活動”的執行者吳坤、羅國亮、李文財三位大學生。在和三位同學進一步溝通後，爲我校爭取到了王子練、岑柱清兩位同學的助學金。

但是，目前學校還仍然面臨着許多困難，比如說住校生使用的牀大約還需要50張雙人牀，還在等待解決之中（現用的是和德臥高中部暫時借用的20張上下層雙人牀，以提醒學校送還），部分學生因爲沒有牀位而在校門口租房子住，有的學生還把牀鋪在水泥地板上睡，加上所租的房屋狹小、擁擠、陰暗、空氣差等導致了學習成績難以提高的現象。要是全都住學校就好了！

現在開始入冬了，天氣逐漸的冷，孩子們的身體又不怎麼好，衣着都十分的單薄，如果能統一給學生髮一套衣服就好了。

學校目前有一間不足20平方米的圖書室，裏面的圖書數量亟待充實，教學儀器設備單一，辦公用品短缺。這些，都給教學提高了一定的難度。

學校地處偏僻地區，體現了他的侷限性，加上網絡等資源的睏乏，還有教師年齡差距比較大，視野學習範圍狹小等原因，導致了教學經驗的缺乏，特別是缺乏有特長、專長的教師，如果有自願到我校交流獻寶的，我們學校一定會以誠相待，熱烈歡迎。

最後祝大家

身體健康!

萬事如意！

陸必躍

XX年10月17日

篇十一：寒假社會實踐活動策劃

寒假社會實踐活動策劃

一、活動介紹

（一）、活動概況

1、前言

本次到貴州省遵義市和惠水縣開展服務新農村活動的主題是“傳遞民族的希望，播撒愛的種子”，並得到華橋基金會全程資助。

在此我們把此次活動隊伍命名爲“‘傳遞民族的希望，播撒愛的種子’服務新農村隊”，是在華橋基金會、銀鴿志願者服務團的指導下，在校大學生自發成立的支持農村建設的非營利性組織。服務新農村隊的主要目的是召集有意爲農村建設做貢獻的在校大學生，針對具體村莊的具體情況，進入該村，爲他們的發展貢獻自己的一份力量。

2、活動地點及時間：

惠水站

支教時間：XX年2月12日—26日

支教地點：貴州省黔南地區惠水縣斷杉鎮擺惹國小和拉林國小

遵義站

支教時間：XX年2月12日—26日

支教地點：貴州省遵義市綏陽縣風華鎮金字國小

（二）、活動背景及出發點

改革開放以來，我國的經濟發展取得了舉世矚目的成果。但同時東西部差距不斷拉大，城鄉差距日益顯著，貧富差距問題也日益嚴重。爲此，國家的領導人也提出了建設社會主義和諧社會的口號。

農業是國民經濟的基礎，農村是我國政權的基礎，佔全國80％以上的農民是社會主義建設的基本力量。“三農”問題關係我國建設事業成敗，已成爲我國政府工作的重點。

而教育是一個國家未來發展的動力，是一個民族興旺發達的源泉。今天的孩子是祖國的未來民族的希望，而西部一些地區的教育狀況令人擔憂，孩子們渴望的眼睛讓我們心痛……

隨着時代進步，社會對當今大學生的要求不斷提高。除了知識的儲備，大學生還要儘可能的多接觸社會，提高自己的社會實踐能力，增強自己的社會責任感。

（三）、活動宗旨

拓展視野，增長才幹；磨練意志，提高素質———鍛鍊自我，服務新農村建設！

（四）、活動可行性分析

客觀方面：

1、當今國內形勢提供良好大環境。近年來，中央不斷提升農村工作在國家整體工作中的地位，大力倡導大學生志願支持農村建設。因此，從大的方面講我們此次活動可以說是應政策、適國情、順民意。

2、我校全面開放的教學體制提供堅強的後盾。一直以來，我校在培養學生專業知識的同時，非常注重學生能力的`提高，把提高學生的實踐能力作爲一項重要工作開展，我們這次服務新農村活動對學生的各項素質鍛鍊都是一個絕佳的機會，定會受到學校的大力支持！

3、與當地的友好關係，營造了不可多得的有利氣氛。 XX年11月份，我團隊部分成員在當地開展了爲期3天的調研，與當地建立了友好合作關係，爲本次活動開展提供了有力條件。

從主觀方面看：

1、充分的準備。從今年開始，我們就已經開始着手準備此次活動，每一個細節都做了周密的計劃和安排，並受到了學校多位老師的指導。可以說爲這次活動，我們已經做好了百分之百的準備，並將以百分之百的努力取得百分之百的成績！

2、寶貴的經驗。對開展的每次活動進行了全面總結，並與其他參加社會實踐的優秀團隊進行經驗交流。可以說，多次的社會實踐爲此次活動積累了寶貴的經驗，爲本次活動的成功開展大大增加了籌碼。

3、優秀的隊伍。“銀鴿”志願者服務團“傳遞民族的希望，播撒愛的種子”支農隊的每個隊員都經過了嚴格挑選，從知識、能力到素質都有嚴格的要求。隊員不但有熱心，還有誠心，更有吃苦耐勞的決心。此外，我們還邀請有豐富社會實踐經驗的老師指導，有優秀研究生參與，提高了隊伍的整體水平。

（五） 活動內容

1、支 教

①走進課堂，爲學生上課。這是此次活動的核心。不僅傳輸知識，更通過引發他們對學習的興趣，啓發獨立自主的意識。在課餘，教他們一些如助人爲樂、感恩等思想。

②爲當地創造良好的文化氛圍。幫助學校完善圖書館，成立廣播站，並通過家訪讓家長們意識到知識的重要性。從這三個方面着手使當地總體上有一個良好的文化氛圍。以下對廣播站和圖書館建設做簡單介紹：

鄉村文化廣播站方面

以宣傳新農村政策、鄉村文化、環保健康爲主要內容，開設鄉村新聞、新農村專題、少數民族文化專題、生活健康和音樂娛樂等多個版塊。在學校和鄉政府進行每天的定時廣播。時間爲中午12：00—12：30，下午爲：18：30—19：00。播音員由志願者中普通話較標準的隊員擔任。併成立記者團，負責收集和整理播音材料。

鄉村圖書館建設

以開闊農民視野，提高村民文化素質爲宗旨。聯繫相關農業技術部門、文化宣傳部門和圖書館等單位，爭取一定數量的農科類、民族文化類、新聞類的書籍和雜誌等。在村委會建立鄉村圖書館，建立系統的圖書借閱管理制度，並通過公告、廣播等形式向村民宣傳，倡導村民主動前來借閱。

③豐富體育活動。通過開展象棋比賽、拔河比賽以及籃球比賽等活動增強孩子們的體育意識，豐富孩子們的課餘生活。

2、助 農

①促進科技興農進程。向當地農民傳播“科技興農”思想，發放相關材料，播放科教影片，讓當地的農民充分認識到科技在農業發展中的重要作用。

②加快當地精神文明建設。與當地居民一起舉辦文藝演出，豐富人民的精神生活。

③幫助農民工。對當地居民宣傳法律知識，增強法律意識，讓他們知道運用法律武器維護自己的合法權益。

3、調 研

調研內容主要是針對當地教育發展情況，在此基礎上允許隊員根據自己的專業知識選擇感興趣的課題。爲把這項工作做好，“傳遞民族的希望，播撒愛的種子”服務新農村隊聘請了我校馬列部的老師指導此次調研活動。我們將把調研結果以調查報告的形式展現，希望對當地教育事業的發展規劃起到一定的作用。

同時走訪村民家庭，收集貧困學生、孤寡老人、老兵和貧困家庭的信息。

4、愛國主義行動

1、看望老兵，資助老兵棉被等物資；

2、與老兵舉行座談，學習愛國精神。

5、“華橋傳夢”助學

“傳遞民族的希望，播撒愛的種子”服務新農村隊將把資助給貧困學生和貧困家庭的幫扶資金命名爲《“華橋傳夢”助學》，幫扶資金全由華橋基金會提供，通過“華橋傳夢”助學活動圓學生們的求學夢。

（六）、活動預期成果

1、使當地師資力量不足得到緩解。

2、使農村的教育觀念得到轉變。

3、使我們建立更好的完善自我的平臺，開拓未來。

4、使我們更好的聯繫實際，樹立科學發展觀。

5、使我們更好的體驗民情，融入社會。

6、使我們更好的開拓眼界，提高能力。

7、使我們更好的體驗生活，辦好實事，增強社會責任感。

三、活動行程安排

前期準備：

1、XX年11月―XX年―01月，團隊動員、必要物品準備、相關資料籌備、調查人員知識充實及培訓。

2、策劃書的撰寫、翻譯、策劃書的對外發送。

3、招募前期志願者，開展此次活動的宣傳，接受社會及學校的捐贈。

活動流程：

第一天：活動啓動儀式

舉行一個別開生面的開幕儀式，給當地居民一個良好印象，使他們更好的接受我們的幫助。與學生見面，進行初步交流，便於以後的教學活動。

第二天至第十四天：活動開展

支教組給學生上課，主要內容一方面是英語，其他課程，如語文、數學、心理健康教育、專題講座；與當地老師交流，修改課程；同時籌備文藝匯演活動。

調研組的調研內容以“社會主義新農村教育發展狀況”爲主，在老師的指導之下開展調研活動，同時走訪村民家庭，收集貧困學生、孤寡老人、老兵和貧困家庭的信息。

第十五天：活動結束

活動的最後一天，舉行一個簡單的活動結束儀式，與當地村民開展一臺鄉村文藝演出；同時與當地負責人開座談會，總結此次活動的優點和不足，爲以後活動的開展提供經驗和教訓。

四、活動經費預算、來源及用途

見附件1

（注：我們將聘請學校老師、同學組成一個監督小組，監督我們募集到資金的使用情況,並及時向捐獻人彙報資金用途。）

五、活動總結匯報

包括圖片資料，錄音資料，時間日誌，調查統計數，調查報告、論文和媒體報道。