大三考研數學複習計劃（新版多篇）

考研數學各階段複習計劃 篇一

一、階段劃分建議

（1）起跑準備階段，蒐集資料，制定計劃；

（2）系統的考研複習階段，可以主要以原來大一年時用過的教材爲複習依據，應該在8月底能夠結束，自己要排好進度表，限時完成。參加輔導班的同學一定要向輔導老師索要進度安排表，再配合老師的進度具體制訂自己的複習計劃和進度。

很多學生都有這樣的感覺“看看書好像都懂，做做題覺得很難”。其原因有兩點：一個原因是實際上沒真正把書讀懂，有一些同學看數學書像看小說一樣，一知半解地一頁一頁往後翻，沒能做到融會貫通，怎麼樣纔算真正看懂，最簡單的方法，就是邊看書，邊動筆，邊思考分析。另一原因是做題的數量還不夠，也就是說考研複習的第一階段和下面的第二階段在時間上不能截然分開；雖應有序進行，但也是相輔相成，互相促進的。第一階段以看書爲主，輔以做題；第二階段以做題爲主，輔以看書。

（3）強化訓練階段，強化訓練階段則應該主要以歷屆考研真題作爲複習依據，大運動量的題海戰術是絕對必要的；

（4）模擬衝刺階段，必須是真刀真槍的實戰演練，模擬衝刺階段一定要參加一個複習輔導班，一定要做事前從來也沒看到過的試卷，否則不就是在作弊嗎。

二、各階段的時間安排

起跑準備階段，蒐集準備資料，必須不斷進行、逐步完善，

系統複習階段，花5個月時間，應該在7月底結束；

強化訓練階段，花4個月時間，應當在11月底結束；

最後進行模擬衝刺。

三、各階段的複習目標

（1）系統複習階段的目標是：

●對於以前學過的知識有一個回顧總結；

●對於考研大綱能做到清楚明確。

（2）強化訓練階段的目標是要提高拿分數的能力：

●深刻理解各種基本概念、熟練掌握各種基本運算，確保考試時基本題的分數一分不漏地拿足；

●掌握一定的技巧、訓練一定的綜合能力，爭取把綜合題的分數一分一分地拿夠。

（3）模擬衝刺的目標：

●全面檢查複習情況；

●補足複習時遺漏環節；

●適應考試時間限制及熟悉並學會臨場恰當如何安排解題進程與分配時間。

考研數學複習計劃 篇二

一、考研數學學習階梯劃分：

一階基礎 全面複習（3月～6月）

二階強化 熟悉題型（7月～10月）

三階模考 查缺補漏（11月～12月15日）

四階點睛 保持狀態（12月16日～考試前）

二、考研數學參考書目：

必備參考資料：

數學考試大綱

《高等數學》同濟版：講解比較細緻，例題難度適中，涉及內容廣泛，是現在高校中採用比較廣泛的教材，配套的輔導教材也很多。

《線性代數》同濟版：輕薄短小，簡明易懂，適合基礎不好的學生。《線性代數》清華版：適合基礎比較的學生

《概率論與數理統計初步》浙大版：基本的題型課後習題都有覆蓋。 歷年真題

三、考研數學複習規劃

1、一階基礎，全面複習（3月～6月）

學習目標：根據去年考研數學大綱要求結合教材對應章節系統複習，打好基礎，特別是對大綱中要求的三基 —— 基本概念、基本理論、基本方法要系統理解和掌握。完成從大學學習到考研備戰的基礎準備。

複習建議：這一階段主要的焦點要集中精力把教材好好地梳理，要至始至終不留死角和空白，按大綱要求結合教材對應章節全面複習，另外按章節順序完成教材及相應的配套練習題，通過練習檢驗你是否真正地把教材的內容掌握了。由於教材的編寫是環環相扣，易難遞進的，所以建議每天學習新內容前要複習前面的內容，按照規律來複習，經過必要的重複會起到事半功倍的效果。也就是重視基礎，長期積累；基礎階段重視縱向學習，夯實知識點。

2、二階強化 熟悉題型（7月～10月）

本階段是考研複習的重點，對成敗起決定性作用。大體可以分兩輪學習。第一輪暑期強化：7 ～ 8月

學習目標：熟悉考研題型，加強知識點的前後聯繫，分清重難點，讓複習週期儘量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧

複習建議：參加考研教育網強化班學習，根據老師輔導講義認真研讀，做到舉一反三。這一時期大課老師所教學的例題都是經過嚴格篩選、歸納，可以說會更準確、更有針對性。在學習過程中對重點、難點一定做筆記，便於下一輪複習。

第二輪秋季強化：9～10月

學習目標：通過真題講解和訓練，進一步提高解題能力和技巧，達到實際考試的要求 複習建議：根據老師課堂所講真題課後進行專項複習，對考試重點題型和自己薄弱的內容進行攻堅複習，達到全面掌握，不留空白和軟肋，讓訓練達到或稍微超過真題難度。

3、三階模考 查缺補漏（11月～12月15日）

學習目標：這一階段的目標是保住自己在前兩個階段的成果。

1、通過對以往學習筆記的複習全面掌握考試要求；

2、進行高強度（高於考試強度）的衝刺題訓練，進入考試狀態，達到考試要求。

複習建議：建議考生要做到：

1、通過做題進行總結和梳理（做題訓練應當重點放在按考試要求的套題）；

2、複習教材和筆記進行必要的記憶，對基本概念、基本公式、基本定理進行記憶，尤其是平時不常用的、記憶模糊的公式，經常出錯的要重點記憶；

3、開始進行模擬試題或者真題的實戰演練，在這個過程中，注意答卷時間的分配，重視考場心態的調整。

4、第四階點睛 保持狀態（12月15日～考試前）

學習目標：考前重點題型，應考技巧訓練，保持狀態

複習建議： 多看之前做過的真題，並將自己整理的筆記或總結的重點習題再仔細看看，更佳提高針對性，加深記憶。在此基礎上，按照考試時間去做一些強度不太大的模擬題或是真題，保持手感，以免到了考場思路斷電，手生。同時還要調整心態，積極備考，以良好的狀態到考場。

四、建議學習時間

每年碩士研究生入學數學考試的時間一般都安排在上午，故建議考生們將數學的複習時間安排在每天早上9：00～12：00（可根據自身情況適當調整，但此時效果最好）。每天至少應安排花2.5-3個小時來複習數學，其中基礎階段要用1.5-2個小時左右的時間理解掌握概念、定義等，用1個小時左右來做習題鞏固。對於數學基礎較差的同學建議每天再加1個小時的複習時間用來做習題並總結。

考研數學各階段複習計劃 篇三

自20xx年2月中旬開始，各研究生院校陸續都有13考研初試成績查詢功能。截至到目前，34所自劃線院校20xx考研分數線以及複試線已全部公佈完畢，報考其餘院校的考生也可登陸報考院校系統進行查詢。雖然國家線尚未公佈，但參照往年國家線基本可以判斷出自己能否進入複試。沒考上的糾結於調劑和二戰之中，考上的也可能因爲院校不好而不考慮就讀，考研輔導老師建議同學們一定要慎重選擇。

對於理工科和經濟類考生來說，考研失利的主要原因往往是數學考得不好，數學單科就與其他考生相差幾十分。這裏並沒有誇張，因爲數學是一門容易提分，也容易丟分的學科，能否取得高分，和其他考生拉開差距往往取決於數學成績。對於二戰的考生來說，如何進行數學備考顯得尤爲重要。考研數學輔導團隊老師對二戰考生提供一些數學備考策略，希望對二戰考生今後的學習有所幫助。

對於二戰考生來說，首先需要做的是認真總結13考研數學成績低的原因，總結經驗，吸取教訓。這一點是非常重要的，二戰考生務必加以重視。

考研數學複習計劃 篇四

20xx考研大綱已公佈，第一時間收錄並整理了最新的考研大綱。今年考研數學大綱並無變化，對考試並無影響。下面將帶領大家對大綱進行解讀，並提出一些複習上的建議。先重點預測一下，下面直接跟大家羅列一下今年重點預測，後面還要落實下來。下面是給自學的同學們提供主體知識複習，需要在以下幾個內容做好。

1、數列極限；2、導數定義域高階導數結算，涉及展開式；3、四大積分法；4、多元函數極值最值；5方程求解；6多元積分學的計算，涉及到公共考點和數學一的考點；7、N階行列式計算；8、方程組求解，涉及到公共解和同解問題；9、二次型，10、數字特徵計算；11、求分佈和概率密度；12、做估計。其中，10-12數二不考。

接下來，我們說，複習規劃。講複習規劃就說兩件事。第一掃尾工作。按照以前的大綱公佈的時間，近三年都是在九月下旬公佈的，去年是9月18號。按照國家公佈整個考研時間、考研規劃一般九月上旬，這幾天之內，來公佈所有的，這是教育部發布的文件。

九月上旬公佈時間、九月中下旬公佈大綱。今年大綱提前並不意味着其他的改變。

複習計劃，第一掃尾工作。建議大家把強化班的筆記36講和題目放到9月中下旬，把這個工作做完。大家不要着急，大綱提前公佈只是提前告訴大家信息，並沒有對你的複習時間產生變化。大家按部就班走到九月中下旬把強化工作做完。

第二，啓動做卷子的過程。42套試卷，一個是30年真題，1987到20xx，這是數學寶貴的資源，其他學科應該比較羨慕數學的一點是數學沒有時效性，牛頓先生是十七世紀的人，他們出生的年代是跟康熙一起的。如果當時萊布尼茨進了中國，被中國皇帝封爲坐上賓，也許今天你們學的就不是牛頓公式，可能是康熙牛頓公式了。數學改不了，這些人都是幾百年前的人，數學卷子才三十年，所以數學題1987年的題照樣可以在31年之後再考。

真題一定要好好做。

國慶期間，唯一最後一個完整的七天，希望大家好好利用起來。

考研數學各階段複習計劃 篇五

準備階段（年前—2月）

1、瞭解考試常識。比如：近幾年數學國家線的分值、瞭解試卷的題型分值等。

2、明確所報專業考數一、數二還是數三，準備相應教材。

3、考研數學大綱的學習。學習前一年的數學考試大綱，瞭解考研數學的考察內容和考察要點。

基礎階段（3月—6月）

1、學習目標：不留死角地複習每個知識點

2、階段要點：按照教材逐一梳理每個章節的每個知識點，並做課後習題

3、複習建議：

（1）按照章節順序結合大綱梳理教材，不留死角和空白。

（2）對於重要的定理、公式，不能夠僅停留在“看懂了”的層面上，一定要自己親手推導其證明過程。

（3）每天學習新內容前要複習前面的內容，準備一個記題本，將複習過程中碰到的不懂的知識點記錄下與做錯的習題整理成錯題集。

（4）注意順序：一定要先看書後做題，此階段不要做難題。

強化階段（7月—8月）

1、學習目標：熟悉考研題，分清重難點

2、階段要點：通過大量練習，歸納常見題型，總結解題思路和方法

3、複習建議：

學府考研

（1）這一時期考生每天學習數學的時間儘量集中在一起，保證每日至少3個小時連續複習時間。

（2）可以買一本輔導書，先做練習題。建議做李永樂660題，學會歸納題型與常考知識點，把要點、難點以及錯題做成筆記，以便以後複習

（3）遇上不懂或似懂非懂的題目要認真對待，切忌一看不會就直接看答案。

提升階段（9月—10月）

1、學習目標：通過整套真題練習，檢查知識點的掌握程度，提高解題的準確度與速度

2、階段要點：研究近20xx年的真題

3、複習建議：

（1）新的考試大綱此時已發佈，對其要求的知識點做梳理，熟記各種公式、定理。

（2）利用整段時間做近20xx年真題，按照3個小時的標準完成一套真題，並特別注意提高做題的速度。

（3）通過真題找要點題型和自己的薄弱環節，針對薄弱環節通過做專項模擬題複習。

衝刺階段（11月—12月上旬）

1、學習目標：進行高輕度的衝刺題訓練，進入考試狀態

2、階段要點：練習答題規範，掌握考試時間分配，提前感受真實的考場氛圍

3、複習建議：

（1）快速複習教材和筆記對基本概念、公式、定理進行記憶，尤其是不常用、記憶模糊的公式。

（2）嚴格按照3個小時的時間要求，進行模擬試題或者真題的實戰演練，在這個過程中，特別要注意對真題答題規範的研究與答題時間的分配。

學府考研

（3）特別強調：考試量大，時間緊，一定要按真題答案規範答題，既要規範答題內容，又要規範答題思路。

考前一週

1、學習目標：強化記憶，保持狀態；調整心態，積極備考

2、階段要點：多看平常整理筆記、錯題集，查漏補缺，對易錯點歸納並解決

3、複習建議：

（1）不要再繼續埋頭做題，應多看之前做過的真題、錯題集，它們更具針對性。

（2）可以做1套模擬題，保持做題手感，調整後心態，以便以良好狀態進入考場。

（3）幾天迴歸教材和筆記，重新熟悉基本概念、公式、定理。

考研數學複習計劃 篇六

1．強化階段特點：至六月底（6.30）我們已經完成教材和《600題》的複習工作，即基礎階段的複習，在基礎階段的複習中我們主要是對基本概念、基本公式、基本定理以及解題基本方法的學習，是夯實基礎的階段。接下來我們將進入強化提高階段的複習，主要以複習《標準全書》爲主。如果說至6月30日你還沒有完成對教材和《600題》的複習，那可要抓緊時間了，充分利用暑假的黃金時間，趕上進度，確保完成基礎階段的全面複習。

2．強化階段推薦用書：《考研數學標準全書》

3．強化階段數學複習大致安排：

複習的時間安排大致是49天平均每天3小時，具體還要根據自己掌握程度，

如果本章內容掌握的比較好，複習的比較快就可以繼續往下複習，如果對本章內容基礎階段學的就不好，可能需要更多的時間學習，這就要自己擠時間複習。一定要保證8月31日之前全面複習好《標準全書》。

4．複習《標準全書》需注意以下幾點：

①認真複習《標準全書》考點精講中的相關定義，重要性質、定理、公式。

②對於《標準全書》上的每個例題，要求學員自己先做，然後再對答案，通過書上解析部分，仔細分析自己做錯或沒有弄懂的題目。

③對於《標準全書》上的模考題，計劃中分成兩部分，第一部分在學完本章考點精講及例題精講之後做檢測，第二部分放在對《標準全書》複習一輪之後集中測試。在做模考題訓練時希望同學們能集中精力，在規定的時間內認真完成。

數學鞏固提高階段（10月）

1．本階段學習特點：到9月份爲止，我們已經完成了基礎階段和加強階段的複習，掌握了一定的解題技巧，解題思路和解題方法，使解題思維得到一定的訓練。10月份我們進入鞏固提高階段，這個階段的學習時間保持原有學習時間，但複習形式發生很大變化，這段時間我們要以套題爲主，將原來複習當中各科的知識進行綜合訓練，這就需要同學們精力更加集中，我們練習的目的是掌握套題解題技巧，提高應試能力。希望同學們好好把握這段時間，形成良好的做題習慣。10月份在鞏固提高階段當中是非常關鍵的，這個月我們做套題的平均成績對最終考研成績起到決定性的影響。

2．本階段推薦用書：

（1）一本模擬試題圖書

（2）一本真題解析圖書

3．本階段複習計劃：

10月份計劃安排完成模擬試卷1—5和1999、20xx年真題共7套試卷的訓練，這一階段主要是熟悉套卷的解題思路，熟悉考試的形式，掌握一定的應試策略。建議同學在此期間不必急於做完全部真題，而是先打下一定基礎，等有一定的套題應試技巧後再進行驗證測試再大量做真題。

4．本階段注意事項：

（1）本月同學們可以根據自己的具體情況調整學習時間，但是一定要在本月底前將任務完成。

（2）做真題需要把握原則：一定要集中3個小時把整套卷完成，然後再對答案並打分，切勿邊做題邊對答案，同學們在做完套題對答案的時候一定要注意解答題的書寫步驟的規範性，總結自己書寫的不足，以便下次模擬時進行改進，同時還要注意填空題的最後書寫形式，一定要與答案一樣纔可以，否則都會丟分。

（3）同學們一定要及時複習總結套題中出現的問題，包括答題技巧和知識點問題，及時糾正錯誤。

考研數學複習計劃 篇七

7月中旬-10月底，分兩輪複習。

第一輪7月15日——9月底

目的：打好基礎。用書：教材，教材同步練習冊一本；教育部考試中心《數學考試參考書》。

一、7.15~8月底高數部分

主要用書爲同濟四版的《高等數學》，按照大綱劃去不需要看的內容，然後就是以3~4天爲一個小週期，一個週期一章內容。

第一天，看前面的講解，分析公式的推導，定理的應用條件，結論，記憶公式，做書後習題。一定要做，拿出小本子，認真地寫步驟，熟練之後可以不那麼正規，可以節省時間，但最好標清楚，以待今後複習時使用；而且積攢起來的厚厚的草紙本讓你有成就感。

第二天，完成書後全部的習題，最好配一本帶有書後題講解的書，同步練習，鞏固基礎。

第三天，做教育部的《數學考試參考書》，這本書的內容很基礎，比教材略難（實際就是真題的難度和題型），做完。

根據不同章節的難度詳略自由調整這個小複習週期的長短，做題時，在題號上做標記，我採用幾種符號：

1．特別熟練，迅速準確地做出來的題，打X，今後複習一帶而過；

2．一般熟練，瞭解思路，有部分小失誤，但今後可以避免的，打；

3．有點困難，稍加提示就恍然大悟，並且今後遇到應該不再錯的，打一個O再劃X；

4．比較困難，需要看提示才能正確解答的，甚至看提示也覺得吃力的，打一個O一道；

5．非常困難，完全沒有思路，甚至看了答案都不知道怎麼回事的，打O。

每過1~2周左右，用一個小本子，把帶有O和Φ的。題認真抄一遍，反覆總結，沒事就翻開看看，從陌生到熟悉，從熟悉到幾乎機械的記憶，看到10遍左右時，基本就徹底掌握了。這個總結方法可以讓你無論何時都對自己的水平有明確把握。每看一遍，不妨用不同顏色的筆寫下心得和疑問，下次再看到的時候，也許就迎刃而解了。

二、9月初~9月底，線性代數部分

用書：同濟四版《工程數學線性代數》，配套書後題答案一本，同步練習一本，我用的是《線性代數習題集》，史榮昌編，機械工業出版社，這裏的題很多，但不少特別偏，難度遠高於考研的線代難度，做過之後就有了居高臨下的感覺，做題方法和時間進度安排同上，不贅述。

第一輪複習過後，應該做到，所有的公式、定理、應用條件熟練掌握，譬如定積分公式，應該可以做到常用的擴展公式和基本積分公式應該不經過大腦就可以機械地寫出來的程度。數學二的內容少，第一輪複習2~2.5個月就夠了，如果是數學一，內容多可以適當延長，最好不要超過4個月，這時遺忘的速度可能超過了複習的速度。實際上，我在2.個半月結束數學一輪時，剛開始看的題和公式就有點忘了，但沒關係，今後的複習逐步強化。

第二輪：

複習目的：鞏固提高基礎知識，掌握一些技巧。用書：《二李複習全書》 。

時間：10月1日~10月20日。（時間僅爲數學二參考，數學一用時可能會長1倍）

爲了避免線性代數遺忘，先做線性代數部分，用時5天左右；所有的習題做一遍，注意是做，不是看；做不出來看解答。然後是高等數學部分，用時15天左右，最後用3~4天總結做題時畫O和Φ的。二李複習全書注重基礎，比教材略難，第一輪複習後的水平應該可以比較順利地做出其中60%左右的題，20%有困難，20%不會。

第二輪複習之後，按真題水平自測，應該在100分左右。

【原帖地址】致06年的考研戰友，分享一下我的數學複習計劃和過程

考研數學複習計劃 篇八

1、數學複習需完成的五步驟：

（1）、看課本、課後題、複習指導書，可以先把課本做完再做複習指導書，也可以逐章做，關鍵是做完就行（當然，此時會出現一種情況，就是剛剛做完一章，回頭再看已經忘了。不用擔心，這是剛開始做題少的緣故，隨着數學複習的深入，自然會有質的提高（想看到整個森林，你要先一棵一棵的把樹栽上）。目的：掌握各知識點和大綱基本要求。

（2）把複習指導書再做一遍。目的：初步建立框架體系，更深入地掌握各知識點。

（3）找本習題集做一遍。有時間把複習指導書再做一遍，時間短的話看一遍課本也行。日的：提高計算能力，融會貫通。

（4）模擬題、真題（留一套）至少各做一遍。有時間把課本再掃一遍。目的：和考研掛鉤，探尋歷年出題規律，提大學聯考研分數。

（5）看總結的東西，做一套真題。目的：查漏補缺，保持良好狀態，迎接考試。

在每一遍複習之後都要有一個深刻的思考過程，看看與上一遍有什麼不同，如果發現了趕緊記下來。

2、數學複習注意點：

答：數學複習有四點注意：

（1）概念：數學概念是一切解析、推理的基礎。對於基礎不是很牢固的同學，以多研究概念爲主，加深對概念的理解，以達到熟練掌握數學概念的目的。對於課本上的定理，基礎薄弱的童鞋們一定要重視，依據題目來理解。不用急於求成，很多定理都是在經過反覆推敲練習中得知其具體用法的。

（2）做題：基礎好一些的同學，或者是對某部分概念已經有了一個精度掌握的同學，需要做題。

怎樣做題：掌握做題方法，積累解題思路，對所學內容逐步進行訓練，最後達到的程度：看到題目後能將解題步驟一字不差的寫出來。

嚴禁看題，必須做題：做題做到一半去看答案可以，但是看完答案就過去了，絕對不行，需要重新完整的將這個題目做出來，即使這樣還是不行，過一兩天後，將題目重新完整做出來，這才實現了真正的做題。一定要把題目落實到手頭上，動筆計算，否則考場上有思路，而計算生疏丟分是極其可惜的。

對於同一道題目，方法可能是多種多樣的。一定不要滿足於只掌握一種方法，獲得不同方法的途徑很多。可以通過聽名師講解，同學討論，也可以是自己思考的結果。對這些方法彙總，便於日後查看。

（3）思考：針對自己掌握的概念需要思考，針對難點難題需要思考，反思掌握了的，也反思沒有掌握的，找出癥結所在。

（4）總結：僅作前三點，效果會很少，總結是關鍵，分章節複習，哪個題目沒掌握要拿個小本記下來。可以知道第一輪複習的結果，對第二輪的複習很有幫助，可大大減少你的時間。

檢驗對所學內容的掌握情況，做題過程中不斷總結，找出強項和弱項。提高學習效率，避免時間浪費，成績不是靠時間累積的，而是考總結累積的。

3、每天需用在數學複習多長時間比較合理？

答：應該說數學是考研最難的科目，內容多且深。所以花在數學上的時間從開始到結束都應定時定量。建議每天保持至少三至四個小時的數學學習時間，對於具體學習時間安排在何時，我們可以自由決定，但學習時間必須得到保證。數學的複習是一項長期工程，關鍵在於恆心和堅持，只有如此，才能取得最後的成功。

建議大家最好將時間安排在上午或者晚上，因爲上午精神旺盛，思維敏捷，在這段時間內，學習數學將取得很好的效果，同時晚上對所學知識進行回顧訓練，進一步強化記憶，使得對知識的掌握更加牢固。

考研數學複習計劃 篇九

一、考研數學複習備考的基礎階段（3月—6月）

此階段主要做的工作是夯實基礎，做好準備工作，如瞭解考研常識，考研數學的考試內容、考試大綱、考試教材資料，以及考研數學各大科目所佔的比重，以及考生自己需要準備考哪一類的數學如是考數學一還是數學二或者是數學三。

做好這些之後，再按照考研數學的考試大綱和教材理順考試知識點，梳理出各學科的理論框架（高數，現代，概率與數理統計），全面掌握考研數學所要求的基礎考點，訓練科學的數學思維方式，爲強化提高做好知識上和方法上的準備，這個時候可以建議數學基礎薄弱的同學來參加博聞的考研數學的基礎班的學習。

二、強化階段（7—9月）

此階段的學習目標是熟悉考研數學的題型題目（以考研數學的歷年真題的複習爲主線全面展開復習備考），分清考研重難點，通過大量練習，歸納常見考研數學題型，總結解題思路和方法，同時整理你的考研數學的錯題集以及複習備考的筆記。

三、提升階段（10—11月上旬）

這個階段考生們要做的是掌握重難點，總結各個學科的核心考點，從知識體系，解題思路，做題速度，解題技巧等各個層面予以加強，具體複習目標如下：

1、結合考研真題理解和把握考研數學的“三基”（真題至少在規定是時間內做2到3遍）；

2、能夠對考研數學的命題方向有一定程度的熟悉和了解，熟練掌握中等難度考研試題的求解；

3、通過對真題的訓練讓考生對自己的學習情況能夠有一個準確的定位，同時查漏補缺。

四、模考演練，提高應試能力（12月）

通過模考，真題演練再一次梳理學科知識體系，重點考點及題型預測，掌握考場實際情況的應變能力以及答題的順序，做題的熟練程度，準確把握考研新動向。同時調整狀態、保證最大限度發揮已有的水平。

五、查漏補缺，考前一週

此階段應該多看平常整理筆記、錯題集，查漏補缺，對易錯點歸納並解決

此階段的複習建議：

（1）不要再繼續埋頭做題，應多看之前做過的真題、錯題集，它們更具針對性。

（2）可以做1套模擬題，保持做題手感，調整後心態，以便以良好狀態進入考場。

（3）最後幾天迴歸教材和筆記，重新熟悉基本概念、公式、定理。

考研數學複習計劃 篇十

強化提高階段（7月1日-9月30日）

（1）主要目標

熟悉考研題型，加強知識點的前後聯繫，分清重難點，讓複習週期儘量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。考試大綱對內容的要求有理解，瞭解，知道三個層次；對方法的要求有掌握，會兩個層次，一般地說，要求理解的內容，要求掌握的方法，是考試的重點。在歷年考試中，這方面考題出現的概率較大；在同一份試卷中，這方面試題所佔有的分數也較多。

（2）建議輔導資料

《標準全書》或者《複習全書》，如果做的快可以多做幾本全書。也可參加強化班。記下老師所講的重點內容，自己進行歸納整理。

從近年的考題可以看出，考題題目的形式更趨於新穎、科學、合理和生動，有以下特點：

1、突出對基礎知識和主要知識的重點考查

選擇題和填空題都從高等數學、線性代數和概率統計的基礎知識、重點內容、基本方法出發

設計命題；解答題在考查考生數學基礎知識的同時，注重對學科的內在聯繫和知識的綜合的重點考查，並達到了必要的深度，構成考研數學試題的主體，讓不同層次的考生都能展示自身的綜合素質和綜合能力。

2、知識覆蓋面廣

對數學基礎知識的考查，要求全面，但不刻意追求知識點的百分比，突出重點，即重點內容重點考查。題目體現教學重點，既保證一定的比例，又保持應有的深度，試題難易適當，不出偏題、怪題和助長死記硬背的題目。

3、注重知識的綜合性，突出能力考查

通過數學科的考試，不但能考查出考生數學知識的積累是否達到繼續學習的基本水平，而且以數學知識爲載體，測量出考生將知識遷移到不同情境的能力，從而檢測出考生已有的和潛在的學習能力。

複習對策及建議

（1）要學會總結，總結是最關鍵的一步，貫穿於數學複習的整個過程，因爲只有找出數學知識的規律性，使之沉澱於頭腦，才能不斷地深化學習。總結一般分兩步，第一步是基礎，是對基本方法，基本定義，定理的總結。這一步放在看的環節。第二步是深化，主要是在做完每一章後的總結，針對自己的不足之處，針對一些較易搞混的知識點、題型的總結，以備衝刺複習階段用。

（2）最好在全面複習之後再做些綜合題目，做題是要獨立完成，不會的題目也不要立即看答案，也不要一邊查公式和定理一邊做題。

（3）應掌握一些常用的變量替換、輔助函數的做法，以增強解題的技巧性和熟練性。對於具有典型意義的綜合題，不僅要理解，還應熟記解題方法。

（4）在做題的同時還要注意各章節之間的內在聯繫，數學考試會出現一些應用到多個知識點的綜合性試題和應用型試題。這類試題一般比較靈活，難度也要大一些。要注意對綜合性的典型考題的分析，來提高自身解決綜合性問題的能力。

對於數一、二、三的考生，7月份主要複習的內容是高等數學（微積分）。高等數學（微積分）在研究生考試中佔有重要的地位，數一、三佔考試比重的56%，而數二佔78%，而且高數（微積分）內容較多，是考研數學中比較難的部分，在複習高數（微積分）部分時，一定要注意對基本概念、基本定理、基本方法的理解和運用，同時注重基本題型的訓練，其基本知識要點如下：

第一章函數極限連續

1、掌握求極限的各種方法；

2、掌握無窮小階的比較及確定無窮小階的方法；

3、判斷函數是否連續及間斷的類型；

第二章一元函數微分學

1、求給定函數的導數或微分（包括高階導數），隱函數和由參數方程確定的函數求導。

2、利用羅爾中值定理，拉格朗日中值定理，柯西中值定理證明有關命題和不等式。或討論方程在給定區間內的根的個數等。

3、求平面曲線的切線與法線，描述某些物理量的變化率（對數一）。

4、導數在經濟領域的應用如“彈性”，“邊際”等（對數三）

5、利用導數研究函數性態和描繪函數圖像。

第三章一元函數積分學

1、不定積分、原函數及定積分概念，特別是定積分的主要性質．

2、兩個基本公式：牛頓—萊布尼茲公式，變限積分及其導數公式．

3、熟記基本積分表，掌握分項積分法、分段積分法、換元積分法和分部積分法計算各類積分．

4、反常積分斂散性概念與計算．

5、定積分的應用．

第四章向量代數和空間解析幾何（對數一）

1、求向量的數量積、向量積及直線或平面的方程．

2、與多元函數微分學在幾何上的應用相關聯的題目．