高三數學複習計劃

高三數學複習計劃

針對疫情期間的授課情況，爲了更有效提高學生複習效率，減輕學生負擔，提高學生數學能力，全面提高學生大學聯考成績，制定本複習計劃。

一、教師準備

複習開始前，認真研讀《教學大綱》、近三年《考試大綱》和考題，熟悉各知識點的具體要求，各知識點的考法及考題類型；認真設計每一節複習課導學案和認真選擇好所需題型。

二、學生準備

學生在複習前通讀三本教材，整體感知複習內容，做到心中有數；學生還需準備好學習用具及認真複習的思想準備。

三、複習時間安排及措施

第二輪複習：專題突破（2016年4月10日——2015年5月17日）

第二輪專題複習目的在於強調和突出重點，解決基本數學思想和數學方法的落實。如果說第一階段主要以縱向爲主、順序複習的話。那麼這一階段就是以橫向爲主、深化提高。專題的選取可包括：①全面複習過程中反映出來的弱點；②教材體系中的重點：要具體；③近年大學聯考試題中的熱點：要具體；④基本數學思想方法的系統介紹。如換元法、待定係數法、配方法，以及函數與方程思想、數形結合思想、等價轉換思想、分類討論的思想。⑤解題應試技巧。如怎樣解選擇題？怎樣解填空題？怎樣解應用題？怎樣解探索性問題？⑥綜合專題。聯繫實際數學問題的對策，綜合題的分解戰術，如何有效的做選擇題、綜合題。數學中的分情況處理，談談書寫表達——怎樣寫纔不丟分，談談計算的優化。近幾年大學聯考題中有新意題的命題特點等。
第二輪複習進度安排

第三輪複習：（5月18日——6月29日）

模擬考試訓練、模擬考試，迴歸課本，依據《考試大綱》的要求層次，結合學生的自身實際，參考近年的大學聯考試題，題量要適當、難度要適中，並要有一定的綜合性。對於外地資料，要有所取捨，要有選擇地使用。綜合練習後，學生應進行一次反思，教師要進行一次講評，針對學生存在的問題進一步有重點、有針對性、有目標地進行復習，有利進一步的提高。每週五佈置一套模擬試題，週日晚自習講評。