年終獎勵方案精品多篇

獎勵方案 篇一

我校爲了加強學生宿舍的管理，培養學生養成良好的生活習慣，經學校中層以上會議討論決定，特制定20xx年春學期的文明宿舍獎勵方案。

一、開展文明宿舍評比活動。每月評選出6個文明宿舍（男生、女生各3個）進行獎勵，獲得文明宿舍的每舍獎勵每位學生一份1元左右的生活用品，（如牙刷、牙膏、毛巾、捲筒紙等），同時按每生每月1元的標準給予相應的班主任現金獎勵。每月的平均分低於90分的，取消評選資格。預計本學期共需800元用於獎勵。

二、在5月底到6月初之間進行一次宿舍室內文化評比活動。一等獎男女宿舍各1名，二等獎男女各2名，三等獎男女各5名。獲獎的學生分別按一等獎每生捲筒紙3個，二等獎每生捲筒紙2個，三等獎每生捲筒紙1個的標準發獎品。班主任及評委人員：每人發紀念品一份（價值10元以下）。預計共需500元。

以上合計約需要開支1300元。

獎勵方案 篇二

一、目的：爲了提高員工工作用心性，表揚先進，激勵後進，特制定此方案。

二、獎勵涉及對象：公司所有員工。

三、獎勵方式：物質獎勵、精神獎勵。

四、獎勵事項分類：

1、一般性獎勵：

員工涉及到如下事項，可享受50元—200元的經濟獎勵、50元—200元加薪、員工大會通報表揚（獎勵金額視具體狀況由公司領導和人事部門作出）

（1）品行優良、技術超羣、工作認真、克盡職守成爲公司楷模者；（頒發榮譽證書）

（2）領導有方、業務推展有相當成效者；

（3）參與、協助事故、事件救援工作者；

（4）遵規守紀，服從領導，敬業楷模者；

（5）主動用心爲公司工作，提出合理化推薦，減少成本開支，節約資源能源的員工；

（6)拾金(物）不昧者。

2、重量級獎勵

員工涉及到如下事項，可享受100元—500元的經濟獎勵、100元—300加薪、員工大會通報表揚（獎勵金額視具體狀況由公司領導和人事部門作出）

（1）在完成公司工作、任務方面取得顯著成績和經濟效益的；

（2）保護公司財物，使公司利益免受重大損失的；

（3）對公司提出合理化推薦用心、有實效的；

（4）在公司、社會見義勇爲，與各種違法違紀、不良現象鬥爭有顯著成績；（頒發榮譽證書）

（5）對突發事件、事故妥善處理者；

（6）一貫忠於職守、認真負責、廉潔奉公、事蹟突出的；

（7）全年出滿勤的；

（8）爲公司帶來良好社會聲譽的；

（9）其他應給予獎勵事項的。

獎勵方案 篇三

爲了促進學校體育教學工作進一步發展，增強師生體質健康，調動運動員積極性，特制定本屆田徑運動會的獎勵方案。

1、個人名次獎：對參加比賽獲得前3名的學生頒發獎金，獎金獎勵方式：獲得一分獎勵1元；獎金統一在閉幕式時以班級爲單位領取，並由班主任根據學生的得分將獎金分發到學生手上。

2、團體總分名次獎：對各班級頒發團體獎金，用於班級購買學生體育用品等；

獎金獎勵標準：

團體總分團體獎金

第一名300

第二名250

第三名250

第四名200

第五名200

第六名200

3、精神文明獎：選一名，獎金100元。

4、最佳組織獎：選一名，獎金100元。

關於獎勵的通知 篇四

校屬各單位：

爲保障20xx年度獎勵性績效工資發放工作的順利進行，現將有關問題通知如下：

一、獨立覈算單位

1、學校依據崗位聘用情況、撥付比例及編制情況覈算獎勵性績效工資撥付總額。缺編費暫按20xx-20xx年度編制計算，每缺編1人加撥8000元。

2、各單位覈實數據後填報分配結果，務必於12月19日前將主管領導簽字蓋章的《20xx年獨立覈算單位獎勵性績效工資發放明細表》報人事處勞動工資科，電子版發送至lzq@。《明細表》中個人全年應發不得小於全年已發，凡全年已發數額大於零的20xx年度退休、離校人員，不得漏報。

3、按照《中國石油大學（華東）教師招聘管理辦法（試行）》（中石大東發[20xx]23號）與學校簽訂聘用合同的人員，享有特殊津貼，師資博士後獎勵性績效工資按照講師三級撥付，特殊津貼及師資博士後的獎勵性績效工資不參與單位二次分配。

4、高層次人才特殊津貼由所在單位直接撥付給個人。

5、根據財務規定，單位自行聘請的校外人員的勞務費不得在獎勵性績效工資中發放。

二、非獨立覈算單位

1、校機關及其他教輔單位領取紙質版《20xx年度校非獨立覈算單位獎勵性績效工資發放表》，根據學校獎勵性績效工資標準及職工出勤情況，覈實相關數據。如有問題請及時聯繫勞動工資科重新覈算，並在備註欄註明。確認無誤並經主管領導簽字蓋章後，於12月16日前報人事處勞動工資科。

2、缺勤期間不享受獎勵性績效工資；每月工資中的病、事、產假扣款未包含獎勵性績效工資扣款，《發放表》中缺勤扣款系按照20xx年12月至20xx年11月考勤表考勤情況計算，有漏報情況請單位說明並重新計算扣款數額。每月按21.75個工作日計算，因缺勤而產生的扣款計算公式爲：全年標準÷12÷21.75×缺勤天數。

三、其他

1.20xx年文件公佈的、任職資格時間爲20xx年及以前的專業技術職務晉升人員，所在單位獨立覈算的，其20xx年獎勵性績效工資差額作爲加撥經費撥付給所在單位，補發名單及數額已在《結算明細表》備註欄註明；非獨立覈算單位，直接撥付給個人。

2.20xx年學校內部調動人員，由學校承擔獎勵性績效工資單位調至自負盈虧單位的，獎勵性績效工資剩餘部分由調動前單位計算填報；調至學校承擔獎勵性績效工資單位的，由目前所在單位分段計算填報；內部調動人員獎勵性績效工資分段計算時標準由內部調動之月起做相應調整。未辦理人事關係轉移的人員由人事關係所在單位填報。

3.20xx年度退休人員的獎勵性績效工資，由退休前所在單位按其20xx年工作月數覈算填報。

4、東營校區教師，由東營校區教學工作辦公室負責審覈，20xx年由青島校區調至東營校區的教師，按照調動時間分段計算，調動前的獎勵性績效工資撥付給所在學院。

人事處

20xx年12月7日

獎勵方案 篇五

一、榜樣激勵

爲員工樹立一根行爲標杆

在任何一個組織裏，管理者都是下屬的鏡子。可以說，只要看一看這個組織的管理者是如何對待工作的，就可以瞭解整個組織成員的工作態度。“表不正，不可求直影。”要讓員工充滿激情地去工作，管理者就先要做出一個樣子來。

1、領導是員工們的模仿對象

2、激勵別人之前，先要激勵自己

3、要讓下屬高效，自己不能低效

4、塑造起自己精明強幹的形象

5、做到一馬當先、身先士卒

6、用自己的熱情引燃員工的熱情

7、你們幹不了的，讓我來

8、把手“弄髒”，可以激勵每一個員工

9、在員工當中樹立起榜樣人物

二、目標激勵

激發員工不斷前進的慾望

人的行爲都是由動機引起的，並且都是指向一定的目標的。這種動機是行爲的一種誘因，是行動的內驅力，對人的活動起着強烈的激勵作用。管理者通過設置適當的目標，可以有效誘發、導向和激勵員工的行爲，調動員工的積極性。

10、讓員工對企業前途充滿信心

11、用共同目標引領全體員工

12、把握“跳一跳，夠得着”的原則

13、制定目標時要做到具體而清晰

14、要規劃出目標的實施步驟

15、平衡長期目標和短期任務

16、從個人目標上升到共同目標

17、讓下屬參與目標的制定工作

18、避免“目標置換”現象的發生

三、授權激勵

重任在肩的人更有積極性

有效授權是一項重要的管理技巧。不管多能千的領導，也不可能把工作全部承攬過來，這樣做只能使管理效率降低，下屬成長過慢。通過授權，管理者可以提升自己及下屬的工作能力，更可以極大地激發起下屬的積極性和主人翁精神。

19、不要成爲公司裏的“管家婆”

20、權力握在手中只是一件死物

21、用“地位感”調動員工的積極性

22、“重要任務”更能激發起工作熱情

23、準備充分是有效授權的前提

24、在授權的對象上要精挑細選

25、看準授權時機，選擇授權方法

26、確保權與責的平衡與對等

27、有效授權與合理控制相結合

四、尊重激勵

給人尊嚴遠勝過給人金錢

尊重是一種最人性化、最有效的激勵手段之一。以尊重、重視自己的員工的方式來激勵他們，其效果遠比物質上的激勵要來得更持久、更有效。可以說，尊重是激勵員工的法寶，其成本之低，成效之卓，是其他激勵手段都難以企及的。

28、尊重是有效的零成本激勵

29、懂得尊重可得“聖賢歸”

30、對有真本事的大賢更要尊崇

31、責難下屬時要懂得留點面子

32、尊重每個人，即使他地位卑微

33、不妨用請求的語氣下命令

34、越是地位高，越是不能狂傲自大

35、不要叱責，也不要質問

36、不要總是端着一副官架子

37、尊重個性即是保護創造性

38、尊重下屬的個人愛好和興趣

五、溝通激勵

下屬的幹勁是“談”出來的

管理者與下屬保持良好的關係，對於調動下屬的熱情，激勵他們爲企業積極工作有着特別的作用。而建立這種良好的上下級關係的前提，也是最重要的一點，就是有效的溝通。可以說，溝通之於管理者，就像水之於游魚，大氣之於飛鳥。

39、溝通是激勵員工熱情的法寶

30、溝通帶來理解，理解帶來合作

41、建立完善的內部溝通機制

42、消除溝通障礙，確保信息共享

43、善於尋找溝通的“切入點”

44、與員工順暢溝通的七個步驟

45、與下屬談話要注意先“暖身”

46、溝通的重點不是說，而是聽

47、正確對待並妥善處理抱怨

48、引導部屬之間展開充分溝通

六、信任激勵

誘導他人意志行爲的良方

領導與員工之間應該要肝膽相照。你在哪個方面信任他，實際上也就是在哪個方面爲他勾畫了其意志行爲的方向和軌跡。因而，信任也就成爲了激勵誘導他人意志行爲的一種重要途徑。而管理不就是要激勵誘導他人的意志行爲嗎？

49、信任是啓動積極性的引擎

50、用人不疑是馭人的基本方法

51、對業務骨幹更要充分信賴

52、信任年輕人，開闢新天地

53、切斷自己懷疑下屬的後路

54、向下屬表達信任的14種方法

55、用人不疑也可以做點表面文章

56、既要信任，也要激起其自信

七、寬容激勵

胸懷寬廣會讓人甘心效力

寬容是一種管理藝術，也是激勵員工的一種有效方式。管理者的寬容品質不僅能使員工感到親切、溫暖和友好，獲得安全感，更能化爲啓動員工積極性的鑰匙，激勵員工自省、自律、自強，讓他們在感動之中甘心情願地爲企業效力。

57、寬宏大量是做領導的前提

58、寬容是一種重要的激勵方式

59、原諒別人就是在爲自己鋪路

60、給犯錯誤的下屬一個改正的機會

61、得理而饒人更易征服下屬

62、對下屬的冒犯不妨裝裝“糊塗”

63、善待“異己”可迅速“收攏”人心

64、容許失敗就等於鼓勵創新

65、要能容人之短、用人所長

66、敢於容人之長更顯得自己高明

八、讚美激勵

效果奇特的零成本激勵法

人都有做個“重要”人物的慾望，都渴望得到別人的讚美和肯定。讚美是一種非常有效而且不可思議的推動力量，它能賦予人一種積極向上的力量，能夠極大地激發人對事物的熱情。用讚美的方式激勵員工，管理者所能得到的將會遠遠地大於付出。

67、最讓人心動的激勵是讚美

68、“高帽子”即使不真也照樣塑造人

69、用欣賞的眼光尋找下屬的閃光點

70、懂得感恩才能在小事上發現美

71、擺脫偏見，使稱讚公平公正

72、讚美到點上纔會有良好的效果

73、當衆讚美下屬時要注意方式

74、對新老員工的讚美要有區別

九、情感激勵

讓下屬在感動中奮力打拼

一個領導能否成功，不在於有沒有人爲你打拼，而在於有沒有人心甘情願地爲你打拼。須知，讓人生死相許的不是金錢和地位，而是一個情字。一個關切的舉動、幾句動情的話語、幾滴傷心的眼淚，比高官厚祿的作用還要大上千百倍。

75、感情如柔水，卻能無堅不摧

76、征服了“心”就能控制住“身”

77、你要“夠意思”，別人才能“夠意思”

78、“知遇之恩”也是可以製造的

79、替下屬撐腰，他就會更加忠心

80、不可放過雪中送炭的機會

81、樂於主動提攜“看好”的下屬

82、付出一點感情，注意一些小事

83、將關愛之情帶到下屬的家中

十、競爭激勵

增強組織活力的無形按鈕

人都有爭強好勝的心理。在企業內部建立良性的競爭機制，是一種積極的、健康的、向上的引導和激勵。管理者擺一個擂臺，讓下屬分別上臺較量，能充分調動員工的積極性、主動性、創造性和爭先創優意識，全面地提高組織活力。

84、競爭能快速高效地激發士氣

85、不妨偶爾在工作中打個賭

86、讓員工永遠處於競爭狀態

87、建立競爭機制的3個關鍵點

88、活力與創造力是淘汰出來的

89、用“魚佔魚式”人物製造危機感

90、用“危機”激活團隊的潛力

91、引導良性競爭，避免惡性競爭

十一、文化激勵

用企業文化薰陶出好員工

企業文化是推動企業發展的原動力。它對企業發展的目標、行爲有導向功能，能有效地提高企業生產效率，對企業的個體也有強大的凝聚功能。優秀的企業文化可以改善員工的精神狀態，薰陶出更多的具有自豪感和榮譽感的優秀員工。

92、企業文化具有明確的激勵指向

93、企業文化是長久而深層次的激勵

94、企業文化也是員工的一種待遇

95、用正確的企業文化提升戰鬥力

96、用企業價值觀同化全體員工

97、激勵型組織文化應具備的特點

98、強有力的領導培育強有力的文化

99、用良好的環境體現企業文化

十二、懲戒激勵

不得不爲的反面激勵方式

懲戒的作用不僅在於教育其本人，更重要的是讓其他人引以爲戒，通過適度的外在壓力使他們產生趨避意識。懲戒雖然是一種反面的激勵，但卻不得不爲之。因爲，“懷柔”並不能解決所有的問題。

100、沒有規矩也就不會成方圓

101、隨和並非任何時候都有意義

102、適時責懲以表明原則立場

103、堅持“誅罰不避親戚”的原則

104、對於奸邪者要做到除惡必盡

105、實施懲罰時不要打擊面過大

106、懲罰要把握時機、注意方式

107、懲罰與“懷柔”相結合更具激勵效果

108、少一點懲罰，多一些鼓勵

獎勵方案 篇六

爲充分調動全體教職工的工作積極性，進一步強化競爭意識、質量意識和責任意識，促進教學質量的穩步提高，特制訂本方案。

一、獎勵標準

1、大學聯考學科教學人員：按2800元/班發放，國中按3000元/班發放。

考試獎的35%用於班級集體獎，65%用於個人考試獎（不足部分由學校補足）。

2、行政幹部

不帶課行政幹部：按全校教師的平均數乘以相應係數(校級幹部1.3，中層幹部1.1)發放。

帶課行政幹部：獎金由兩部分組成，一部分是任課部分按實際計算所得數額發放，另一部分按全校教師的平均數額乘以相應係數（校級幹部0.80，中層幹部0.6）發放。

3、其他人員

非大學聯考學科教學人員按人均350元發放。

處室人員按出勤情況發放考勤獎。全勤240元，缺勤4次以下（含4次）200元，超出4次少於8次180元，超出8次取消考勤獎。

二、獎勵辦法

（一）教師成績計算辦法：

1、入學或分班時各班學科成績計算基數（J）

2、個人考試成績的計算辦法

（1）各班各學科考試成績（M）=N1×20%+N2×80%＋基數J×P%

說明：N1、N2分別指：高一各班總分前20名、55名學生（含所有統招生）的單科人平成績；高二各班總分前15名、50名學生的單科人平成績；高三各班總分前10名，理科前50名、文科前45名學生的單科人平成績。

J爲基數：各班總分前N1名學生單科人平20%+總分前N2名學生單科人平80%與同類班級中各學科成績第一名的差值(第一名班級基數計爲0)。

P按學期依次取值爲100、80、60、40、20、0計算。

（2）帶兩班個人考試成績=M1×60%+M2×40%

帶n班（n>2）個人考試成績=M1×70%+M2×20%+Mn×10%

（二）考試獎的計算方法

1、等級、分差及金額略

2、帶兩個班的個人考試獎＝Ｑ1×60％＋Ｑ2×50％

帶n班（n>2）個人考試獎Ｑ=Ｑ1×70%+Ｑ2×30%+Ｑn×30％

3、班級集體獎的計算辦法：同類班級分塊計算。

(1)班級集體獎＝進入同類班級總分前X（X=同類班級數×10）名的人數×160元。

(2)班級獎按1.2:1.2:1.2:1:1：1:0.6分別獎給語、數、外、理（政）、化（史地）、班、生教師。

4、無同類比較的班級，除去該班學生，在年級中按總分相對應的取與該班人數相同的學生組成一個班，與之比較增長值，增長值爲正值的爲特等獎，［-1，0］爲一等獎，［-2，-1)爲二等獎，［-3，-2)爲三等獎。實驗班特等獎不少於3人。

獎勵方案 篇七

一、抽獎目的

爲了增加員工的工作積極性，及時獎勵員工開單，活躍辦公室氣氛，用抽獎的方式給各員工一些小驚喜。

二、抽獎時間節點：

20xx年6月1日--20xx年7月31日。

三、抽獎規則

（一）售前

1、每天出單的人員出一單抽一次，900元以上的單入圍。

2、每天的出單日冠軍在第二天早上抽一次。

3、若遇到活動，每出三單抽一次，不限金額。但前面的第1條和第2條不作爲抽獎條件。

（二）售後

1、每天出單的人員3000元及以上抽一次（可累計）。

2、每天的出單日冠軍在第二天早上抽一次。

四、獎品設置

各管理人員可以提禮品單建議給人事部，人事部這邊綜合考慮後進行統一採購，每個獎項都有可能有現金紅包。

五、抽獎要求

1、每位員工要真實上報各個數據（按照系統數據爲準），每位組長要認真檢查每個人的工作情況，公正公平的統計數據，不得作弊。

2、所有數據經財務審覈通過爲準。

六、周獎勵

售前：冠軍獎勵200元、亞軍獎勵100元，季軍獎勵50元。

售後：冠軍獎勵200元

獎勵方案 篇八

爲了促進學校體育教學工作進一步發展，增強師生體質健康，調動運動員積極性，特制定本屆田徑運動會的獎勵方案。

1、個人名次獎：對參加比賽獲得前3名的學生頒發獎金，獎金獎勵方式：獲得一分獎勵1元；獎金統一在閉幕式時以班級爲單位領取，並由班主任根據學生的得分將獎金分發到學生手上。

2、團體總分名次獎：對各班級頒發團體獎金，用於班級購買學生體育用品等；

獎金獎勵標準：

團體總分 團體獎金

第一名 300

第二名 250

第三名 250

第四名 200

第五名 200

第六名 200

3、精神文明獎：選一名，獎金100元。

4、最佳組織獎：選一名，獎金100元。

**中學校運會組委會

20xx年**月15日

獎勵方案 篇九

一、考覈宗旨

本辦法以督促及改進工作爲宗旨，目的是爲了考覈員工的工作成績，作爲獎懲、調遷、升職、退職等的依據，及瞭解並評估員工的工作精神與潛在能力以作爲培訓發展的參考。

二、考覈程序

1、員工考績每年定爲一次，作爲年終考績；

2、農曆春節休假前15日，由人力資源部分發考覈表至各單位，各單位主管須於春節前10日初考覈完畢，遞交表冊至總經理室彙整，再呈報總經理複覈廈批示；

3、各單位主管考績由總經理初複覈；

4、春節前6日，總經理全部複覈完畢，由人力資源部轉發各單位、各人知悉；

5年度考績事宜由總經理室督導，人力資源部執行，各部門配合。

三、績效分等

年度考績分爲四等：90分以上爲特等；80至89分爲甲等；76至79分爲乙等；70至75分爲丙等。

注：考績分數一律爲整數。

四、考覈限制

1員工及經理在年度內有下列情況之一者，其考績不得列爲特等。

（1）在考績年度內曾受任何一種懲戒處分未予撤銷者；

（2）遲到早退壘年累計達13次以上（含）者；

（3）曠工奎年選1日以上（不合）者。

2於年度內有下列情況之一者，其考績不得列爲甲等。

（1）曾受記過以上處分未予撤銷者；

（2）遲到早退壘年累計達20次以上（含）者；

（3）曠工奎年選2日以上（不合）者。

（4）人數限制：

①特等：

人數爲5人以下的單位，特等考績人數最高限爲1人。

人數5人以上的單位（不捨），特等考績人數最高限爲2人。初核爲特等考績者，該部門經理須另呈“特等考績報告書”呈予總經理。

②各部門考繢平均總分數不得逾越《本站·》80分（示例：某單位8人，則總分數不得超過8×80=640分。）但如果該部門經理認爲該部門表現極佳，得簦呈總經理棱示，覈准者爲例外處理，但總分數仍不得超越85分（含）。

注：特等考績分數不併入該單位考績總分數的核計。

五、分數增減

1、員工於年度內，曾受獎懲者，其年度考績應執行加減分數，按下列規定執行：

（1）記大功或大過一次者：加減5分；

（2）記小功或小過一次者：加減3分；

（3）嘉獎或申誡一次者：加減1分；

（4）曠工1日者：扣2分；

（5）遲到次數超過13次者（含），每逾一次扣0 5分。

2、本項增減分數，獨立於第四條考績平均總分數（80～85分）限制之外。

六、獎勵實施

注：考聵獎壘發出i分比系m固定年終獎壘的爲基準。倒：得甲等82分，則發出獎金爲：固定年終獎金十（固定年終獎金x4％）；得等79分，則發出獎壘爲：固定年終獎壘（固定年終獎壘x4％）1考繢特等者，優先子m升遷職位度職務；

2、孝績獎臺、罰臺連同年終獎臺發出。

4、各人員考績分數由該部門最高主管評定，統一呈交總經理複覈後定之。

七、年資規定

1、年資計算起始日，以到公司開始上班日爲基準，含試用期；

2、員工中途離職、再回公司任職者，其年資以過去年資之五分之一計算；

3、員工中選調任至本公司其他相關關係企業，其過去年資仍予承認。

八、年終獎金髮放

年終獎金的發放原則上按第二條爲準。公司該年度若盈餘狀況艮好，則要由總經理裁定，按每人原有年終獎金金額乘上1～1 3倍計算（示例：某員工年終獎金400，加發至1.2倍，則該員工合計可得400×1 2=480）。

九、附則

1、考績定等按考績辦法處理；

2、年終獎金一律在春節前3日發給；

3、奉支書呈交總經理覈定後，自×年度起正式執行，修正時亦同。