個人思想道德風險點及防控措施【精品多篇】

個人思想道德風險點及防控措施 篇一

在廉政風險點建設工作開展的第二階段，通過個人自查、同事互查、領導幫查，確定了個人思想道德和工作職責風險點共10條，分別爲思想道德風險點和崗位職責風險點各5條。針對查找出來的風險點，提出以下防範措施：

一、思想道德風險點

1．放鬆世界觀改造，理想信念動搖的風險（一級）。

措施：加強學習，增強黨性修養，堅定理想信念不動搖。

2．不認真學習，政治素質低的風險（一級）。

措施：加強學習，努力提高自身綜合素養。

3．不服從工作安排，我行我素的風險（二級）。

措施：進一步轉變工作作風，服從、服務於部門工作安排。

4．責任心不強，有畏難情緒，履職不到位，創新意識不夠的風險（二級）。

措施：進一步轉變工作作風，增強責任心，兢兢業業開展好各項工作。

5．不注意調整心態，不思進取，得過且過的風險（三級）。

措施：進一步轉變工作作風，積極進取，認真紮實開展好每一項工作。

二、崗位職責風險點

1．違反廉潔自律相關規定，違反財經紀律的風險（一級）。

措施：加強學習各類財經法律法規，不斷提高業務能力。

2．對各種財經法律、法規、規章制度掌握不夠全面，財務工作執行不到位的。風險（一級）。

措施：加強學習各類財經法律法規，不斷提高業務能力。

3．責任心不強，監督執行不到位的風險（二級）。

措施：進一步轉變工作作風，增強責任心，兢兢業業開展好各項工作。

4．不堅持原則，不按規定辦事的風險（二級）。

措施：進一步學習各種業務知識，堅持原則，按規定辦事。

5．能力素質與崗位職責不適應的風險（三級）。

措施：加強學習，不斷提高業務能力。

個人思想道德風險點及防控措施 篇二

一、對學校財務收支審批環節：

堅持遵守民主集中制原則，不獨斷專行，軟弱放任，廉潔自律，秉公辦事，依法行使權力，不濫用職權，玩忽職守，不接受任何影響公正執行公務的利益。認真執行年度財政預算，在大額資金使用上，堅持集體討論、風險評估等原則；做到科學決策，合理安排，政令暢通，規範管理。

二、對教師工作任務安排環節：

堅持走羣衆路線，細心地做好調查研究，認真聽取羣衆意見，努力爲困難教職工排憂解難，集思廣益，發揮黨組會議、校長辦公會議的職能作用，合理、科學安排學校工作。在此項工作中，要努力做到管好自己的`親屬和身邊工作人員，不允許他們利用自己的影響而謀取私利。公道正派用人，不任人唯親，不營私舞弊，做到兩袖清風，廉潔從政。

三、對學校重大事項決定的環節：

堅持立黨爲公、勤政爲民，不斷強化宗旨意識。堅決履行“一崗雙責”，加強“十廉”活動，認真落實“兩個條例”，“五個不許”、“六條承諾”、“七條禁令”、“八項要求”、“十條規定”，建立健全黨內民主監督制度，堅持民主集中制原則，絕不獨斷專行，使重大決策力求合理化，科學化。

個人思想道德風險點及防控措施 篇三

崗位工作職責：

（1） 編制和執行預算、財務收支計劃、信貸計劃、擬定資金籌措和使用方案，開闢財源，有效地使用資金；

（2） 進行成本費用預測、計劃、控制、覈算、分析和考覈，督促本公司有關部門降低消耗、節約費用、提高經濟效益；

（3） 建立健全經濟覈算制度，利用財務會計資料進行經濟活動分析；

（4） 承辦公司領導交辦的其他工作。

存在的廉政風險點：

1、可能發生利用職務之便人情徵收、編制人情預算、撥人情款等風險。

2、在公務活動中，接受饋贈或宴請，可能產生違反法紀規定的不廉潔行爲；對親屬及身邊的工作人員管理不夠嚴格，可能出現不廉潔行爲，造成不良後果。

3、對財務收支等重大資金使用等沒有及時提出建議和意見，存在監督不到位的風險。

4、結對資金的調控不合理，資金的撥付審批不嚴，不按程序審批撥付資金，可能導致財政資金的誤用、挪用。

5、對分管的科室在制度建設上要求不高，管理不到位的風險。 防控措施：

1、不斷更新和掌握新的財政法規知識，增強自己的業務能力，提高自己的處理問題的應變能力。

2、加強財政資金管理制度建設，完善內部管理制度，用制度管人，用制度管事，做到廉潔奉公，清正廉潔。

3、強化責任意識，時刻警醒自己，防範作風上的風險；落實黨風廉政建設責任制，按規章制度和規定程序辦事；自覺遵守《廉政從政準則》等有關廉政制度，清正廉潔。

4、用制度管人，用制度管事，加強財政項目、資金管理機制的建設，嚴格程序和依法依規，落實好和執行好各項管理制度。

5、認真執行好《廉政從政準則》等有關廉政制度，做到廉潔從政。

思想品德形成基礎 篇四

1、個人特質

2、家庭

3、教育

4、懲罰與獎勵

5、校風

6、大衆傳媒與輿論

7、法律道德