靈感範文站

位置:首頁 > 實用文 > 實用文精選

第一個教師節教育隨筆【精品多篇】

第一個教師節教育隨筆【精品多篇】

教師節隨筆 篇一

曾經,很仰慕自己的老師寫的一手好字。曾經,很羨慕老師能娓娓而談神奇的故事。曾經,很驚奇老師霸氣的決定學生的生殺大權。但是,如今我成爲一名國小教師。我懂得了那些神氣的老師們,你們在這些光環的背後許許多多的付出。借這次教師節相對全天下所有的老師說一聲:“老師們,您辛苦了。”

實際上這個想法是學生今天給我的啓發。今天是一個偉大的節日――教師節。

早上有早讀課,我抱着書本匆匆的踩着預備鈴聲準備進班。走到班門口我們班兩個學生攔住了我,一個學生手忙腳亂的說:“老師,你等一下,我有個事跟你說”。我停下腳步看着愛調皮他想:又想告誰的狀。接着這位同學語無倫次的說着,我開始發現教室門虛掩着,教室裏也沒有像往常一樣響起讀書聲。有一個遲到的同學被另一個在門口守門的同學一邊用防備的眼光瞥我,一邊開了個小縫讓她溜進去。我突然明白了,孩子要給我準備驚喜。我很配合的在門外待着。負責攔着我的兩個同學不時地開個門縫催促道:好了沒有?幾分鐘後在同學的提示下我跨進了教室。

“老師好”同學們齊刷刷的站起來用比任何時候都大的聲音喊道,同時我也看到後黑板用彩粉筆寫的“老師,祝您節日快樂!”。又轉了身看到前黑板寫到:老師,您辛苦了!看到那稚嫩的臉龐和充滿童趣的字體。我凝視着我的學生激動的說:“謝謝你們!謝謝同學們!”然後我深深的向臺下鞠了一躬。然後我交代同學們說:“老師今天儘量不板書,也讓其他老師看到你們的祝福!”

其實,我這學期剛接這個班也就一週時間,甚至認不清學生的臉記不住學生的名字,但是,學生能這樣無私的把自己的心意和祝福送給老師。讓我覺得學生平時的頑劣遠遠沒有他們的純真讓我知道:我的陪伴對他們真的很重要。

教師節隨筆 篇二

今天,是一年一度的教師節,在陽光明媚的早上,我哼着小曲,來到了學校,一進教室,便看到同學們正熱火朝天的討論着教師節禮物的事情。在同學們的歡聲笑語中,不知不覺到了做操的時間,學校舉行了慶祝教師節的儀式。

回到班裏,吃完早餐,大家纔想起要在黑板上面寫"教師節快樂"類似的祝福語,於是我們班的大將齊齊上陣,在黑板上十分匆忙的塗塗寫寫,而男生們則負責在門口放哨,拖住老師。終於,祝福語寫好了,劉老師也來了,大家端端正正的坐着,每個人的桌上都整齊的擺着語文書,大家異口同聲的說:"劉老師節日快樂!"劉老師十分感動,但過了一會兒,我們就像平時一樣的開始上課了……

第二節課是英語課,大家也以同樣的方法把Miss Wu感動了,但又過了一會兒,我們又像平時一樣的開始上課了……

第三節課也就是賀老師的課,唯一不同的是我們班的同學還製作了ppt,也搜了音樂。還是把賀老師給感動了,過了一會兒,我們像平時的一樣上課了……

最後一節課,也就是田老師的科學課,還有的同學用U盤把ppt給拷到了科學教室地電腦上面,田老師非常感動,過了一段時間,我們還是像平時一樣的開始上課了……

接下來,開始說我送禮物的事~:首先先說明一下,我送給老師的禮物呢,是小夜燈。有hallo kitty的,也有小兔子的。我是在語文課後送給劉老師的。MissWu的呢,我是在剛開始上英語課的時候,送給MissWu的。而賀老師的,我是在英語課下課後送給賀老師的。當我到賀老師她們辦公室的時候,賀老師舉着她的小兔子夜燈,MissWu舉着她的hallo kitty小夜燈,Miss Wu說:"我的是Hallo kitty!"賀老師說:"我的是小白兔!"

關於教師節隨筆 篇三

9月10日是一年一度的教師節!那是一個老師的節日,前天,就是教師節。

教師節,我們一定要讓老師開開心心的,爲我們辛苦的老師多麼累呀!在教師節裏,許多同學全部送來了自己的心意:有送花的,有寫賀卡的,也有送畫的……也許,這麼多的禮物送給老師,老師會感到一點點的舒心,啊詩情畫意的教師節!

我送給老師的不是高貴的花,也不是一張美麗的畫,只是一個簡陋的紙盒。我說簡陋的紙盒的。“簡陋”時,遭到了同學的反駁:“不,它並不是簡陋的紙盒,是精緻的紙盒!”

“對,你看它多漂亮!”

聽了同學們的表揚,我心裏好多了!只是,跟別人的花花比起來,我的還能算得上是精緻嗎?看看別的同學,自豪的抱着花,送給老師,早上就送了。但是,我卻不敢送,怕別的同學嘲笑我,這,我不是丟盡面子了嗎?於是,我一直到放學才送給了馮老師。

這讓我很是開心,但遺憾的是,沒跟老師說一聲:“老師您辛苦了!”所以,我在這裏對您說一聲“老師您辛苦了!謝謝您!”

教師節的.隨筆大全 篇四

快到教師節了,送什麼禮物給老師呢?鮮花?不好,太俗。賀卡?也沒新意。乾脆搞點創新,來做個教師節大禮包咋樣?OK,事不宜遲,說幹就幹!我先把祝福的對象鎖定在了曾經教了我們三年數學的彭老師身上。開工!經大腦司令部的一聲令下,我全身的每一個細胞都開始苦思冥想工作起來。先構思“外包裝”,再設計“內貨品”。我先找了張色彩鮮豔的卡紙做成了一個正方形的紙袋,並細心地在紙袋上貼上有趣的眼睛、鼻子、嘴巴,另外還加上了一可愛的小酒窩。

瞧,一個憨態可掬的紙袋娃娃就在我手下誕生啦!爲了吸引老師的目光,我還特意用水彩筆寫下這樣的字:“打開口袋,更多驚喜!”當然最重要的是不忘寫下我最真摯的祝福:“祝彭老師節日快樂,桃李滿天下!”真心希望這個笑臉娃娃能逗彭老師一笑,減輕她一天教學的疲勞。

精美的“外包裝”完成了,接下來的工作便是核心的“內貨品”了。這是一封飽含感激之情的短信:“老師,您是引路者,帶領我們攀登數學的高峯;您像燈塔,爲我們照亮前行的道路,您像帆船,載着我們載知識的海洋中遨遊;您更像蠟燭,點燃自己照亮別人。”

教師節大禮包終於做好了!也許它沒有商店買來的大禮包那麼值錢,但卻飽含着一股濃濃的師生之情。我想,當彭老師收到這份特殊的禮物時,她一定會驚喜萬分倍感欣慰的!

想到自己的得意之作,我不禁開心地笑了起來……