幼兒教師教育隨筆

以師之名，呵護至純童真

——幼兒教師教育隨筆

君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。教師，在一個人成長的過程中發揮着至關重要的作用，我們不僅肩負着爲黨育人、爲國育才的光榮使命，還兼顧着爲孩子們引領夢想，做好表率的重任。習近平主席強調全國廣大教師要做“有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心”的好老師，爲發展具有中國特色、世界水平的現代教育，培養社會主義事業建設者和接班人作出更大貢獻。

成爲一名教師是我一直以來的夢想，在我心裏這是一個可以讓別人的夢想閃閃發光插上翅膀的行業，在經過了多年的求學以後，我也終於實現了自己的夢想，成爲了一個可以守護夢想、呵護純真的幼師。

作爲一名幼兒教師，要面對的是一羣剛剛離開父母，融入更廣闊世界的小寶貝們，他們調皮搗蛋、喜怒無常、不服管教、思維跳脫，但是這些都不妨礙我對他們的喜愛。在平時的相處中，我非常尊重孩子們的想法，將他們作爲自己的孩子一樣看待，可能有時候他們說出的話會讓作爲大人的我們啼笑皆非，覺得不可思議，但是我並不會過分的去指正和否定。孩子們的童真太寶貴了，人生只有一次幼兒時期，只有幾年可以肆無忌憚做夢的機會，等他們長大一點，懂得更多一點以後就會失去很多快樂，所以，我選擇去守護他們的童真。

有一次，我正在和其他老師談論事情，突然，沫兒小朋友急匆匆的跑過來拉起我的手，我以爲有什麼重要的事情，趕忙跟着孩子一起跑，等跑到30米跑道上， 沫兒一臉認真的指着天上的雲彩讓我坐下來，等我坐下以後，她坐在我的身邊指着天上的雲彩告訴我“老師，你看那個雲彩像不像咱們做的小紅花，那個雲彩像我爺爺家的大狗，那個像一隻小兔子......”等她把知道的圖形都描述完一遍之後又一臉認真的看着我“老師，這是我偷偷發現的，都沒有告訴別人，別的小朋友都不知道，這是咱們兩個的祕密呦”。我摸着她的頭髮，又細又軟，她的小腦袋瓜裏竟然有這麼多的想法，作爲老師真的非常開心，於是我也指着天上那些奇奇怪怪的形狀跟她分享我的“發現”。一場愉快的雲朵分享會結束以後，沫兒興奮極了，我也感覺到了前所未有的放鬆，看着她因爲興奮而紅撲撲的笑臉，內心格外滿足。

還有一次，孩子們坐在一起談論長大以後的夢想，有的孩子說想去開飛機，因爲舅舅就會開飛機，他覺得很酷；有的孩子說要開玩具廠，以後就能有玩不完的玩具；有的孩子說想要成爲一個科學家，研究世界上最厲害的機器人......輪到木子小朋友的時候他說：“我要變成奧特曼，我要打怪獸，我要變成超人。”很多小朋友對這種說法表示贊同，但是也有小朋友大聲反駁“你變不成奧特曼，我媽媽說了，奧特曼是假的，是騙人的。”木子小朋友委屈巴巴的看着我“不是騙人的，就是有超人，就是有奧特曼”。看着兩個爭執不休的小朋友，我把兩個人叫到跟前，一左一右的抱住他們，“其實呢，我們身邊有很多英雄，警察叔叔抓壞蛋是英雄，舅舅開飛機是英雄，爸爸保護你們也是英雄，奧特曼打怪獸當然也是英雄啦，將來木子長大了變得更厲害，去保護世界，一定可以像奧特曼一樣厲害，每個人都有夢想，老師相信大家以後一定都會變得特別厲害，等大家長大了記得來保護老師不要被壞人帶走哦。”一番安慰下來，孩子們都安安靜靜的看着我，一雙雙純淨的大眼睛，沒有任何雜質，澄澈的讓人不忍心染指，我相信，自己的一番話一定在孩子們小小的心中埋下了種子，讓他們夢想的羽翼更加豐滿。

教師，是孩子們的表率，很多時候我們無意識的行爲都會成爲孩子們模仿的對象，因此，在日常，我非常注重提升自己。科技在進步，時代在發展，只有我們不斷充實自己，不斷學習新的內容，給孩子們提供更多的優質教育資源，才能讓他們的童年更加生動有趣，“幸運地人可以用童年治癒一生”，當我第一次看到這句話的時候就覺得說的太有道理了，童年的幸福和快樂是一輩子的財富，而我願意做孩子們成長第一站的基石，幫助他們放飛夢想，守護寶貴的童真。這也是習總書記對教師提出的要求，更是新時代四有教師應具備的素養。

在未來，我會始終堅守自己的崗位，不忘初心認真育人，爲黨和國家培養更多地儲備人才。