班級管理金點子分享（精品多篇）

班級管理金點子分享 篇一

實施方法：個人積分制

宗旨：養成良好習慣，鑄就優秀品質！奮鬥目標：爭創優秀班集體！

一、考勤

熟記作息時間，按時上下課，不遲到、不早退、不曠課，有事有病需事先履行請假手續，爭做考勤標兵！

1、遲到、早退扣0.5分/次；

2、無故曠課扣1分/節；

3、當週內無遲到、早退、曠課現象者加1分。

4、一學期末無以上行爲加2分。

5、遲到、早退、曠課5次者由家長帶回家教育。

6、病假扣0.1分/節、事假或打批條扣0.2分/節。次。

7、一月不請假者加2分，學期滿勤加10分。

二、衛生

謹記值日生職責，天天打掃教室、衛生區，保持教室門窗、牆壁、桌凳、地面全天潔淨，桌椅整齊，爭做衛生標兵。

1、不按時值日扣0.5分/人次；

2、不參加值日或值日不認真扣2分/人次；

3、掃地之前應先灑水，不能盡職盡責（如：教室、宿舍、清潔區值日生衛生檢查得分低於100分的罰掃一週）的值日生扣0.5分/人次；

4、抽屜裏留有包裝袋、瓜子皮或亂丟垃圾的扣1分/次，並自行處理乾淨。

5、一學期末無以上行爲加2分。

三、紀律

牢記班主任教誨，課堂上坐姿端正、目視前方，用心聽講、細心筆記，積極配合、踊躍發言；自習課上，或安靜自習，或書聲朗朗，爭做紀律標兵！

1、課堂上有睡覺、吃東西、做小動作、不做自己的事管別人的閒事等不認真聽講現象的扣1分/次

2、課堂上出現大聲喧譁、哼唱歌曲等嚴重影響正常上課秩序的扣2分/次；

3、自習課上交頭接耳、左顧右盼、說和學習無關的話，或蓄意引起別人的注意，對第三個人造成影響的扣2分/次；

4、自習課上違反課堂紀律，不聽班長勸告並頂撞班長扣2分/次；

5、一學期末無以上行爲加2分

6、遲歸寢扣1分/次；就寢熄燈後或午休有講小話、打鬧現象者扣3分。無故不歸寢扣5分/次；

7、抽菸、喝酒、進網把扣5分/次；

四、學習

銘記科任老師教誨，保質保量地按時完成各科課內外作業。各科課內外作業收發要有序：組員主動交給小組長，組長清點過後交給學習委員；各科課外作業檢查要有序：組員主動按時讓組長檢查，組長的作業交於學習委員由老師檢查。爭做學習標兵！

1、不按時交作業扣1分/次，完不成課外作業扣1分/次。

2、抄襲他人作業、課堂趕作業，抄襲者扣2分/次，被抄襲者扣3分/次。

3、考試作弊者扣3分/次。

4、一學期末無以上行爲加2分。

五、文明禮儀

切記中學生守則，團結同學，尊敬師長；女生自尊自愛，男生自強自立；愛護公共財產，保持牆壁、門窗、黑板、桌凳潔淨；多用文明用語，不說污言穢語；多吃健康食品，少買少吃零食。

1、穿拖鞋釦1分/次；

2、女生戴首飾、化妝扣1分；男生留長髮、戴首飾、染髮扣1分；

3、在牆壁、門窗上亂塗亂畫扣1分/字；在黑板上亂壓亂按扣2分/次；

4、罵人扣1分/次；打架扣3分/次；蓄意破壞團結打羣架扣5分/次；

5、一學期末無以上行爲加2分。

六、其它

常記素質教育理念，積極參加學校組織的文體活動，德、智、體、美、勞全面發展，爭做優秀學生！

1、在學校各項工作評比檢查中被扣分者酌情扣1――10分。

2、因違反學校規章制度進校長辦公室或被政教處處理一次扣3分。

3、積極參加學校組織的文體活動者加1分/次。

4、在學校、鎮、縣組織的各類比賽中獲獎分別加2分、3分、5分/次。

5、好人好事突出或被學校評爲“優秀學生”“優秀團員”加3分/次。

6、在學校組織的年級考試中，名列年級前1---3名者，分別加5---3分。

七、附則

1、學期操行分以90分爲基礎分，當操行分低於90分時或扣分超過10分時，對學生作以下懲戒。

（1）、給全班寫一千字以上的說明書的機會。

（2）、給爲班級服務一週或班級環境美化做貢獻的機會。

（3）、給其家長與老師交流的機會一次。

2、學期扣分超過15分時，由家長帶回家教育好後方可返校。

3、學期末操行分在110分以上且學期扣分累計不高於8分，學生可以自選以下一項作爲獎勵：

（1）、第二學期從開學時可以自選座位，不影響老師教學、同學學習

（2）、優先享受國家“兩免一補”。

4、學期操行分由高到低將作爲評優選先、享受獎學金的主要依據。

5、班主任根據操行分評定“操行等級”（按優、良、中、差確定），“操行等級”將填寫進“學生成績通知單”及“學生手冊”；操行分學期結束清零，不轉入下期。

學年評語 篇二

1、一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收穫。相信你已經懂得了這個道理。爲了美好的明天，你還應該做得更好一些。

2、老師看到了你的成績，也爲你感到高興。學習猶如逆水行舟，不進則退。相信你會再接再厲，更上一層樓。

3、你有理想，有上進心，你一定是一個有前途的孩子。一分辛勞，一分收穫。你的勞動，一定會換來豐碩的成果。

4、芳草萋萋，樹蔭鬱郁。火紅的六月橫亙眼前，炎炎夏日環繞校園，唯離別的情懷和互助的關愛渲染出幾分清涼快意。我們在一起度過了七百多個這樣的日子：清晨，我沉浸於真誠的問候中；課堂，我沉浸於熱情的學習中；課間，我沉浸於真摯的交流中；午間，我沉浸於別有一番情趣的盤勺曲中；夜晚，我沉浸於美妙的語言文字中；放學，我沉浸於依依不捨的暫別中。感謝你們爲我譜寫了這般美妙的幸福之音。兩年來，我們共同走進了一個多姿多彩的世界，領略了世界上最旖旎的風光。在探究中我們盡情沐浴着學習的快樂，在合作中我們共同享受着收穫的愜意。

5、老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子。希望你能繼續努力，創造屬於自己、也屬於社會的美好人生。

6、學習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學們學習的榜樣。但是，成績只代表昨天，所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。

7、你很優秀，但是，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿足，因爲知識是無窮的，學習是沒有止境的。

8、你熱情，有一顆火熱的心；你友善，做事總是設身處地地爲別人着想。我爲有你這樣的學生高興。“是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒。”你是一個前程似錦的人，勝利在向你招手，曙光在前頭。

9、誠實，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個品學兼優的好學生。看到你開開心心地生活，看到你快樂快樂地成長，我彷彿看到了你美好的明天。

10、你是一個很有潛力的好孩子，也是一個很有上進心的好學生。老師相信：明天的你會更加優秀！

11、我欣慰地看到，你已經有了奮鬥的目標，並且正朝着這一目標不斷前進。你一定能努力把心中的理想變成現實。

12、有決心，有信心，有恆心，有耐心，願這四顆“心”，永遠伴隨着你的人生！

13、如果你在春天裏開始播種，那麼，秋天就會有喜人的收穫。爲了秋天的豐收，今天就開始耕耘吧！

14、隨着歲月的流逝，你在不斷地成長。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有錦繡前程。

15、你關心班級，樂於助人，是老師的好幫手，是同學們的好榜樣。

16、因爲你今天在努力學習，健康成長，所以，你的前途一片光明！老師爲你的進步喝彩，爲你的成長祝福！

17、老師最喜歡看到你在課堂上轉動眼珠凝神思考的模樣，老師最喜歡聽到你取得成功時開心的笑聲。看到你今天的努力和進步，老師心裏也樂滋滋的！

18、人生不可能一帆風順：當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難，笑對人生；當你身處順境的時候，切莫驕傲自滿，得意忘形。

19、和筆墨紙硯做伴，與琴棋書畫爲友。因爲你能夠全面發展，所以我堅信，你一定會擁有光輝燦爛的明天！

20、付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好--步步高！今天在學習上的付出，將會在明天的生活和事業中得到更大的回報。

21、誠實純樸的你已經揚起了理想的風帆。但是不要滿足已經取得的成績。

22、你誠實謙虛，待人真誠熱情，樂於助人；學習上你努力進取，給老師們留下了深刻印象。相信自己，你會做得更好！

23、我知道，你已經樹立了遠大的理想，所以，我堅信，你一定能創造光輝燦爛的明天！

24、你努力了，你就有了進步；你付出了，也就有了收穫。願你在學習中不斷進步，願你在成長中不斷充實自己，願歡聲笑語永遠伴隨你精彩的人生。

25、“是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒。”你是一個前程似錦〔〕的人，勝利在向你招手，曙光在前頭。

26、你是一個優秀的學生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創造屬於自己，也屬於社會的美好明天。

27、你是一個好學生，老師們喜歡你，喜歡你的品學兼優；同學們也喜歡你，喜歡你熱情大方。無論何時何地，我都將永遠爲你祝福。

28、今天，你已經取得了可喜的進步，在成績面前，你有新的目標嗎？在榮譽面前，你看到了自己的不足之處了嗎？

29、這學年過去了，因爲你不斷進取，勤學苦練，所以，你的成績一次比一次優秀。相信新學期的你會更上一層樓。

30、一學期以來，你爲班級做了很多工作，辛苦了。我感謝你。希望你能再接再厲，力爭更好的成績。

31、你誠實、謙虛、純樸、活潑，渴望取得更大進步。你是老師心目中的好孩子。老師期待着，你的明天更加燦爛輝煌！

32、你已經樹立起遠大的人生目標，希望你繼續努力。老師的眼睛將一直深情地注視着你成長的腳印，老師將爲時刻你加油助威。

33、你的每一點進步，老師都看在眼裏，喜在心上。只要你繼續嚴格要求自己，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現實！

34、成功的時候，不要因爲成功而得意忘形；失敗的時候，不要因爲失敗而喪失對成功的追求。

35、你聰明好學，誠實純樸，優點很多，前途無量！希望你不要滿足今天取得的成績，通過自己腳踏實地的奮鬥，把心中美好的藍圖變成現實。

36、自信的人，總能夠戰勝困難，戰勝自己，取得一個又一個勝利；自滿的人，總會被暫時的勝利衝昏頭腦。

37、一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓老師感到欣慰，也讓家長感到高興。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明！

學年評語 篇三

1、文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那麼善解人意，因此羸得了廣大老師和同學的喜愛，具有較好的組織協調能力和認真的工作態度，對於學習：不驕不躁是你的優點，因此無論出現什麼困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者！

2、身爲班幹，堅持原則是你的最大優點，爲協助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異常刻苦，成績優異，而你並沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標應該更加遠大，當然這還有很長的一段路要走。

3、在班主任的心目中，你一直是一個認真而負責的學生，關心同學，熱愛集體。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象；任團支部書記工作兢兢業業，學習上比較抓緊，也許是分科以後不適應的原因總分學科成績有所下滑，望及時調整心態，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關係，調整心態，捲土重來。

4、聰明、少語是你給班主任的第一印象，是課時的狀態很好，聽課效率高，能主動完成學習任務，因而學習成績優秀，但你學的並不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿足於目前的一點成績，須知山外有山，你的競爭對象，還有很多……

5、樸實、執着、勤學好問是你的優點，無論是上課還是課後，總能聽到你積極回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學習成績位居班級前列，尊敬師長，團結同學，原則性強，使班任主不得不喜歡你，唯一要引起注意的是：注重學習方法的積累與運用。

6、文靜的你常常面帶微笑，似乎很少見過你生氣的樣子，同學關係融洽。無論是學習態度還是學習成績較上期都有非常大的進步，學習成績再度步入優秀行列。班主任要提醒你注意的是：合理分配學習時間，不能偏科造成不必要的損失。繼續努力吧，勝利就在眼前！

7、尊敬師長，團結同學而又不乏年青人的衝動，學習主動性較強，晚自習你總是走的最晚，但早自習你也偶爾遲到，學習成績優良，但距班主任對你的要求尚有一段距離，不知PC是否對你產生了一點影響。大學聯考的腳步近了，望分清主次，全力備戰，找回自已的“椅子”。

8、我想你一定了解班主任的教育原則：先成人，後成材。通過半年的師生交往，你的上課時敏捷的思維和課後缺乏理智的行爲都給我留下了極爲深刻的印象，同時學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。後期有較大改進，但距班主任對你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級前十名，實屬不易，我想，後半學期你已盡最大努力了。期望你下學期徹底改變不良習慣，步入良性的成長軌道中來。

9、本學期你的學習狀況讓班主任爲你感到由衷的高興，因爲你已經成爲了學習的主人，懂得了爲什麼要學習，如何學習。球場上經常能看到你快樂而驕健的身影。然在中學生日常行爲規範上尚有很多有待改進之處，班主任真心期望你不僅在學習上、體育上更要在思想上能羸得廣大同學和老師的贊同。成績在一定範圍內的波動是正常的，對於你，我想除了學習方法，更要研究考試方法與技巧，方能將損失減到最低程度。

10、有一定的組織協調能力，任班級文藝委員工作認真負責。上課能認真聽講，及時完成老師佈置的學習任務，較少主動提問和發言，學習成績較入學時還有很大距離，班主任相信你有這個能力奪回本該屬於自己的位置，關健是要認真分析原因，針對性地解決問題。學校或班級的有些規定不符合你的意願意，但對你及全體同學有益，你還是要不折不扣地執行。

11、熱情大方，笑意總是寫在臉上，同學關係融洽，尊敬師長，班級榮譽感強。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象；學習積極主動，上課認真聽講，及時完成作業，期會考試進步幅度較大，望在後期的學習中分析跛腿學科，針對性地學習，使各科成績齊頭並進，方能在大學聯考中立於不敗之地。

12、性格偏內向的你以踏實的學習態度和優秀的學習成績給予老師和同學們留下了深刻的印象，生活簡樸，尊敬師長，團結同學。學期結束之際，班主任向你提出兩點要求：一是外語需下大力氣治跛；二是要加強同學間的交流，力爭成爲一名全面發展的中學生

13、你優美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學們帶來了歡樂。易於衝動的你期有了較大的進步——你正在走向成熟。學習成績處於中游偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現出來，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待着這一天。

14、"活潑、熱情而大方給同學和老師留下了美好的印象，再度出任班級宣傳委員的你工作認真負責，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎，學習主動性較強，勤學好問，各科成績總體比較均衡。期末考試的失利爲你提供了一次很好的自我分析的機會。

16、穩重、大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，你踏踏實實的學習狀態和優異的學習成績是全班同學的學習榜樣，各科成績比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標，全力奮進。

17、你以踏踏實實勤學好問的學習態度羸得的優異的學習成績。尊敬師長，團結同學，身爲班幹，工作認真負責。做爲一名離校很遠的走讀生，你極少遲到，離大學聯考只剩下一年半的時間了，望你加速前進，勇超特招班同學，爲班級、爲父母、更爲自己爭光。

18、你是一個言語不多的女孩子，也許你堅信：說得的不如做得多，因爲你優秀的學習成績靜靜地證明了這一點，期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象；你是一個善解人意的學生，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們。不過坦率地說：你還是要加強與他人進行語言交流的，這也是末來社會的需要，你說呢？

19、元旦晚會上你們304室全體室友那別具一格的個性化表演讓我認識了一個活潑開朗的你。無論是學習還是紀律，你從不讓老師替你擔心。大學聯考的腳步近了，我希望成績優秀的你不能滿足於現狀，而要向更高的目標邁進，當然，這還有一段艱難的路要走。知難而上，勇者勝！

20、你是一個言語不多、遵守紀律、團結同學的小夥子，加入新班級以來，一直在默默地學習着。學習成績優良，唯有外語需加大力度治跛，要知道“6—1=0”，望在新的一年裏，揚長避短，不斷超越自己。

21、我清楚地記得一次數學課要求各小組同學主動上臺板演，你所在的小組無人敢上，最後你上來了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了膽小而封密的自我。其實，你有很多優點，認真、踏實、刻苦。只要你真正地走出自我，加強與他人的溝通，你註定成功

22、自擔任班長以來，你的工作能力逐漸得以提高，角色意識不斷加強，能主動與班主任交流班級管理中存在的問題，這很好。學習成績優良，各科比較均衡，這是一個可喜的現象。望繼續努力，結合自身實際確定長期及短期目標，逐步推進，爲實現自己的人生理想而抨搏。

23、性格文靜的你總是面帶微笑，給人以友好的感覺；元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象；學習態度比較端正，然有的學科跛腿比較嚴重，制約着你的進步，要知道，處在當前水平的你只要稍加努力，即可進入凱旋門，我期待着這一天。

24、如果不相信自己註定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己註定失意，那就用努力證明自己吧！既然天上不會掉餡餅，那麼我們就要坦然地正視生活，努力付出纔會有回報。雖然你以正取生的身份考入寧中，但如果不徹底改變你貪玩的習慣，很可能成爲落榜者中的一員！請記住：知識改變命運。

25、性格開朗，同學關係融洽；能積極參加班級活動。隨着時間的流逝，你剛入學時的許多優良的學習品質正在悄悄地改變，也許是身體欠佳的原因，上課及自習時的狀態讓老師爲你擔憂，不願接受批評，這對你的成長不利。儘管如此，你的成績仍能位居班級中游水平，呈緩慢回升之趨勢。望認真總結這一學期的經驗，在下一學期中揚長避短，回到你應有的水平。

26、尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，生活簡樸，能積極參加班級的各項活動；做爲一名離校很遠的走讀生，無論颳風下雨，極少遲到；上課專心，作業認真，成績優秀，唯一不足的是書法有待加強，望假期利用時間有目的練習硬筆書法，這無疑對你的大學聯考是有很大幫助的。望繼續努力，向特招班同學發起衝擊。

27、文質彬彬，言語不多，尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，學習態度端正，成績中游偏上，理科較強，期末考試數學成績班級第一名，外語跛腿嚴重，望加強外語的學習，使各科成績齊頭並進，方能立於不敗之地。

28、懂事、有孝心。尊敬師長，團結同學，有強烈的集體榮譽感，學習成績優秀。對一些問題過於多慮對學習產生一定的負面影響，有時上課時注意力難以集中，望在今後的學習中揚長避短，再創輝煌。特別提醒你要注意的是：穩定情緒、穩定成績。

29、熱情大方，工作認真負責、能一定的組織協調能力，生活委員的工作開展的有條不紊，熱心班級活動，有強烈的集體榮譽感。學習目標明確，成績良好。望在今後的學習中抓緊課堂40分鐘時間，注意力集中，認真聽課，只要你在新學期真正地做到揚長避短，全面提高自已的學習成績不是不可能的事。

30、尊敬師長，同學關係融洽，班級榮譽感強。在強手如林的形勢下，你依然能做到穩中有升，躍入年級81名，班級第9名的好成績，說明你的學習狀態十分穩定；朱靜你當然知道：學如逆水行舟，不進則退。班主任希望你將這次成績當做一個新的起點，繼續努力，向更高目標邁進。