給遠方國小生的一封信精彩多篇

給遠方小學生的一封信作文 篇一

親愛的遠方小朋友：

你好，雖然我們現在還互不相識，但是我想我們可能很快就認識了。

我叫王焱焱，我家住在安徽省亳州市渦陽縣，我今年十一歲，是一個活潑開朗的女孩子，扎一個不長不短的馬尾辮，還有一雙炯炯有神大眼睛。我最大的愛好是跳舞。

在我的家鄉有許多特產：比如說苔幹、薰牛肉、粉絲等等。當然還有一個特色小吃：幹扣面。幹扣面是我安徽省亳州市渦陽縣最有名的小吃。剛煮出來的幹扣面加上一點辣椒油，吃一口，再喝一口清淡的豆芽湯，那真是無比的美味。如果你來的話我一定請你品嚐。

對了，說到這我怎麼忘記給你介紹我家鄉的名景了呢！我所說的名景就是我家鄉的老子廟，又名天靜宮。老子廟逢廟會的時候最熱鬧了，那裏有駱駝和孔雀，那裏還有賣玩具的，如果你來，我也一定會帶去老子廟遊玩。

在我的學校裏有一個大操場，下課的時候，一大羣同學都會去操場上玩。教室裏有白板、電腦和電腦講桌。我的成績雖然一般，但是我的家很幸福。

我們學校這次舉行“手拉手”活動，並進行慈善捐款，是爲了讓你們的生活更加美好，另一方面也是爲了增進我們的友情。因爲，我聽老師說你們每天都是爬山路上學，要走五六個小時纔到學校，真的很辛苦。聽到這些，我現在真的感覺我很幸福，也覺得更需要向你們學習優秀品質！

如果你收到這封信，一定要回復我。如果你需要什麼幫助，一定要對我說，我一定會盡力地去幫助你的。

祝

學習進步，天天向上！

你的朋友：王焱焱

20XX年3月4日

給遠方國小生的一封信作文 篇二

你好！

今天給你寫信，是想和你認識一下，交個朋友，一起攜手架起友誼的橋樑，讓我們相互幫助，共同進步。

我叫朱雨桐，今年11歲，是一名德陽市實驗國小五年級三班的學生，我在家是一隻“小饞貓“，乖巧而懶惰，在學校，我則是一個活潑開朗、勤奮好學的體育分子，我愛踢足球，因此是個假小子，但我又十分喜歡畫畫。

我的家鄉—德陽很美，這裏有遠近聞名的文廟廣場，裏面有魚池，魚池裏有大大小小、顏色各異的金魚，你看：這兒有條金魚來了一個“神龍擺尾”，池水四濺，逗得岸上的孩子忙不迭地拍手大笑，這裏也有各式各樣的遊玩設備，蹦牀上的孩子脫去鞋襪，張開腳丫，歡快地跳着。

這裏有古代文化的傳承—孔廟，裏面記載了很多關於古代的一些介紹，你知道嗎？曾子是孔子的弟子，是“孟學”的開啓者，後封爲“宗聖”，孟子是戰國時期的思想家、政治家、教育家……裏面也有少許的古代物品：上週時用的鼎、尊、觥等等。

這裏還有小吃街—文廟新天地，這是一個集文化與美食相互傳承的地方，裏面有傳統工藝—麪塑，所謂麪塑，就是把各色的黏土，通過揉、拉、切等手法，製作成工藝品；還有各種美食以及一個小型博物館，裏面有古代的器皿。

我真誠的希望：我可以成爲你的朋友，讓我們在溝通中一起手拉手，架起友誼的橋樑，讓友誼的小船揚帆起航。

祝

身體健康，學習進步！

未來的朋友：朱雨桐

20xx年2月26日

給遠方國小生的一封信 篇三

遠方的朋友們：你們好！

我是來自湖南省株洲市荷塘區紅旗路國小五一班的一名學生，我叫XXX，今年十一歲。我是一個樂觀向上、活潑開朗、熱情自信的小女孩。我的愛好廣泛，喜歡讀偵探一類的小說，我善於和同學交流，因此我的朋友很多，希望我們也能成爲要好的朋友。

在電視上我看到了你們那裏的學習環境，知道了你們那裏的生活條件，更懂得了你們的艱難，我從心裏很敬佩你們那種堅忍不拔、克服困難的勇氣和精神，我要向你們學習。

你到過株洲嗎、聽說過株洲嗎、瞭解過株洲嗎，我們這裏是座工業城市，很多東西都是我們這裏製造的，如電力機車、航空發動機等等。如今的株洲市發展很快、變化很大，這裏有刺激的方特遊樂園，浪漫的沿江風光帶，美麗的神龍湖、下次我帶你們來株洲玩，一定讓你體會一下株洲市的神祕與美。

每年我們學校都會開展“手拉手”活動，同學們把自己喜歡的布偶娃娃、購買的書籍、使用過的文具等，都捐給了你們，不知你們收到過沒有，希望我們能經常通信，瞭解你們生活學習情況，更希望通過手拉手活動，把我們的心緊緊聯繫在一起。

我相信，如果我們都帶着一顆友好善良的心，我們一定能夠成爲好朋友的，讓我們手拉手、心連心，一起在燦爛的陽光下茁壯成長！

祝你們學習進步，天天開心！

遠方的朋友XXX

給遠方國小生的一封信 篇四

親愛的朋友：

你好！

很高興可以給你寫信，雖然我們素不相識，但是，通過這次“手拉手”活動的寫信方式，我們一定會成爲好朋友的。

下面我就來介紹一下我自己吧！

我是河南省武陟縣育英實驗國小五年級的一名學生，高高的個子，微胖的身材，一張圓圓的臉上鑲嵌着一雙黑葡萄般的小眼睛，和櫻桃般紅潤的嘴巴，在塌塌的鼻樑上架着一副黑框綠邊的眼鏡。這就是一個活潑開朗的女孩——任靜琪。

我喜歡看書，我的書架上擺滿了我的書，家裏的每個角落裏都有我的書，可以隨時拿起來一本翻閱。我除了愛看書，還愛好旅遊。我去過不少地方：西安的秦兵馬俑、開封古都的清明上河園、洛陽欒川的雞冠洞、焦作美麗的雲臺山，這些我都去過，也算是一個小小旅遊家了吧。

我在老師眼裏，是一個好學生，在爺爺奶奶跟前是一個好孩子，在爸爸媽媽面前就成了個淘氣包。我每天的生活可謂是“年復一年，日復一日”。每天在學校上完課後，又要馬不停蹄的去奧數班補習奧數，晚上回家還要寫作業。你說累不累？我還有一個一直都改不掉的毛病：馬虎。我因爲馬虎，能把3寫成8，把6寫成9。可不管怎樣，這個整日黏着我的大壞蛋怎麼甩都甩不掉。不知道你有沒有這個壞毛病呢？

這就是我，一個活潑開朗的女孩。不知你是一個陽光男孩，還是一個文靜女孩呢？期待你的回信。

祝你

學業有成

你的朋友xxx

20xx年3月22日

給遠方國小生的一封信 篇五

遠方的朋友你好：

你好！

雖然我們並不相識，但我還是懷着熱切的心情寫下了這封信，藉此來表達我的敬佩之情。也許你會奇怪：我爲什麼要敬佩你呢？讓我來慢慢講給你聽。

我雖然生活的環境比你好。但是，你卻有一種不怕辛苦的精神。

我有一個和睦的家庭，爸爸高大聰明，媽媽心靈手巧，弟弟古靈精怪。相比之下，你的環境與我的，簡直是天壤之別。你的父母雙雙離你而去，也沒有任何的兄弟姐妹，可你卻從不傷心落淚，是那麼的堅強，不軟弱。

我還有一個美麗的學校，同學友好相處，老師溫柔慈祥。相比之下，你的情況並沒有我那麼好。你的學校是那麼的小，教室的課桌椅也已經破爛不堪，可你卻從來沒有半句怨言。

我每天只是六點半起牀，就叫苦喊累。你每天都要在我還在睡覺的時候就起來，還要翻過陡峭的高山，到山外的學校去上學，天天如此，卻從來沒有半句怨言。和你比起來，我真的不算什麼。

我真心想與你做朋友，並從你身上學到一些我沒有的東西。

祝你：

身體健康， 步步高昇

你未來的朋友：任想

20xx年2月22日

給遠方國小生的一封信作文 篇六

張龍同學：

你好！

我是一名來自秦皇島經濟技術開發區第六國小五年級二班的一名小女生，我叫劉昱彤。雖然我是一名小女生但是我的性格卻像一個“男子漢”。我的皮膚比較黑，還有一頭烏黑帥氣的短髮，水汪汪的眼睛。我的愛好是體育，我不僅愛上體育課，而且我還參加了學校的體育社團。雖然我在這方面比別人差點，但是我做我喜歡的事，我心裏是非常滿足的。

上次你來的時候，我也沒和你交朋友，所以我們組都先和你握手交個朋友。

上次你走了我們大家都很想念你。所以我們組想邀請你和我們一起上課，一起玩耍，一起討論。我特別想邀請你你和我們上一節微機課。微機課就是玩電腦。電腦的用處可多了！可以上互聯網。互聯網的用處很多如果有什麼問題可以上互聯網查查，也可以聽聽音樂，玩玩遊戲。不僅可以解決問題，還可以解除煩惱。電腦還可上QQ，QQ可以在遠方和家人視頻、聊天。就像面對面聊天一樣，每個人都有QQ帳號如果你把同學的賬號加爲好友就可以了。如果有問題可以在QQ上問老師或同學。在QQ上有qq羣羣裏有羣主也有組員。我們班就有一個屬於我們的qq羣，而且希望在我們的組員表上能填上你的名字！

祝你：每天開開心心，在生活上吉祥如意，在學習上天天向上！

劉昱彤

20xx年3月6日

給遠方國小生的一封信作文 篇七

遠方的國小生：

你好！我是來自俗稱“人間天堂”——杭州的國小生。我們杭州有這個美譽昌因爲這裏有優美的環境和著名的景點——西湖。傳說西湖是從天上掉下來的一顆明珠。西湖邊有婀娜多姿的垂柳，有三三兩兩的攝影師；還有在西湖邊玩耍的小朋友們，構成了一幅動人的畫面。還有湖中成羣結隊的野天鵝在水中嬉戲；美麗的荷花在微風中翩翩起舞；水面隨風輕輕波動。學了《草原》這篇課文，我想，你們那兒的環境也一定很美吧！

我還有一個溫馨的家庭。它是一個爲我遮風擋雨的地方。家裏充滿了生機：有歡天喜地的笑聲；有嚴厲的教導聲；還有鋼琴的聲音。

我來自我介紹一下吧，我是一個比較膽小又略微內向的國小生。我有很多愛好：彈鋼琴、畫畫、寫作、編故事、體育運動……彈鋼琴是我的強項，還拿過浙江省一等獎呢。

我們將要開展“手拉手”的活動。到時候，我們成爲了要好的朋友，就可以互幫互助，取長補短，我想了一些建議：可以常常通過寄信的方式進行交流，互相寄一些當地的特產。比如說，杭州有絲綢用品。還可以寫信說說家鄉的變化、學習方面，或者討論討論問題。我還想寫邀請函邀請你到杭州來玩。如果你還有別的困難，我們會盡全力幫忙的！

祝你

學業進步，天天快樂，身體健康！

給遠方國小生的一封信 篇八

遠方的朋友們：

你好！

我叫王xx，今年11歲，是道縣三小國小五級的一名學生。在班級裏，我聰明、活潑，事事不甘落後。但是，我粗心大意，我一定會改正過來的。

你們生活的地方貧困，所以你們是窮人的孩子早當家，我們城裏的孩子都是衣來伸手，飯來張口；你們在危房裏讀書，學習環境這麼差，你們都能夠這麼努力地讀書，而我們城裏的孩子，學習的環境這麼好，卻在一幢幢漂亮的教學樓裏混時間，比起你們來，我們真是太慚愧了，你們的條件雖然差，但是頑強拼搏的精神使得你們的心靈能夠衝破貧困的束縛，向着理想飛去；而我們雖然條件好，但是我們沒有吃過苦頭，不知道不好好學習的後果，只能在狹窄的一片藍天裏飛。我想在這個手牽手的活動中我們可以交好朋友！

朋友們，我會在遠方時刻關心着你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋裏！讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。

祝你：

學習進步身體健康！

遠方的朋友：王xx

20xx年2月25日

給遠方的國小生的一封信作文 篇九

陳超同學：你好！

我是校際合作組的一名普通組員。我是通過校際組的網絡認識你的，我十分希望能與你成爲朋友。這次校際組活動不僅豐富了我的知識，提高了我的自學能力，更讓我交到了不少朋友。

我是一個性格十分開朗的女孩，嘴邊總是掛着燦爛的笑容。我還是一個超級體育迷，對足球和網球更是情有獨鍾。想讓我快樂起來很簡單，只要玩一會兒電腦或陪我打一會兒網球就會讓我心情舒暢。不過，有一件最高興的事還是我曾是一屆安徽小提琴比賽的冠軍。那是我二年級的時候，我參加了省小提琴比賽，初生牛犢不怕虎的我戰勝了許多高手，拿了第一名。如果說網球是我放鬆神經的方式的話，那麼音樂就是我抒發情感的橋樑。

我期待着你給我的回信，我也想知道你喜歡什麼，你的夢想是什麼，順便告訴你我的夢想是周遊世界。我更想知道你的偶像是誰，你對未來有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻煩，也可以我們倆在ＱＱ上交流。我的網名爲涼粉寶貝，因爲我喜歡張靚穎哦，哈哈……其實我還有許多想說的話……

對了，寫這封信還有一個重要的任務，我們非常希望和你們成爲手拉手的對象啊！我們小組進行了熱烈地討論，爲了能夠和你們長期地保持聯繫，特擬訂了如下計劃：

1、建議學校領導，在我們學校和你們學校建立校際之間的手拉手關係。

2、我們小組的每一個成員和你們學校的一個學生建立一對一的手拉手關係。

3、在每年的重大節日進行自制賀卡的交流。還可以建議學校進行校際之間互訪活動。

4、在放假期間，我們可以進行手拉手同學的互訪，到對方的家庭體驗生活，在學習上進行交流，互相幫助，共同提高。

你看我們的計劃怎麼樣？假如你們願意，請儘快回信，並在信中提出你們的想法。

祝你身體倍棒吃嘛嘛香，健康快樂！

真誠期盼你的人！