質量控制措施方案（精品多篇）

如何進行工程質量管控 篇一

1 科學管理，建立健全各項管理制度

制定崗位責任制和各項規章制度是企業管理的首要任務和重要部分。項目經理必須重視制度的建立，在施工現場必須抓好督促及落實工作，並要在原有的規章制度基礎上，根據該工地的實際情況，建立各種人員的崗位責任制，明確工地管理人員的職責，且成文張貼於工地辦公室，以便對照執行。同時明確各種機具、用電、井字架以及外牆腳手架等設備的操作和維修制度，由專人負責，專人管理，保證各項工作到位，責任落實到位。以“穗福國小”工程爲例：工程項目部根據工地的'實際情況，建立了調度會、分析會、交底會和檢查考覈制度，並建立資料擋案制。強化計劃管理，根據總進度要求，針對施工實際及時修正計劃，實現對重要節點的控制，使計劃管理處於最佳狀態。在工地建立簡報制度，將工程情況及時通報各方，並建立了總結制度，從而大大加強了現場施工管理，並贏得各方的一致好評。

2 提高認識，加強對一線工人的管理

提高施工管理水平，必須思想領先，即首先要提高管理意識。企業核心問題是管理。由於生產工人流動性大，普遍技術素質差，質量意識薄弱，只重工作進度，忽視工程規模及質量，貪圖方便，盲目求快，責任性不強，安全意識差，給施工管理帶來很大難度，對這些意識和做法要徹底改變。項目經理在提高管理人員意識的基礎上，對生產工人也要加強管理。具體的做法是實施“一選擇，二教育，三管理”的原則。一選擇即對生產工人實行“優勝劣汰”的原則，對那些安全意識差、技術素質低、不服從管理的生產工人必須淘汰。二教育既是對工人上崗前必須實行“三級教育”，進場前作好各項安全技術交底，並進行安全技術簽證。對各施工班組工人必須實行獎罰分明的制度，以充分調動工人的積極性，發揮工人的主導作用。

3 組織施工，努力抓好工程質安管理

項目經理在指揮各項工程中，必須認真搞好工程質量安全管理，要把一個施工現場的許多單位組織起來，有節奏地、均衡地進行施工，使其達到工期短、質量好、保安全、成本低的效果，這是一個很複雜的問題，它包括技術、質量、安全、材料、進度和施工現場等各項管理工作。

4 抓好建築市場信息，強化項目成本控制

現代的科學管理方法日新月異，項目經理必須充分清楚和了解國內外建築市場的新材料、新動態。先以施工圖爲依據，進行工料分析，並作大量的市場調查，杜絕不合格產品的進場使用。材料的質量如果不符合要求，則工程質量也就不可能符合標準。

5 採取措施，做好施工機械防護

機械的控制包括施工機械設備，工具費控制。要根據不同的工藝特點和技術要求，選用合適的機械設備。正確使用、管理和保養好機械設備，爲此要健全“人機固定制度”，“操作證制度”，“崗位責任制度”，“安全使用制度”，“交接班制度”等等，確保機械設備處於最佳使用狀態。

6 加強施工過程的控制，提高工程質量

優良的工程質量直接產生於施工過程之中，項目部施工員、質安員必須對作業班組的施工操作過程中，包括操作方法、作業流程等時刻進行檢查和監督，以最大限度將質量問題消滅在萌芽狀態中。在進入土建粗裝飾階段，在班組長進場之前，應該要求先做出樣板或樣板牆，等樣板驗收達到預期效果之後方可正式大面積開工，日後對班組工作質量的驗收就以他自己所做的樣板作爲實物標準。

7 搞好文明施工，全面實現標準施工

隨着城市現代化程度的提高，建築施工的文明要求也越來越高。因此，不論是在投標、競標階段，還是在施工實施階段，文明施工的措施在施工技術方案和施工組織設計中變得十分重要。爲此，建設文明工地的任務嚴肅地擺在每一個項目經理的面前，建設文明工地是企業不斷提高綜合能力和整體水平，適應市場經濟需要的一系列工程。建設文明工地按現代化、標準化要求組織施工是塑造企業“窗口”形象，有利於控制資源消耗，降低事故頻率，消除事故隱患多獲社會效益和早出經濟效益。

如何做好質量管控 篇二

(1)以客戶需求爲中心。

只有瞭解市場上用戶的需求，你纔有指望提供高質量的產品及服務。 將以客戶爲中心、改善質量變爲一種常態、一種經營方式。

(2)打破部門本位主義。

打破部門之間的障礙，各部門需要建立有利於各方的內部供貨商/顧客關係。每個部門、每項任務、每個工序都必須考慮內部交接部門的需求，像對待外部客戶一樣去對待內部客戶。鼓勵雙向、多向交流，共同解決問題，確保全過程每個環節保證高質量。

(3)定期調查客戶意見以提高滿意度。

用戶對產品性能的意見是衡量改善程度的標準，檢查用戶滿意度的同時，務必要收集用戶不滿意的具體事情，把這些問題暴 露出來，深入分析造成客戶不滿的根本原因，從流程和組織層面下手根除原因。要告訴所有相關人員，把問題掩蓋起來的後果只會加大成本和降低生產率。

(4)實行標準化以保持成果。

當一個工序發生了變化時，應當對有關流程、衡量標準和人員培訓做出相應的調整，確保所做的改進能夠鞏固下去。不斷地對員工進行教育、培訓，以便發揮並保持員工的最大潛力。企業依靠知識才能在競爭中立於不敗之地。

產品的質量管控方案 篇三

一、抽檢品種、數量和檢測指標

（一）抽檢品種：以鯉魚、草魚、白鰱、花鰱、鯽魚、斑點叉尾鮰、長吻鮠、黃顙魚、鮎魚、丁魚歲、鱸魚、雲斑鮰等我市大宗養殖品種爲主，各單位可根據本地養殖情況進行品種選擇。

（二）抽檢數量：抽檢分日常監督抽檢和風險監測抽檢。其中日常監督抽檢（委託有資質的質檢機構檢測）樣品80個；風險監測抽檢（自行開展檢測）樣品240個。

（三）檢測指標：主要檢測氯黴素、孔雀石綠、硝基呋喃代謝物、喹乙醇等指標。各地可以對一個樣品有目的性的選擇一個或幾個指標進行檢測，檢驗方法和判定限量值參考省局文件。

二、任務分配

（一）日常監督抽檢

市、縣（區）漁業主管部門要落實專門人員，積極與有資質的質檢機構銜接，結合漁業生產實際，按照要求安排抽樣，並及時交接至質檢機構進行檢測。具體完成樣品數爲：市水產漁政局10個；區和縣水務局各20個；縣和縣水務局各10個；縣和縣水務局各5個。

（二）風險監測抽檢

風險監測抽檢主要由已配備快速檢測設備的市水產漁政局和縣（區）水務局承擔。具體完成樣品數爲：市水產漁政局和縣水務局各40個。

（三）送市局監測抽檢

送市局監測的樣品由區縣抽樣後送市水務局水產食品檢測室進行檢測。具體送樣數爲：區、縣各10個，其餘縣各5個。具體送樣時間和品種由市水產漁政局另行通知。

原則上每次抽樣應爲不同的基地，防止重複抽樣。如上次抽取的樣品檢測爲不合格產品，下次抽樣時應對該被抽檢單位繼續進行抽樣。

三、工作要求

（一）注重宣傳，明確責任，確保工作順利進行

開展水產品質量安全抽檢工作，是依法加強水產品質量安全監管工作的客觀需要，也是提高水產品質量安全水平的重要手段。市、縣（區）漁業主管部門要高度重視，要向社會宣傳到位，確保水產樣品抽樣工作的順利開展，同時積極向領導彙報，落實相關經費，做好水產品抽（送）檢工作。要深入開展調查摸底，明確具體負責抽（送）樣的工作部門和人員，確保抽（送）樣工作的任務的全面完成。

（二）科學嚴謹，客觀公正，確保工作質量

各級漁業主管部門要主動加強與有檢測資質的水產品檢測機構溝通聯繫，嚴格按照檢測機構的標準和規範要求抽（送）樣品，確保抽（送）檢樣品的科學性、真實性和完整性；要明確專人、嚴格手續，認真做好樣品交接工作，按時完成樣品抽（送）檢任務。對承擔有風險監測抽檢的單位要制定自己的抽檢計劃，落實人員負責。

四、陽性樣品的處理

日常監督抽查中出現的陽性樣品應嚴格按照相關法律、法規處理。風險監督抽查中出現的疑似陽性樣品，檢測人員應再次進行快檢覆核，經第二次複檢結果仍爲陽性的，應立即重新抽樣，認真填寫抽樣單，並將樣品送到有資質的質檢機構進行確定性檢驗，如確定爲陽性樣品按照日常監督抽查的陽性樣品處理。

五、信息的報送

各單位於每月26日前將本月抽檢情況彙總報市局，並於12月10日前將全年情況進行總結上報。在抽（送）檢工作中如有問題和建議，請及時與省、市有關部門聯繫。

產品的質量管控方案 篇四

以提高液膜軸承的質量說明改進產品質量的通用方案

1、論證改進的必要性

該廠首先對前一年的150件不合格品進行分析，充分認識到只採用質量控制手段還不能徹

底解決問題，必須進行質量改進，纔有可能提高軸承的質量。

2、確定改進的目標

運用排列圖法，在圓度精度不足、壁厚不均、內襯脫離、光潔度不夠、尺寸精度不夠、加

工變形、磕碰劃傷、切削熱變形等8種不良品類型中，確定了“圓度達不到要求”作爲質量改

進的目標。

3、成立組織

設立領導小組負責審查批准方案。

其成員有總工程師、科室人員、用戶代表、車間主任、

計劃組長、工藝科、科研科、工人代表等人員組成。

另設一個診斷小組，組長是車間技術組組

長，該組聘請車工組、鑽工組、鏜刨組代表，質量統計員及其他有關技術人員和諮詢人員參加。

4、診斷過程和改進過程

診斷小組採取的診斷步驟是：

（1）跟班收集資料，並整理數據和分析原因；

（2）分析工藝流程，找出工藝中不合理的因素；

（3）提出工藝流程的改進方案；

原工藝流程是：粗加工—精加工—燒鑄內襯—車外圓—車端面—車內孔—熱處理—半精車

—兩次澆鑄內襯—精車內襯及端面—鑽孔—鏜油槽。

改進後的工藝流程是：粗加工—澆鑄內襯—粗車—鑽孔—鏜油槽—熱處理—精車。

新工藝流程的特點是將一切可能發生的質量問題（如磕碰變形、內襯脫離等）的工藝均安

排在精車之前。

（4）建議改進工藝裝備，提高其剛度，以保證工件的精度；

（5） 改變切削用量，避免產生熱變形。

5、克服阻力，貫徹實施

經過軸承工藝流程和工裝的改進，按新工藝試製27件，並畫出圓度的單值控制圖，通過對

比，效果顯著。

6、在新的質量水平上控制質量

制定新的工藝流程標準，利用工序控制點嚴格監督圓度這一重要質量特性。

至此，該階段

質量改進工作宣告完成。

質量控制措施方案 篇五

一、指導思想

學校深入學習和貫徹柳城縣教育教學工作會會議精神，認真落實《柳城縣關於深入開展20xx年“教育教學質量提升年”活動實施方案》，以開展“教育教學質量提升年”爲載體，以提高教師素質爲手段，以提高教育教學質量爲核心，深入進行課程改革，規範辦學行爲，向管理要質量，向課改要質量，努力提高社衝鄉國小的辦學水平。

二、組織機構

爲加強領導，確保“教育教學質量提升年”活動順利實施，並取得成效，經研究，決定成立“教育教學質量提升年”活動領導小組，領導小組成員如下：

三、基本情況

社衝中心國小本部位於柳城縣最南端，距縣城約60多公里，學校原爲社衝中學校址，學校創辦於XX年秋，校園總面積30畝，總建築面積約20xxM2。學校五室齊全，各室配備擁有量均達國家級三級標準要求，“普九”各項指標均達到上級要求。

我校下轄8所村完小。國小1—6年級在校生爲660人，學前兒童爲205人。其中社衝中心國小（本部）學前至六年級共有455人。寄宿的學生有323人。全鄉國小共有公辦教師106人，校長、教導主任崗位培訓合格率爲100%。全鄉國小入學率爲100%，完成率爲100%，輟學率爲零，全鄉國小生犯罪率爲零。國小生均校舍面積爲7.92平方米，生均圖書11.3冊。學校佈局合理，校園綠化、美化有成效，校容校貌變化大。國小五室、綜合室都達標。從1998以來，國小生畢業率以及行爲規範合格率均達到100%。學校管理民主化、科學化、規範化，教育教學質量有了新的突破。

四、取得成效

我校本着“一切爲了孩子、爲了一切孩子、爲了孩子的一切”的思想，以“辦負責任的學校，培養負責任的學生，做負責任的教師，造就負責任的公民”爲辦學宗旨，努力將學校辦成學生的“家園、樂園、學園”。

1、寄宿制辦學，較好地解決了路遠學生上學難問題，鞏固了佈局調整成果。

2、學校爲外出留守兒童提供了一個“新家”，消除了外出務工人員的後顧之憂，彌補了農村家庭和社會教育的缺陷。從而使學校和教師及時填補留守學生家庭教育的空白，讓農民安心外出務工，對我鄉經濟的發展將起到了推波助瀾的作用。

3、學校辦學條件得到了較大改善，學校教師隊伍的穩定性得到進一步加強，有利於我鄉基礎教育的發展。實行寄宿制後，學校的各種軟硬件設施得到了較大的改善。

4、寄宿制辦學，爲提高教育教學質量提供了保障。由於村小、教學手段落後，很多學校都是靠“一支粉筆、一本書、一張嘴”進行教學，不利於新課程改革的順利實施，爲此，社會、學生家長反響十分強烈。寄宿制創辦後，村小部分學生到我校就讀，農村孩子就和中心校的學生一樣享受優質教育資源。教師隊伍人盡其才，達到了教師隊伍的優化。教學時間得到保證，現代教學手段（特別是遠程教育設備）的運用，國家、地方、校本課程的全面開設，都爲學生的成長創造了良好的條件，教育教學質量明顯提高。和非寄宿學生相比，寄宿學生課餘學習時間有序安排，便於形成良好的學習習慣。寄宿生之間交流、合作的機會多，尤其是學校爲寄宿學生安排的晚自習由平時的課任教師輔導，等於爲每個寄宿學生請一位“家教老師”，這是非寄宿學生很難達到的條件。

5、寄宿制辦學，寄宿生獨立生活的自理能力明顯增強。學校通過有計劃的對寄宿學生進行自我服務和內務整理等常規技能訓練，學生都能學會和掌握內務整理、排隊領飯、洗衣服等基本的生活自理技能。並且，經過一段時間的訓練後，學校通過抽查、競賽等形式促使和要求人人過關。寄宿學生養成良好的習慣後，回家也能幫着家長整理內務。

6、全鄉國小教師隊伍的整體素質有了很大的提高。

五、存在問題

1、教師結構出現失衡現象：一是年齡結構斷層，從20xx年以來我鄉只調入1名畢業生，中老年教師居多；二是專業教師饋乏，語文、數學教師還基本合適，但七學科教師相當饋乏，目前我校只有1名體育專業教師和1名英語專業教師。另外，一些教師在教育教學上是強者，但在科研工作方面重視不足，成果不顯著。

2、我鄉對村完小管理不到位，教師工作積極性不高，教學成績一直沒有提升。

3、教學設備還需進一步的完善，目前中心校只有一個多媒體教學平臺，滿足不了教育教學的需求；學生電腦陳舊，有的無法使用，嚴重影響信息技術課的開設。

4、寄宿制學校管理經驗、水平有待提高。目前我校在這方面是初次探索，無成功經驗可談，而家長和社會都對寄宿制寄予厚望。如何保證寄宿制在安全服務的同時，又能全面發揮育人功能，是擺在學校面前的一個全新課題。

5、學生基礎薄弱，“留守兒童”比例大，給家庭教育帶來了新挑戰。全鄉約有三分之一爲“留守兒童”，爺爺、奶奶很難有效管理孩子；父母外出打工，想管理又鞭長莫及，家庭教育幾乎爲零。雖然老師也進行家訪、電話聯繫父母，但效果不明顯。

6、學校的娛樂設施極少，學生玩的東西太少了，學校對學生沒有吸引力。

7、課桌椅是學校的基本設備，是學生學習的重要設備之一，但是我校目前課桌椅全是舊桌椅，對學生的健康有着重要影響，也極大的影響了學生的學習問題。

8、學校的圖書量不足，且書籍陳舊，極大的影響學生的課外閱讀。

如何進行工程質量管控 篇六

（1）工程施工前，由分公司主任工程師主持召集有關部門，對本工程進行質量策劃，主要內容有：確定和配備適宜的控制手段，施工過程，施工設備，工藝裝備、資源和技能達到規定的要求。確保各種程序及有關文件在項目中使用的協調性，編制關鍵過程及特殊過程作業指導書。明確過程的檢驗、測量和試驗要求，規定驗收標準。明確質量記錄的要求和方法。

（2）嚴把材料質量關，對材料供應商須進行評審。對進場材料須進行驗證，按規範進行檢驗、試驗，並實行監理見證取樣制。嚴禁未經驗證合格的材料投入使用。

（3）所有的機械設備進場時須進行調試運行，在使用時注意維修保養，使機械設備從進場開始就一直能保證正常使用。

（4）施工班組的選用上，推行工程樣板段比賽競選方式，優選技術力量強、質量責任心強、有實力的班組，從施工人員上保證施工質量。

（5）根據工程特點，選擇科學、可行的施工方案，從施工方法上保證施工質量。混凝土採用泵送工藝，根據不同季節調整外加劑的類型，保證混凝土施工質量。框架柱和剪力牆模板選用70 系列鋼框竹膠模板，小槽鋼抱箍加固，樑採用組合鋼模板，現澆板採用大塊覆塑竹膠板模板，碗扣式腳手架早拆支撐體系，保證模板的剛度和穩定，模板縫粘貼膠帶紙，防止混凝土漏漿。測量器具採用校驗合格的經緯儀、水準儀和鋼捲尺等測量工具，嚴格按規範和設計要求進行建築軸線、標高及預留、預埋件位置的測設控制。施工時，將根據《保定市建築工程質量專項治理的有關規定》等有關要求編制裝修細部處理措施並實施，以保證裝修工程質量。

（6）根據工程質量目標，做好質量預控計劃，從工程總體到各分部分項都制定出質量預控目標和質量保證措施，並在施工中嚴格檢查落實質量保證措施的實施。

（7）嚴格執行圖樣會審、技術交底等技術管理制度。技術交底要全面、有針對性，對質量通病和本工種施工重點、難點如框架柱軸線控制、預留預埋件施工等更應進行詳細交底，工長、質檢員現場嚴格把關，督促檢查交底的實施。

（8）嚴格執行各種質量管理制度，確保各道工序處於受控狀態。實行“三檢制”、“樣板引路制”、“預檢、隱驗制”、“測量放線複測制”等。

（9）堅持週六質量聯檢，開展質量評比，根據質量評比結果進行獎罰兌現。根據工地質量情況適時召開質量專題會。賦予質檢員對班組的工程質量處罰權、停工整頓權、質量上等級的獎勵建議權等。

（10）關鍵工序設置質量管理員重點管理，對特殊工序進行邊疆監控，從“人、機、料、法、環”各個環節對特殊過程進行控制。

（11）開展全面質量管理活動，成立QC小組，攻克技術難點，探索科學保證質量的施工方法。

（12）制定施工過程中和竣工交付時的成品保護措施，並設專人負責，使責任落實到人。

（13）搞好宣傳教育，提高全體工作人員的質量意識，搞好崗位培訓工作，使特種作業人員及主要技術人員持證上崗。

（14）施工過程中做好質量記錄技術資料的填寫、收集、整理、歸檔工作。項目部設專職文檔員1名，負責質量記錄的收集、整理、歸檔工作，做到文件資料的檔案化管理。