給遠方同學的一封信（實用49篇）

本站小編爲你精心整理了49篇《給遠方同學的一封信》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《給遠方同學的一封信》相關的範文。

篇1：給遠方同學一封信

親愛的尹文婧：

你好！

我是包涵，來自浙江省富陽市永興雙語國小五（2）班。在這之前，我們都素不相識。你來自黑龍江，而我來自浙江，我們的家遠隔千里，而學校舉辦的“手拉手活動”卻將遠隔千里的我們聯繫在了一起。希望通過這次活動，我們能成爲好朋友。

我是一個勤學可也很頑皮的小男孩。我的興趣十分廣泛，喜歡看書，愛打籃球，愛寫作文，也很愛玩電腦。上學期，我在校園吉尼斯障礙運球比賽上，以14秒75的成績奪得冠軍，並且打破了14秒77的原紀錄。怎麼樣！我還挺厲害的吧！

我非常喜歡看書，故事書、科普書、名人傳記等書我都看，我是主張看課外書的，因爲那樣不僅能增長知識，而且對寫作也有很大的幫助。有一次上科學課，我躲在桌子底下看名人傳記《愛迪生》，我看着看着，被書中的故事所吸引住了。可是，我沒有發現科學老師，他竟然早就站在我的身旁了，我在全班同學面前出了洋相。回家後，爸爸狠狠地把我數落了一頓，完了之後，就把《愛迪生》這本書放在了自己的牀頭。哎！我的書被“鬼子”“繳獲”了！

我們學校是一所雙語國小，英語是我們學校教育的一大特點。學校不僅有優秀的英語教師，還有來自美國、英國、意大利、加拿大、澳大利亞等國家的.外籍教師，爲我們學習英語提供了良好的環境。使我們能在未來的英語藍天中自由翱翔！

我們學校還有一個特別的節日——英語節。這可是其他學校沒有的。在英語節中，我們會度過一個個令人開心的夜晚，使同學們終生難忘。本學期英語節的口號是：“don'tBeshyjusthaveatry”意思是：“不要害羞，大膽地參與進來吧！”在英語節的閉幕式上，我與其他三位同學表演了英語口語秀“MerryChristmas”，節目表演完後，受到了老師和同學們的一致好評。

文婧！現在天氣還很冷，衣服多穿點，不要感冒嘍！一個人不管學習要好，自己的身體也很重要哦！那今天就先說到這兒吧。

別忘了給我回信，我的地址是：浙江省富陽市永興雙語國小五（2）班郵政編碼：311400最好能附上你的照片

祝

身體健康學習進步

你的朋友包涵

20xx-07-15

篇2：給遠方同學一封信

給遠方同學一封信

親愛的文梅同學：

你好！地球在轉，日曆在翻，一轉眼咱們分別都已經一年多了，一直也沒有機會聯繫，真的特別想念你，那天做夢還夢到我們在一起玩耍、嬉戲，我們是那麼的開心。記得那會兒你身體比較弱，現在應該好多了吧，學習緊張嗎，成績還是那麼優秀吧。

我跟你說說我現在的情況吧，我現在學習很忙，每天早晨七點就到學校了，早自習老師就給留了一大黑板的學習內容，有時都完不成任務。每天還上七節課，沒門功課都是那麼多的'作業，不過我倒是喜歡上數學課，你也知道以前我數學不好吧，可現在可不那樣了哦，上次期末考試數學成績考了全班第一，而且我現在還是我們班的數學課代表呢。你呢？記得以前你最討厭我現在的班主任還是以前教我們數學的那個張老師，她對我很關心，特別是在學習上經常鼓勵我好好學習，我學習的信心和精神頭就更足了，便有了不斷學習，不斷進步的動力，我一定會更努力的，爭取各門功課都成績優秀。我們一起努力吧，做一個能爲祖國做貢獻的有用之人。

以後我們要常聯繫哦， 好了，就說到這吧！如果有時間希望你能來我家做客，我們全家人都歡迎你。

想你的同學：牛小冉

篇3：給遠方同學的一封信

給遠方同學的一封信750字

我是包涵，來自浙江省富陽市永興雙語國小五（2）班。在這之前，我們都素不相識。你來自黑龍江，而我來自浙江，我們的家遠隔千里，而學校舉辦的“手拉手活動”卻將遠隔千里的我們聯繫在了一起。希望通過這次活動，我們能成爲好朋友。

我是一個勤學可也很頑皮的`小男孩。我的興趣十分廣泛，喜歡看書，愛打籃球，愛寫作文，也很愛玩電腦。上學期，我在校園吉尼斯障礙運球比賽上，以14秒75的成績奪得冠軍，並且打破了14秒77的原紀錄。怎麼樣！我還挺厲害的吧！

我非常喜歡看書，故事書、科普書、名人傳記等書我都看，我是主張看課外書的，因爲那樣不僅能增長知識，而且對寫作也有很大的幫助。有一次上科學課，我躲在桌子底下看名人傳記《愛迪生》，我看着看着，被書中的故事所吸引住了。可是，我沒有發現科學老師，他竟然早就站在我的身旁了，我在全班同學面前出了洋相。回家後，爸爸狠狠地把我數落了一頓，完了之後，就把《愛迪生》這本書放在了自己的牀頭。哎！我的書被“鬼子”“繳獲”了！

我們學校是一所雙語國小，英語是我們學校教育的一大特點。學校不僅有優秀的英語教師，還有來自美國、英國、意大利、加拿大、澳大利亞等國家的外籍教師，爲我們學習英語提供了良好的環境。使我們能在未來的英語藍天中自由翱翔！

我們學校還有一個特別的節日——英語節。這可是其他學校沒有的。在英語節中，我們會度過一個個令人開心的夜晚，使同學們終生難忘。本學期英語節的口號是：“don“t Be shy just have try”意思是：“不要害羞，大膽地參與進來吧！”在英語節的閉幕式上，我與其他三位同學表演了英語口語秀“Merry Christmas”，節目表演完後，受到了老師和同學們的一致好評。

文婧！現在天氣還很冷，衣服多穿點，不要感冒嘍！一個人不管學習要好，自己的身體也很重要哦！那今天就先說到這兒吧。

【給遠方同學的一封信750字】

篇4：給遠方同學的一封信

親愛的xxx：

你好！

我是xxx。你看到這封信時不要感到意外。其實，這是我們與院方小朋友建立聯繫的一次“手拉手”活動。這個活動主要是爲了讓我們互相學習，瞭解對方，增進友誼。這是我想到了你。我們已有幾個月沒見了吧？你最近身體怎麼樣？你還在山坡上和小夥伴“野”嗎？你學習進步了嗎？

你還記得那一次嗎？我和你到“荒溝”去捉螃蟹我的褲管被泥巴弄髒了，你爲了讓我回家不會被罵，就把我帶到一個水坑邊，給我洗褲管。你是那樣關心我，我以後也要“以牙還牙”。

在這裏我要對“手拉手”活動提出以下建議：

1、以後你暑假到我們這裏來，我帶你去磁器口。歌樂山等地方去遊玩。還要在學習，勞動，玩等方面互相取長補短。

2、平時互通電話，瞭解彼此的情況。互相請教交流好的學習方法。

好了，今天就聊到這裏。請回信。

祝：

學習進步！

你的夥伴：xxx

20xx年xx月xx日

篇5：給遠方同學的一封信

我是包涵，來自浙江省富陽市永興雙語國小五（2）班。在這之前，我們都素不相識。你來自黑龍江，而我來自浙江，我們的家遠隔千里，而學校舉辦的“手拉手活動”卻將遠隔千里的我們聯繫在了一起。希望通過這次活動，我們能成爲好朋友。

我是一個勤學可也很頑皮的小男孩。我的興趣十分廣泛，喜歡看書，愛打籃球，愛寫作文，也很愛玩電腦。上學期，我在校園吉尼斯障礙運球比賽上，以14秒75的成績奪得冠軍，並且打破了14秒77的原紀錄。怎麼樣！我還挺厲害的吧！

我非常喜歡看書，故事書、科普書、名人傳記等書我都看，我是主張看課外書的，因爲那樣不僅能增長知識，而且對寫作也有很大的幫助。有一次上科學課，我躲在桌子底下看名人傳記《愛迪生》，我看着看着，被書中的故事所吸引住了。可是，我沒有發現科學老師，他竟然早就站在我的身旁了，我在全班同學面前出了洋相。回家後，爸爸狠狠地把我數落了一頓，完了之後，就把《愛迪生》這本書放在了自己的牀頭。哎！我的書被“鬼子”“繳獲”了！

我們學校是一所雙語國小，英語是我們學校教育的一大特點。學校不僅有優秀的英語教師，還有來自美國、英國、意大利、加拿大、澳大利亞等國家的外籍教師，爲我們學習英語提供了良好的環境。使我們能在未來的英語藍天中自由翱翔！

我們學校還有一個特別的節日——英語節。這可是其他學校沒有的。在英語節中，我們會度過一個個令人開心的夜晚，使同學們終生難忘。本學期英語節的口號是：“don”t Be shy just have try”意思是：“不要害羞，大膽地參與進來吧！”在英語節的閉幕式上，我與其他三位同學表演了英語口語秀“Merry Christmas”，節目表演完後，受到了老師和同學們的一致好評。

文婧！現在天氣還很冷，衣服多穿點，不要感冒嘍！一個人不管學習要好，自己的身體也很重要哦！那今天就先說到這兒吧。

【給遠方同學的一封信集錦15篇】

篇6：給遠方同學的一封信

遠方的同學：

你好！

我是來自XX省XX市XX國小X年級XX班的一名學生，我叫趙隆毅。我是一個既內向又外向的人，但我可不是與誰交往時間長就外向，而是靠感覺，我覺得應該與他交往時內向就內向，應該外向就外向。可我如果對你外向起來就會有點瘋，要不是把你逗得既哈哈大笑，又想打我，就是使你作的不行。還有，你也不要驚訝一個陌生人突然給你寫信，這是拜我的老師所賜。

在我的家鄉有風景名勝也有綠水青山和富硒土特產。我就介紹一個以上三個都達到的地方吧——XX。它位於XX市X縣的一個小鎮，XX鎮。去那裏的時間選在六月到七月最好，因爲那裏在山澗裏，非常涼爽。所以，那裏也是避暑最佳的選擇了。現在來說說它美在哪吧！六月去那裏，山澗裏的桃花正開，桃花飄落入清澈的小溪流裏，像給透亮的溪流穿上了粉色的連衣裙，輕輕地流入山澗。它的名字也是根據山澗裏的巖壁得名的。它的巖壁一層一層像一本本書直到山頂。來說說它的趣事吧，走到盡頭，只看見一個巖洞，要怎麼走呢？聽講解員說要從這個洞爬進去，我一聽興沖沖地跑在了第一位，雖然洞又滑、洞的直徑又低，但那時的我才五六歲，不一會兒就出去了，我望着大人們都貓着腰低着頭，慢騰騰地往上爬的場面，就忍俊不禁。

這裏的土特產有臘肉、富硒綠茶，最好吃的小吃是雞蛋皮子。如果想知道爲啥這麼好吃，留着下次再告訴你……。

再見，祝你學習進步，健康快樂！

XXX

20xx年XX月XX日

篇7：給遠方同學的一封信

王剛同學：

你好!

去年打圍棋定段賽的時候我認識了你，併成爲了朋友。明年春節，我想請你來我的家鄉做客。

我的家鄉是南京。這裏有許多著名的旅遊景點，我可以帶你去遊玩。

梅花山是南京著名的旅遊景點之一。每年春天，梅花山上的梅花紅的似火、粉的如霞、白的如雪……這個季節裏，梅花山上人山人海、人流如潮，很壯觀呢!

去完梅花山，我們還可以去夫子廟看燈會，那兒有兔子燈、蓮花燈……你還可以買一盞回去留做紀念。然後我們再去吃小吃，保證你吃了還想吃。晚上我們可以乘坐遊船觀賞秦淮河兩岸美麗的夜景。

如果你還沒玩夠，你還可以來我家做客，我們來一場乒乓球比賽。我們一家歡迎你!

祝你生活愉快!

篇8：給遠方同學的一封信

遠方的同學：

你好！

我們已經有好幾個月沒有聯繫了，也不知道在遠方讀書你，你的生活如何？你還能適應那邊的環境嗎？你是否結交到了新的朋友？

進入到一個全新的環境裏學習，這是需要勇氣的。現在身處遠方的你，你始終都讓我感到敬佩。但是我也知道要去適應一個全新的環境，這也是需要一個期限的。遠方的你，現在的我很關心你，我很想知道你在那邊的生活狀況，也誠摯的希望你結交到了新的朋友，並且也已經融入到了新的生活之中。

你還記得，我們在一起讀書時發生過的事嗎？那時候，你是我的同學，是我的同桌，更是我的朋友。你向來比我機靈，學習上的成績也比我好，所以經常課後的時候，都是你在幫助我補習。而我也在你堅持不懈的幫助之下，在學習上取得了不少的進步。我的朋友，我很感激你，以前當着你的面，我還有些害羞的說不出口，不過現在藉着這次寫信的機會，我倒是可以來向你表達一下我對你的感激之情。朋友，我很誠心的向你表達我對你的謝意，希望你能夠感受得到。

現在的我能夠考入我所喜歡的學校，也多虧了你在那時候對我的幫助。所以，我的朋友，在我的心中，你佔據着很重要的地位，你是我的朋友，但也像我的老師，沒有你的幫助，我的學習成績也就不會有這麼大的進步，而我也就不會如願考入我所期待的學校。雖然現在我們倆各自在不同的學校，但是，我相信這不會影響我們之間的友誼。真希望以後有時間的時候，我們能夠重新聚一聚，能夠相互交流一下各自身邊有趣的事情。

我的朋友，在你收到這封信後，希望你能回信，與我說一說你在那邊的狀況。

此致

敬禮！

你的朋友：xxx

20xx年xx月xx日

篇9：給遠方同學的一封信

給遠方同學的一封信500字

親愛的王璐同學：

你好！我叫李星星，是湖北省老河口市國小五（3）班的一名學生。

這是我第一次給你寫信，你是不是很奇怪爲什麼會給你寫信?那我就告訴你吧，最近我們學校開展了“手拉手”的活動，要給遠方的'同齡人寫信，我是通過《創新作文》中你寫的那一篇作文知道你的，希望我們能成爲好朋友，好嗎？

先告訴你一些我的情況吧！

我是一個性格開朗的女孩，心裏藏不住一句話，一有什麼新鮮事就愛“嘰嘰喳喳”。有的同學說我煩人，整天鬧個不停，但我的人緣很好。

我們的學校在河邊，校園開闊，環境很美，是個學習的好地方。我們班有47名學生，每個同學都有自己的特長。尤其是班長蘇慧悅，不僅學習成績好，其他各個方面也表現突出，同學們都很佩服她。

我們班的語文老師很年輕，她很和藹，教學有方，雖然她不是我們班的班主任，但是我們還是很喜歡她。

我建議我們以後可以在網上聊天，每週抽出一點時間，交流一下學習情況，我希望能學習你寫作方面的經驗。你想了解我的那些情況，也可以發電子郵件告訴我。

你的愛好是什麼？你的學校怎麼樣，能發郵件告訴我嗎？就聊到這裏吧！我等着你的回信。

祝：

學習進步，每天都有好心情！

你的同齡朋友：李星星

2月19日

篇10：給遠方同學的一封信

遠方的同學：

你好！

我知道你不認識我，看到我給你來信有些驚訝吧！我是瀘州市天立英才學校五年級一班的一名同學，一個自認爲漂亮的小女孩，我有很多的特長和愛好，比如唱歌、看書、聽音樂、旅遊……我是在讀《少年百科知識報》時，看見你在報上發表的文章，才知道你的名字。你的文章寫得非常精彩。

通過你的文章，我得知你的爸爸媽媽在一家很小的工廠做清潔員，每天三班倒。不僅辛苦，工資也不高，家庭生活很不富裕。後來你的爸爸又在一次事故中喪生，這對於你來說，是一個致命而沉重的打擊。你爸爸去世以後，家裏就欠了一大堆的債，全部負擔都壓在了你媽媽和你那稚嫩的雙肩上，你媽媽爲了還清債務，到城裏去打工，給人家做保姆，非常辛苦。好不容易在城裏有了一所屬於自己的小房子時，噩耗又傳來了，原來你媽媽準備坐車回家看你時，不料出了車禍，連車帶人一起翻入了大河，你再也看不見了媽媽了，悲痛欲絕的你，沒有因此倒下，決定用自己的雙手撐起這個災難連連的家。你不斷寫作，不斷地投稿……

終於，報上發表了你的幾篇文章，賺取微薄的稿費，補貼生活。你的經歷深深打動了我，我很想幫你，我有好多書和文具和漂亮衣服。我想和你一起分享。真心希望你學習進步，天天向上！

在電視上看到你的事蹟，我很感動，現在我們要搞一個“手拉手”的活動，我希望你能參加，你有什麼需要幫助的請一定要說出來，我們會幫助你的。

祝你

度過難關，頑強生活！

遠方的朋友：xxx

20xx年3月10日

篇11：給遠方的同學一封信

你好！

我知道你不認識我，看到我給你來信有些驚訝吧！我是瀘州市天立英才學校五年級一班的一名同學，一個自認爲漂亮的小女孩，我有很多的特長和愛好，比如唱歌、看書、聽音樂、旅遊……我是在讀《少年百科知識報》時，看見你在報上發表的文章，才知道你的名字。你的文章寫得非常精彩。

通過你的文章，我得知你的'爸爸媽媽在一家很小的工廠做清潔員，每天三班倒。不僅辛苦，工資也不高，家庭生活很不富裕。後來你的爸爸又在一次事故中喪生，這對於你來說，是一個致命而沉重的打擊。你爸爸去世以後，家裏就欠了一大堆的債，全部負擔都壓在了你媽媽和你那稚嫩的雙肩上，你媽媽爲了還清債務，到城裏去打工，給人家做保姆，非常辛苦。好不容易在城裏有了一所屬於自己的小房子時，噩耗又傳來了，原來你媽媽準備坐車回家看你時，不料出了車禍，連車帶人一起翻入了大河，你再也看不見了媽媽了，悲痛欲絕的你，沒有因此倒下，決定用自己的雙手撐起這個災難連連的家。你不斷寫作，不斷地投稿……

終於，報上發表了你的幾篇文章，賺取微薄的稿費，補貼生活。你的經歷深深打動了我，我很想幫你，我有好多書和文具和漂亮衣服。我想和你一起分享。真心希望你學習進步，天天向上！

在電視上看到你的事蹟，我很感動，現在我們要搞一個“手拉手”的活動，我希望你能參加，你有什麼需要幫助的請一定要說出來，我們會幫助你的。

祝你

度過難關，頑強生活！

遠方的朋友：xxx

20xx年3月10日

篇12：給遠方同學的一封信

廣東的同學們：

你們好！

看到這份信你一定很奇怪吧！我的名字叫陳漢銘，我是新疆教育學院實驗國小五年級三班的學生。我希望能和你成爲朋友

我的.愛好是打籃球，我可是校隊唯一的五年級主力。我的學習不錯。我不知道你的愛好是什麼，如果可以，能告訴我麼？我長這麼大，去過跟多地方，可最愛的還是我的故鄉，讓我給你介紹一下吧！新疆有“神”洗澡的天池，有牛兒唱歌的天山，有拍西遊記的火焰山等等。我們的學校也是一道亮麗的風景線。夏天這裏綠樹成蔭，秋天這裏滿園金黃，冬天這裏白雪皚皚，春天這裏百花齊放。所以我們的校園也是我們的家園和樂園。

看！我都忘了，我們現在開展了一個活動希望你能喜歡，也希望你能才加。活動的名字叫“手拉手’’我非常希望你能成爲我的朋友。

好了，就這樣，我期盼着你的回信。

祝你：

學習進步。

遠方的朋友：xxx

20xx年x月x日

篇13：給遠方同學的一封信

給遠方同學的一封信遠方的同學：

你好！

也許你會很驚訝，我們素不相識，怎麼會跟你寫信呢？讓我來告訴你吧，那是因爲我們開展了“手拉手”活動，目的是爲了讓我們兩校之間能夠增進彼此的瞭解，促進友誼的發展，互相幫助，共同進步！

對了，我還忘了介紹自己哩！我姓陳，筆名叫城佳，在杜鵑國小五年一班讀書。我是一個活潑可愛，酷愛看書的小男孩，只要遇到我喜歡看的書，我就會看得天翻地覆，廢寢忘食，連別人在叫我都不知道。我平時除了愛看書外，還喜歡玩遊戲，上QQ等，我在班上交了許多好朋友，人緣還算不錯，希望在和你成爲一對知心好夥伴，你願意和我交朋友嗎？

學校這次開展了“手拉手”活動，我認爲很好。因爲這樣可以把人與人之間的距離拉近，心靈與心靈相互牽連，從而再來互相瞭解，互相學習，共同進步。這樣才能促進兩校之間的深厚友誼。

最後，我建議讓我們和遠方的同學多聯繫，把各自的學習方法告訴對方，讓我們一起學習，共同進步，共同成長吧！

祝

牛年快樂，牛氣沖天杜！

筆名：城佳

20xx年11月9日

篇14：給遠方同學的一封信

全體同學：

你們好！

我們是廣州市華陽國小五年（4）班的同學。我們的學校坐落在風景如畫的廣州市天河區。我們班有40多位同學，都是少先隊員。上學期在全班同學的共同努力下，我們班先後被學校評爲“衛生班”“文明班”。有不少同學在參加各項競賽活動中都獲得了不錯的成績。還有一年多的時間我們就要國小畢業了，爲了打好各方面的基礎，同學們在老師的指導下，勤奮刻苦的學習，努力上進，以優異的成績報答老師和父母的培育，完成國小階段的學習任務。

最近，聽老師講述了許多關於開發建設西部地區的許多故事之後，同學們紛紛表示要像西部建設者那樣，爲西部地區做出自己的點滴貢獻。因此，經過討論，我們很想跟你們開展“手拉手”活動，希望能得到你們的回覆。

在“手拉手”活動中，我們有以下建議：

第一，我們兩個班的同學定期以書信的形式報告學習的情況，交流學習的經驗，每月一次。

第二：創造條件開展互訪活動，今年暑假我們派代表到貴校去參觀學習，明年暑假你們到我校來，每學期一次，人數一次8人。

第三：我們會定期給你們贈送一些圖書和學習資料。

以上建議能行嗎？或有補充，請來信告知！

此致

敬禮！

篇15：給遠方同學的一封信

給遠方同學的一封信450字

貧困山區的同學們：

你們好！

我是路橋實驗國小五（1）班的杜雨馨，很高興能認識你們，我們的學校在美麗的石浜山的山腳。

我是一個活潑可愛的女孩子，爸爸常叫我彈鋼琴，可我並不喜歡彈鋼琴，彈了5分鐘就坐不住了，就東弄弄，西弄弄，趁我爸爸不注意就躲在了書房裏看書，但又好幾次躲不過爸爸銳利的眼睛，被“抓”了回來。

我看的書可多了，有《西遊記》、《三國演義》、《童話故事》、《動物世界》……唉！有些書你們從來沒看過吧！我從電視上看到你們小小的學校，露天的食堂，每天吃兩頓飯，一個月吃一次肉，睡覺竟然睡在地板上！你們晚上睡的冷不冷啊？飯都沒有吃飽？我晚上睡覺都有軟軟的牀，厚厚的棉被。你們鉛筆短的不能再短，本子用完了就用橡皮擦擦了再寫，寫了再擦，我們呢？用完了本子再買新的'，你們節約的精神真令我敬佩！

你們的愛好是什麼呢？我的愛好是畫畫，老師都說我是個“小畫家“呢！

對了！我告訴你們一個好玩的遊戲，你們從來沒玩過的遊戲哦！那就是抓蝸牛！又一次，我和幾個夥伴在密密的草叢中抓蝸牛，我在草叢底下發現了蝸牛，小心翼翼的走過去一抓，抓到了一隻，最後抓到了5只，有個人還抓到了8只呢！

你覺得好玩嗎？請你們回信告訴我吧！

祝你們：

學習進步！天天開心！

等你回信的杜雨馨

2.20

篇16：給遠方同學的一封信

親愛的闞寶婷同學：

你好！

我的名字叫樊宇楊，是廣東省東莞市沙田鎮中心國小五（3）班的學生。我們雖然沒有見過面，但我用真誠的心與你交流，與你交成知心朋友。也許有一天，我們真的可以見面，到時就可以深入、全面的瞭解對方了。現在，我在信上先簡單地介紹一下我自己吧！

我長得不高，也就1米53，身材瘦瘦的，眼睛不是很大，但很明亮。我是一個文靜的小男孩，不喜歡嘻嘻哈哈，不喜歡追逐打鬧，也不喜歡侃大山。平時我的話很少，在學校不愛舉手發言，在家裏就是看看書和電視，有時候玩一下電腦。但我很喜歡一個運動，那就是打籃球。週末有空的時候，我都在籃球上場打球，我很想以後能成爲一名出色的籃球運動員。

我就是東莞沙田人，我的家鄉是個美麗富饒的地方。這裏最有名的特產是香蕉、蓮藕，還有大龍蝦。我們鎮有好幾個美麗的大公園，這些地方都是沙田人休閒娛樂的好地方，我真希望你有時間來我這裏參觀參觀。

我們的學校面積很大，景色很美，就像一座五彩繽紛的大花園。我很愛我的學校，愛我的老師和同學。這裏的老師都很勤奮，他們認真備課、上課、批改作業，他們都希望我們能成爲祖國的棟樑之才。這裏的同學也很友善，我們班學生可團結了，從來不打架，上次的拔河比賽，我們班團結一心，取得了年級第一名的好成績呢。

山東的朋友，如果你願意與我交朋友，就快快回信給我吧！介紹一下你那邊的情況。你也可以留下你的聯繫方式哦！

祝

身體健康 學習進步

篇17：給遠方同學的一封信

親愛的張文博同學：

你好！

我是一位性格活潑的小男孩，名叫林智軒。現在就讀於河南省焦作市中站區躍進路國小，是五年級四班的學生。

能與你傾心交談，我感到十分榮幸，也感到萬分激動。在學校中，我因成績優異，深受老師的喜愛。我的愛好也十分廣泛，但最喜歡的，還是美術。瞭解我的同學都說，我平時很穩重，其實，我也有幽默可愛的'一面呢！

在我的班級中，也有許多叱吒風雲的同學。比如憑着洪亮、悅耳的聲音可以瞬間讓教室鴉雀無聲的胡恪同學；十分幽默的“淘氣鬼”常博森；數學成績每次都是滿分的許梓諾……你想和他們成爲親密無間的朋友嗎？

對了，關於我們一直進行的手拉手活動，我覺得咱們可以每年開展一次互訪活動，我可以帶上全校同學爲你們準備的禮物去看望你，也歡迎你到我們家鄉遊玩。如果你需要什麼東西，寫信告訴我。我收到信後一定會盡全力幫助你的，期待你的回信。

祝你

幸福健康，學習進步

你遠方的朋友：林智軒

20xx年2月23日

篇18：給遠方同學的一封信

親愛的朋友：

你好!我是金沙一小五(3)班的張婷婷，雖然我們素不相識，但是相信我們用寫信的方式交流，會成爲情投意合的好朋友的。

我先給你介紹一下我的校園，它是一所充滿快樂的知識學園。到了秋天，走進校園，一股淡淡的桂花香撲鼻而來，接下來，看到的是我們的圖書館，平時我們就是在這兒收集課外知識的，圖書館右邊是跆拳道館，然後開始上階梯，上完之後呈現在你眼前的就是我們的操場，課間，我們就是在這玩兒耍，操場的前面的是3，5，6年級的教學樓，有面是我們的音樂噴泉，告訴你我們的音樂噴泉裏還有幾條小魚哦！再加上音樂的伴奏，我們的小魚好像在小池中歡快地舞蹈，美妙極了，如果課間時間比較久，我們也會到這兒來放鬆放鬆心清。

好了，就寫到這裏吧，希望早日收到你的回信。

祝你身體健康，學習進步！

你的朋友：

3月29日

篇19：給遠方同學的一封信

遠方的朋友：

你好！

我是來自一個美麗的海濱市——大連的你一個陌生朋友。我是大連市建設國小的一名普通學生。我的家鄉大連是一個迷人的城市，這裏有好玩的老虎灘；帶領你進入海底世界的聖亞海洋極地館；還有讓你大開眼界的發現王國。保證你來後絕不後悔。來到大連如果不嚐嚐我們的土特產那你就大錯特錯了。一個個紅得像太陽的蘋果，一個個活蹦亂跳的螃蟹，有着“大鉗子”的大龍蝦。讒得你直流口水。

不知道你的家鄉有什麼壯麗的景觀呢？像大連一樣迷人麼？像大連一樣讓你流連忘返麼？你們家鄉有着什麼樣的土特產啊？我有太多太多的問題想問你。

陌生的朋友，我們在此相識了，我非常想知道你叫什麼名字。我叫徐甜甜，有出必回我在期待你的來信呢！

祝你：

身體健康，學業有成。

遠方的朋友：徐xx

20xx年3月12日

篇20：給遠方同學的一封信

親愛的同學：

你好！

我呢，是來自廣西貴港市平南縣丹竹鎮的一名五年級學生，很高興能收到你的來信。我叫？？，是一個天真活潑的女孩，我的眼睛大大的水靈靈的。我的愛好是聽歌和畫畫。我的成績一般般。上次你在信中問我我的週末是怎樣過得，那我就來告訴你吧！早上9點~11點我在寫作業，下午2點30~4點30我正在書畫班上課，下課後回到家吃完晚飯看半個鍾電視然後洗澡，洗完澡自然是去看我最喜歡的書本啦！

我的週末介紹完了，自然是要和你說我的煩心事了！我有個朋友，她是從小和我玩到大的發小。可這次開學我卻沒見她來註冊，開學後不久我四處打聽終於知道了真相。她轉學了，就連自己家開的店鋪也關了，聽說是因爲他的爸爸吸毒被警察叔叔帶走了。他肯定是怕被班裏的同學嘲笑自己是一個犯人的女兒而轉學了！我很想安慰她那脆弱的心靈，可我又無能爲力。請你幫我出出主意吧！

你們那的風景是不錯，但我們這的風景也不賴！有餘甘果園，白馬雙英，風車長廊。風景不錯吃的也不幹示弱，石峽龍眼，大青棗，雞心黃皮……有空來玩玩呀！期待你的回信！

祝你

學習進步

xxxxx

篇21：給遠方同學的一封信

您好！

我是舒東陽，今年11歲。我是一個活潑開朗，幸福快樂的小男孩。我有黑黑的短髮，一個大大的腦袋，一張大大的臉。但是我很瘦，同學們經常跟我開玩笑，說我吃的飯都長到臉上去了。這樣的我，你想不想一睹爲快呢？我雖然很瘦，還有一點矮，卻沒有人會來欺負我。爲什麼呢？因爲我有許多朋友。只要有人想欺負我，我的這些朋友們就會立刻出現在我的周圍，想欺負我的人自然就消失得無影無蹤了。

我的家鄉——德陽，是一個美麗的地方。這裏空氣清新，風景秀麗。穿城而過的旌湖像一面鏡子倒映着春天的色彩，鏡子上面有自由自在的野鴨，鏡子下面有活潑可愛的魚兒。德陽還有號稱“天然氧吧”的東湖公園；舉世聞名的三星堆；全國第三大的孔廟……如果你願意，暑假你可以來我這兒玩，我一定會熱情歡迎你！

我們可以經常聯繫，把好的學習方法推薦給對方，我還會把好看的書告訴你。我有開心的事可以和你一起分享，如果你有什麼煩惱，我們也可以一起分擔。讓我們共同努力，共同進步，共同成長吧！

祝

學習進步，天天開心！

你的朋友：舒東陽

20xx年2月25日

篇22：給遠方同學的一封信

親愛的譚茸柃：

你好！

我是石柱縣師範附屬國小五年級一班的一名小女孩。平時我總是大大咧咧的。但手工方面還不錯。最喜歡的事情就是看書。

在知道有“結對子”活動後。我便十分想成爲你朋友中的一員。你一起玩耍。不知道你願不願意？

我希望在我們的交流中能做到以下幾點：

1、我希望你能放下戒備心。不用小心翼翼。就當我們很早以前就是朋友好了。

2、我希望我們可以經常書信來往。多多交流。你有什麼心事都可以跟我說。我絕對不會向外透露一個字。

3、我和同學們都希望。你能將你的朋友們介紹給我們。讓大家都成爲好朋友。都在一起進步。在一起玩耍。

4、你也可以隨時來我們班看一看。我的同學都很熱情。我的語文不錯。課外書也比較多。我們可以一起進行討論。你有什麼想看的書。只要我有。一定借給你。

5、我也希望能去你們那兒玩一玩。看看那兒的風景。希望到時你能成爲我的小導遊。不過可別把我丟了啊。我可是個路癡。而且。要是我對你們的地形不熟呢？

祝你

學習進步。萬事如意！

你的朋友

篇23：給遠方同學的一封信

遠方的同學：

你好！也許你會很驚訝，我們素不相識，怎麼會跟你寫信呢？讓我來告訴你吧，那是因爲我們開展了“手拉手”活動，目的是爲了讓我們兩校之間能夠增進彼此的瞭解，促進友誼的發展，互相幫助，共同進步！

對了，我還忘了介紹自己哩！我姓陳，筆名叫城佳，在杜鵑國小五年一班讀書。我是一個活潑可愛，酷愛看書的小男孩，只要遇到我喜歡看的書，我就會看得天翻地覆，廢寢忘食，連別人在叫我都不知道。我平時除了愛看書外，還喜歡玩遊戲，上QQ等，我在班上交了許多好朋友，人緣還算不錯，希望在和你成爲一對知心好夥伴，你願意和我交朋友嗎？

學校這次開展了“手拉手”活動，我認爲很好。因爲這樣可以把人與人之間的距離拉近，心靈與心靈相互牽連，從而再來互相瞭解，互相學習，共同進步。這樣才能促進兩校之間的深厚友誼。

最後，我建議讓我們和遠方的同學多聯繫，把各自的學習方法告訴對方，讓我們一起學習，共同進步，共同成長吧！

祝牛年快樂，牛氣沖天！

筆名：城佳

20xx年xx月xx日

篇24：給遠方同學的一封信

親愛的王璐同學：

你好！我叫李星星，是湖北省老河口市國小五（3）班的一名學生。

這是我第一次給你寫信，你是不是很奇怪爲什麼會給你寫信?那我就告訴你吧，最近我們學校開展了“手拉手”的活動，要給遠方的同齡人寫信，我是通過《創新作文》中你寫的那一篇作文知道你的，希望我們能成爲好朋友，好嗎？

先告訴你一些我的情況吧！

我是一個性格開朗的女孩，心裏藏不住一句話，一有什麼新鮮事就愛“嘰嘰喳喳”。有的同學說我煩人，整天鬧個不停，但我的人緣很好。

我們的學校在河邊，校園開闊，環境很美，是個學習的好地方。我們班有47名學生，每個同學都有自己的特長。尤其是班長蘇慧悅，不僅學習成績好，其他各個方面也表現突出，同學們都很佩服她。

我們班的語文老師很年輕，她很和藹，教學有方，雖然她不是我們班的班主任，但是我們還是很喜歡她。

我建議我們以後可以在網上聊天，每週抽出一點時間，交流一下學習情況，我希望能學習你寫作方面的經驗。你想了解我的那些情況，也可以發電子郵件告訴我。

你的愛好是什麼？你的學校怎麼樣，能發郵件告訴我嗎？就聊到這裏吧！我等着你的回信。

祝：

學習進步，每天都有好心情！

你的同齡朋友：李星星

2月19日

篇25：給遠方同學的一封信

親愛的同學們：

你們好！

你們的年齡和我一樣大，可誰又能想到我們的生活情況卻有着天壤之別。現在，我就來介紹一下我所生活的城市吧！

我是一名生活在城市裏的五年級國小生，我的愛好很廣泛：彈鋼琴、打爵士鼓、跳舞、書法……都是我的強項！我們生活的城市裏有着綠蔥蔥的樹和五顏六色的花，還有着一條條寬闊的馬路，地上的垃圾也是較少的，所以，這裏又有着“文明城市”的美稱

因爲我從小到大都是生活在城市裏的，所以從來都是“衣來伸手，飯來張口”，從沒想過浪費了什麼，珍惜自己的生活環境……但是，自從我看到你們的照片，瞭解到你們的生活環境時，我才感受到我是多麼的幸福，有吃有穿，而且還是生活在高樓大廈裏的，想吃什麼、穿什麼，父母都無條件的滿足我們，可你們卻不同，不單是生活在長滿野草的破平屋裏，而且每一頓飯都吃不飽，有了上頓沒下頓；去上學的時候還要走幾里路，而且教室都是破破爛爛的，桌子、凳子只不過是幾塊磚，沒有黑板、書本，比起你們，我是多麼地幸福啊！

因此，我們班決定開展一次“手拉手”的主題活動，給你們寄一些衣服、書本、玩具、自己的零用錢……這樣，我們不僅能建立一個良好的友誼關係，還能可以幫助你們解決現在的生活問題，你們覺得好不好？

期待着你們的回覆，希望這次我們能夠藉助書信搭起友誼的橋樑，互相取長補短，共同進步！

祝你們身體健康、幸福快樂

孫寒蕾

20xx年3月1日

篇26：給遠方同學的一封信

親愛的陳謙同學：

你好！

當你收到這封信時，一定會倍感驚訝——因爲我們素不相識。也正因爲這樣，我想通過寫信和你交上朋友。這樣吧，我從頭說起好了。我想你那兒語文也教到一單元了吧，那兒有一個“手拉手”活動。因爲你的名字十分像我的偶像——劉謙。所以，我才從茫茫名單中選擇你。

說了這麼多，我也該介紹一下自己了。我姓蘭，名弘羿。班上同學們都叫我“蘭莓”，呵呵。我身高一米四，讀一學五年級。我面容清秀，就是眼睛有點兒小。

我的家鄉是永泰，它可是全國4A級景區哩！怎麼，你不信？那我把家鄉的景點介紹一些給你吧！我的家鄉有全國聞名的雲頂景區、山清水秀的青雲山。青雲山還包括九大景點呢！我們還有美如圖畫的天門山、驚險刺激的赤壁漂流等景點。我們的景區美，特產也多。我們家鄉盛產的李幹、柿餅、青梅等都是其它地方所沒有的呢！

我再介紹下我的學校吧！它可是我們全省人民十分羨慕的學校呢！它佔地有七十畝，不僅面積大，綠化也十分不錯！更讓人羨慕的是：我們三十六個班級，每個教室都有一個多媒體觸屏電視。我們的操場也非常大，還有專門的體育館、游泳館、食堂等。我們可謂是聞着清鮮空氣上學；用着高科技上課；下課還能看看電影、聽聽音樂。然後再開開心心地放學回家。說到這兒，我感到十分驕傲，不知你的學校如何？

哦，我差點兒忘了。在這兒，我盛重地邀請你來永泰，我可以當你的“小導遊”，帶你遊青雲山，爬天門山，再來看看我們的學校。如果你哪一天到了永泰，別忘了到樟城鎮登高路9220號來找我哦！讓我們一起畫畫，一起談心，一起手拉手、心連心，在燦爛的陽光下，快樂茁壯地成長吧！

啊！遠方的朋友，我要說的就是這麼多啦！如果你願意做我的朋友的話，就快快回信吧！

祝你：學習天天向上！

篇27：給遠方同學的一封信

王剛同學：

你好！收到這封信你也許會很驚訝，最近我們學校與你們學校開展“手拉手”活動，你是我的“手拉手”夥伴，所以我給你寫了這封信。

我先自我介紹一下，我叫蟲蟲，是廣東省汕頭市一所國小的五年級學生。我比較活潑開朗，興趣廣泛，我會彈鋼琴，愛做手工，但是我也有一個缺點，一玩手機就放不下，眼睛也近視了。不知道你平時喜歡幹些什麼，能不能來信告訴我，這樣我們彼此可以瞭解多一點。

近幾年，我們這裏的電視臺每年都舉辦“援建鄉村國小圖書室”活動，我們通過電視臺的報道和老師的介紹瞭解到你們學校缺乏圖書的情況。於是，老師提出開展“手拉手”活動的建議，號召大家通過義賣和捐贈等方式爲你們籌集書籍和學習用品，而且每個同學在你們班有一個對應的“手拉手”夥伴。我們每個月通一次書信，彼此交流學習、生活中的感受，也可以說說自己家鄉的風土人情。你覺得這個“手拉手”活動怎麼樣，你願意跟我交朋友嗎？

我很喜歡做手工，隨信附上的這張小書籤就是我自己製作的，希望你不要嫌棄。以後每到節日，我就會把我自制的手工作品寄給你，與你分享我做手工的快樂，你覺得怎樣？

到了寒暑假，我們還可以進行互訪。你可以到我們汕頭來做客，就住在我家，我爸爸媽媽一定會非常熱情地招待你。我也可以讓媽媽帶我去你們那兒看看，體會你們那兒的鄉村生活。

你覺得我們的計劃怎樣，如果有什麼不妥當，你可以在回信中告訴我。期待你的回信！

祝

學習進步

蟲蟲

2月17日

篇28：給遠方同學的一封信

遠方的小朋友：

你好！

我是一名和你一樣的國小生。雖然我們相距萬里，但同是祖國的棟樑，心是一樣的。

首先來介紹一下我自己。我叫劉婧怡，是北京市西城區奮鬥國小一名五年級的女學生。今年11歲，個子不高，身材中等，梳短髮，眉毛不稀不濃，眼睛小，課餘時喜歡繪畫、看書、還有打網球。在班內擔任中隊委職務，是宣傳委員，主要負責出板報。

對了，我們學校這個學期還開展了一個名叫“微笑伴我行的活動。活動的宗旨就是：讓微笑走進班級，讓微笑走進社區，讓微笑走進家庭，讓微笑走進校園。那麼，就讓我們做得像活動宗旨所說的那樣，以微笑來對待身邊的每一個人，這樣，這個世界將會充滿光明！

好了，我的情況就介紹到這裏，也請你在回信中介紹介紹你的情況。這樣，我們好共同進步。還有，有時間你一定要來我們的學校參觀參觀。

最後，祝你身體健康，能考上一所理想的中學！

20xx·3·12

劉婧怡

篇29：給遠方同學的一封信

親愛的同學們：

你們好！

看到這封信，你一定會覺得很奇怪，畢竟我們素不相識。不過，看完這封信，你一定會了解我，而且會成爲好朋友。

我是來自湖南省岳陽市華容縣實驗國小的一名學生，我叫譚澤麒。我的興趣廣泛，有打羽毛球、拼魔方、騎自行車、看書......優點是自理能力強，缺點是有一點粗心。

我的家鄉在湖南，這裏屬於江南地帶，是一個有名的漁米之鄉。我們這一帶地區風景優美，有古色古香的岳陽樓，也有高大雄偉的�~山......湖南的特色小吃也有很多，有色香味俱全的糰子，有聞名遐邇的華容芥菜等。

“據報道，在河南某某村，那裏的孩子家裏很少有飯吃，有時候既然餓到吃土......”每次看到這樣的新聞，我總是會想起那些山區孩子的生活——每天早上五更天摸着黑，步行七八里去上學。中午，學校裏也沒有中餐吃，只能再回家吃。有的同學離家太遠，乾脆餓着肚子繼續學習。

在這種條件下，你們也能堅持上下學，難道不值得我們敬佩？

我希望，放假以後，你們可以來我們家鄉坐客。我相信我們一定可以成爲好朋友。

願我們學習共同進步！

譚澤麒

2019年3月12日

作者：譚澤麒

篇30：給遠方同學的一封信

我叫馬笑言，是河南省駐馬店市第十一國小五年級(1)班的學生，我喜歡畫畫、彈琴、唱歌，是一個活潑開朗的女孩。也許你和我一樣是一個可愛的女孩，又或許是一個陽光帥氣的男孩。

你一定會疑惑我爲什麼要給你寫這封信吧。因爲我們語文第一單元學習園地裏習作是寫一篇給遠方國小生的一封信。雖然你我素不相識，但我們都共同生活在祖國媽媽懷抱裏，我也非常希望通過這次“手拉手”活動，能交到更多的朋友，能和大家一起分享生活和學習中的喜怒哀樂，大家一起進步，共同成長。

希望你能利用寒暑假來我的家鄉遊玩。我的家鄉很美，有素有“天然盆景”之稱的�酷�山，有風景如畫的老樂山，有碧波盪漾的薄山湖水庫、銅山湖水庫，有古色古香的皇家驛站……如果你能來，我會當好小導遊，帶你遊覽我們家鄉的美景，品味我們家鄉的美食。另外，我早就聽說你的家鄉風景也非常優美，我也想到你的家鄉去看看，和你一起欣賞日出的壯觀，品味美味的特色小吃。你覺得這個建議可行嗎?

希望我們每月至少寫一次信，聊聊我們的煩惱，分享我們的喜悅，也可以討論學習中遇到的問題，如果有一些話不敢或不想對爸爸媽媽說，我們就寫在信中，好嗎?因爲，我們是好朋友，好朋友之間就應該無話不談，你說對嗎?我希望，通過這次活動，可以拉近我們彼此心靈的距離，種下一棵友誼之樹。希望我們的友誼之樹常青!

篇31：給遠方同學的一封信

親愛的同學：

你們好！

我們在一起度過了六年的充實、忙碌與快樂的生活。六年的生活我們走的辛苦而短暫，六年的路我們踏着荊棘，卻笑得萬里花香。我們一起在知識的海洋裏盡情遨遊；一起在夢想的天空中展翅飛翔。酸甜苦辣我們一起分享；喜怒哀樂我們共同承受。

因爲有了同學，讓我們的生活變得豐富而有趣，正是有了同學，才讓我們互相學習，互相幫助，一起學習知識，共同完成作業。因爲有了同學，才讓我們變得謙虛，學會尊重對方。因爲有了同學，我們才能互相學習別人的長處，在同一片天空下，展現自己的技能。

有了同學，纔有了朋友；有了朋友，我們纔會互相袒露心聲，傾聽別人的心聲。上天讓我們成爲朋友，我們就是最有遠的。在這即將離別的時刻，讓我們深情地唱吧！新的校門在向我們敞開，新的集體在歡迎我們，但是我的老同學，我永遠不會忘記你們，你們的名字，你們的模樣，你們永遠是我腦海中抹不掉的記憶。

在這離別的時候，讓我們立下誓言：“今天我們以建東爲榮，明天建東以我們爲榮。”人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。讓我們在自由的藍天下快樂的馳騁，等到我們成爲祖國棟樑，讓我們再來母校相聚。

祝你們

學習進步，天天快樂！

篇32：給遠方同學的一封信

遠方的ＸＸ同學：

你好！

我在電視上看見你們家鄉的報道後，知道你在艱苦的條件下卻能努力地學習，取得很好的成績，真佩服你！今天給素不相識的你寫信是想和你成爲好朋友。我叫馬書晗，今年11歲了，是陝西安康市一小的一名五年級學生。高高的個子，烏黑的頭髮，健康的古銅色皮膚，由於看書寫字不注意姿勢，一副粉色眼鏡過早的趴在我的眼睛上。我的興趣愛好很廣泛：看書，跳舞，彈鋼琴，騎自行車？在學校，我是老師的得力助手。在家裏，我是爸爸媽媽身邊聰明乖巧的'小公主。

在電視上我看見你在大山裏上國小，教學條件不是很好。所以我這次想和你一起討論寫作文的方法，幫助你提高寫作水平。

一，多讀書，讀好書。要寫好作文，必須要多讀書。散文，童話，名著，古詩都可以讀，但不可以讀對身心不健康的書籍。讀書時一定要明白其意思，不能囫圇吞棗，而且還要熟讀。這樣纔會明白故事的深刻含義。二，積累好詞佳句。在我們學校語文老師都會讓我們每個學生準備一個積累本，看書時遇見好詞佳句就隨手寫在上面，對寫作文有很大幫助。但要記住：千萬不要敷衍了事，而要記在心上。三，學會應用。寫作文時，一些平時積累的好詞佳句就可以派上用場，把它們合理恰當地添進你的作文中，會得到事半功倍的效果！四，學會審題，抓住中心。寫作文一定要仔細審題，中心明確，依據事物的特點，不能寫與題材無關聯的事情。比如前幾天我們剛寫過一篇作文《童年趣事》，這時一篇記事文，中心要突出“趣”字，將童年時的天真可愛質樸描寫出來。五，學會修改。寫完作文要大聲朗讀，邊讀邊把作文中不通順的地方加以改正，還可以讀給家長，同學聽，請他們幫助你挑出不足。最後，將修改後的作文再謄寫一遍，一篇文章就完成了。

這就是我寫作文的經驗，希望你能和同學們一起分享這些方法，你的作文水平提高了，語文成績也會芝麻開花---節節高！隨信我寄給你幾本優秀作文選，讓我們共同進步。

祝你學習進步！

篇33：給遠方同學的一封信

我叫張華恩，是一個活潑開郎，愛看書，看幻想，愛提許多奇怪的問題，愛助人爲樂，心地善良的十三歲的女孩，上五年級了。

我住在紹興市的崧廈鎮，是一個繁華的小城鎮。我在崧廈鎮中心國小上學，這是一個教育質量高的學校。我特別喜歡交知心朋友，雖然我們見不到面，但我們可以書信交流，相信你會同意吧？我在班裏擔任數學和美術科代表和小組長。我非常喜歡畫畫，得過全國中國小生繪畫的二等獎和全市繪畫的一等獎，你喜歡什麼？

我十分熱愛我所上的這一座國小。這座國小環境優美。在教學樓後，有一個水泥地的大籃球場，籃球場旁邊就是操場，外邊是橢圓形的跑道，中間的沙地可以踢足球也可以做遊戲。前後兩大幢教學樓在左側有通道相連。如果下大雨，沒帶傘，可以從前面一幢教學樓的相連通道走到後面一幢教學樓，少淋一點兒雨。

我所在的這個城鎮，商品琳琅滿目，節日人流如潮。這個城鎮春天萬紫千紅，夏天烈日炎炎，秋天果香四溢，冬天大雪紛飛。我愛這個城鎮，這裏是我的故鄉。假使我以後出國，我也不會忘記這裏。

這次，我們年級準備開展一次“手拉手”互動後動。讓我們一起在同一片藍天下，共享一個世界的美好，承擔大家一起的苦楚。我願把一顆真誠的渴望友誼的心獻給你，朋友！我希望，通過這次活動，我能和你靠得更近。我的願望是：和全國各地的小朋友成爲朋友。

最後，我想問你：你住在哪？你在什麼環境下學習？能告訴我嗎？期待你的回信。

祝你

學習進步！

篇34：給遠方同學的一封信

馬傑同學：

你好！

這是我第一次給你寫信，我的心情十分激動！

最近，我們在老師的組織下，進行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認爲要和其他學校的學生開展“手拉手”活動。通過活動培養我們的交際能力，同時讓我們知道心中要有他人，學會關心他人，幫助他人。

下面就讓我來介紹一下自己吧。我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。我的興趣愛好廣泛，在班級舉行的聯歡會上，總少不了我的小品、相聲表演。呵！我的表演經常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發起脾氣來可是了不的，那傢伙，一秒種就能把屋頂點着，哈哈！

對了，我所在的班級也是人才濟濟啊！大家各有特點，說一個有意思的同學你一定很感興趣。我們班的朱近是個男的，但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。在晨讀前，你在十里外，就能聽見他在教室裏尖叫的聲音：“請第1大組交作業！快交作業！”不光是“女高音”特像，而且他的臉也是白白嫩嫩的。遇到別人總喜歡叫人家的外號，比如，李雪瑩迎面走來，她就喊：“哎呀，老李呀！”人沒老都給他叫老了。

啊，對了，爲了我們能夠長期進行手拉手活動，我們還想了不少辦法，說出來，請你批評指正。我們打算每年和你們開展一次互訪活動，我們將帶上全校同學給你們準備的禮物看望你們，還要體驗一下你們的家庭生活。當然我們也歡迎你們到我們學校、家裏做客。到時，我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉最美麗的地方遊玩……

看了我們的計劃，你覺得可行嗎？如果你願意，請儘快給我們寫信。祝你身體健康、閤家幸福！

篇35：給遠方同學的一封信

你好！也許你會很驚訝，我們素不相識，怎麼會跟你寫信呢？讓我來告訴你吧，那是因爲我們開展了“手拉手”活動，目的.是爲了讓我們兩校之間能夠增進彼此的瞭解，促進友誼的發展，互相幫助，共同進步！

對了，我還忘了介紹自己哩！我姓陳，筆名叫城佳，在杜鵑國小五年一班讀書。我是一個活潑可愛，酷愛看書的小男孩，只要遇到我喜歡看的書，我就會看得天翻地覆，廢寢忘食，連別人在叫我都不知道。我平時除了愛看書外，還喜歡玩遊戲，上QQ等，我在班上交了許多好朋友，人緣還算不錯，希望在和你成爲一對知心好夥伴，你願意和我交朋友嗎？

學校這次開展了“手拉手”活動，我認爲很好。因爲這樣可以把人與人之間的距離拉近，心靈與心靈相互牽連，從而再來互相瞭解，互相學習，共同進步。這樣才能促進兩校之間的深厚友誼。

最後，我建議讓我們和遠方的同學多聯繫，把各自的學習方法告訴對方，讓我們一起學習，共同進步，共同成長吧！

祝牛年快樂，牛氣沖天！

筆名：城佳

20xx年xx月xx日

篇36：給遠方同學的一封信

您好！

我是廣州天河僑樂中國小校的一名學生，我的名字叫陳雅葶國小，是一個樂觀的女孩，鍾愛打乒乓球和游泳。

我還在春苗助學在網上掌握到你的家庭情況，瞭解你的生活條件很艱難，但你卻沒有一絲抱怨；而我還在生活條件非常好的狀況下，卻生在福中不知道福，每日並不是抱怨這，便是抱怨那。與你比照，我就是望塵莫及啊！

我同情你，也佩服你。同情的就是你的家中；佩服的就是你的開朗精神實質。儘管你的生活條件不太好，但是你仍然開朗路面對生活中的諸多艱難。想到自身，我真該好好向你學習！

當我們獲知院校要進行手拉手活動時，我打算要寄給你一些生活用具及學習用品，期待對你的生活和學習培訓有一定的協助。或許這種東西並不是很寶貴，但千里送鵝毛，禮輕情意重。，因此還是期待你可以收下我這一份心意！

祝你與你的家人：身心健康、萬事如意！

篇37：給遠方同學的一封信

xx同學，

你好！

轉眼間，國中的短暫而又快樂的時光已經逝去，回想起曾經與你們在一起的日子，很開心。

現在我們都有自己的事情要做，或是讀中專，或是讀高中，也可能已經步入社會。可是，我不會忘記大家在一起的關心與及新的拼搏，可能若干年之後，你們也許會忘了曾經一起讀書的時光，可是一定不會忘記一起歡樂的日子。

三年的時光中，我們共同面對困難，共同學習知識，最後衝刺的時間，我們又一起面對會考，回想起來，時間真的是非常快，記得剛入國中時，找到了這個留下回憶的班級，當時大家都顯得很陌生，也都很不善於言表，可是這三年匆匆流逝，又讓自己來不及回就逝了，臨近畢業的時候，大家都很捨不得，可是又只能各自走各的路，大家很開心，可是又有時爲老師發脾氣而沮喪，但是，當在一起聊天中，又不知不覺掛上了笑容，這三年的時光儘管不是一切美滿，可是很多回憶都是在人生中重重地刻上了一筆。

願你們在今後的路途中越走越遠。

遠方的朋友：xxx

3月6日

篇38：給遠方同學的一封信

你好！

也許你會很驚訝，我們素不相識，怎麼會跟你寫信呢？讓我來告訴你吧，那是因爲我們開展了“手拉手”活動，目的是爲了讓我們兩校之間能夠增進彼此的瞭解，促進友誼的發展，互相幫助，共同進步！

對了，我還忘了介紹自己哩！我姓陳，筆名叫城佳，在杜鵑國小五年一班讀書。我是一個活潑可愛，酷愛看書的小男孩，只要遇到我喜歡看的書，我就會看得天翻地覆，廢寢忘食，連別人在叫我都不知道。我平時除了愛看書外，還喜歡玩遊戲，上QQ等，我在班上交了許多好朋友，人緣還算不錯，希望在和你成爲一對知心好夥伴，你願意和我交朋友嗎？

學校這次開展了“手拉手”活動，我認爲很好。因爲這樣可以把人與人之間的距離拉近，心靈與心靈相互牽連，從而再來互相瞭解，互相學習，共同進步。這樣才能促進兩校之間的深厚友誼。

最後，我建議讓我們和遠方的同學多聯繫，把各自的學習方法告訴對方，讓我們一起學習，共同進步，共同成長吧！

祝

牛年快樂，牛氣沖天杜！

筆名：城佳

20xx年11月9日

篇39：給遠方同學的一封信

親愛的王建：

你好！

我叫馬梓銘。就讀於重慶市石柱縣師範附屬國小校。我們這裏有很多小吃。如羊肉串、油炸土豆我的'臉圓圓胖胖的。眼睛較小。體型偏胖。我最喜好的運動是打乒乓球、打羽毛球。我的特長是做飯。我比較喜歡羣體活動。我的愛好是畫畫。我畫畫時用的工具五花八門。有炭筆、刷子如果你也喜歡畫畫的話。或許我們可以切磋切磋。我喜愛吃的食物是肉丸子。我的心情變的很快。一會兒晴空萬里。一會兒烏雲密佈。一會兒火山爆發。一會兒淅淅瀝瀝。

我們這兒的風景也很美。既有拔地而起的高樓大廈。也有密集分佈的低矮樓房。我們這裏。不僅有城市的風光。還有鄉村的恬靜。一條條道路縱橫交錯。巍峨的萬壽山上。男石柱和女石柱相互遙望。

我們這裏也有很多特產可帶回家。比如肉鮮嫩的長毛兔。順滑可口的蓴菜。火辣辣的辣椒。如果你能來的話。還可以帶點特產回去。希望我們的學校能通過這次“手牽手”活動。來互相交流學習。等到暑假來臨時。我們可以到你們的學校來。你也可以到我這兒來玩。我真想到你那裏玩啊！

祝你

身體健康

xxx

20xx年3月5日

篇40：給遠方同學的一封信

永興雙語國小 包涵 親愛的尹文婧： 你好！ 我是包涵，來自浙江省富陽市永興雙語國小五（2）班，

給遠方同學的一封信

。在這之前，我們都素不相識。你來自黑龍江，而我來自浙江，我們的家遠隔千里，而學校舉辦的“手拉手活動”卻將遠隔千里的我們聯繫在了一起。希望通過這次活動，我們能成爲好朋友。 我是一個勤學可也很頑皮的小男孩。我的興趣十分廣泛，喜歡看書，愛打籃球，愛寫作文，也很愛玩電腦。上學期 ，我在校園吉尼斯障礙運球比賽上，以14秒75的'成績奪得冠軍，並且打破了14秒77的原紀錄。怎麼樣！我還挺厲害的吧！ 我非常喜歡看書，故事書、科普書、名人傳記等書我都看，我是主張看課外書的，因爲那樣不僅能增長知識，而且對寫作也有很大的幫助，

篇41：給遠方同學的一封信

有一次上科學課，我躲在桌子底下看名人傳記《愛迪生》，我看着看着，被書中的故事所吸引住了。可是，我沒有發現科學老師，他竟然早就站在我的身旁了，我在全班同學面前出了洋相。回家後，爸爸狠狠地把我數落了一頓，完了之後，就把《愛迪生》這本書放在了自己的牀頭。哎！我的書被“鬼子”“繳獲”了！ 我們學校是一所雙語國小，英語是我們學校教育的一大特點。學校不僅有優秀的英語教師，還有來自美國、英國、意大利、加拿大、澳大利亞等國家的外籍教師，爲我們學習英語提供了良好的環境。使我們能在未來的英語藍天中自由翱翔！ 我們學校還有一個特別的節日――英語節。這可是其他學校沒有的。在英語節中，我們會度過一個個令人開心的夜晚，使同學們終生難忘。本學期英語節的口號是：“don鍀

篇42：給遠方同學的一封信

我的朋友曉陽：

你好!

最近身體怎麼樣?學習進步了嗎?你母親的病好了嗎?

曉陽，我跟你說呀，最近我們舉行了自主學習的隊會。因此我學會怎樣自主學習，我認爲自主學習，就是自己學習，你呢?雖然我個人只有3句臺詞，但聽別的同學說的自主學習的諺語讓我懂得了很多學習的方法。

我在星期天的小夥伴玩的時候，你沒在，便少了一份歡樂。我們完了打雪仗、打雪球、堆雪人，做蛋糕什麼的，還在冰上滑，要是你能早點回來就好了。

想當年你媽媽和你爸爸無意間在長春找到了一份工作，賺的錢每月有一兩萬，你爸媽就要帶你到那裏去居住。因此，你被迫離開了我和小夥伴們。我們知道你是迫不得已的，所以我們不怪你。一定要常回來看我哦!

祝你學習進步，步步高昇!

篇43：給遠方同學的一封信

盧何：你好!

我是xx省福州市鼓樓第一中心國小的.一名學生。我愛好寫作、閱讀和畫畫。閒來無事時會看看新聞，彈彈琴。有一次我在看新聞時“認識”了你。圖片中的你，嬌小的身軀架在板車下，麥色的皮膚上掛着密密麻麻的豆大的汗珠。你大口大口地喘着粗氣，可臉上依然掛着燦爛的笑容，我從你的眼中看到了令我心靈震撼的那份堅強與執着。

你打動了我，板車，該有多重呀!何況板車上還躺着一位白髮蒼蒼的老人，你稚嫩的雙肩怎能承受這個重量?我被震驚了。我們倆年紀相仿，可我們的生存狀態卻天差地別。當我們只需用心於學習時，你卻要肩負起家庭的重擔;當我們不用爲任何的瑣事操心時，你卻要爲家中的支出與收入精打細算;當我們在寬敞明亮的教室裏讀書時，你卻只能在昏暗的家中點着煤油燈，用短小的可憐的筆，寫下對知識的渴望。

我不禁被你在如此艱苦的環境中，仍能面帶微笑，劇情的面對生活而感動。於是，我想用我們城市國小生的微薄之力展開一個很大“城鄉同學手拉手”。在這個活動中，我們會將平日裏攢下的零花錢，自己的衣物，學習用品，生活用品……捐獻給你們，也許幫不了你們大忙，不能讓你們在明亮的教室裏學習，不能讓你們頓頓吃美餐，但一定能幫你們減少一些憂愁。我們還想和你們成爲朋友，讓信傳遞我們的快樂，分享我們的故事，傾聽對方的煩惱……我想，我們都能從活動中成長許多，明白許多，快樂許多。

我相信，在青春的草地上，我們這些祖國的花朵，會一同美麗的綻放!

祝：

心想事成，身體健康!

一個真心想要幫助你們的女孩

篇44：給遠方同學的一封信

親愛的遠方同學：

你們好!

很高興可以用寫信的方式聯繫到你們。我是一名五年級的國小生，學習成績優秀，是班長，還是大隊委呢!上學期還評選爲“優秀大隊委”呢!突然收到人的信，你們一定很意外吧!

我的家鄉是歷史悠久的名勝古都――銅陵。它位於安徽省中南部，著名景區有天井湖與烏木山廣場。天井湖裏，碧波盪漾，美不勝收;烏木山廣場建於2009年7月22日的日全食前段時間，也被稱爲“日全食廣場”。或許，我的家鄉與別的城市相比有些落後，但是，這裏的美景與特產會另人難忘的!

“我們都有一個家，名字叫中國!”但是，中國遼闊的土地把我們彼此隔得比較遠了。我想，我們可以通過寫信的方式進行一次“手拉手”活動。雖然我們隔得很遠，但是，相信“手拉手”可以把我們遠方純潔的心彙集在一起。

我期待你們的回信!還有，如果你們願意來銅陵玩，大家一定見個面哦!

祝

學習進步

遠方的朋友：楊xx

2010年3月6日

篇45：給遠方同學的一封信

遠隔千里的龍晶晶同學：

你好！

你一定還不認識我吧！我叫尤翊霖，目前在臺州市椒江區人民國小就讀，擔任五（2）班的值日班長。我非常喜歡體育，尤其是跆拳道，別看我個子不怎麼高，可我已經是六級藍帶的高手了。除了跆拳道，我還有許多愛好：書法、打乒乓、寫作文等等，曾經在校藝術周比賽中獲得鋼筆字二等獎，在全國國小生作文比賽中獲得三等獎。

聽了我的介紹，你是不是已經瞭解我了呢？那麼我再給你介紹介紹我的家鄉吧！我的家鄉在美麗的海濱城市——台州。這裏依山傍水，雖然沒有什麼名勝古蹟，但是我非常熱愛我的家鄉。這裏有長年碧綠的烈士山，山上矗立着雄偉的解放一江山島紀念碑，史無前例的中國海陸空三軍聯合作戰，成功解放被蔣介石反動派佔領的一江山島，爲戰爭作出犧牲的解放軍叔叔們就長眠在烈士山上；有紀念浙東千里江堤而建造的江濱公園，每當夜幕降臨就會有許多人來這裏散步、跳舞，它是我們休閒的好去處，還有風景秀麗的市民廣場、星星廣場、戚繼光紀念館、吳子熊玻璃藝術館都是玩耍的好地方。

我們的學校非常漂亮！一進校門，首先吸引大家的是一塊電子大屏幕，上面播放着激勵我們發奮學習的名人名言。接着你會看見一棵大樟樹，它像衛士一樣保衛着我們的校園。塑膠跑道上出現了同學們矯健的身影，操場頓時變得熱鬧起來，原來是同學們課餘在這裏打羽毛球、跳皮筋、打乒乓球……

龍晶晶同學，你們的學校是什麼樣的呢？你們的生活又是怎樣的呢？如果你願意，和我們一起分享，就快點給我寫信吧！

祝

學習進步

一個關心你的國小生：xx

篇46：給遠方同學的一封信

遠方的同學：

你好！

我是榆林市第五國小五年級三班的朱雪琴，我十分希望與你成爲朋友。這次活動不僅豐富了我的知識，提高了我的自學能力，更讓我交到了不少的朋友。你就是其中之一。

我是一個酷愛音樂的女孩。想讓我快樂起來很簡單，只要讓我彈一會兒鋼琴或讓我彈一會兒吉它就會讓我心情舒暢。不過，有一件最高興的事還是我電子琴考四級通過。那是我四年級的時候，我參加了考級比賽，那場緊張而又令人開心的比賽，因爲我拿到了證書。

我期待着你給我的回信，我也想知道你喜歡什麼，你的夢想是什麼，順便告訴你我的夢想是鋼琴家。

哦對，我們學校舉行了手拉手活動。我們期待你的加入哦！我一直在等你的回信哦。

祝你：

學習進步

篇47：給遠方同學的一封信

親愛的遠方同學：

你們好！

突然接到一位陌生同學的來信，很吃驚吧！但我是誠心誠意的想與你們交朋友！

我是一名性格開朗的女生。長相一般、不值一提。我的家鄉坐落在沂蒙山腳下，以蒙山出名。我的家鄉可所謂山好水好人更好。

我的學習愛好是讀書，由此一直擔任班長職位。很多次還參加過全鄉“英語技能比賽”。直到現在我都沒有提起我的學校及姓名，你們一定等不急了吧？我的學校在山東省、臨沂市、卞橋鎮、前東莊。我的姓名爲李雲瀅。

聽了我的自我介紹以後，我可以和你們成爲好朋友，甚至知心朋友呢？也許我們有許多地方不同，但是可以取長補短的。我期待你的回信！

祝：學習進步、牙齒天天曬太陽！

你的朋友：xx

篇48：給遠方同學的一封信

親愛的詩雨同學：

你好！

在你收到這封信之前，可能還不認識我吧，更不會知道我爲何給你寫信。那麼，就讓我告訴你吧：最近我校正在開展一項“手拉手——和遠方同齡人交朋友”的活動，我在博客上找到了你，並認真地閱覽了博客上所有的圖文，瞭解了你多姿多彩的戶外生活和力爭上游的學習精神，真是又羨慕又佩服。這是我第一次給你寫信，希望我們以後可以互通音信，互相幫助，成爲好朋友。不知你意下如何呢？

我叫薛書雅，在瓦窯堡國小讀書，今年12歲，是一個活性開朗的女孩。我愛好寫作，喜歡閱讀。去年，我的一篇作文在網上還獲得了二等獎呢！當然，貪玩也是我的天性。

我的家鄉在子長縣，那裏雖說不是一個繁華的都市，但我很喜歡它。我的家鄉有許多特色小吃，如：煎餅、涼粉、油糕、雜麪、麪皮……還有許多可供人遊玩的地方，如龍虎山、文昌塔、石宮寺、步行街、秀延河文化長廓、瓦窯堡會議舊址……如有機會，你一定要來遊玩啊！

你的家鄉是什麼樣呢？一定也很美麗吧？或許是繁華的美？或許是古樸的美？或許是純淨的美？或許是詩意的美？我多麼想身臨其境，一睹它的風采啊！如果有機會，我一定會帶上家鄉的特色小吃，帶上我美好而真誠的祝福，到你的家鄉來做客的，你歡迎嗎？好了，今天就聊到這裏吧，記得回信給我，我等待着你的佳音。

祝

學習進步好夢成真

篇49：給遠方同學的一封信

給遠方同學的一封信親愛的朋友：

你好！

雖然我們並不認識，而且遠隔千里，但我相信我們的心是一樣的。因爲我們是同胞，同是炎黃子孫。

我先來介紹一下自己。我是同學們眼中的優等生，是同學們羨慕的對象。我叫胡玥，是一個活潑可愛的女生。我住在廣東省中山市，今年11歲。在升輝國小上五年級。我的愛好廣泛，是一個陽光開朗的文藝女孩，我喜歡唱歌。跳舞。畫畫等等。我人緣很好，相信你一定會與我成爲好朋友。但我也有許多美中不足：我特別粗心大意。也希望你多諒解。

我們這經常舉辦捐款活動，我也從而瞭解到你們的生活。你們上學非常艱苦，雖然如此，可你們並沒有感到厭煩。討厭。相反，你們更加努力，更加刻苦，也更加渴望知識。相較之下，我覺得你們更加值得我學習。敬佩與認識。讓我們一起來開展“手拉手”活動吧！讓我們互相認識，互相學習吧！讓我們成爲一個大家庭，拉着友誼之手，爲祖國做貢獻吧！

如果有機會，我真想到你們那兒去體驗生活，學習一下，將我的不良習性全都改掉，學習你們那兒的純正質樸，感染你們那兒的善良氣息。開闊我那狹小的視野，充實我那永遠也充不滿電的大腦……

當然，你也要來我們這兒遊玩。我們這兒是旅遊勝地，遊樂天堂，美食之城，魚米之鄉。無論你何時何地都可以來，中山的大門向你敞開。

親愛的朋友，讓我們一起期盼，誠懇的迎接那一天的到來。我期盼你的回信。

祝我們學業共同進步，變得更加完美！

你遠方的朋友：XXX