匡衡鑿壁借光文言文閱讀答案及翻譯新版多篇

匡衡鑿壁借光原文 篇一

匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮①，衡乃穿壁②引其光，以書映③光而讀之。邑人大姓④文不識⑤，家富多書，衡乃與其傭⑥作而不求償。主人怪⑦問衡，衡曰：“ 願⑧得⑨主人書遍讀之。 ” 主人感嘆，資給⑩以書，遂？成大學⑿。衡能說《詩》，時人爲之語曰：“無說《詩》，匡鼎來；匡說《詩》，解人疑。”鼎，衡小名也。時人畏服如是。聞者皆解頤歡笑。衡邑人有言《詩》者，衡從之與語，質疑。邑人挫服，倒屣而去。衡追之，曰：“先生留聽，更理前論！”邑人曰：“窮矣！”遂去不反。

閱讀題：

1、解釋：①邑 ②怪 ③資

2、翻譯：①衡乃與其傭作而不求償

②時人畏服之如是

③衡從之與語質疑

3、理解：邑人挫服倒屐而去中倒屐而去是用來形容邑人什麼的？

原文： 篇二

匡衡勤學而燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，發書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“願得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給以書，遂成大學。

匡衡鑿壁借光譯文 篇三

匡衡。字稚圭，匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把牆壁鑿了一個洞引來鄰家的燭光，讓燭光照在書上來讀。同鄉有個大戶人家不識字，家中卻有非常多書。匡衡就到他家去做僱工，又不要報酬。主人對這件事感到非常奇怪，問他爲什麼這樣，他說：“我希望能把主人的書都讀一遍。”主人聽了，深爲感嘆，就把書資助給他讀，最終成了大學問家。

匡衡能夠講解，人們爲他編寫了一首歌謠說：“沒有人會講解《詩經》，請匡鼎（匡衡小名匡鼎）來。匡鼎來講授《詩經》，能解除人們的疑問和憂愁。人們都非常敬佩他，聽他講解詩經的人都開顏歡笑。鎮上有個人講解《詩經》，匡衡前去聽講。同這個人討論《詩經》的疑難問題，這個人辯論不過他，對他十分佩服，急忙羞愧地倒穿着鞋跑了。匡衡追上去說：“先生請留步，聽我和你討論剛纔的問題。”那個人說：“我什麼也講不出來了。”不顧匡衡而去。

註釋： 篇四

1、不逮：指燭光照不到；逮：到，及。

2、穿壁：在牆上打洞；穿：鑿。

3、以：用。。映：映照。

4、邑人：同縣的人。

5、大姓：大戶人家。致：給。

6、文不識：人名，姓文名不識。

7、與：即“與之”，給他。

8、傭作：做工辛勤勞作。

9、償：報酬。

10、怪：以……爲怪；對……感到奇怪。

11、願：希望。

12、得：得到。

13、資給：資助給。

14、償：報酬。

15、書：讀書。

16、遂：於是，就。

17、大學：大學問家。

18、如是：如此。

19、匡衡：西漢經學家（)。

20、文不識：人名。

21、乃：於是。

22、與：給。

23、願：希望。

24、得：允許。

25、遍：盡。

26、資：借。

27、以：把。

匡衡鑿壁借光啓示 篇五

從鑿壁借光的事例可看出，外因並不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過自己的努力學習和堅強毅力，終於一舉成名。這就說明內因纔是事物發展、變化的根據和第一位的原因，外頭因只是影響事物變化的條件，它必須通過內因才能起作用。

由於家裏很窮，所以他白天必須幹許多活，掙錢餬口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心非常痛苦。

我們要學習鑿壁借光的精神，而不能學習他的行爲，他的行爲本身是破壞公物。

翻譯： 篇六

匡衡很勤學，但沒有蠟燭，鄰居有蠟燭卻照不到（他的房間）。匡衡於是就在牆上打了一個洞用來引進燭光，用書映着光來讀書。當地有一大戶人家叫文不識，家裏十分富有，書又很多，匡衡就給他家作僱工，辛苦勞動而不要求報酬，主人感到奇怪，就問匡衡，匡衡回答說：“希望可以讀遍主人的書。”主人感嘆，就把書借給他，（匡衡）終於成了大學問家。

匡衡鑿壁借光註釋 篇七

1、逮：到，及

2、資給：資助、供給

3、大學：大學問家

4、願： 希望

5、致：給

6、得：得到

7、書：讀書

8、穿壁：在牆上打洞

9、文不識：姓文名不識

10、資給：就給予

11、遂：終於

12、大姓：大戶人家。有錢的人

13、映：照耀

14、傭：僱傭

15、怪：以。.。爲奇怪

參考答案： 篇八

1、①當地②感到奇怪③借、助

2、①匡衡便給他做僱工而不求報酬；②當時的人就是如此敬畏匡衡；③匡衡便去跟他論理並追問。

3、臨走時的`狼狽相。