文言文《資治通鑑》閱讀答案及原文翻譯(新版多篇)
原文 篇一
智伯請地於韓康子,康子欲弗與。段規曰:“智伯好利而愎,不與,將伐我;不如與之。彼狃於得地,必請於他人;他人不與,必向之以兵。然則我得免於患而待事之變矣”。康子曰:“善”。使使者致萬家之邑於智伯,智伯悅。又求地於魏桓子,桓子欲弗與。任章曰:“何故弗與”?桓子曰:“無故索地,故弗與”。任章曰:“無故索地,諸大夫必懼;吾與之地,智伯必驕。彼驕而輕敵,此懼而相親。以相親之兵待輕敵之人,智氏之命必不長矣。《周書》曰:將欲敗之,必姑輔之;將欲取之,必姑與之。主不如與之以驕智伯,然後可以擇交而圖智氏矣。奈何獨以吾爲智氏質乎”!
讀資治通鑑心得 篇二
《資治通鑑》是我國歷史鉅著,講述了我們古代國與國之間的故事,其中有很多的人物給我們留下了很深刻的印象。我一向不喜歡看歷史,但當我翻看《資治通鑑》的時候,裏面的內容卻深深的吸引了我。我耐着性子看了下去,我讀它的目的是:首先對我國古代歷史有一定的瞭解,其次主要學習《資治通鑑》中人物的謀略,我們處在現代社會,雖然沒有戰爭,但也十分有必要的去學習。在現代社會,我們不妨用古人的謀略來分析當代社會的局勢,這對我們認識事物有很大的幫助。古今中外,好多人的謀略,爲人處世之道不得不讓人佩服,它可以扭轉乾坤、化腐朽爲神奇,只有一個字可以形容,那就是一個“妙”字,這就是我對《資治通鑑》的評價。
有人善於摸透人們的心理特徵,從而達到預期的目的,有人善於用兵……這些都是我們值得學習的。古代歷史留給我們不僅僅是歷史,而是給我們留下了處事的經驗和方法……
讀資治通鑑心得 篇三
相信每個選《資治通鑑》這門課的初衷是對於歷史有強烈的好奇心!歷史的魅力不單單是因爲它悠久,而主要在於它的智、理。宋神宗以“鑑於往事,有資於治道”,命名爲 本站…《資治通鑑》。我們並不能從區區的幾堂課或是幾段視頻出看出它的真諦。我們從中需要學習的太多太多,只能慢慢的去“咀嚼”和“消化”。
這其中的每個故事都讓我深有感觸,行爲過激的伍子胥鞭屍泄憤,一夜愁白頭,最佩服的人物之一韓信,非常有名的戰術家,“明修棧道,暗度陳倉”“胯下之辱”韓信一生英勇善戰,善於帶兵,雄才偉略,能屈能伸的精神值得我們去學習。西楚霸王項羽,破釜沉舟,以應鉅鹿之戰,可見其勇猛決心,終一戰成名,這是何等的精神和氣魄,這值得我們學習。但他太過自負,優柔寡斷,鴻門宴沒能擊殺劉邦,鑄成大敗,他的烏江自刎,令我惋惜,暗歎連連。
總之歷史中有太多的東西,值得去深思,不單單只是看!應該學以致用,結合歷史中的道理,深析兵家將者!用人之道,如何提升領導力,如何知人善任等等。
-
學生綜合素質評價評語【多篇】
學生綜合評語篇一1、籃球賽場上你矯健的身姿,拼搏的精神,奪冠的鬥志,感染着班級的每一位同學。你有較強的應變力和適應力,善於調整自己的知識結構,學習踏實努力,成績進步快,且能穩定在班上的前列。勤奮、好學、頑強,是你對美好未來的嚮往。相信你會把運動場上的拼搏精...
-
關於中學語文教學反思精品多篇
中學語文教學反思篇一20xx年9月22日,我們一行20人到山東,杜郎口中學是位於魯西南平原上的鄉鎮國中,校門有一條東西走向的公路,四周是都是小白楊樹,沒有村莊。杜郎口中學以前教育教學質量非常差,曾經連續10年在縣裏考覈屬於倒數之列;如今被譽爲全國具有“原創性、開創...
-
“三項工程”助推人才隊伍建設
“三項工程”助推人才隊伍建設爲提升企業的核心競爭力,東龐礦以“人才強企”戰略爲引領,大力實施“青年英才培養工程”、“高技能人才培養工程”、“黨員素質攀升工程”,助推人才隊伍建設,取得了顯著成效。在5月21日召開的冀中股份公司人才工作會議上,東龐礦被評爲...
-
團結記敘文【精品多篇】
團結記敘文篇一隻要團結一心就能成功最近,我讀了《小西遊記》之《孫悟空三打白骨精》。通過這篇文章,我也懂得了許多道理。這篇文章主要寫了:唐僧師徒在取經途中,遇到了由白骨精變成的人。而孫悟空又三番兩次的打死了由白骨精的化身。然而,唐僧卻不知實情,認爲徒弟孫...