好書伴我成長【精彩多篇】

好書伴我成長作文 篇一

我是鼓樓實驗國小四（5）的學生--張文晰。我最喜歡看書了，因爲我很喜歡這本《月亮看見了》所以寫了一篇讀後感！

這本書主要講了：在巴比倫河岸，以色列小孩正垂頭哭泣，月亮懸着豎琴的柳樹枝椏間關照這他們。羅密歐走上陽臺，深情的吻像天使的光芒從地上升起，月亮也正在清澈的夜空之中，從溫鬱的古柏之間隱約透出光芒；被囚禁的聖赫勒拿島上的英雄在一塊岩石上>孤獨地遙望無邊的大海，此刻的月亮也在遙遠的望着他，空曠遼遠的境界將世間萬物感染。這篇文章一共有三十三夜，在月亮一夜一夜的敘述中，我們看到了繁華巴黎的盧浮宮裏農家小孩的天真爛漫和簡易劇院裏上演的“官高一等”的醜陋行徑，看到了城市角落的落魄的荒原山丘上的飲酒詩人，也看到了遷途中的逃難農民和那個絕望失戀的小丑演員？?

我看完這本《月亮看見了》想說，這本書是我近些年來我讀過最好的作品，這本書我不知道爲什麼只有三十三夜，沒有三十四夜呢？就像不知道爲什麼同樣是高高懸掛的月亮，卻會放射出如此迥異的光芒，照亮世界的各個城市與角落。

書，像一雙千里眼，讓我瞭解世界；書，更像慈祥的老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啓蒙老師，指引着我前進的方向，它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得“書籍是人類進步的階梯。”要求我們多看書，我就更愛讀書了，隨着認識的字的越來越多，一本厚厚的書，我很快就看完了。利用課餘時間，我只用了兩個星期的時間，就看完了12本《小屁孩日記》，如果哪一天沒看書，心總覺得癢癢的，可難受了。

我愛看書，而且養成了好習慣，那就是每天睡前要看一小會兒的書，哪怕只有短短的幾分鐘也行。有一次，我做作業做得太遲了，媽媽叫我別看書了，直接睡覺，可是我怎麼也睡不着，就等她走出我房間以後，偷偷的打開小夜燈，繼續看起書來。

我愛看書，而且很容易入迷，有一次下課後，我拿出書來看，看着看着就入了迷，突然班上安靜了許多，我就問同桌：“上課了嗎？”“上課了啊，怎麼了？”同桌回答，我大吃了一驚，上課鈴聲我一點也沒聽到，馬上把書收了起來，做好課前準備。

我愛看書，看書時，我的情感也融入到了裏面。看到搞笑的地方，我就會捧腹大笑；看到感人的地方，我的眼眶就有點溼潤；看到緊張的地方，我的心情也會激動起來？?

我愛看書，通過看書我學到很多知識，好書伴我成長。

好書伴我成長作文 篇二

書是知識的海洋；書是精美的畫冊；書也是我最好的知心朋友。接下來就讓我們步入知識的海洋，來尋找被埋沒的真理吧。

讀書使我快樂，這是因爲讀書可以讓我增長知識，比如在沒讀《少年科學地理》之前，我連人工智能是什麼都不知道，但當看完這本書之後，我的視野一下子被拓展開了，頭腦中也有了一星半點的科學概念。當看完了好幾本《少年科學地理》之後，我已經成爲了一個自認爲很博學的人。在看《昆蟲記》之前，我不知道蟬是靠什麼發生的；我不知道蜜蜂的蜂房內部結構；我不知道螢火蟲的發光原理；我也不知道蝸牛是怎樣進食的，而當我看完了《昆蟲記》之後，大量關於昆蟲的知識進入了我的大腦之中，我的大腦一下子被填的滿滿當當的，這真是一本奇妙的書。

你看，我在那裏看書，我拿着一本《怪物大師》，似乎忘卻了自己，但卻又時不時的用筆在書上寫下一行行的批註，半個小時過去了，一個小時過去了，兩個小時過去了……我還是目不轉睛的盯着那本書，使勁的看，似乎要直接鑽進那本書裏。媽媽叫我吃飯，我也只是說了一句：“我不吃了，你們吃吧。”糊弄了過去，但後來我越來越餓，最後竟然倒在了牀上。沒有辦法，誰叫我是一個書呆子呢！

書真是我的好朋友啊，但他同時也是一個知識寶庫，教給我許許多多的知識。

好書伴我成長作文 篇三

”飯可一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。“這是我們的偉大領袖的名言。書，就這樣讓我逐漸成長爲一充滿智慧的人。

今天媽媽帶我去超市，在超市裏我在一個小書房裏看書。我拿了一本馬小跳系列的《四個調皮蛋》看。

這本書是楊紅櫻老師寫的，內容是講馬小跳是個調皮的孩子，還有三個形影不離的鐵哥們。一個是嘴巴大得像河馬的張達，他說話結巴，吵架會輸，打架會贏。一個是挺着肚子走路像企鵝的唐飛， 他貪吃，整日懶洋洋的。一個是說十句話有九句話都是廢話，樣子長得像猿猴的毛超。

這三個形影不離鐵哥兒們都是調皮蛋，經常做一些讓老師生氣的事，馬小跳也經常遭遇他們的背叛。但面對壞人，他們卻能團結一心，都成爲了見義勇爲的小英雄。

一本好書能開拓一個人的眼界；能豐富一個人的知識；能提高一個人的成績。

好書伴我成長作文 篇四

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”……早在前百年前，古人就已經明白了書的重要和價值所在，好書伴我成長。的確，一本好書，常常能在你迷茫之時點撥你，在你傷心只時安慰你，在你孤獨之時陪伴你……書給人以啓迪，給人以無窮的“財富”有時它甚至還會改變一個人的一生！

記得小時候，我是一個自卑而又內向的男孩，老師總說我是一個笨孩子，學習是沒有希望的。開始我很不服氣，擦乾淚水發誓要把成績搞上去，以實際行動讓老師知道我並不是一個差生，並非沒有希望。但是，我的誓言卻無法成爲現時，考試接二連三的失敗和老師輕視的目光讓我放棄了一切希望。我已經不再對學習抱有信心，我認定了自己是一個笨孩子永遠只會被老師看不起，被同學當成笑柄……慢慢的，我開始和那些成績不好的同學混在了一起，和他們一起玩，一起鬧，家長失望的話語反而使我更加地消沉……

日子就這樣一天天地被消磨，直到有一天，我讀到了一本書，它的名字叫《醜小鴨》，文中講述了一個小鴨子因爲外相醜陋，而被同伴所嘲諷，無論它走到哪都得承受着衆人鄙視的目光，中學生作文《好書伴我成長》。它很傷心，感到世界彷彿遺棄了它。但是它並沒有氣餒，而是靠着自己的努力，從一隻受人輕視的醜小鴨一躍成爲衆人景仰的白天鵝。這本書帶給了我從未有過的震撼！醜小鴨雖被衆人鄙視，但它卻依然可以頑強地成爲耀眼的天鵝，我們人又何嘗不可呢？它點燃了我心頭早已被撲滅的那片希望之火，我開始振作精神，花費了比常人更多的精力，別人看書看一個小時，我就看三個小時，別人作業做兩遍，我就做三遍……雖然我真的很累，但是每當我要放棄時，我便彷彿看見了那隻飽經磨難的醜小鴨，鞭策着我繼續努力。終於，皇天不負有心人，在期末考試上，我以班級第一的好成績給父母、老師做了一個交代，更重要的是，這個成績讓我找到了自己存在的價值。

一直到如今，我還忘不了那個《醜小鴨》的故事，是它，讓我找到了自己的價值；是它，讓我沒有自暴自棄；是它，讓我邁向成功！書，引領我成長，書，伴我成長！

好書伴我成長作文 篇五

我最喜歡讀書，因爲書是五彩繽紛的世界；我最喜歡讀書，因爲書是開闊視野的海洋；我最喜歡讀書，因爲書是一把打開人生大門的金鑰匙…… 書，伴隨我走過了八個春夏秋冬，在我成長的歲月裏始終瀰漫着書的芳香。寂寞時，書與我相伴；衝動時，書教我冷靜；痛苦時，書給我安慰；歡樂時，書與我共同分享，手捧一本好書，無人打擾，坐在椅子上，或清晨或日暮，放飛思想的信鴿，讓心情與清風共舞。此時端詳椅子中的我，像一個活生生的雕塑。

讀到傷心處我會淚花飛濺；讀到歡悅處，我會不由自主的笑起來，心情像歡樂的小鳥；讀到精彩處愈是不可放過，會拍案叫起，連聲叫好，從我第一次，接觸書起，我就與書結下了不解之緣，我看的書種類可多了，上知天文下知地理，只要是好書，拿來就看，由於我的小房間裏全是書，每當走進房間，我彷彿置身於書的海洋。我特別愛看書，常常做了一會兒作業，手裏就多了一本書，津津有味地“啃着”，作業則拋到腦後。每當我飄飄欲仙時，老媽已“幽靈”般站在我身後，用“地雷式”的聲音把我炸醒，隨即沒收我的書。不過用不着擔心，我的書多着呢。這不，幽靈剛剛離去，我又去“啃”另一本書，因爲我通常一“啃”就是一個多小時，絲毫不覺得疲倦，所以作業總是來不及做。爲這事老媽不知批評過我多少回了。不過即使這樣，我對書的熱情依然不減，反而對書更加癡迷了。

以前我最喜歡讀書，現在仍然喜歡讀書，今後我還會喜歡讀書。因爲書是我最好的朋友！我要告訴大家：“我最喜歡讀書，也希望大家與書做朋友！”

好書伴我成長作文 篇六

一本好書，不在於它的封面美不美，也不在於它的插圖漂不漂亮，更不在於它的價格貴不貴。一本好書，重要的是它的內容充不充實，它的含義深不深刻，它對你的啓迪有多少。現在，我愛上了名著，不再停留於童話。《魯賓遜漂流記》這本插圖不多，字超小，我爲什麼會喜歡這本書呢？因爲這是一本好書。

四年級的時候，爸爸幫我買了一套中外名著。我隨便拿了一本，這本書似乎和我特別有緣，那就是《魯賓遜漂流記》。沒想到，第一篇就吸引了我，牢牢的把我的眼球鎖定在這書本上。我囫圇吞棗，幾天就把一本書看完了，留給我第一個印象就是：魯賓遜太傻了，不跟着父親做生意，偏偏要出海，現在倒好，流落荒島，雖然被救了，但是卻見不到自己的父母，也沒分到一點家產。

隨着年級的升高，我發現並不是魯賓遜太傻，而是我太傻了！魯賓遜能夠漂到這個島上，同伴都死了，只有他倖存下來，這是他的運氣，而他能給自己造一所房子，這是他的創造力，他能在小島上生活這麼多年，這是他的生命力。他的父親是商人，但是魯賓遜要去航海，這是他的夢想，最後，他又救了老船長，與亡命之徒搏鬥，這是他的勇敢。他怎麼是傻子呢？

當我認真地閱讀完這本書，我受益匪淺啊。這本書讓我懂得了這樣一個道理：自己要有遠大的夢想，當困難降臨時，應該去創造，而不是等死。遇到困難時，要儘自己最大的努力去克服。我相信每個人都希望考上一所好的中學，當然，我也不例外。爲了考上理想的中學，今年暑假，爸爸幫我在社區學校報了語、數、英三門功課。爸爸媽媽都很忙，家離社區學校又很遠，所以爸爸教我乘車。以後來來往往除了晚課，都是我一個人乘車去的。每次，爲了不遲到，我經常頂着毒辣辣的太陽，早早地等在道口。有時候，我用力招手，車也沒打算停下來，照樣疾馳而過。又得等二十多分鐘。這時，我多想爸爸媽媽能把我送到學校去呀！遇上雨天，沒帶傘，更是讓我覺得自己很可憐。天一下子變了，臉烏雲滿天，一下子下起大雨，嘩嘩的落在我身上，又涼又疼。我不一會兒就成立落湯雞。這時，我又多想的爸爸媽媽把我接上車，哪怕是一頂雨傘也好啊！有時候，我看見別的孩子和家長一起來一起走，說說笑笑，心裏有說不出的滋味。我覺得我好辛苦啊！一天下午回家，我累得躺倒在牀上，又是我一個人回家，累死我了。算了吧，放棄吧。與其每天來來往往乘車上學，不如在家玩來得爽快。我一翻身，感覺下面好像有什麼東西。我拿出來一看，原來是我經常在看的《魯賓遜漂流記》我翻開一頁，首先映入眼簾的是這樣幾行字：“我用泥土把我的房子圍起來，這並不容易，這需要大量的時間和力氣，但我還是開工了。”我的心頭不由得爲之一顫，魯賓遜要完成這項工程是多麼辛苦啊，我這點兒苦比起來真是微不足道啊！魯賓遜能造房子，我能嗎？我不能；魯賓遜有這個決心，我有嗎？我沒有；魯賓遜能在那麼惡劣的環境下生活那麼多年，我可以嗎？我不可以。那麼，我這點苦又算得了什麼呢？我的心情一下子明朗起來。

以前，我一直都不知道什麼叫多讀一本書，就多活一個人生。讀了這本書，我才真正明白了它的道理。好書，它將永遠伴我成長！

好書伴我成長作文 篇七

好書籍是全世界的營養品，偉大的詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這些關於讀書的名言時刻激勵着我。

曾記得在我沒有上學之前，鬧出了許多無知的笑話。記得我五歲時，一天我去姑媽家玩，我發現一個凳子，生怕別人坐下，我趕緊搶着坐下，聽見姑媽大叫着：“不能坐。”我說：“這是我應該‘做’的。”我的話音一落，大家都笑起來了，我莫名奇妙的，現在回想起來，覺得很好笑，才知道無知可笑。

還有一次，我讀一年級時，媽媽同事家的孩子寫作業，他問我的理想是什麼，我不假思索地說：“我想吃雪糕。”他哈哈大笑，說我連理想都不知道。現在想想都是我懂得的知識太少了。

上三年級要求寫作文，每次寫作文都“頭疼”。媽媽說我讀書太少，就給我買了許多書，有《格林童話》、《幼兒畫報》、《國小生示範作文》、《快樂女孩故事》。每天晚上睡覺前我都會看一兩篇作文、故事。現在我的知識越來越多，越來越全，我現在是班上還是我們班上的“小作家”，還是故事大王呢！我的作文寫得很好，經常受到老師的表揚，老師還常把我的作文當作範文讀給同學們聽。

書把我帶到了一個快樂的世界，讓我懂得了很多。故事書把我帶到了一個美麗的故事世界，讓我展開理想的翅膀，我真的很希望自己是那活潑機靈的小紅帽，有個疼愛自己的奶奶；我真希望自己是那隻被排斥的醜小鴨，可以憑藉自己的努力，最後變成一隻人人羨慕的白天鵝黃；我真的希望……

我知道，古今中外有成就的人都喜歡閱讀，並善於從書中吸取營養，從而走上成功之路。現在每天晚上我一定要讀書，不然就難以入睡。同學們，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴，讓好伴我們成長。