如何提升申論寫作能力精品多篇

一定要深入分析什麼是所謂的論點論證充分 篇一

我們的考生在寫作過程中還面臨着一個難題，就是標題有了，思路也有了，可是就是不知道怎麼樣去論證分論點，怎麼去展開分論點，用的最多的思路是是什 麼、爲什麼、怎麼辦，把分論點的擴充部分當做綜合分析題來寫。

在論證的過程中，爲了使我們的文章更加具有說服力，可以使用擺事實、舉例子或道理論證的方 法。

如舉例子的過程中，可以排比例子也可以詳細分析例子。

但一定是符合實際情況，是我們生活中的所見所聞所思所想。

“一份耕耘，一份收穫”，考生們要把握住這每一份每一秒，把每一次機會當做最後一次機會去珍惜，去努力，只有這樣我們才能從主觀上更快更好地找到提高的方向和技巧。

時間不等人，爲了美好的將來開始努力吧。

拓展：申論寫作的框架 篇二

總思路

第一部分：提出問題

第二部分：分析問題

第三部分：解決問題

第四部分：總結全文

申論的總思路就是總分總的結構，第一部分將問題提出；第二部分對問題的產生、發展、原因、結果進行分析，進而將問題分析透徹；第三部分是提出對策以解決問題；第四部分對全文的核心思想進行總結。

申論總思路是後續各種寫作思路的一個彙總，也是最爲基本的申論寫作思路，請各位考生務必牢記。

如何提高申論成績 篇三

一、直接引用材料原文中的對策內容。

例：“一位村民答，希望糧食價格提一點，政府補助多一點，農資價格穩一點。

這裏“發展糧食生產，一靠政策，二靠科技。

”可直接引用，作爲“發展糧食生產，保障糧食安全”的根本。

思路變形 篇四

第一部分：提出問題

第二部分：分析問題

第三部分：提出錯誤觀點並反駁

第四部分：解決問題

第五部分：總結全文

這種思路重點在於在解決問題之前，拋出一種“流毒甚廣”的錯誤觀點，引起人們的重視和注意，並對其進行反駁，以引出正確觀點。這種形式優點在於糾正一種錯誤傾向，如果表達得好，會引起考官的重視，增加文章的亮點和特色，從而脫穎而出。

依據材料信息引申對策 篇五

第一、正面引申。

對材料中提出的對策思路進行深化、細化、具體化、充實完善，強化可操作性，有條理表述使之成爲完整的對策。

第二、反面引申。

包括兩種情況：一種是從材料反映的錯誤做法和觀點中反推，另一種是從不正確、不全面的觀點推出相反的正確觀點

第三、針對性的引申方法。

針對材料反映的問題和原因，存在什麼問題、原因是什麼，就可以提出有針對性的合理觀點。

第四、結合背景知識合理設想對策。

依據理論或經驗，加強背景知識的積累，豐富設想對策的訓練實踐。

從根本上說，發現、提煉、制定對策能力的養成，依靠平時的思維鍛鍊。

要養成隨時隨地思考問題的習慣，隨時關注社會現實，發現問題，思考解決的方法，培養解決問題的能力。

提出對策要有邏輯性 篇六

掌握了對策的形式，如何提出對策以及如何完善對策，我們已經可以拿到對策的絕大部分分數了，但是離一類卷還差一點，即對策的邏輯性。

對策在最後成文時，必須要有內在的邏輯體系，按照一個什麼樣的邏輯順序提出並實施對策，在國家與各地方公務員考試中我們所見的對策邏輯一般主要有以下幾種情況：首先緊急重要，輕微次要。

避免不分輕重緩急，眉毛鬍子一把抓。

其次，按照觀念——制度——操作的順序。

從觀念到制度（機制、體制）再到執行與操作層面，這是提出對策所慣常採用的邏輯思路。

第三，秉承直接——間接——根本的順序。

第四，從材料宏觀處着手，於微觀處把握。

記點名言警句，平時注意積累。 篇七

少用那些大家都知道的名言，如“勿以善小而不爲”、“道之以德 齊之以禮”等，無新穎，無亮點，很難抓住閱卷老師眼球。

反之，生僻難懂的名言警句也儘量少用。

名言警句應使用於開頭部分與結尾部分。

從材料信息中提取對策 篇八

基本方法是從材料中找出屬於對策的信息，對此類信息進行比較分析，進而做出篩選過濾，留取有用信息，合併同義項和近義項，充實細化對策，增強操作性，最後有條理、分層次，詳略得當地表述出來。

具體方法有：

（1）整合法。

對散見於材料不同部分的對策性信息進行梳理、整合，在比較合理與否、重要性大小與價值高低的基礎上，選出被選對策項目，按照一定的原則組織起來，形成內容合理、邏輯嚴密的對策。

（2）精簡法。

對材料提供的備選對策信息進行篩選，選取相對更合理、更有效的項目作爲對策。

材料中的對策有合理的，也有不合理的，有適用的，也有不適用的`，要通過比較，從備選項中選擇相對更合理與適用的對策。

（3）從衆法。

從材料中佔據主流的意見中提取對策，向材料中相對更正確、更合理的意見靠攏，隨大流，本質上是一種以“觀點正確”爲主要尺度的做法，服從主流，要以黨和政府的方針政策爲尺度，

屬於黨和政府提倡並遵行的方針，只能以這種主流觀點、確信爲正確的觀點爲對策；服從主流，要以是否具有正面意義或積極作用爲尺度，在不同觀點中選取具有正面意義的、與黨和政府方針政策相符合的作爲對策。

一定要清晰什麼是所謂的靈活申論文章結構 篇九

現在，考生做得最多的想的最多的，就是如何去除所謂的套路化結構。

大家要明白，不是所謂的“1+3+1”的模式就是套路化，而是重點要去理解爲什麼 選用這種文章結構。

我們選取文章結構一定要做到結合給定材料，也需要結合你自身的寫作能力和生活經驗，綜合起來，從命題人的角度出發去最終決定你的文章結 構。

思路變形 篇十

第一部分：提出問題

第二部分：分析問題

第三部分：解決問題——方法一

解決問題——方法二

解決問題——方法三

第四部分：總結全文

這種思路將解決問題的方法分爲兩到三個層次（兩到三段），每個層次重點論證一方面的解決方法，也就是說，這種作文思路，重點在於解決問題，而合理、正確、快速地找到這些解決辦法是這種結構作文的重點。