如何提高新聞稿寫作能力
如何提高新聞稿寫作能力
1.嚴肅對待新聞寫作
寫新聞稿既要對被報道的事實負責,又要對受衆負責,切不可粗心大意,輕率對待,敷衍了事。
2.在實踐中培養新聞敏感
善於發現新聞線索,是寫好新聞稿的基礎。新聞界前輩把新聞敏感形象地比喻爲新聞“鼻”和新聞“眼”,意思是說,記者靠靈敏的嗅覺和銳利的眼光來判斷一件事是不是新聞。新聞敏感是記者必須練就的業務技能。
3.處處留心,挖掘素材
選好新聞題材,找準新聞角度,是寫好新聞稿的前提。記者對有關的人和事要認真細緻地採訪,注重細節,掌握特點。常見的幾種“找”新聞的方法 是“吹糠見米”找線索;“變廢爲寶”選 角度;“大海撈針”挖新聞。角度是記認識被報道對象的思想方法及對被報道對象各“側面”把握水平的綜合反 映。新聞稿一般採用倒金字塔式結構,即把最新鮮、最主要的事實概括地擺 在正文之前便於讀者很快抓住新聞的主要內容。
新聞稿的結構由標題、導語、主體、背景、結尾五個部分組成。一篇好的新聞稿能夠交代清楚5個W的問題,即何人who、何事what、地點where、時間when、原因why。語言方面則應做到實事求是,簡潔流暢,通俗易懂。
怎樣才能把新聞稿寫得簡潔精煉呢?第一,一條新聞只報道一件事實或只寫出一個人物。這樣,內容和結構相對簡單,容易做到條理分明、頭緒清楚。如果報道的事件比較複雜,牽涉到的人物較多,可以採用分解報道的辦法,化長爲短,化繁爲簡。第二,直接寫事實。不要穿靴戴帽,要學會精選事實,讓事實說話,把事情的來龍去脈交代清楚,乾淨利落。第三,直接敘述事實本身,不要作過多的解釋。新聞工作者要掌握新聞稿寫作的一般技巧,至少要做到以下幾點:
1.掌握標題的製作技巧
標題是文章的眼睛,一篇新聞稿若有一條新穎別緻的標題,就能像磁石那樣牢牢地吸引讀者的注意力。標題應當能夠概括新聞稿的內容,這很關鍵。如今,人們往往喜歡通過網絡系統先瀏覽新聞標題,然後再根據感興趣的標題來點擊閱讀新聞稿全文。標題一般包括主題、肩題和副題。
2.學會寫導語
導語是消息的開頭,是消息中最有價值的部分。國外新聞界稱導語是“抓心的手”,這是形容導語的吸引作用的。導語的作用有兩個,一是用最簡明的語言把新聞的基本的、核心的內 容告訴讀者;二是導語應當像誘餌一樣有吸引力,使讀者有興趣往下看,欲罷不能。因此,一篇好的新聞稿,在導語上是要很下功夫的。
3.掌握新聞主體的寫作
主體是新聞稿的主幹,中心部分。它承接導語,圍繞主題具體展開新聞的事實和內容,用足夠的、典型的材料表現主體。要用事實說話,這是新聞獨特的魅力所在,也是新聞事業不可代替的價值所在。
4.交代清楚背景
背景是所寫新聞的歷史背景、環 境條件及其與事件的聯繫。寫背景材料,能使讀者從廣闊的社會背景上或 新舊、正反的對比中,去理解報道中所舉事實的現實意義。
5.結語
結語是消息的最後一段或一句話。闡明消息所述事實的意義,使讀者對消息的理解、感受加深,從中得到更多的啓示。總之,謀篇佈局的好壞在一定程度上決定着新聞稿件在受衆和編輯眼中的“身價”。
新聞工作者要不斷提高自己,就必須做到“五勤”,即腿勤———多跑、多接觸實際;眼勤———多看、多觀察;嘴勤———遇事多問;腦勤———勤分析、善思考,遇事多問幾個爲什麼;手勤———勤記、勤寫,把看到、聽到的各種材料,記錄積累起來。新華社新聞研究所所長、高級記者徐人仲在《要善於發現新聞線索》中曾經說過:“新聞採訪線索可能是一件很簡單的事,一個數字、一句話、一種現象;也可能是比較複雜的事。它的來源十分廣泛,記者的所見所聞,都有可能成爲線索。”新聞的特點是“新”,新就新在新聞具有較強的時效性。新,不僅要把新人物、新事件、新經驗報道給讀者,而且要選擇有意義、有價值、給人以啓迪、有指導性的事物。那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞,人咬狗才是新聞”的觀點,是我們所不取的。
真實性,歷來被視爲新聞報道的生命。忠實地報道新聞事實,是採寫新聞的基本要求,這是新聞工作的本質所決定的。新聞工作者要深入新聞事實發生的現場,認真核實其真實性和可靠性,才能寫出真實可靠、取信於讀者、取信於受衆的新聞。
由於新聞特性本身的要求,時效性也是報刊增強自身競爭力的一個重要手段。新聞的時效決定新聞的價值。新聞是“易碎品”,這個比喻非常形象。因此,追求新聞時效,在第一
時間將新聞傳送給報刊社,是許多有經驗的新聞寫作者(包括基層通訊員)中稿率高、上稿快的一個訣竅。快速,是新聞採寫的一個特點,更是一個難點。在當今網絡時代,很多新聞事件、特別是國內外重大新聞事件的報道,紙質媒體是無法與網絡媒體在絕對時效性上抗衡的。但通過豐富報道內容,延伸新聞內涵,抓好報道重心,紙媒的綜合新聞可以取得“同種料做出不同味”的效果。以報道特色和深度吸引讀者興趣,在相對時效性上下功夫。
新聞要注意“質”與“量”的結合。“量”固然重要,但在實現一定發稿量的基礎上更要注重“質”。當然,要成爲一名優秀的新聞工作者不是與生俱來的,而是需要在採訪實踐中不斷培養鍛鍊才能成就的。只有經過長期的艱苦和努力,在新聞實踐中刻苦學習,勤奮筆耕,才能不斷提高新聞寫作能力。
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