110先進典型事蹟材料推薦多篇

110先進典型事蹟材料篇1

她叫__，19__年以來一向從事農村國小的語文教學工作。在16年的教育教學工作中，她把全部心血都傾注在教育事業上，深深紮根於農村教育這片沃土，踏踏實實工作，勤勤懇懇育人，贏得了廣大師生及家長的讚譽。先後獲得“鄉優秀教師”“縣優秀教師”“縣優秀教師”等榮譽稱號。

一、爲人師表，注重身教，做學生表率

“師者，傳道授業解惑也”。三年來的教育教學工作，她很注意提高自身修養，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的，首先自我做到。要求學生愛護環境衛生，她只要見到紙屑就隨手撿起；要求學生按時到校，她堅持督導學生晨讀；要求學生認真對待學習，她努力做到了認真教學，做事。用她自我認真、嚴謹的作風潛移默化地影響着自我所教育的學生。

二、培養學生自主自理，成爲團體的主人

在班級管理中，她始終堅持全員參加的原則，不管是什麼活動都鼓勵學生積極參與。她在班裏組織學生開展了比寫字漂亮、比朗讀水平、比演講口才等活動，激發了學生積極向上的學習熱情。她們班異常重視組織學生參加學校開展的各項活動和競賽，學生們也都投入極大的熱情積極參與，並且在活動中取得了不錯的成績。

三、關心學生，“愛”字當頭

愛，是教育的根基；愛是教育的歸宿。作爲一名老師，必須關愛每一位學生。

首先要在生活上關愛學生。她發現學生胡衝經常上課睡覺，經過了解才知，該學生爲留守孩，家庭困難，並且她患有支氣管炎，爸媽以往帶其去醫院檢查，由於藥費太貴，只好開些暫時緩解病情的藥給她。於是她經常給該生進行心理疏導，有時還給她買學習用品，漸漸的該學生的性格開朗些了；其次學習上關心學生，學生張焱經常不按要求完成作業，學習成績極差，漸漸的失去了學習的興趣，曾老師並沒有所以放棄他，而是經常利用課間時間給張焱同學進行耐心的輔導與交流。

經過幾個月的堅持他最終有了提高，臉上也看到了他久違的笑容；同時還要關心學生的體魄，期末不僅僅考學生的智力，還要考學生的身體，每當午時自由活動時間，就會讓學生和老師一齊打乒乓球或者羽毛球。正是由於這樣關愛學生，每個學生都是以飽滿的熱情投入學習生活之中，師生關係成爲朋友關係，學生關係親如兄弟姐妹。

人們常把老師比喻爲塑造人類靈魂的工程師，是太陽底下最神聖的職業。的確，教師的肩上承擔着民族的期望，教師的雙手托起的是明天的太陽。曾老師作爲一名在普教系統工作的教師，在實施素質教育的今日，深深地懂得自我所肩負的職責，更加體會到要成爲一名優秀的教師，就要有愛崗敬業、勇於創新的精神。“教師要擁有一顆寬容的心，一雙欣賞的眼”這是她教學工作上的座右銘。

110先進典型事蹟材料篇2

美德是我們祖先流傳下的優秀品質。人，因充滿美德而變得更美麗。國家，因充滿美德而變得更和諧。世界，因充滿美德而變得更繽紛。美德從詞典上的解釋是在人格心理學內，美德的概念是指:凡是可以給一個人的自我增添力量的東西，包括攻擊，力量，勇氣，自信等。當良心、羞恥心、責任心和事業心在你的心靈中永遠紮下根來的時候，你就會形成一種有道德的個性。美德大都包含在良好的習慣之內。美德是我們都應該擁有的。讀了孔融讓梨的故事讓我們自愧不如，小小年紀的孔融便懂得了把大的梨子讓給哥哥，自己吃小的。而我至今，爸爸媽媽只要一買回什麼好東西總是搶的，從沒有想過別人。真是慚愧，慚愧。我們應該向孔融學習這種謙讓的品質。這是我們中華民族不可缺少的品質之一。

李玫潔是一個品學兼優，尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的孩子。在家裏，在學校，她都是一個好孩子。在家裏，她總會幫助父母做一些力所能及的事。幫助行動不便的奶奶倒水端飯，和奶奶聊天。自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣的要求。在學校，她努力學習，勤奮學習，尊敬師長，和同學友好相處。培養了許多良好的學習習慣。

和同學互相幫助，和同學們一起交流探討，共同提高。她熱愛班集體，對班級榮譽很愛護。每次集體活動都有她活動的身影。她愛好廣泛，舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫她都喜歡。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎。在社會，她誠實守信，熱愛公益活動，積極捐款。讀了她的事蹟後，我深深地感受到自己的缺點。李玫潔是那麼的有禮貌，那麼討人喜歡。她是老師心中的好孩子，學生心中的好同學。是呀!從孔融讓梨等美德故事和李玫潔等的美德少年事蹟當中，我們明白了中華美德是我們每個人都應該擁有的。中華美德是我們炎黃子孫的標誌。美德是每個人都要擁有的。中華美德是指尊老愛幼,尊敬師長，孝順父母，樂於助人等。

而我們應該怎麼做到這些呢?我們應該從小事做起。就比如我們一直說的環境問題，我們應該不僅不亂丟垃圾，還要勸阻身邊想丟垃圾的人。只要從小事做起，就可以逐步培養我們對美德的認識。除了不亂丟垃圾，我們還應該多多幫助身邊需要幫助的人。如:老奶奶過馬路時我們可以扶她一把。在地上撿到錢交給警察叔叔……這些都是我們力所能及的事。每當發生大地震和其它大災難時，我們應該積極捐款。這是我們應該做的也是能做的。只有這樣我們才能幫助到那些正處在災難之中的人民。所以我們不應該只看重那幾塊錢，比起這個，那些受災的人民才更重要。中華美德，是最進近幾年我們很多人都丟失的東西，讓我們一起把它找回來吧!

110先進典型事蹟材料篇3

近兩三年，人們可以明顯地感受到城市的文明程度更高，我們的城市更美了：道路更平了，路燈更亮了。這一切無不包含着安陽市政人的辛勤與汗水。在這樣一支羣星閃爍的市政隊伍中，__爲全市的市政建設事業作出了突出的貢獻，不失爲一顆更加眩目的星。__年被市總工會授予五一勞動獎章，__年連續兩年被省市政協會命名爲“先進工作者”。

強化創建意識，周密計劃安排創建文明城市對我市來說，是一項前所未有的工程，對市政維護管理處來說，也是一項挑戰。處主任吳海春在全市創建動員會後，立即在全處召開創建工作專題會議。要求全體幹部職工要以高度的政治責任感和較高的大局意識，充分認識到創建工作的重要意義;要以“三個代表”的高度對待我市的創建工作，樹立端正的工作態度，積極投身我市的文明城市創建中。

爲此，在他的帶領下，市政維護管理處迅速成立文明城市創建工作領導小組，全面負責全處的創建工作。在前期創建園林城市基礎上，對全處負責的市政設施進行逐項排查，成立了道路巡視維修、排水設施搶修、路燈搶修、機械保障等四支隊伍，吳海春同志親自帶領一支隊伍，對全處創建工作進展進行督促檢查。清醒的認識和同密的部署爲創建工作的順利開展奠定了基礎。

顧全創建大局，盡職盡責工作

在創建工作實施中，吳海春同志作爲市政設施管理與養護工作方面的負責人，他能體諒全市工作的艱難，任勞任怨，顧全大局，對於職能交叉的任務，他勇挑重擔，無私奉獻。對待急難險重的工作，他能帶領職工想方設法，克服困難，出色地完成創建工作任務。在全市主要幹道設置路名牌工作中，爲了儘快取得設置方案，他跑規劃、跑民政，多方聯繫，方案確定後，他又聯繫施工單位，組織進行驗收。僅僅用了一個月的時間，就讓近500塊規範整齊的路名牌就樹立在全市的主要道路上;在安鋼大道、洹濱南路等主要景觀路鋪設彩色人行道板，接到任務時，距離檢查團來臨只有二十天的時間，他硬是親自帶領施工隊伍夜以繼日地工作，啃下了這個“硬骨頭”。在整個創建中，他首先喊出“向我看齊”的口號，時時處處嚴格要求自己，每一個節假日，他都深入工地第一線，與施工人員同吃同住同勞動，用自己的行動帶動身邊的同志。

樂於無私奉獻，敢於勇挑重擔

成功的背後意味着代價。在創建工作期間，吳海春身上裝着藥片帶病堅持工作，後來實在堅持不下去了，他就在辦公室裏掛上輸液瓶。他爲了確保創建文明城市工作的順利開展，幾乎整天泡在單位，從路面、路燈、排水的正常養護到創建工作的應急性工作，他無不親自過問。而他的愛人也因工作需要，同樣戰鬥在文明城市創建工作中，家中只剩下老母親和女兒兩人。難怪女兒風趣地說：“這個家把你們開除了，因爲你們經常遲到、早退、不請假”。面對家人的理解和支持，他只能報以歉疚的一笑，因爲他太放不下創建工作了。

110先進典型事蹟材料篇4

__20__年元月擔任_縣科協主席至今。兩年來，他充分依靠農函大這個有效載體，在提高廣大農民科技文化素質、普及推廣農業適用新技術、促進農村產業結構調整、推動農村經濟發展和推進新農村建設等方面作出了很大努力和貢獻。

一、通過農函大培訓，農村黨員、基層幹部爲民服務的能力得到新的提升。

__在農函大工作中把農村黨員、基層幹部作爲培訓的重點對象，大力開展農業適用技術和農村管理知識培訓，有效地提高了他們爲民服務的本領和帶領農戶增收致富的能力，農村基層黨員和基層幹部的凝聚力、戰鬥力和領導力得到了較大的提升，基層農村幹部羣衆的黨羣關係、幹羣關係更加緊密和融洽。把農函大培訓與農村實施 “村幹部素質工程”結合起來，提高農村幹部的科學素質和綜合能力。鎮村兩級的黨員幹部通過農函大學習，帶領村民大力發展二、三產業，村民年戶均收入在_萬元以上，讓農民得到了實實在在的好處。

二、通過農函大培訓，造就了大批鄉土人才，農民羣衆的增收致富本領上了新的臺階。

過去的_年，他通過農函大爲新農村建設培養了一大批鄉土人才。這些人中，有的成了種糧大戶，有的成了農村幹部，有的成了全縣學科學、用科學的積極分子，有的成了勞動模範等等。很多人他們自己富了，還主動地幫助周圍的農戶一起致富，成了科技致富的帶頭人，取得了很好的經濟效益和社會效益。一是通過農業先進適用技術的培訓，一些學員學到了真本事，成了科技致富的領頭雁。二是注重農村富餘勞動力的就業培訓，促進了農民轉移就業。

三、通過農函大培訓，創新工作機制，增強了輻射帶動作用。

兩年來，__以培育“有文化、懂技術、會經營”的新型農民爲目標，完善陣地教育+基地示範+骨幹帶動的培訓模式，經常組織科普講師團、邀請科技專家，利用農函大輔導站、科普活動站、科技文化服務中心、農村中國小校爲主陣地培訓農村黨員基層幹部____餘名、農村婦女____餘名，農村勞動力_____餘名，農函大招生培訓____餘名。利用科普示範基地培訓幹羣____多人。同時，發揮農函大學員、農技員、科技致富能手的示範引導、輻射和“科技二傳手”作用，開展“一幫一”、“一帶三”技術傳幫帶活動。用身邊事教育身邊人，增強了可信性、可學性、靈活性，幾年內通過骨幹典型，以各種方式引導輻射_萬人更新了知識，增長了技能，建起了產業。

四、通過農函大培訓，提升了農民整體素質，農村文明新風呈現出新的局面。

在農函大工作中他還積極宣傳科學精神、科學思想和科學方法，廣泛開展社會公德、職業道德、家庭美德教育，不斷提高農民的整體素質，進一步樹立了農村文明新風。如組織雙河鎮、五申鎮等5個鎮開展 “公民道德、政策法規、八榮八恥”等內容的農民素質教育培訓，有力地促進了農村鄉風文明建設。

幾年間，_縣農函大工作，在__的帶領下正在一步一步走向成熟，爲全縣經濟社會發展發揮着越來越重要的作用。

110先進典型事蹟材料篇5

面對突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，有些人選擇投入疫情一線、守護一方平安，而那些無法走上前線的普通人卻默默做起了無名英雄，爲這場戰役奉獻着自己的力量，思茅區人大辦公室的歐修毅同志就是其中一員。疫情就是命令，不懼危險，第一時間投入疫情防控排查工作。大年七年級，一家人的聚會剛剛結束，就接到了單位取消休假的通知，大年八年級，他第一時間投入到了疫情防控排查工作中。區人大辦組織人員積極響應上級的安排部署，與思茅鎮政府密切配合，安排人員參與入戶登記排查、疫情防控宣傳。他們所負責的三家村片區居住面積大、外來務工人員多，情況較複雜。每天安排的排查時間從早上8點到晚上9點半，按照不漏一戶、不漏一人的工作要求，他們通過入戶走訪、電話查訪等方式，對責任片區的所有住戶和企業商戶，開展多維度、全覆蓋、不留空白、不留死角的集中排查，在抗擊疫情的一線發揮自己的光和熱。因工作時間長，飲食不規律、他患上了嚴重的感冒，爲了不影響工作，利用晚上換班休息的時間到醫院掛了兩天的吊瓶，身體恢復後又繼續投入到防疫戰鬥中。責任重於泰山，無怨無悔，積極主動參與指揮部各項工作。雲南省啓動重大突發公共衛生事件一級響應以來，思茅區及時成立了疫情防控指揮部。歐修毅同志除了一開始被安排參與配合思茅鎮人民政府和三家村社區開展疫情防控排查工作外，隨後又被抽調到了疫情防控指揮部工作，主要負責文件起草、校對、發佈和指揮部會議的各項會務工作等。思茅區疫情防控指揮部就是思茅區疫情防控的指揮中心，在指揮部工作雖然沒有像醫務工作崗位那樣直接參與一線工作，但是所有的一線的工作都是在指揮部的指揮下進行的，工作容不得半點馬虎和絲毫懈怠，每一個決策命令的發佈都必須做到及時、精準。爲了不出差錯，每一份從指揮部發出的文稿公告，他都反覆進行認真細緻的校對、覈實，爲了保障上情下達的準確和下情上報的及時，指揮部召開的每一次會議他都認真配合做好各項會議準備和會務工作，確保指揮部會議的正常召開。在指揮部雖然每天不用到處奔波，但是經常一坐就是一整天，經常是出門時候天還不亮、回到家中已夜深人靜。崗位就是年味，舍小家顧大家，充分展現人大工作者的風采。在疫情到來的這個春節，是所有人最寂寞的一個春節，身爲一名公職人員，他的春節與工作相伴，在工作中感受年味。文字工作是腦力勞動，必須專注，一坐一整天，很多時候連水都顧不上喝，更顧不上那個天天在家出不了門的女兒，工作間隙他只能通過視頻通話和家中的女兒說上幾句話，他這種舍小家爲大家、耐心細緻的工作作風、持之以恆的奉獻精神，深深打動着身邊的每一個人，在全區疫情防控的關鍵之時，用實際行動詮釋了一名人大工作者的的神聖使命。雖然他不是黨員，但在疫情面前，他沒有退縮，兢兢業業、一絲不苟，全力投身疫情防控一線指揮部工作，爲全區的疫情防控工作出了積極的貢獻。就像一首歌中唱到的那樣：雖然我不是共產黨員，卻時刻追隨在你身邊。雖然我未曾舉手宣誓，卻始終與你血肉相連。深知你的使命，神聖非凡。堅信你理想，必將實現。