個人先進事蹟通用多篇

個人先進事蹟 篇一

這學年，我們404中隊在文裏國小這個勤奮向上的大集體中，茁壯成長，充滿了無限的生機與活力。在這個融洽的大集體中，所有的“家庭成員”雖然角色不同，分工有別，但集體觀念強，集體榮譽感強。隊員們以小主人翁的姿態，團結進取，積極向上，爲中隊爭光。經過這一學年的努力，中隊的隊風好，學風正，以其特有的凝聚力，特有的號召力，催人奮進，使隊員得到全面的發展。隊員們在汲取集體給予的養分的同時，又給集體帶來脈脈生機。在我們的共同努力下，形成了一個優秀的中隊。隊員樂在其中，收穫甚多。

一．書卷飄香，中隊級書聲琅琅。

我們學校近年來一直堅持組織隊員開展讀書讀報活動，讓書香伴隨隊員成長。新學年伊始，我們中隊就營造了一個濃郁的讀書氛圍。隊員們帶來了自己喜歡看的好書，設立了小小圖書角，定期開展閱讀活動，定期開展多種形式的讀書交流活動，如誦讀古詩，舉行小小辯論會等，隊員們制定個人讀書計劃，制定課外閱讀登記卡，及時登記讀書內容，摘錄好詞佳句，寫下一篇篇讀書心得。隊員參加xx縣首屆書信活動，縣圖書館徵文比賽等屢獲佳績。

除此之外，隊員還把讀書活動延伸到課外，很多隊員利用雙休日到縣圖書館、青少年宮、新華書店等文化場所購書、借書；有的隊員還通過電腦進行網上讀書，網上交流，真正形成了校園內外相結合的立體網絡式讀書活動。

xx縣電視臺對我們中隊的讀書活動進行了跟蹤報道，上學期在校內進行採訪，這學期又來到縣圖書館拍攝，報道隊員借書、閱書活動情況。

由於書香的薰陶，隊員們不僅提高了自身的素質，養成了健康的生活情趣，而且爲集體贏得了榮譽。上學期，中隊裏誦讀古詩成風，張晗、佳潔、曉欣等隊員參加xx市古詩詞誦唱比賽，獲得一等獎；由隊員自己編排的課本劇《黔驢技窮》參加庵埠鎮慶元旦文藝匯演，獲得一等獎。最近，我們中隊還以“我愛書香之家”這一主題，加強家校聯繫，讓書香飄入家庭，並且以此開展一系列專題活動，如召開“用雙手托起明天的太陽”這一中隊會，隊員自編手抄報，畫畫，寫毛筆字等。隊員們把自己的勞動成果彙編成冊，參加xx省“弘揚中華美德，爭當現代公民”主題活動評比。

二．真情助人，蓓蕾永遠綻放。

我們學校“真情蓓蕾”學雷鋒小組成立於20xx年。這一學年，我們中隊光榮地接過了“學雷鋒，樹新風”的旗幟，隊員們繼續發揚雷鋒精神，持之以恆地在校內外做好事。

在校園內，我們經常伸出溫暖之手幫助有困難的隊員，自發組織了“獻愛心”活動，一年來捐出了平時節約的零用錢1300多元，幫助了不少生病的、家庭經濟困難的隊員。

在校外，我們這個“學雷鋒”小組堅持每週一下午放學後，到文裏村老齡人理事會和文裏村第五敬老院清潔地板，擦洗門窗，爲老人們營造一個舒適的生活環境，風雨無阻。逢年過節，隊員們自編自導了各種節目，爲老人們表演，給他們帶去了歡樂，平時節假日，我們還到村裏貧困戶、孤寡老人家中做好事，受到羣衆好評。

上學期，該小組被xx縣評爲“學雷鋒”先進小組，小組成員多被評爲縣、鎮優秀隊員。《潮州日報》及縣電視臺均作了專題報道，本學期，該小組被推薦參加“潮汕星河獎”道德獎評選活動。

三．發揮特長，隊員各展其能。

在我們中隊裏，“張揚個性，發揮特長”這一口號特別響亮，隊員們競爭意識強，充滿自信，善於發揮各自特長，爲集體爭光。如曉欣隊員能歌善舞，她多次代表學校參加各級演唱比賽，都獲得佳績；方琳隊員擅長畫畫，中隊裏漂亮的板報有她不少功勞。這學期，她的美術作品獲得了全國少兒美術大賽二等獎；楊嘉隊員是體育健將，各項體育活動均有一手。參加鎮乒乓球比賽獲得第四名，參加校運會獲得女子60米跑、立地跳遠兩項第一名……總之，隊員們表現積極，大多是學校文娛隊、體育隊的活躍分子。

四．自主管理，中隊幹人才濟濟。

“火車跑得快，全靠車頭帶”，一個優秀中隊，中隊乾的作用不容忽視。期初，我特別注意中隊乾的選拔培養，指導他們獨立自主地開展工作，公正公平地處理中隊務。要求他們嚴於律己，以身作則，在隊員中起到良好的榜樣作用。小小中隊幹，頗有“大將”風範，在平時的工作中，他們既分工明確，各司其職，又協助合作，步調一致。真正做到自主管理中隊級，成爲老師的左右手，爲優秀中隊的創建出謀獻策。這學年，中隊長張晗被評爲縣優秀少先隊員，鎮優秀隊員幹部。林本傑、楊瑞秋等也被評爲學校優秀隊員幹部。

……

這學年，我們中隊從實際出發，結合現代精神，勇於拼搏，努力奮進，不僅學習成績在年級中名列前茅，而且真正實施了素質教育，隊員在德、智、體、美、勞各方面全面發展，多次被評爲縣、鎮、學校的“文明中隊級”。

個人優秀先進事蹟材料 篇二

沒有聲名顯赫的地位，沒有驚天動地的壯舉，他只是一名普通的環衛工人。然而，就是這樣一位普通的環衛工人在從事着普通甚至部分人認爲不起眼的工作時，卻以超羣的品格、辛勤的勞動、默默的付出贏得了領導和同志們的一致讚許。在平凡的工作崗位上留下了閃光的足跡。他就是凌海市環境衛生管理處清運科職工戴勇同志。

戴勇同志2009年參加工作，是凌海市環衛處的一名普普通通清運科的一名司機兼裝卸工。“髒、苦、累”是環衛工作的共同點，可他從不怕髒，從不怕累，從不怕苦，積極認真完成了本職工作。

剛來環衛處工作時，由於司機少，單位安排他和師傅學開車，儘管文化程度不高，但他積極肯幹，好學上進，虛心向老同志學習，學習司機師傅的駕駛技巧，學習修車師傅的修理技術和車輛保養及愛護車輛等方面知識。保證不開“帶病車，不開“英雄車”，不開“賭氣車”，做到安全禮讓，處處以交通規則嚴格要求自己，“安全第一”思想在腦中時刻警鐘長鳴。

每天他在人們還在熟睡的時候已經來到崗位上。面對垃圾腐蝕的氣味，他沒有怨言，沒有嫌棄，反而在心裏暗自起勁，一定與車組人員共同及時清理完本轄區所產生的生活垃圾。垃圾清理看似簡單，實際是一件困難的工作。散點垃圾往往藕斷絲連，草、爐灰、豆角秧、黃瓜秧、廢舊衣物、生活中各式垃圾、甚至於人、動物糞便等等參雜在一起，不說氣味刺鼻，往往一鍬下去，一半在車裏，一般在空中就落下去了，迸濺一身垃圾水。人們看見都躲得遠遠的，那氣味就別提有多刺鼻了。可他都認認真真的將垃圾清理乾淨，並將車子周圍散落的垃圾打掃乾淨，給市民一個乾淨的生活環境。在他來到這個崗位的九年裏，他起早貪黑，風雨無阻，髒活、累活、苦活搶着幹，汗水浸溼了身上的衣服，卻從不叫苦，叫累。單位需要加班，他從不講條件，積極參與到工作中。有時下班共回到家，工作服都還沒換，接到通知立馬回單位，繼續投入到工作中去，漸漸的隨叫隨到積極參加各種工作已成爲一種習慣。對了，由於他是回族的特殊性，加班吃飯對於他來說，只能是買點麪包，鹹菜就是一頓飯菜，別人吃盒飯而他只能吃這些東西填飽肚子，可他依舊沒有怨言。

對於車輛保養，他也是認認真真。每天清早，他提前來到單位，首先查看車輛有無漏水、漏油的地方；檢查車輛電路、電器是否能夠正常工作；檢查車輛的剎車、離合是否靈敏；胎壓是否正常，一切檢查完畢，確認沒有問題後開始正常出車，開始一天的垃圾清運工作。一天工作完畢後，回到單位對車輛進行清洗，將車輛上殘留的垃圾腐蝕物質清洗乾淨，以免對車輛造成嚴重腐蝕，影響車輛的使用年限。車輛清洗完畢停在車庫門口，對車輛各零部件進行查看，確認沒有問題後，將車輛停於庫內，準備迎接新一天的工作。

對於單位一起工作的同事，他也是熱心幫助。有一次，天降滂沱大雨，他剛完成自己本轄區的垃圾清運工作，剛到單位，有一同志的車輛在垃圾場爆胎了，需要一輛車送輪胎，他二話沒說，去車庫，將自己車的另一隻輪胎取出，裝上車駛向了垃圾場。由於一直在下雨，去垃圾場的道路非常泥濘，形成了一個大坑，車輛無法進去。他不怕髒，將車輪胎卸下車，冒着大雨，踩着泥濘的道路，搖搖晃晃地將輪胎推到那位爆胎的師傅車旁，由於輪胎螺絲上面都是泥，螺絲無法正常擰下來，他便和同事一點一點將螺絲上的泥清理乾淨，並將輪胎換了下來，兩人欣慰的笑了。還有一次，單位來了一位新司機，由於環衛清運車輛基本都是特殊車輛，一般師傅接觸不到，所以對車輛基本性能瞭解不多。他便來到新司機面前，細細講解車輛的正常值，並將車開出車庫，實際操作演示車輛工作狀態，讓新來的司機能夠快速的適應車輛，更快更好的進入工作狀態。

對於環衛工作的一大挑戰就是進入冬季，對積雪的及時清理，能夠讓市民出行更方便，不但清理日常的生活垃圾，還擔任着積雪的清理工作。有一次冬天的凌晨一點，人們還在熟睡的時候，天降大雪，風力達到6-7級，接到領導的電話，他立即穿衣服騎車駛向單位，聽從領導安排。將車輛裝上融雪劑，開始向街面拋灑，頂着狂風大雪，走在個個大街小巷，將融雪劑拋灑在路面上，及時將雪融化，汗水伴隨冷空氣，已經結成冰珠。這時接到領導電話，一名師傅的車輛在工作中發動機出現了故障，他便刻不容緩的將車輛駛向故障車輛，故障車上整整一車的融雪劑根本沒下去多少，戴勇就拿起鐵鍬將故障車輛上的融雪劑倒運到自己車上，然後將車開到沒撒融雪劑的街道上撒完，這時已經凌晨五點多鐘了，到了清理自己轄區生活垃圾的時間了。他啃了個麪包，喝了點水，又開始了工作。儘管工作累些，可想到自己的辛勤勞動能帶給居民一個乾淨、安全的生活環境，再苦再累也值了。

九年如一日，“吃苦耐勞、積極向上”的工作作風，贏得了領導和同志們的高度評價，多年被評爲單位“先進個人”，是單位領導值得信賴的好員工。他覺得既然選擇了環衛工作，就意味着奉獻、犧牲，他從不後悔，他喜歡這神聖的職業。他用實際行動展現了環衛工人任勞任怨、無怨無悔的奉獻精神，是環衛隊伍中“寧願一人髒，換來萬人潔”的光榮典範，是我們全體環衛職工學習的榜樣。

先進個人事蹟材料 篇三

“咱們工人有力量，每天每日工作忙，蓋成了高樓大廈，修起了鐵路煤礦，改造得世界變了樣”。還記得這首氣勢澎湃、豪情萬丈的`歌嗎？無論你記得與否，請看看咱們的竇鐵成。

竇鐵成是那種走在人堆裏就難以發現的普通人，他頭髮灰白、臉龐黝黑，但那雙眼睛，炯炯有神，透着執著、堅定。他的經歷並不複雜，下鄉務農、招工上崗、流動施工、四海爲家，一落腳就是三十年。他從一個知識青年或者說農民後生起步，心中有大山河，手上勾畫藍圖，一步一個腳印，成長爲變配電專業的施工專家，成了咱們響噹噹的金牌工人。

有人卻說，工人再怎麼折騰也就是工人，有什麼好學的！當下，“重學歷、輕技能”的風氣確實嚴重，輕視現場一線的操作工人，幹什麼工作都要看學歷。公司內部也有雜音，只要有工程，還怕沒人幹！有的是農民工！

那麼竇鐵成呢？他身上的價值是否已經過時，是否無足輕重？

烏鞘嶺鐵路複線工地，三四月的天氣比三九天還冷，地下凍層達四、五十米，儀器數據無法正常顯示，竇鐵成和咱們工人卻成功了，這是工人身上最質樸的艱苦奮鬥精神。京珠高速公路某變電所施工現場，竇鐵成挑戰世界最新技術，攻克設備故障，在法國專家面前展示中國工人的風采，這是工人身上最自信的時代精神。竇鐵成一路走來，桃李滿天下，上至所在單位——中國中鐵一局電務公司副總經理，下至普通電力工，很多人都稱是他的徒弟。他授人以漁、共同進步，是工人身上最鮮明的團隊精神。

從竇鐵成的身上看到了當代工人的實力，他用行動衝破不良風氣、打消誤解，學習贏得尊重、實幹率獲殊榮！公司召喚他到哪裏，他毫無怨言奔赴哪裏。新的難題迎面擋住，他百折不撓、遇難爭先。他帶領大學生幹工程、與專家教授制定標準，他是工人中的傑出代表，用雙手和業績，用奉獻和拼搏證明了工人的價值，在變革的洪流中確立了當代工人的座標，站立於時代潮頭。竇鐵成的身後還有很多平凡的中國中鐵的工人，他們踏實工作，勇於創新，是企業持續發展、不斷做強做大的基石和動力，也是構建和諧企業的中堅力量。

一滴水怎麼樣纔不會乾涸？那就融入大海吧！竇鐵成是一個平凡的人，他融入中國中鐵的優秀團隊中，是咱們工人的傑出代表！

個人優秀先進事蹟材料 篇四

童建芳，上高中學高級教師，擔任學校體育教研組長。從教30多年來，他一直堅持在教學一線，兢兢業業，任勞任怨，師德高尚，贏得全校師生、同行和上高教育界的的尊敬和讚許。

一、全力做好體育教育的領頭羊

童老師銳意教學改革，勇於奉獻，團結協作，憑着強烈的事業心和治教態度，成爲能帶動學校體育工作的領頭羊。

作爲體育教研組長，他能帶領大家利用業餘時間和雙休日，帶好各種運動隊，並嚴格按照學校的要求進行訓練，既注重學生身體素質提升又加強學生的德育教育，既讓學生學會學習又懂得做人的道理。作爲體育教學的領頭羊，對待組裏的同事和新老師，他總是積極指導，悉心培養，從思想上進行敬業精神教育，培養青年教師良好的師德；組織他們探討教學方法，提高教學水平。在他的精心指導下，許多年青教師很快成熟，成爲體育教學的骨幹。

二、盡心做好體育教學的領跑人

童老師對“教書育人”的理解是，一個教師不僅要有淵博的知識，更重要的還要有人格魅力，這個魅力表現在“三真”上。即做學問真實、對學生真心、對教學真誠。他精通籃球、排球、田徑等，平時訓練、體育課他動作規範、優美。雖然已從教30多年，但是他強健的體魄、精湛的球藝贏得全校師生甚至體育界同行的一致好評。教工籃球隊、排球隊訓練比賽缺少了他就是缺少了一個主心骨，他在場上可以把一個隊帶得井井有條，有章有法。

體育教學是辛苦的。他30多年來一直奮戰在體育教學上，無怨無悔。他上課從不遲到早退，嚴格要求學生的言行。在課堂教學中，他始終與學生在一起，站着上好兩、三節課教學這是他一貫的作風；不厭其煩的示範講解是他的爲師風範。認真備課已成爲他的職業習慣，儘管對課堂教學已經是爛熟於心，遊刃有餘，重複了幾十年，但他並沒有一絲懈怠，仍然和年青教師一起學新廣播體操並規範地教給學生。在課堂教學中，面對調皮、學習態度不認真的學生，童老師不是責罰，而是耐心指導，教育他們如何強身健體，如何學會生活。他教過的學生都說：“我在童老師身上不僅學到了技術與知識，更重要的是學會了怎樣做人。”童老師是一個優秀的體育教師，更是一個爲師風範的領跑人。

個人先進事蹟 篇五

一、強基達標，落實規章，確保連鑄機車安全

連鑄機是確保熱軋分廠順利生產的重要保證，而連鑄機車檢修質量又是保證連鑄機正常運轉的必要手段，因此必須始終將檢修過程中的安全生產工作和連鑄機的檢修質量抓緊、抓牢、抓好。日常工作包保範圍廣泛，同時與數個其他班組範圍有着直接間接的'聯繫，爲了能夠保證我們自身工作能夠達到要求，我主要做了三方面的工作：

1、嚴格貫徹執行連鑄車間勞動安全規章制度。我不僅在平時的班組學習和安全案例學習反思中加強自己的勞動生產安全意識，更要求在實際的生產中正確穿戴、操作，做到“三不傷害”，確保生產過程中的長久安全。

2、嚴格貫徹執行車間各部門對於連鑄機檢修範圍和檢修工藝的規章、規程。連鑄機檢修的工藝規章是經過廣大技術人員多次反覆論證後得出的符合實際情況的、能確保連鑄機檢修質量的檢修方法。在我們目前面臨的設備老化、重載運用情況下，必須要在日常檢查、檢修過程中嚴格執行檢修工藝，作爲技術骨幹我不僅要接受車間技術部門的監督，更要建立健全組內相互監督、檢查機制，真正做到質量受控。

3、嚴格貫徹執行個人崗位責任包保機制，將安全生產和保證連鑄機正常運轉落實到組內每個成員身上。崗位責任包保機制的施行充分調動了組內成員的積極性，同時可以保證連鑄機檢修質量。幾年來，在我與班組成員的共同努力下，班組三方面建設卓有成效，未發生任何責任、運緩事件，安全生產工作正紮實推進。

二、積極推進文明化、民主化管理班組建設

自入車間以來我個人及班組大部分成員都經歷從原來的國產連鑄機車到目前的西門子機車的換型，從原來集體主義的大包修組管理模式到目前民主化創新化的新型班組管理模式的轉變。班 組作爲生產一線的戰鬥堡壘，創造力始終是我在

思考的問題。爲了能讓自己更快的適應目前的崗位工作和更快的推進班組建設，我認真學習了相關的管理理論，參與了車間組織的管理培訓。創新型班組的建設需要所有成員的共同努力。在我的帶動下班組的文明化建設、學習型創新型班組建設都取得了很好的成績。

三、重基礎，抓學習，不斷提高自身素質

爲了能使自己成爲業務精湛的能手，我做了以下幾點：

1、強化基礎，立足本職崗位，吃透學精本崗位作業業務理論，提高實作技能。本崗位工作是一切其他工作的根本立足點與出發點，只有徹底的做好本崗位的各項工作，才能提出更高的要求。我始終以連鑄機檢修的工藝規程爲中心，做到條條掌握，確保在實際的作業中一次做對，保證了連鑄機的檢修質量。

2、合理安排好學習課程，通過自主學習和車間技術人員的幫扶教提高自己全面的檢修業務素質。

3、認真學習反思安全生產事件，做到前車之鑑，後事之師。每一個安全生產事件的發生都是用血的教訓換來的，認識到安全事件的反思工作不能僅僅停留在書面上，更要深入到人心裏。通過以上三個方面的工作，我的業務素質與綜合素質得到了大幅度的提高，自身的檢修實力大幅度提升。

回顧過去，我用較短的時間完成了自身業務素質的提高，更在建設學習型、創新型班組中取得了不俗的成績，在我的帶動下，班組成員鬥志高昂，各成員已經普遍形成了班組是我家，建設靠大家的意識，班組凝聚力戰鬥力與日劇增。展望未來，我們更要腳踏實地，兢兢業業紮紮實實做好每一項工作，成績是過去的，未來的路還很長很長，我們不僅要在其中繼續探索前進，更要在平凡的工作中繼續以高昂的鬥志、飽滿的熱情、高度的責任心、不畏艱難的精神，更加努力的拼搏，抓好安全生產、強化連鑄機的質量、完善班組管理，創造新的成果，始終堅持爲將我組打造成檢修一線的堅強戰鬥堡壘而奮鬥。