“四風”方面存在的主要問題剖析材料
對照中央活動辦梳理的37種“四風”表現和市委指出的我市黨員幹部中存在的12個方面的問題,結合第一階段教育實踐活動成果、與班子成員談心談話體會和市委督導組徵集反饋意見,聯繫個人近年來工作、學習和生活實際,感到自己在“四風”方面主要存在以下問題:
(一)形式主義方面
1、理論學習不求深入,淺嘗輒止。不是把學習作爲提升境界、改造思想的利器,持之以恆,常抓不懈。反而當成一個負擔、一項任務,能躲就躲,能推則推,集中學習編織理由不參加,個人自學藉口工作尋寬心,有時實在推託不開了,也是硬着頭皮,走走形式,做做樣子,心不在焉,雨過地皮溼,沒有靜下心來深鑽細研,更沒有把其中蘊含的思想精華和理論精粹轉化爲創新思維、推動發展的動力源泉,運用到工作實踐當中。
2、走訪調研蜻蜓點水、走馬觀花。常常是爲走訪而走訪,爲調研而調研。調查研究預先安排多,隨機取樣少;走訪困難羣衆,物質撫慰多,刨“窮根”、治“病根”對應措施少。
3、彙報工作報喜藏憂,爭功諉過。有了成績唯恐領導不知道,千方百計鼓吹炫耀;有了過失,只怕被說成能力素質有問題,想方設法掩蓋粉飾,甚至有時爲了使自己的工作引起領導重視,在一些彙報材料和信息簡報中摻雜了誇大成分。
4、督導落實作風漂浮,力度不足。存在以會議落實會議,以文件落實文件的現象,工作當中方案措施定得多,跟進抓落實不夠,沒能一竿子插到底。
(二)官僚主義方面
1、重官輕民,唯上是從,止步於做“傳令官”。有時明知上級的決策指示與基層實際不符,也不爭論、不提醒,而是照轉照辦、盲目服從。
2、明哲保身,求穩怕亂,滿足於做“太平官”。對一些敏感問題和棘手難題不是主動創和諧,而是消極保穩定,能躲就躲,能拖就拖,耽誤了處理解決的最佳時期。
3、重外輕內,捨本求末,熱衷於做“交際官”。與上級和同級聯繫交往密切,與下級和基層幹部羣衆接觸交流不普遍,對有些同志特別是下屬單位幹部職工的情況掌握不全面。
4、急功近利,心浮所躁,不甘於做“土地官”。在一個崗位任職稍長就沉不住氣,幹部調整使用上有一點風吹草動就安不下神,得知一點事關自己成長進步的小道消息就靜不下心,影響和消耗了抓工作的精力。
5、迴避困難,轉移矛盾,不情願做“操心官”。對羣衆來信來訪批轉辦理多,親歷親爲少,對涉及羣衆切身利益的新情況新問題主動作爲、創新實踐的意識不強烈。
(三)享樂主義方面
1、貪圖安逸,畏苦怕難,艱苦創業勁頭不足。隨着工作時間漸長、職位漸高,特權思想有所滋長,覺得現在條件不比以前,再過苦日子是裝窮做秀,自我要求上降低了標準。
2、因循守舊,按步就班,工作創新意識不強。認爲謀創新容易出成績也容易栽跟頭,自己奮鬥這麼多年,今天的成就來之易,再跌倒了不容易爬起來,因而缺少了以往的衝勁和拼勁。
(四)奢靡之風方面
1、迎來送往“好面子”。接待上級規格不高害怕留下詬病,不送點土特產擔心被誤認爲“不重視”。
2、公務用車“比牌子”。自己的車比別人的價格便宜、配置低覺得有失身份,會被人“瞧不起”,因而在公務用車上存在攀比思想,同級別的比牌子,同牌子的比“氣量”,同“氣量”的比配置。
產生問題的原因分析
以上“四風”方面的種種問題,大多都是在長期擔任領導職務的過程當中滋長產生的,究其原因,固然有社會環境侵蝕影響等客觀因素存在,但主要的還是自己理想信念不夠堅定,宗旨意識樹得不牢,平時疏於學習改造,致使政績觀、價值觀出現偏差,爲民服務、爲民解困的理想追求不所淡化,以苦爲樂、艱苦創業的信念發生動搖,虛懷若谷、以人爲師的謹慎態度日漸被驕傲自滿、自以爲是的思想所替代造成的。具體來說體現在以下四個方面:
(一)信念不牢,私心做怪。
(二)瞻前顧後,缺乏擔當。
(三)驕傲自滿,脫離羣衆。
(一)盲目攀比,追求低俗。
-
安全隱患存在問題及整改措施_安全隱患問題及改進方法(精品多篇)
安全隱患自查報告篇一根據教育局的文件精神及中心校的工作安排,我小積極做好校內和周邊安全的排查工作,現將情況作出彙報。一、組織人員做好安全隱患自查我校組織人員對校內的安全進行大範圍的'排查,發現問題及時處理。對教室、辦公室、圖書室、電腦室及校園內進...
-
工程整改措施報告新版多篇
整改措施報告範文篇一爲創建安全文明校園,營造良好的教書育人環境,爲徹底根除安全隱患,保證師生在校生命、財產安全,保證教學秩序的正常化、規範化。中心校對學校內部的安全隱患進行了認真徹底的排查,現將我校安全隱患排查整改情況報告如下:一、學校存在的隱患1、校...
-
薄弱黨總支整改方案
薄弱黨總支整改方案一、存在的主要問題1.黨員教育管理不到位。車隊黨總支對黨員教育管理缺失,導致2020年4月黨員xxx開除黨籍。2.黨員理想信念不堅定。不注重加強學習,不注重黨員黨性鍛鍊和道德修養提升,黨員理想信念出現偏差,違紀違規問題接連發生。二、原因分析1....
-
機關組織生活會問題及整改措施
機關組織生活會問題及整改措施按照機關黨委的具體工作安排,第黨支部精心組織了民主生活會,通過廣泛談心談話、意見徵求、自我剖析等方式,聚焦“牢記囑託強信念、實幹擔當蹚新路”主題,結合“1+20+1”支部工作法,從工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴深...
相關文章
- 緊扣“四個對照”“四個找一找”“五個方面差距”“18個是否”專題民主生活會檢視剖析材料
- 在“四風”方面存在的問題及改進措施
- 班子集體和幹部隊伍在“四風”方面存在問題的自查報告
- “不忘初心、牢記使命”主題教育個人檢視剖析材料(存在問題、問題原因分析、努力方向和改進措施等4個方面)
- “不忘初心牢記使命”專題教育個人檢視剖析材料(含主要收穫、存在問題、上年度和本年度落實情況、原因剖析和整改措施)
- 剖析材料四風存在的問題(精選多篇)
- 2019年主題教育檢視剖析材料(存在問題、原因剖析和努力方向及改進措施)
- 查擺“四風”問題自我剖析材料
- 存在的主要問題和整改措施個人剖析材料
- 基層黨支部黨建方面存在的突出問題剖析材料