主題教育“四個對照”“四個找一找”個人問題檢視剖析材料

主題教育開展以來，我按照“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求，圍繞“理論學習有收穫、思想政治受洗禮、幹事創業敢擔當、爲民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標，紮實學習政治理論，認真開展調查研究，深入檢視存在問題，切實抓好整改落實，以學促工，以教促幹，推動了政治素養的提升，擔當勇氣的提升，工作成效的提升。按照“四個對照”“四個找一找”的要求，結合工作實際，作自我檢視剖析如下。

一、存在的突出問題

（一）對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的差距：一是對“四個意識”等學習領會不深入。如在樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個維護”方面，只是膚淺的學習，沒有觸及靈魂和精髓，沒有自覺落實到政治上、行動上。二是意識形態上落實不夠深。自己在意識形態上能做到政治立場堅定，能時刻同黨中央保持高度一致，但對當前黨面臨的“四大考驗”和“四大危險”等意識形態問題上，還存在思想上不重視的問題。例如，對網上一些負面言論的危害性認識不到位，抵制不夠堅決、鬥爭不夠徹底。三是執行力不夠強。對上級有工作安排部署，有時理解不深刻、落實的標準還不夠高，缺少結合實際創造性地開展工作，缺乏開拓創新精神。

（二）對照黨章黨規，在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距：運用習近平新時代中國特色社會主義新思想進行自我教育、自我完善、自我改造上做的還不夠，致使自己的理論修養、政治修養、道德修養和業務修養提升較慢。作爲黨齡長達三十多年的老黨員，目前又專門從事黨務工作的我，對《中國共產黨紀律處分條例》《廉潔準則》學習理解不夠深入，存在“老好人思想”。艱苦奮鬥思想有所淡化，有時也追求下“高質量”的生活，造成一定的浪費。

（三）對照人民羣衆新期待，在羣衆觀點、羣衆立場、羣衆感情、服務羣衆方面存在的差距：到廳系統各基層黨組織進行調研不多，且不夠深入，對廳系統很多單位的黨員幹部職工情況掌握不好，對所提的訴求關心不夠，解決不夠有力。在糾正形式主義方面還不夠徹底，當工作頭緒多時，還存在不作深入思考，就簡單把上級文件進行轉發的現象。有時，對羣衆的不合理訴求不能心平氣和，存有官僚主義傾向。

（四）對照先進典型、身邊榜樣，在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在的差距：擔當意識有所減退，面對繁重的工作任務和一些棘手的困難問題，常有畏難情緒，主動擔當意願不足，不敢“啃硬骨頭”。“三表率一模範”方面抓得不緊，自己雖然給專職副書記提過一些意見和建議，但苦於此工作涉及面廣、工程量大，在推動落實方面要出臺一系列政策措施等因素，沒有整體性、系統性地深入抓好這方面的工作，進展不是很明顯。有時工作標準不夠高，只滿足於完成上級交辦的各項任務，缺乏精益求精和開拓創新的意識。與身邊的先進典型相比，差距還很大，沒有起到很好的表率作用。

二、產生問題的主要原因

之所以存在上述問題，有客觀因素影響，但主觀原因是主要的，值得深刻反省。主要有以下三個方面：

一是主觀世界改造不力，理論武裝有所鬆懈。放鬆了對個人世界觀、人生觀、價值觀的不斷改造，沒有把政治理論學習與堅定理想信念很好的聯繫起來。在強化創新理論武裝方面，學習的主動性不強，有時候只滿足完成本職工作，沒有把讀書學習作爲提升本領的第一需要來對待。對習近平新時代中國特色社會主義思想學得不深入、把握得不準確、貫徹得不自覺。對國家各項改革政策學習理解得不細不透，自覺地深層次地研究問題不夠，用理論指導實踐的工作能力還有待加強。

二是工作作風不夠深入，服務意識有待加強。工作作風不夠深入，工作中有時有急躁情緒，處理問題剛性多、韌性少。研究解決一些矛盾和問題，調研不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些；上級領導斟酌的事情，自己反映了就行，產生了事不關己、免談爲好的錯誤思想，服務羣衆、服務基層的能力有所下降。

三是黨性鍛鍊存在不足，思想意識有所懈怠。沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養；放鬆了對黨性鍛鍊的要求，放鬆了對保持黨員先進性和純潔性的追求，沒有通過自我學習、自我教誨、自我鍛鍊、自我提高達到黨員領導幹部黨性修養應當具備的水平，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。

四是自我要求不夠嚴格，紀律觀念需進一步加強。學習主動性變差，思想境界有所退化，自我約束放鬆，自律性下降。在思想深處總認爲細枝末節無關大局，對一些細節、小節方面重視不夠。如遵守上下班制度不嚴格，有時在單位上班時有分心的現象。

三、今後努力方向和整改措施

（一）強化理論武裝，提升政治素養。認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、淨化思想，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅持讀原著、學原文、悟原理，近期重點抓好《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》的學習，及時跟進掌握習近平總書記關於湖南、關於三農工作的重要講話精神。通過潛心研讀原文原著，把握精神實質，做到學深悟透、融會貫通。不斷深化對黨的理論創新成果理解和把握，聯繫實際、總結規律、指導實踐。

（二）增強綜合素質，提高履職能力。堅持向書本學習、向實踐學習、向羣衆學習，學習黨紀黨規，學習黨的優良傳統，學習業務知識，加快知識更新，優化知識結構，拓寬眼界視野，做到學以致用，用以促學，學用相長，持續提高履職能力，切實將學習成果轉化成爲推動工作的內在動力，提高適應新時代發展要求的本領。勇於擔責，知責思爲，忠於職守，勤勉盡責，將責任最終化作服務人民、推動發展的具體行動。

（三）強化作風養成，增強工作實效。強化爲民意識，把最廣大人民羣衆的根本利益作爲一切工作的出發點和落腳點，堅持深入基層、深入羣衆，自覺接受廣大羣衆的監督，認真聽取、積極採納羣衆提出的意見，力戒形式主義和官僚主義，與羣衆保持密切聯繫，虛心向羣衆學習、真心對羣衆負責、熱心爲羣衆服務、誠心接受羣衆監督。做到講奉獻、肯吃苦、能吃虧，多出對實際工作有指導意義的對策，努力提高工作實效。

（四）強化紀律意識，規範自身行爲。對照黨章黨規黨紀，不斷淨化自己的思想、校正自己的行爲，養成遵規守紀的高度自覺；嚴格執行廉潔自律有關規定，認真履行黨風廉潔建設責任制各項職責要求，努力加強自身建設。始終保持清醒的頭腦，從生活中的點滴小事做起，管好管住工作圈、生活圈，自覺用黨紀國法規範和約束自己的言行；堅持道德高線，嚴守紀律底線，做真正忠誠、乾淨、擔當的黨員領導幹部。