財務工作個人剖析材料(精選多篇)

第一篇：個人工作剖析材料

個人工作剖析材料

個人思想工作剖析我今年5月份到辦公室祕書科工作，在各位領導、同事的關心和幫助下，對新的工作環境由陌生到認識再到逐漸熟悉，努力做好領導交辦的每項工作，各方面都取得了一定的進步。但與其他同志相比仍感到自己在知識、能力和工作作風上有很大差距。圍繞這次作風整頓，針對自己平時的工作情況，認真查找自己在思想、業務和作風方面存在的問題，並進行認真的剖析，以便能提高自己的能力和素養，更好的開展以後的工作。對前階段的工作不足之處很多，我總結了以下幾點，未盡之處還請領導和同志們多指點。一是在業務能力上離工作要求還有很大差距，仍需不斷提高。前階段接觸的工作主要是對文件的核對、印發，參與會議記錄並寫會議紀要等。反思自己在工作中的表現，感覺在工作當中還不夠細心，在文字的校對、數據信息的採用、行文的標準規範等方面不時有疏漏之處。在今後的工作中一定要加強責任意識，對交辦到手中的工作，要做到嚴謹細緻，確保不出紕漏，不給工作帶來任何不利影響。二是在主動學習，提高自身理論修養和綜合知識水平方面還有差距。平時只滿足於讀書看報，對一些典型的文件資料和領導講話沒有仔細的研究，對讀過的文件有不明白之處，一略而過，不求甚解，不能透徹理解領會文章的實質和指導思想。沒有仔細的研究，自然就學不到文章的精華，也就談不上能力的提高了。今後一定要加強這方面的學習，特別是對領導的講話要努力抓住其中的“關鍵點”進行分析，使自己寫出的文章達到有預見性、針對性和可操作性的要求。三是工作作風不夠踏實。在平時工作中，工作主動性差，遇到問題總是等領導指示，不積極通過提高自身能力來解決問題，一定程度上還存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的思想；缺乏敬業精神，對文字人員應該掌握的一些數據和常識，只知道大概，沒有搞精搞細；對領導交待的工作（轉載自中國教轉載自百分網轉載請註明出處，謝謝！

第二篇：個人工作剖析材料

自科學發展觀學習實踐活動開展以來，我認真學習了毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展觀理論，認真學習了教育系統學習實踐科學發展觀讀本，認真聽取了中心校商校長在全鎮中國小黨員幹部大會上的輔導報告，認真撰寫了讀書筆記二萬多字，心德體會二篇，並在教師大會上進行交流。通過這些活動，進一步明確了落實科學發展觀自身肩負的責任，對照“四看

四查”“三到位”的標準，我對自已的工作進行了認真自查、剖析、現歸納總結如下：

一、加強政治學習不夠深入，學習與日常工作脫節，沒有指導作用。

一是對待學習的認識不夠，雖然制訂了學習制度和計劃，由於平時工作中業務性工作多，頭腦中產生了以幹代學的思想，總以工作忙、任務重、壓力大爲藉口 ，擠佔了科學發展觀的學習時間，缺乏持之以恆的學習 精神。

二是學習的廣度和深度不夠。平時的學習中，看“快餐式”的新聞較多，看政治理論方面的書籍較少。因此，對於校長本職工作的業務研究、政治理論研究、校長治校方法等等，沒有形成比較系統的理論和方法，學習停留在表面上。

二、教學教研工作抓得不紮實，教育教學整體水平沒有上臺階。

1、作爲鎮中心國小，無論哪方面的工作應該在全鎮起到模範帶頭作用，但是在這方面我們還做得很不夠。

一是教科研基本處於停滯狀態，校本課題研究沒有形成機制，沒有申報市級科研課題。新的教學理念沒有真正對教師產生觸動，適應新課改的教學方式沒有進入課堂，課堂教學仍然是傳統的滿堂灌的填鴨式教學。我本人深入課堂一線還不夠深入，只聽了少數幾位教師的講課，沒有帶頭講課，帶頭搞課研，帶頭抓課研。因此，教科研這項工作是我們值得重視的一個方面。

二是抓教育教學質量不嚴不實。木子店中心國小三年級開始集中到中心，學生的基礎差、底子薄，這是客觀原因。但是我們作爲鎮區，生源條件相對來說要好一些，這是有利條件，但是，我們今春六年級畢業會考成績很不理想，各種競賽獲獎率不高，這是值得我深刻反思的。這說明我們求真務實的精神不夠。在一定程度上存在着形式主義問題，雖然每週例會講了教學工作，每月檢查了常規工作，每單元進行常規考試工作，但是做的這些只是表面的，看似很緊張，卻結果較差。比如，今年爲了迎接六年級兩科聯賽和畢業會考，全校連續召開了三、四次迎賽迎考會，佈置安排了各種迎考工(來源：好範文 ）作、複習工作。但是在教師中沒有取到激勵作用。

三、安全工作還存在着空檔，有待深刻反思，有待進一步加強。

我校寄宿生比較多，走讀生也不少，各種安全工作要時刻放在心上，落實在每個環節。我們除抓好學生的飲食安全、消防安全、校舍安全、流行性疾病的防控、周邊環境的整治等安全方面防控工作外，更重要的是道路交通安全。這是我校目前安全工作存在的重要隱患、校門外高速公路的車輛特別多，加之道路狹窄，路面凹凸不平，路基差，來往人員多，走讀生上學、放學路上極不安全。開學以來儘管多次抓了路隊護送工作，但仍然有教師護送不到位，沒有做到到人到點到位，流於形式，在今後工作中務必抓實的。

四、村小、幼兒園的管理不夠到位。

木子店片由於人口多，中心國小房屋不夠，條件不具備，一、二年級沒有併到中心，下面還有六所村國小，兩所民辦幼兒園。

在村國小管理方面，雖然制訂村國小教育教學量化評價方案，但由於中心國小工作較忙，下到教學點的時間較少，深入課堂聽課的次數少，只是表面檢查了教師的伏案工作，對教師在校工作時間要求不嚴，有的學校有的教師沒有在校住宿。安全工作還有沒落實的地方，如遊家衝、大堰河兩教學點的d級危房還在使用，沒有積極爭取村幹部的支持，對其危房查封。本學年將對教學點一、二年級進行統考，並對教學點各項工作實行量化評分，評出先進教學點和模範教師，以績效工資的形式獎懲到人。

對幼兒園的工作鬆散，有心裏上還認爲是民管辦事，抓得不力。一是道路交通安全，沒有經常到幼兒園檢查載幼兒車輛是否超載，司機各種手續是否齊全，車況性能是否良好，沒有經常與交警部門聯繫，整治超載違章車輛。

二是對幼兒園教育教學及教學設備的指導和管理不夠深入。沒有經常到幼兒園查看教師業務工作，檢查幼兒園的設備設施，檢查幼兒的飲食衛生。我在這方面做得還不夠，今後必須注意這方面的工作。

今後努力的方向和整改措施

一、加強理論業務學習，用科學發展觀的思想武裝自己，用先進的教育理念引領自己。

二、按照科學發展觀的要求，認真謀劃學校的發展，木子店中心國小今後有待新建一棟學生食堂和各種功能室的綜合樓，前操場的硬化與後操場的綠化工作，學校文化建設等

方面工作。堅持以人爲本，加強班子成員建設和教師隊伍建設，全心全意爲師生服務，做到決策共謀，智能互補，責任同擔。

三、狠抓教育教學和教科研工作，確保教育教學質量穩步攀升。自己要帶頭深入教學一線，正確處理好日常事務與教育教學、教研的關係，牢固樹立課改創新的意識，堅持民主集中制原則，增強教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向

上精神狀態，解決工作的實際問題。

四、堅持理論聯繫實際，深入調查研究，抓嚴抓實學校各方面的工作，使各方面的各個環節協調、可持續和諧開展，以特色樹品牌，以質量創名校，政治上做明白人，經濟上做清白人，生活上做正派人，工作上做勤奮人，爲木子店的教育事業貢獻出自己力量，爲創辦人民滿意教育而不懈努力。

第三篇：個人工作學習剖析材料

個人學習工作剖析材料

巴西國小教師：紅梅

人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。 “學高爲師，身正爲範”，在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業，更是一種事業，一種責任！作爲一名黨員，在這次創先爭優活動中，更應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度，對照“五個模範”要求，查找自己存在的主要問題、思想根源，謙虛聽取各方面的意見和建議，爲今後的工作、學習與生活調整好新的奮鬥目標。

一、自己存在的一些問題

1、學習上還不夠，一是理論學習還不夠系統，浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙於一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閒時學一陣子，忙時學得少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能儘快得到提高；二是知識面不夠廣。政治理論方面的內容看得多，法律知識，科學文化知識鑽研得少，教科研工作探究的不夠，結果使得知識面不夠廣。

2、開展批評與自我批評做得還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;對有不良習慣的學生批評的多，對同事打不開情面，怕傷害同志間感情，不利於工作的順利開展。

3、在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足於幹完幹成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，雖然能按時完成工作任務，但標尺定的不夠高，

4、在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足於叫幹啥就幹啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識和創造性的開展工作。

5、溝通能力不是很強，在平時工作中，我只顧自己工作，而不顧與人交流溝通，認爲只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細緻。

二、存在上述問題的根源

以上缺點，其實是對自己要求不嚴格的結果。應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作很負責的。但在思想上認爲自己是從事辦公室工作的，只要有一定的政治理論功底和文化素養就行了，其他方面的知識多少知道點就可以過得去，放鬆了自己知識面的拓寬，文化素養的提高。歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，也是放鬆自己學習的後果。由於對自己壓力不夠，從而動力不足，產生一種浮躁心理、急躁心態、急於求成的思想。

三、整改措施和今後努力方向

人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。毛主席說過，人是要有點精神的。在今後的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創新的局面。

一是要加強學習，特別是系統性政治理論學習，投身到“創先爭優”教育活動中來，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化知識，提高自身素質，提高工作水平和能力，爭當模範共產黨員。

二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變克服鬆懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗爲前進的動力，保持旺盛的戰鬥力，永遠保持自己積極肯幹、吃苦耐勞、艱苦奮鬥的優點。

三是要立足於工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。加強專業知識的學習，積極參加教育改革；加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，並把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用“科學發展觀”理論緊密結合起來；既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到專與博相結合，“求知”與”修身”共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。 四是加強溝通，理順關係，爲做好辦公室工作打好基礎。

五是要能坐得下來，踏下心來，敬業愛崗，勇於吃苦，甘於奉獻，正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高素質的教育工作者。我認爲作爲一名共產黨員必須要堅定共產主義信念，按照堅定信念，牢記宗旨，與時俱進，敬業爭先，團結民主，嚴守紀律的這個標準要求自己，努力做到五個模範，即學習鑽研的模範、爲人師表的模範、服務羣衆的模範、愛崗敬業的模範、遵紀守法的模範。樹立正確的世

界觀、人生觀和價值觀，吃苦在前，享受在後，在廣大人民羣衆中樹立起共產黨員的先進形象，不把自己混同與普通羣衆，不能滿足於過得去，而應高標準，嚴要求，處處起到模範帶頭作用。因此更應該強化黨員意識，按照政治上堅定、作風上過硬、業務上精通、工作上勤奮、紀律上嚴明的標準嚴格要求自己，切實履行好黨員的義務，努力學習現代科學技術和崗位專業知識，良好地完成工作計劃和工作任務，兢兢業業，任勞任怨，做好工作。沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要領導和同志們給予(本文來自本站：)中肯的批評。總之，在今後工作中，我願和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有爲，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

2014-10-14

第四篇：工作作風整頓個人剖析材料

工作作風整頓個人剖析材料

在這次城改辦、城建公司2014年工作作風整肅活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、在工作作風整頓活動之前，片面地自我滿足，自認爲尚可、既無參與賭博，又無考試作弊，更無開無牌無證、假牌假證車，沒有什麼問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對工作作風整頓教育的責任感、危機感認識片面，反映出我對工作作風整頓教育認識存有偏差，態度不夠端正。

2、開拓創新的精神不強。自認爲自己在城中村改造方面工作中做得尚可，但爲大局的工作做得較少，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。工作上還沒有大的起色。

3、業務知識不夠鑽研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足於完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由於工作的重複性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，有時會採取逃

避的方法，認爲“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鑽研的精神。

三、今後的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放鬆。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛鍊，努力提高自己工作的本領；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

通過這次城改辦、城建公司2014年工作作風整肅活動，使我深深地認識到加強自身的工作作風建設的重要性，今後一定要加強各方面的學習，工作中不斷自我加壓，從每一件小事做起，從每一個細節做起，已更高的標準，更嚴的要求，更踏實的工作

作風要求自己，要精益求精，最求一流的工作質量，切實做好每項工作。

拆遷安置部胡強

第五篇：改進工作作風個人剖析材料

改進工作作風個人剖析材料

爲貫徹落實中央關於改進工作作風、密切聯繫羣衆的八項規定，以及上級關於整治庸懶散奢的工作部署，結合《2014年石碁鎮整治庸懶散奢工作方案》精神，本人通過認真思考、深刻剖析，發現了自身存在的一些問題和不足，尤其是帶頭開拓創新和踐行羣衆路線方面做得不夠，通過進一步加強學習，使自己的言行和

工作作風更加符合黨和國家對一個基層幹部的要求。現根據自身實際情況，把自我剖析的情況彙報如下：

一、個人工作作風情況

作爲全鎮的“一把手”，本人不斷加強學習和掌握最新知識，特別是加強有關經濟、政治、科技、法律等知識的學習，把學習理論與學習其它新知識結合起來，開闊自己的視野，拓寬工作的思路。同時，努力學習黨的方針、政策，努力提高自身領導能力和決策能力，提升個人道德修養和工作技能。在工作方面，堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，凡重大決策由集體討論決定；把主要時間集中在抓統籌、抓協調上，並堅持以經濟建設爲中心，突出各項工作的重點，以負責任的態度搞好石碁鎮的各項建設。在紀律方面，以《廉政準則》爲標準，時刻要求自己做到廉潔奉公、嚴以律已，努力向毛澤東同志要求的“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人”目標邁進。

二、存在問題及原因

（一）學習抓得不緊，滿足於一般化。自己平時雖然注重學習政治理論和黨的路線、方針、政策，堅持每天閱讀各類文件，學習省、市、區領導的重要講話和上級文件中的精神，力爭將理論知識運用於工作實踐。但總的來說，學習得還不夠深、不夠透、不夠系統全面，特別是市場經濟等方面的知識學習不夠深入透徹，理論與實踐的結合還差之甚遠。往往參加單位組織的學習，或者是以會代學，以工代學，僅限於讀讀文件，看看標題，學得不深不透，即便是學習也是空對空，解決實際問題少。

（二）思想不夠解放，觀念比較陳舊。在當前的新形勢下，自己的思想還不夠解放，觀念比較陳舊，看問題、辦事情往往習慣於老觀點、老經驗，老辦法。雖然經常瞭解學習外地解放思想、更新觀念、改革開放的先進經驗，使自己的思想有所解放，但解放思想、更新觀念的程度還是不夠高，解決問題的思路和手段還比較落後，還沒能很好地適應當前的社會形勢。

（三）深入基層不多，欠開拓創新精神。在日常的工作中，深入基層調研研究比較少，對基層問題的發生、發展、解決基本上一般都是憑經驗去分析決策和處理的，雖然有時能較好地解決問題，但是對一些新情況、新問題解決起來還有不恰當的方面；開會佈置任務多，聽報告、聽彙報多，真正抽出時間到下面檢查、指導的少，抓工作落實的力度還不夠，在踐行羣衆路線方面不夠紮實。另外，有些工作習慣於搞形式，對能否解決多大實際問題並沒有深入研究。

三、改進措施

（一）以加強理論學習爲切入點，提高學習自覺性。作爲一名鎮黨委書記，應具備與時俱進的品德，要在學習上自我約束、自我加壓，努力學習理論知識，潛心學習業務技能，特別是市場經濟知識和學習法律法規方面要繼續加強。同時，要做到在學中幹，在幹中學，千方百計提高自己的政治敏銳性和洞察力，提高自己的理論水平，提高發現問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高自己的決策水平。

（二）以解放思想觀念爲着力點，提高工作創造性。通過學習黨的方針政策以及外地的先進經驗，進一步解放自己的思想，更新觀念，拓寬工作思路，做到與時俱進，提高自己工作的創造性。同時，要通過各種形式廣泛聽取幹部、羣衆的意見，使自己的工作能力、決策能力、組織能力、協調能力、服務能力等各方面都得到全面的提高，做到帶頭開拓創新，增強工作的積極性、主動性、創造性，實現由被動工作向主動謀劃的轉變，從而加快石碁鎮社會經濟各個方面的建設。

（三）以實事求是的工作態度爲落腳點，提高羣衆的認可性。在學習和貫徹習近平總書記一系列重要講話精神方面，按照中央、省委決策部署，積極開展黨的羣衆路線教育實踐活動，嚴格執行中央八項規定和省市實施辦法，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，努力使自己和同事做到實事求是，要不爲個人感情所左右，不爲利害關係所制約，對正面典型不渲染、不誇大，對反面典型不掩飾、不縮小，切實提高廣大羣衆對黨和政府的滿意度。

（四）以強化作風建設爲立足點，提高執政自律性。強化自身的工作作風，首先要帶頭厲行節約反對浪費，帶頭堅持民主集中制，密切聯繫羣衆，做到多深入基層調查研究，多深入羣衆解決實際問題。同時，認真學習並遵守黨風廉政建設的有關規定，在思想上加強自己拒腐防變的防線，在工作中做到廉潔自律、清除邪欲、摒棄低俗、正己修身，在生活上擺正自己的心態，不徇私情、不懷私心，一心一意爲人民服務。

今後，我將以實際行動改正自己的缺點，彌補自身的不足之處，從黨和人民的利益出發，不以一己之私衡量榮辱得失，自覺接受社會各界的監督，爲建設幸福石碁做出更大的貢獻。