慵懶散奢自查報告多篇

【第1篇】慵懶散奢活動個人自查報告

全單位開展治理慵懶散奢活動以來，我積極學習領會文件精神，按照單位的安排部署，我認真對比自身實際，我深刻認識到治理庸懶散奢，切實轉變工作作風，塑造警察良好形象，提高自身工作能力，在當前是十分必要的。必須從個人做起，從現在做起，從身邊的小事做起。深入查找不足，剖析原因，明確了整改方向。

一、提高認識，從自身做起

自古以來，庸政一直爲世人詬病，庸政誤國、誤民，貽害無窮。庸，顧名思義即爲平庸、碌碌無爲。庸與懶、散是天然的孿生兄弟，庸是內在的，懶、散則是表象的。庸，首先存在於思想、意識形態，得過且過，圖安逸、怕責任、怕擔當，因而墨守成規、因循守舊;其次，庸，表現在行爲中，只顧眼前，不圖長遠，欣賞既得利益，不思進取，甚至不作爲、亂作爲。庸衍生出懶和散，懶和散又導致進一步的庸。而我作爲一名普通的監獄警察，是國家刑法的執行者，責任重大，使命神聖。庸，表現在警察工作上就是甘於平庸，安於現狀，不思進取，不願創新。這對於警察工作和社會是不負責任的態度。因此，轉變作風，振奮精神，必須從我們日常的工作細節着手。

經過學習，我對照標準，深刻剖析，深刻反省查找自身存在的問題如下：

1.思想政治理論知識學習不夠全面深入;

在學習方面主要偏重於與工作需要和個人愛好，如鄧小平理論三個代表、科學發展觀學的不徹底深入，而對於馬列主義只是聽說，沒有真正的讀過一本馬列原著，對於毛澤東思想只是粗淺的從長輩的教導那裏瞭解，學過一些皮毛，沒有全面地學習，對於鄧小平理論只停留於以前在上學讀書時代的學習，沒有進一步持續學習，感覺自身的思想政治覺悟還需提高。

2.模範作用發揮不夠充分。

在工作中對發現的庸、懶、散、奢現象不敢指出，自身的執法行爲需要進一步規範，沒有充分發揮模範帶頭作用。

二、認真剖析，查找原因

1.沒有學習動力，認爲本職工作有關的的業務工作都整天忙不完，再去學一些與工作不直接相關的理論，對實際工作幫助不大;

2.怕講實話得罪人，怕影響團結，怕影響同事間的關係。

三、整改措施

經過分析找到了問題，查明瞭原因，今後工作中要從以下幾個方面轉變工作作風和工作態度，提升自身素質：

1、認真學習，深刻轉變思想。加強政治理論學習，努力提高自身素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想，以及科學發展觀的重要論述。認真學習相關教育法律法規;

2、進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思想、僥倖心理、鬆懈情緒所造成的各種束縛，嚴於律己，紮實工作，不斷提高自己，腳踏實地地投入到監獄事業中去;

3、樹立開拓創新思想，養成勤于思考和自我反思的習慣，增強工作主動性，從實際出發，勤於實踐，勇於探究。力爭做一名有自己獨特執法風格的研究型警察。

以上是我對自身庸懶散奢情況的自查整改報告，不當之處敬請領導和同仁批評指正!

【第2篇】慵懶散奢自查自糾報告範文

自我鎮開展整治慵懶散奢專項工作以來，本人認真學習領會有關文件精神，同時結合自身工作實際，深入查找存在問題，深刻剖析其中原因，並提出切實可行的整改措施，切實提高工作責任意識、提升個人整體素質和依法履職能力，現就本人自查自糾情況彙報如下：

一、存在的主要問題：

1.學習缺乏主動性。學習不夠主動，只在鎮、村組織學習時學習，平時只滿足於看看報紙。沒有明確的學習計劃，即使自己有時想到要學習，但又不知該學什麼東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多知識內容往往學後就丟，淺嘗輒止，鑽得不深，學得不夠，另外對黨的理論知識未能開展持續而深入的學習，導致有時不能及時把握黨的最新政策方針，無法做到理論學習和實踐很好地結合。

2.工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創造性地開展工作思考得不夠。開展工作時，領導佈置的工作能夠較好地完成，對於領導沒有佈置的工作，不能積極主動的去謀劃預想，缺乏工作主動性。

3.進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產生埋怨和牴觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷於被動。

二、存在問題原因剖析：

1、對理論知識的重視程度不夠，造成學習上的庸懶，認爲憑現有知識及工作經驗能夠應付工作的開展，沒能認識到理論知識對工作的提升，以及在新時期理論知識的重要性。

2、工作缺乏主動性是因爲創新思維不夠，思想上 散慢。主要還是對工作有畏難情緒，認爲完成本職工作就足夠了，還不能積極主動的去創新;

3、自我要求不夠嚴格。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖完成任務，交差的觀念，不講究精益求精，而是草率了事;有時說話做事圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什麼影響和後果。

三、整改措施：

1.加強理論學習，銳意進取。強化對學習重要性的認識，端正學習態度，樹立終身學習的觀念，正確處理工作與學習的矛盾，注重學習政治、經濟、歷史、科技、法律等知識，不斷拓寬知識面，全方位充實自己。通過理論聯繫實際學、帶着問題學、深入持久學，達到學以立德、學以增智、學以致用的目的，避免成爲一個庸碌無爲的人。

2.堅持勤政爲民，履行盡責。從思想上着手，遏制懶惰念頭的萌芽。一方面，通過學習增強自己的自信心與責任心，牽記黨員身份，發揚黨員幹部的表率帶頭作用;另一方面，要增強培養愛崗敬業精神，自覺抵制不思進取的傾向，努力克服鬆懈偷懶的行爲，使勤勉盡職的理念貫穿於工作、學習、、生活的全過程。

3.培養務實作風，端正態度。從自身做起，從小事做起，在工作中密切注意自己的一言一行，在依法履職的同時注重工作態度與工作方法，通過進一步改善服務態度，讓前來辦事人員門好進、臉好看、事好辦、話好聽，用紮實的工作作風把工作做得更好，堅決杜絕紀律渙散、作風渙散的情況出現。

4.發揚節儉傳統，廉潔自律。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、克服貪圖安逸、追求享樂的思想，時刻提醒和約束自己。發揚艱苦奮鬥、勤儉節約的精神，堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的奢靡之風，做一個清清正正的共產黨員。

【第3篇】“慵懶散奢”自查自糾報告

自我鎮開展整治慵懶散奢專項工作以來，本人認真學習領會有關文件精神，同時結合自身工作實際，深入查找存在問題，深刻剖析其中原因，並提出切實可行的整改措施，切實提高工作責任意識、提升個人整體素質和依法履職能力，現就本人自查自糾情況彙報如下：

一、存在的主要問題：

1.學習缺乏主動性。學習不夠主動，只在鎮、村組織學習時學習，平時只滿足於看看報紙。沒有明確的學習計劃，即使自己有時想到要學習，但又不知該學什麼東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多知識內容往往學後就丟，淺嘗輒止，鑽得不深，學得不夠，另外對黨的理論知識未能開展持續而深入的學習，導致有時不能及時把握黨的最新政策方針，無法做到理論學習和實踐很好地結合。

2.工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創造性地開展工作思考得不夠。開展工作時，領導佈置的工作能夠較好地完成，對於領導沒有佈置的工作，不能積極主動的去謀劃預想，缺乏工作主動性。

3.進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產生埋怨和牴觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷於被動。

二、存在問題原因剖析：

1、對理論知識的重視程度不夠，造成學習上的庸懶，認爲憑現有知識及工作經驗能夠應付工作的開展，沒能認識到理論知識對工作的提升，以及在新時期理論知識的重要性。

2、工作缺乏主動性是因爲創新思維不夠，思想上 散慢。主要還是對工作有畏難情緒，認爲完成本職工作就足夠了，還不能積極主動的去創新;

3、自我要求不夠嚴格。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖完成任務，交差的觀念，不講究精益求精，而是草率了事;有時說話做事圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什麼影響和後果。

三、整改措施：

1.加強理論學習，銳意進取。強化對學習重要性的認識，端正學習態度，樹立終身學習的觀念，正確處理工作與學習的矛盾，注重學習政治、經濟、歷史、科技、法律等知識，不斷拓寬知識面，全方位充實自己。通過理論聯繫實際學、帶着問題學、深入持久學，達到學以立德、學以增智、學以致用的目的，避免成爲一個庸碌無爲的人。

2.堅持勤政爲民，履行盡責。從思想上着手，遏制懶惰念頭的萌芽。一方面，通過學習增強自己的自信心與責任心，牽記黨員身份，發揚黨員幹部的表率帶頭作用;另一方面，要增強培養愛崗敬業精神，自覺抵制不思進取的傾向，努力克服鬆懈偷懶的行爲，使勤勉盡職的理念貫穿於工作、學習、、生活的全過程。

3.培養務實作風，端正態度。從自身做起，從小事做起，在工作中密切注意自己的一言一行，在依法履職的同時注重工作態度與工作方法，通過進一步改善服務態度，讓前來辦事人員門好進、臉好看、事好辦、話好聽，用紮實的工作作風把工作做得更好，堅決杜絕紀律渙散、作風渙散的情況出現。

4.發揚節儉傳統，廉潔自律。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、克服貪圖安逸、追求享樂的思想，時刻提醒和約束自己。發揚艱苦奮鬥、勤儉節約的精神，堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的奢靡之風，做一個清清正正的共產黨員。

【第4篇】慵懶散奢自查自糾報告

自我鎮開展整治慵懶散奢專項工作以來，本人認真學習領會有關文件精神，同時結合自身工作實際，深入查找存在問題，深刻剖析其中原因，並提出切實可行的整改措施，切實提高工作責任意識、提升個人整體素質和依法履職能力，現就本人自查自糾情況彙報如下：

一、存在的主要問題：

1.學習缺乏主動性。學習不夠主動，只在鎮、村組織學習時學習，平時只滿足於看看報紙。沒有明確的學習計劃，即使自己有時想到要學習，但又不知該學什麼東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多知識內容往往學後就丟，淺嘗輒止，鑽得不深，學得不夠，另外對黨的理論知識未能開展持續而深入的學習，導致有時不能及時把握黨的最新政策方針，無法做到理論學習和實踐很好地結合。

2.工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創造性地開展工作思考得不夠。開展工作時，領導佈置的工作能夠較好地完成，對於領導沒有佈置的工作，不能積極主動的去謀劃預想，缺乏工作主動性。

3.進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產生埋怨和牴觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷於被動。

二、存在問題原因剖析：

1、對理論知識的重視程度不夠，造成學習上的庸懶，認爲憑現有知識及工作經驗能夠應付工作的開展，沒能認識到理論知識對工作的提升，以及在新時期理論知識的重要性。

2、工作缺乏主動性是因爲創新思維不夠，思想上 散慢。主要還是對工作有畏難情緒，認爲完成本職工作就足夠了，還不能積極主動的去創新;

3、自我要求不夠嚴格。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖完成任務，交差的觀念，不講究精益求精，而是草率了事;有時說話做事圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什麼影響和後果。

三、整改措施：

1.加強理論學習，銳意進取。強化對學習重要性的認識，端正學習態度，樹立終身學習的觀念，正確處理工作與學習的矛盾，注重學習政治、經濟、歷史、科技、法律等知識，不斷拓寬知識面，全方位充實自己。通過理論聯繫實際學、帶着問題學、深入持久學，達到學以立德、學以增智、學以致用的目的，避免成爲一個庸碌無爲的人。

2.堅持勤政爲民，履行盡責。從思想上着手，遏制懶惰念頭的萌芽。一方面，通過學習增強自己的自信心與責任心，牽記黨員身份，發揚黨員幹部的表率帶頭作用;另一方面，要增強培養愛崗敬業精神，自覺抵制不思進取的傾向，努力克服鬆懈偷懶的行爲，使勤勉盡職的理念貫穿於工作、學習、、生活的全過程。

3.培養務實作風，端正態度。從自身做起，從小事做起，在工作中密切注意自己的一言一行，在依法履職的同時注重工作態度與工作方法，通過進一步改善服務態度，讓前來辦事人員門好進、臉好看、事好辦、話好聽，用紮實的工作作風把工作做得更好，堅決杜絕紀律渙散、作風渙散的情況出現。

4.發揚節儉傳統，廉潔自律。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、克服貪圖安逸、追求享樂的思想，時刻提醒和約束自己。發揚艱苦奮鬥、勤儉節約的精神，堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的奢靡之風，做一個清清正正的共產黨員。