教育工作會發言(精選多篇)

第一篇：在電化教育工作會上的發言

同志們：

這次活動是對一年來我在現代教育技術研究、實驗和探索情況的總結、交流和檢驗，同時也要對明年工作的進行安排佈置。首先，我代表教育局對辛勤工作的全電教工作者表示感謝！向受到教育廳表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀！最近，本站農村教育工作會議勝利召開，溫家寶總理髮表了重要講話，國務院下發了《進一步加強農

村教育工作的決定》，全農村教育工作會也於10月25日召開，對電教工作也提出了新的要求。所以，這次會議又是一次貫徹十六大精神，堅持“三個代表”，牢記兩個“務必”，落實本站、全農村教育工作會議精神的動員大會。

一、一年來工作回顧

我的電化教育工作，在教育局的領導下，在縣區教育局的配合下，全廣大電教工作者艱苦奮鬥，開拓進取，不斷創新，取得了顯著的成就。

1、教育信息化工作卓有成效。

教育信息化是實現現代教育發展的必由之路，爲此，我們制定了《中國小計算機教育三年發展規劃》，對我現代教育技術工作進行統籌安排，合理規劃。2014年，我們又提出了“學校硬件建設的重點由基礎設施建設轉移到中國小現代教育技術裝備上來”的工作思路，並先後製發了《普通中國小校園網建設標準》、《對全教師進行信息技術知識培訓和考覈的通知》、《學校計算機集中採購管理辦法》等管理措施，有力促進了我現代教育技術工作的順利推進，僅近三年，我們就多方籌措資金2014多萬元，投資於現代教育技術裝備工作，全中國小新增計算機4000餘臺，多媒體教室28個，校園網3個，計算機生均比達到了1/49，超出了全平均水平。

另外，我們還自籌資金120餘萬元實施了局教育信息中心一期工程，建成了教育局局域網，已開通信息點117個，教育局機關基本實現了辦公自動化。在資金、人員都很緊張的情況下，我們還開通了教育信息網，每週上傳信息資源70條，特別是在抗擊“非典”的特殊時期，教育網爲全教育系統每日疫情及時上報做出了突出貢獻。

2、電教教材費的收、管、用工作日益規範。

教育、教學資源建設是教育信息化建設的關鍵。全拾電教教材費”的政策、英語錄音教材的發行，解決了學校教育教學資源建設的資金來源問題。爲了讓電教教材更好的發揮作用，我們按照教育廳、計委的文件精神，結合我實際情況，本着“就低不就高”的原則，嚴格做好收費學校審覈把關工作。目前，我所有收費學校收費範圍均符合文件要求，並嚴格執行了物價部門批准的收費標準。在全兩次電教教材收費專項檢查中，均得到了檢查組的好評。

切實抓好電教教材的管理和使用，一些學校採取的措施值得大家借鑑：一是所徵訂的電教教材彙編目錄發放給每個教研組，以便於教師查找、借用。二是要求制定培訓計劃，在教研和課外活動時間利用所購置的電教教材對教師進行培訓，提高教師利用電教設備的能力和水平。三是要求學校建立班級日誌、電教軟件使用登記表等，每位教師利用電教教材情況記錄在案，並作爲教師評先、評優的重要依據。四是廣泛開展電教優質課、公開課、觀摩課，自制教學軟件評比等活動，進一步調動廣大教師利用電教教材的積極性。如第九國小，在學校開展“三個一”活動，即：上好一節電教公開課、撰寫一篇現代教育技術論文、掌握一種製作電教教材的方法，全校90以上的教師在上課時利用電教教材上課，大大提高了課堂效率。

3、現代教育技術培訓工作全面展開

現代教育技術培訓是提高教師的業務素質，並使硬件設備正常運行發揮作用的重要前提。

在普及現代教育技術的過程中，我們始終把對教師的培訓放在十分重要的位置。提出了“培訓三支隊伍，力爭人人達標”的教師現代教育技術培訓目標。三支隊伍即電教專（兼）職教師隊伍、信息技術學科教師隊伍、其他學科教師隊伍。對於電教專（兼）職教師隊伍、信息技術學科教師隊伍，我們進行重點培訓，嚴格考覈。目前，我們已採取辦班集中培訓的方式，對全電教專（兼）職教師和信息技術學科教師培訓了一遍，其業務素質和工作能力得到了較大的提高。對於其他學科教師，我們制發了《關於進一步加強教師信息技術培訓工作的通知》，目前考覈的正在進行。

我局電教館還利用自身技術優勢，深入到基層學校開展培訓工作。今年暑期，電教館開展了送教下鄉活動，對淇縣各農村學校的信息技術學科教師、電教專(兼)職人員進行了現代教育技術理論及實踐方面的培訓。

據不完全統計，近年來，我電教館人員下基層學校開展培訓二百餘次，培訓教師萬餘人次，受訓教師均能獨立完成課件製作。節約了學校派人外出學習費用約200萬元。

4、電教教研活動深入開展

爲了促進教師創造性的運用信息技術，信息技術課切實融合到其他學科之中，我們紮紮實實地開展了“六個一”活動。一是開展“全現代教育技術優質課”

評比活動。從80年代起，我們連續在全範圍內舉辦“電化教育優質課”評比活動，並隨着電化教育的發展，不斷更新參賽內容，今年，根據教育廳要求，我們組織了“電教實業”杯全“計算機優質課”、“多媒體環境下、網絡環境下優質課”評比活動。二是開展軟件展評活動。爲了在更大範圍內促進教師運用信息技術手段教學，我們每年都要舉辦全性的自制教學軟件展評活

動，把優秀的投影片和多媒體課件進行集中展評，要求全各學校組織教師參觀。每次展評，參觀教師均達五千人以上。三是開展現代教育技術論文評選活動。爲了激發廣大教師學習現代教育技術理論的積極性，更有效地提高廣大教師的理論層次，我們每年舉辦一次全性的“現代教育技術論文”評選活動。四是開展信息技術教研活動。我們每月組織一次全信息技術學科教師的教研活動，開展有目的的教研，如上半年第四屆本站中小學生電腦製作競賽活動，我們就對已往的獲獎作品進行評析，提高了教師們的自信心；針對廳組織的“電教實業”杯全中國小電教優質課評選活動，我們也進行了本站獲獎課例的實例演示等。五是開展“現代教育技術觀摩周”活動。也就是本週的活動。把現代教育技術的，觀摩周對推動我現代教育技術的先進經驗和成果向全推廣起到了積極的作用。六是開展中國小電腦製作競賽活動。我們及時召開了相關人員參加的會議，傳達了裏的文件和教育局的要求，並組織評委對上報作品進行認真篩選，在第三屆中國小電腦製作競賽活動中，我有12人分別獲獎。教育局獲優秀組織獎。

總之，我的電教工作在去年複雜多變的環境下，堅持與日俱進、真抓實幹，取得了令人矚目的成就。

二、明年全電教工作的主要任務

明年全電教工作的的指導思想是：以黨的十六大精神爲指導，努力實踐“三個代表”，堅持把發展作爲“第一要務”，牢記兩個“務必”，落實本站、全農村教育工作會議精神，真抓實幹，全面開創我現代教育技術工作新局面。

1、加強對全教育信息化建設的統籌規劃，啓動教育城域網建設

教育信息化是黨和國家爲教育提出的要求，也是實現教育整體快速提高了必由之路。目前，我們已申請了16個c段共4096個ip地址，中國教育科研網光纖已進入我，這些都爲我教育信息化建設打下了堅實的基矗

教育資源建設也是教育信息化工作的重點，教育廳十分重視基礎教育資源庫建設工作，明確此項工作交給電教部門負責，全電教部門、電教工作者要行動起來，積極配合教育資源庫建設，做好調查研究工作，採取自主開發、合作開發與引進相結合等多種形式，建立自己的資源庫，爭取多向廳輸送自己的資源。實現全電教系統教育資源和信息資源的共享。

2、積極探索農村中國小電化教育建設新途徑，繼續抓好電教教材費的收、管、用工作。

不久前，國務院下發的《關於進一步加強農村教育工作的決定》中提出，“實施農村中國小現代遠程教育工程，促進城鄉優質教育資源共享”，本站要“用五年左右地時間，使農村國中基本具備計算機教室，農村國小基本具備衛星教學收視點，農村國小教學點具備教學光盤播放設備和成套教學光盤”。這是對我們電教工作提出的新的要求，也是爲電教事業發展提供了新的機遇。各級電教部門要認真學習、研究、貫徹落實會議精神，找準位置，主動服務，爲我農村教育教學質量的提高做出新貢獻。

在電教教材工作上要嚴把“收費學校審批關、資格學校收費關、電教教材訂購關、電教教材管理關、電教教材使用關”。重點抓好“二率”，即電教教材學科使用率和學科覆蓋率，使電教教材真正發揮作用。

3、繼續開展“六個一”活動

開展一次現代教育技術優質課評比活動，開展一次自制電腦教學軟件展評活動，開展一次中國小生電腦製作競賽活動，開展一次現代教育技術觀摩周，開展一次現代教育技術論文評選活動，開展每月一次的教研活動。

4、針對教育信息化進程中的熱點、難點問題，搞好現代教育技術培訓工作

在教育信息化過程中，教師要掌握的東西很多，需要培訓的內容也很多，這是一項系統工程長期任務，決不能眉毛鬍子一把手抓，在培訓中要切實解決目前在教學中最急需要掌握的技術難題，如新課程標準的教學改革問題、研究性學習問題、網絡環境下的教學模式問題、多媒體課件製作問題，都是教育信息化工作中的重點、難點和熱點問題，在培訓中要採取高起點、高標準、嚴要求，多層次的培訓方法，力爭使大多數教師都能成爲運用現代教育技術的行家裏手，全面推動我基礎教育教學質量的提高。

同志們，讓我們緊緊抓住電教事業發展的戰略機遇期，以昂揚向上的精神面貌，艱苦奮鬥、紮實工作，繼續開創全電教事業的新局面！

最後，祝觀摩周圓滿成功。

第二篇：在市電化教育工作會上的發言

同志們：

這次活動是對一年來我市在現代教育技術研究、實驗和探索情況的總結、交流和檢驗，同時也要對明年工作的進行安排佈置。首先，我代表市教育局對辛勤工作的全市電教工作者表示感謝！向受到省教育廳表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀！

最近，全國農村教育工作會議勝利召開，溫家寶總理髮表了重要講話，xx下發了《進一步加強農村教育工作的決定》，全省農村教育工作會也於10月25日召開，對電教工作也提出了新的要求。所以，這次會議又是一次貫徹十六大精神，堅持“三個代表”，牢記兩個“務必”，落實全國、全省農村教育工作會議精神的動員大會。

一、一年來工作回顧

我市的電化教育工作，在市教育局的領導下，在縣區教育局的配合下，全市廣大電教工作者艱苦奮鬥，開拓進取，不斷創新，取得了顯著的成就。

1、教育信息化工作卓有成效。

教育信息化是實現現代教育發展的必由之路，爲此，我們制定了《市中國小計算機教育三年發展規劃》，對我市現代教育技術工作進行統籌安排，合理規劃。2014年，我們又提出了“將學校硬件建設的重點由基礎設施建設轉移到中國小現代教育技術裝備上來”的工作思路，並先後製發了《市普通中國小校園網建設標準》、《對全市教師進行信息技術知識培訓和考覈的通知》、《學校計算機集中採購管理辦法》等管理措施，有力促進了我市現代教育技術工作的順利推進，僅近三年，我們就多方籌措資金2014多萬元，投資於現代教育技術裝備工作，全市中國小新增計算機4000餘臺，多媒體教室28個，校園網3個，計算機生均比達到了1/49，超出了全省平均水平。

另外，我們還自籌資金120餘萬元實施了局教育信息中心一期工程，建成了市教育局局域網，已開通信息點117個，教育局機關基本實現了辦公自動化。在資金、人員都很緊張的情況下，我們還開通了市教育信息網，每週上傳信息資源70條，特別是在抗擊“非典”的特殊時期，教育網爲全市教育系統每日疫情及時上報做出了突出貢獻。

2、電教教材費的收、管、用工作日益規範。

教育、教學資源建設是教育信息化建設的關鍵。全拾電教教材費”的政策、英語錄音教材的發行，解決了學校教育教學資源建設的資金來源問題。爲了讓電教教材更好的發揮作用，我們按照省教育廳、省計委的文件精神，結合我市實際情況，本着“就低不就高”的原則，嚴格做好收費學校審覈把關工作。目前，我市所有收費學校收費範圍均符合文件要求，並嚴格執行了省物價部門批准的收費標準。在全省兩次電教教材收費專項檢查中，均得到了省檢查組的好評。

切實抓好電教教材的管理和使用，一些學校採取的措施值得大家借鑑：一是將所徵訂的電教教材彙編目錄發放給每個教研組，以便於教師查找、借用。二是要求制定培訓計劃，在教研和課外活動時間利用所購置的電教教材對教師進行培訓，提高教師利用電教設備的能力和水平。三是要求學校建立班級日誌、電教軟件使用登記表等，將每位教師利用電教教材情況記錄在案，並作爲教師評先、評優的重要依據。四是廣泛開展電教優質課、公開課、觀摩課，自制教學軟件評比等活動，進一步調動廣大教師利用電教教材的積極性。如第九國小，在學校開展“三個一”活動，即：上好一節電教公開課、撰寫一篇現代教育技術論文、掌握一種製作電教教材的方法，全校90%以上的教師在上課時利用電教教材上課，大大提高了課堂效率。

3、現代教育技術培訓工作全面展開

現代教育技術培訓是提高教師的業務素質，並使硬件設備正常運行發揮作用的重要前提。

在普及現代教育技術的過程中，我們始終把對教師的培訓放在十分重要的位置。提出了“培訓三支隊伍，力爭人人達標”的教師現代教育技術培訓目標。三支隊伍即電教專（兼）職教師隊伍、信息技術學科教師隊伍、其他學科教師隊伍。對於電教專（兼）職教師隊伍、信息技術學科教師隊伍，我們進行重點培訓，嚴格考覈。目前，我們已採取辦班集中培訓的方式，對全市電教專（兼）職教師和信息技術學科教師培訓了一遍，其業務素質和工作能力得到了較大的提高。對於其他學科教師，我們制發了《關於進一步加強教師信息技術培訓工作的通知》，目前考覈的正在進行。

我局電教館還利用自身技術優勢，深入到基層學校開展培訓工作。今年暑期，電教館開展了送教下鄉活動，對淇縣各農村學校的信息技術學科教師、電教專(兼)職人員進行了現代教育技術理論及實踐方面的培訓。

據不完全統計，近年來，我市電教館人員下基層學校開展培訓二百餘次，培訓教師萬餘人次，受訓教師均能獨立完成課件製作。節約了學校派人外出學習費用約200萬元。

4、電教教研活動深入開展

爲了促進教師創造性的運用信息技術，將信息技術課切實融合到其他學科之中，我們紮紮實實地開展了“六個一”活動。一是開展“全市現代教育技術優質課”評比活動。從80年代起，我們連續在全市範圍內舉辦“電化教育優質課”評比活動，並隨着電化教育的發展，不斷更新參賽內容，今年，根據省教育廳要求，我們組織了“電教實業”杯全市“計算機優質課”、“多媒體環境下、網絡環境下優質課”評比活動。二是開展軟件展評活動。爲了在更大範圍內促進教師運用信息技術手段教學，我們每年都要舉辦全市性的自制教學軟件展評活動，把優秀的投影片和多媒體課件進行集中展評，要求全市各學校組織教師參觀。每次展評，參觀教師均達五千人以上。三是開展現代教育技術論文評選活動。爲了激發廣大教師學習現代教育技術理論的積極性，更有效地提高廣大教師的理論層次，我們每年舉辦一次全市性的“現代教育技術論文”評選活動。四是開展信息技術教研活動。我們每月組織一次全市信息技術學科教師的教研活動，開展有目的的教研，如上半年第四屆全國中

國小生電腦製作競賽活動，我們就對已往的獲獎作品進行評析，提高了教師們的自信心；針對省廳組織的“電教實業”杯全省中國小電教優質課評選活動，我們也進行了全國獲獎課例的實例演示等。五是開展“現代教育技術觀摩周”活動。也就是本週的活動。把現代教育技術的，觀摩周對推動我市現代教育技術的先進經驗和成果向全市推廣起到了積極的作用。六是開展中國小電腦製作競賽活動。我們及時召開了相關人員參加的會議，傳達了省裏的文件和市教育局的要求，並組織評委對上報作品進行認真篩選，在第三屆中國小電腦製作競賽活動中，我市有12人分別獲獎。市教育局獲優秀組織獎。

總之，我市的電教工作在去年複雜多變的環境下，堅持與日俱進、真抓實幹，取得了令人矚目的成就。

二、明年全市電教工作的主要任務

明年全市電教工作的的指導思想是：以黨的十六大精神爲指導，努力實踐“三個代表”，堅持把發展作爲“第一要務”，牢記兩個“務必”，落實全國、全省農村教育工作會議精神，真抓實幹，全面開創我市現代教育技術工作新局面。

1、加強對全市教育信息化建設的統籌規劃，啓動教育城域網建設

教育信息(本站：)化是黨和國家爲教育提出的要求，也是實現教育整體快速提高了必由之路。目前，我們已申請了16個c段共4096個ip地址，中國教育科研網光纖已將進入我市，這些都爲我市教育信息化建設打下了堅實的基矗

教育資源建設也是教育信息化工作的重點，省教育廳十分重視基礎教育資源庫建設工作，明確將此項工作交給電教部門負責，全市電教部門、電教工作者要行動起來，積極配合省教育資源庫建設，做好調查研究工作，採取自主開發、合作開發與引進相結合等多種形式，建立自己的資源庫，爭取多向省廳輸送自己的資源。實現全省電教系統教育資源和信息資源的共享。

2、積極探索農村中國小電化教育建設新途徑，繼續抓好電教教材費的收、管、用工作。

不久前，xx下發的《關於進一步加強農村教育工作的決定》中提出，“實施農村中國小現代遠程教育工程，促進城鄉優質教育資源共享”，全國要“用五年左右地時間，使農村國中基本具備計算機教室，農村國小基本具備衛星教學收視點，農村國小教學點具備教學光盤播放設備和成套教學光盤”。這是對我們電教工作提出的新的要求，也是爲電教事業發展提供了新的機遇。各級電教部門要認真學習、研究、貫徹落實會議精神，找準位置，主動服務，爲我市農村教育教學質量的提高做出新貢獻。

在電教教材工作上要嚴把“收費學校審批關、資格學校收費關、電教教材訂購關、電教教材管理關、電教教材使用關”。重點抓好“二率”，即電教教材學科使用率和學科覆蓋率，使電教教材真正發揮作用。

3、繼續開展“六個一”活動

開展一次現代教育技術優質課評比活動，開展一次自制電腦教學軟件展評活動，開展一次中國小生電腦製作競賽活動，開展一次現代教育技術觀摩周，開展一次現代教育技術論文評選活動，開展每月一次的教研活動。

4、針對教育信息化進程中的熱點、難點問題，搞好現代教育技術培訓工作

在教育信息化過程中，教師要掌握的東西很多，需要培訓的內容也很多，這是一項系統工程長期任務，決不能眉毛鬍子一把手抓，在培訓中要切實解決目前在教學中最急需要掌握的技術難題，如新課程標準的教學改革問題、研究性學習問題、網絡環境下的教學模式問題、多媒體課件製作問題，都是教育信息化工作中的重點、難點和熱點問題，在培訓中要採取高起點、高標準、嚴要求，多層次的培訓方法，力爭使大多數教師都能成爲運用現代教育技術的行家裏手，全面推動我市基礎教育教學質量的提高。

同志們，讓我們緊緊抓住電教事業發展的戰略機遇期，以昂揚向上的精神面貌，艱苦奮鬥、紮實工作，繼續開創全市電教事業的新局面！

最後，祝觀摩周～成功。

第三篇：2014年2月全縣教育工作會發言材料

努力創辦特色學校，全面提高辦學質量

北嶺鄉中心學校2014年2月

一年來，我們在縣教育局、鄉黨委政府的領導下，以“學校規範化建設”爲總抓手，突出實驗教學和現代教育技術辦學特色，緊緊圍繞“打造一支高素質的教師隊伍，建設高效率的課堂，呈現高質量的教育教學成果”這一工作中心，抓住發展機遇，紮紮實實開展工作，努力創辦特色學校，辦學質量穩步上升。我們的主要工作體會是：

一、特色學校發展思路是提高辦學質量的關鍵。

一個學校是否真正能走上可持續發展的軌道，是否真正具備綜合競爭實力，關鍵要看這個學校的辦學是否真正具有特色。因此，形成學校辦學特色，是學校辦學的永恆追求。

我校在教育信息化工作中形成了如下特色：一是制定激勵機制，加強了教育信息資源庫建設。我校在學期末，由備課組長統一統籌下學期教學計劃、內容，分工負責下學期備課內容，一律電子版，學期開學彙總。學期進行中，在微機中操作，修改完善，提倡個性化備課，提高備課質量。這樣形成了學科廣泛、內容豐富的素材庫、課件庫等資源庫。我校自己製作開發專題網站、個人博客，網絡成爲師生之間、教師之間交流溝通、實現互動的技術支撐。二是多媒體教學形成常態。我校發揮培訓師資優勢，組織了多批課件製作培訓，教師人人達到獨立上機制作課件的水平。規定配有多媒體教學設施的班級，多媒體利用率達80%以上。多媒體教學課件統一彙總存學校資源庫，在考覈時，根據多媒體利用率、課件質量和數量覈定工作量，加入教師考覈工作量中。近年來，有多項課件在國家、省、市評比中獲得優異成績。2014年11月，我校承辦了全縣多媒體教學現場會。三是開設學生電腦製作及科普競賽活動，提高了學生現代教育技術應用水平。我校是山東省中國小電腦製作活動特色學校，開設了電腦製作、機器人競賽等興趣小組。05年學生作品獲得全國二等獎，今年，學生作品《呂劇故鄉唱呂劇》獲得全國一等獎，是我市 1

參加此項活動十年來首次獲得一等獎。幾年來，學校在教育信息化工作中取得了顯著的成績，一名教師被授予“山東省電化教學先進個人”，多名學生在國家、省、市組織的電腦製作、機器人競賽、科技創新大賽中，取得優異成績；學校連年被省電教館授予“山東省中國小電腦製作最佳組織單位”；學校網站先後榮獲市縣“十佳校園網站”、“優秀專題網站”；被山東省教育廳授予“山東省科普示範學校”，被市教育局授予“東營市中國小現代遠程教育先進單位”、“東營市教育信息化示範學校”。

實驗室建設和實驗教學方面： 2014-2014年，投資400萬元新建2560m2的綜合實驗樓，包括理化生實驗室、器材室、準備室、科學探究室、圖書閱覽室、多媒體教室、微機室等，多功能室面積、數量均達省定ⅰ類標準。09年9月份又投資20萬元配套綜合樓內設施，全部達到縣內農村學校一流水平，被市教育局授予“東營市實驗室及實驗教學管理示範學校”並順利通過市級規範化學校複評。在加強硬件設施建設的同時，我們全面落實管、教、研三位一體的工作思路，突出了實驗室的服務功能，堅持規範化、科學化管理，要求課外活動時間開放實驗室，允許學生到實驗室動手實踐。學期初每個實驗教師都要寫一份實驗教學計劃和實驗教學進度表，並張貼上牆，通過學生問卷的形式監控實驗教學的過程，根據實驗技能考試成績考評實驗教學效果。同時我校倡導實驗老師結合本校學生特點、教學的實際適當補充實驗，改革實驗形式，變驗證性實驗爲探究性實驗，變演示實驗爲邊講邊做實驗，積極倡導教師讓學生去改良實驗，設計實驗，從而激發了學生的學習興趣，培養了學生的動手能力和創新意識。同時積極參加中國小生小製作、小發明、小實驗比賽，並獲得優異成績。

二、加強師資隊伍建設是辦學質量提高的根本。

辦學質量的高低，取決於學校管理的各個方面，而最主要的方面乃是教學管理，這是學校各項管理的中心。教學管理的諸方面又是以師資隊伍建設爲重點，因爲師資素質的提高是教學質量提高的根本。

近三年來，學校新進師資18人，調入5人，調出5人，學校教師隊伍數量出現積極的正增長。除個別學科外，基本滿足教育教學工作的需要。教師隊伍數量的變化，特別是新進師資素質較高，已成爲教育教學的骨幹，爲教育教學質量的提高奠定了基礎。本學年我們全面推行崗位競聘制度。暑假期間，根據新臺國小整體併入中心學校後，師資以及班數、班額測算，我們按標準工作量覈定出了崗位數，制定出臺了《北嶺鄉中心學校教學崗位競聘實施方案和細則》，並召開教代會進行了充分討論和修訂。8月31日召開了全校教職工大會，公佈並實施了崗位競聘。在全校有5名休產假人員的情況下，仍有5名原教學人員被調整到後勤崗位。此舉增強了教師的危機感和競爭意識，改變了師資隊伍管理死水一潭的現狀。

同時，針對師資隊伍現狀，我校以打造“高素質教師團隊、高效率課堂教學、高質量教育教學成果”爲目標，大力實施教師素質提高工程。一是積極組織外出學習活動，加大教師培訓力度。09年5月份，我校國中部教師分學科到全縣各中學進行了學習交流；6月份，組織40名骨幹教師赴聊城杜郎口中學參觀學習；10月份、12月份分兩批80人次到勝利五十九中進行了國中部教師全員培訓。學習活動均取得了明顯效果，教師教育教學理念發生了較大轉變。二是加強師德建設，提升職業道德素質。根據市縣教育局《關於加強師德建設主題實踐活動實施意見》，我校積極開展一系列活動，確保師德建設紮實有效。一年來，我們認真組織全體教職員工深入學習了《中國小教師職業道德規範》、《教師法》等一系列法律法規和《東營市關於加強教師職業道德考覈的意見》、《利津縣中國小教師行爲十不準》、《利津縣中國小教師職業道德行爲六項規範》等文件規定和要求，同時制定實施了《北嶺鄉中心學校加強師德建設實施意見》、《北嶺鄉中心學校教職工日常要求》，把師德建設作爲一項持久、重要的工作，放在突出位置。期末學評教中設“師德師風”項；召開家長座談會，發“家長問卷”，由學生家長評議學校，評議教師；每年舉辦

青年教師宣誓儀式。同時結合“從我做起，走向文明”活動的開展，人人談師德，人人講文明，在校內開展了“爭做文明教師”，評選“學校名師”活動。通過一系列師德方面的活動，我校的師德建設取得了令人滿意的成績。被縣委、縣政府和縣教育局授予“師德先進集體”和“師德建設示範學校，並順利通過了市“師德建設示範學校”的評選。

三、抓好課堂教學改革是辦學質量提高的基礎

全面推進素質教育，促進學生健康全面發展，是教育教學改革的方向和目標。2014年2月我們認真總結了一年多來課堂教學改革的經驗和教訓，反思了從集體備課到課堂教學實施過程中遇到的問題，提出了“教學重心前移”、課堂教學改革轉型的意見，明確了我校的課堂教學改革模式——“自主預習，小組互助，精講點撥，當堂達標”。爲此我們變“自學提綱”爲“預習提綱”，把學生課堂上自學的環節提前到課前預習，這樣就把鞏固練習環節提到了課堂上，在教師的指導下完成當堂內容的鞏固，既保證了效果，又減少了學生課後的書面負擔，更重要的是培養了學生課前預習的良好學習習慣。2014年，我校各年級教學成績大幅進步，特別是會考成績優異，進入縣優行列，被評價的四、五年級，在全縣綜合評價中列鄉鎮第一名，徹底擺脫了落後局面，被授予“教學工作先進鄉鎮”，重樹了文化鄉美名，這是大膽探索素質教育的碩果。

今後的工作打算：

回顧一年來的工作，學校取得了較好的成績，順利通過市級規範化學校複評，先後獲得“教學工作先進鄉鎮”、“師德建設示範學校”、“師德建設先進集體”、“學校安全工作先進單位”、“東營市實驗室工作先進單位”、陽光體育活動展演活動獲全縣一等獎等。當然學校工作也存在很多問題，新的學年，我們將繼續按照 “建設三支隊伍，培養一個羣體”的工作思路，確定“兩條腿走路”的學校發展路子，努力創辦特色學校，爭取教育質量和社會聲譽的雙豐收。

“三支隊伍”：一是加強領導班子隊伍的管理和建設，實行崗位目標責任制；二是加強教師隊伍建設，建立健全各項規章制度，用制度管理人、激勵人；三是加強教學教研隊伍建設，開展豐富多彩而又紮實有效的教學教研活動。“一個羣體”：從各個年級開始，着手培養習慣良好的學生羣體。

“兩條腿走路”： 一是加強學校文化及規範化建設。着力創設尊重知識、尊重人才、崇尚文明，立志成才的學校文化。同時學校進一步加強規範化建設。通過教代會制定學校章程，力爭做到有章可依，有章必依，違章必究，究則必嚴。同時，嚴格規範辦學行爲，落實課程方案，開齊課程，開足課時，搞好有特色的大課間活動，把時間、健康和能力還給學生。加強綜合實踐課程的研究，爭取開發出獨具特色的校本課程。二是走科研興校、深化課改、減負增效的路子，全面深化“自主預習，小組互助，精講點撥，當堂達標”課堂教學改革，力爭二至三年，做到三高：高素質的教師隊伍，高效率的課堂教學，高質量的教育教學成果。努力探索出一條通過課堂教學完成教學任務，提高課堂教學效率，減輕學生負擔，提高教師素質，全面提高教育教學質量的路子。

第四篇：在全縣教育工作會議上的發言

在全縣教育工作會議上的發言

臨邑縣**國小***

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！ 新年伊始，縣委、縣政府召開了這次全縣教育工作會議，可見縣領導對教育工作高度重視，這次會議非常及時，也非常重要。縣領導的講話高屋建瓴，全面深刻的分析了2014年全縣教育發展的大好形勢和取得成績，2014年我縣教育發展所面臨的機遇和挑戰，使我們更加明確了工作的方向和目標。在今後的工作中，我校將以這次會議爲契機，認真傳達落實好這次會議精神，以十八大精神爲指導，全面貫徹黨的教育方針，完善制度，規範管理，強化教研，緊緊圍繞大面積提高教學質量這個中心，開全課程，開足課時，突出特色，發展特長，進一步大幅度、大面積提高教育教學質量，創一流工作業績，努力打造齊魯名校。具體地做好以下四個方面的工作。

一、健全制度，完善管理，調動教職工積極性

從學校實際出發，進一步修訂完善管理制度和考覈辦法。做到對教職工的德、能、勤、績等進行綜合管理和全面考覈，並以記分的形式實行量化，推行平時考覈與期末考覈相結合的辦法，考覈結果與教師工資待遇掛鉤，將有限的資金向教學一線傾斜、向成績優秀的教師傾斜，真正體現了優教高酬。同時對教職工比較關心、敏感的評優樹優、職稱晉升等問題，學校將從實際出發專門修定《教職工職稱晉升、評優樹優辦法》，讓那些工作積極主動、工作成績優秀的教師，優先評優、晉級。最大限度地調動廣大教職工的工作積極性。

二、加強培訓，提升內涵，加強教師隊伍建設

培養造就一支素質高、業務精、能力強、充滿活力的教師隊伍，是提高教育教學質量的關鍵和根本保障。爲此我校將採取以下措施：

1、加強師德建設。我校將按照新的《中國小教師職業道德規範》的標準，完善師德建設的各項規章制度和有效的考覈機制。把師德教育和法制教育作爲教師培訓的重要內容。建立師德考覈制度，規範教師執教行爲。開展滿意工程，由社會、學生家長、學生等對教師的師德表現予以評議，多方面瞭解教師的師德表現情況，對師德問題實行“一票否決”，全面提高師德水平，真正做到“身正爲範”。

2、加強教師的業務培訓。堅持以教師培訓工作促進學校發展、促進教師自我提高爲培訓宗旨，構建促發展、重實效的培訓方式，爲促進教師自我發展提高，提供平臺。堅持“研、訓”一體，重在教師發展提高，建立一支適應學校發展需要的高層次教師隊伍，培養造就一批名師。

三、加強管理，及時監控，全提高教學質量

1、常規管理規範化、制度化。要求廣大教師對照教材認真制定各項計劃，在實際教學中，認真做好備課、上課、批改、輔導、檢測等工作。學校以定期檢查教師的備課、作業情況等形式，促進各項工作的落實，促使廣大教師養成嚴謹的工作作風和認真的教學態度。2、努力提高課堂教學質量。要求每位教師努力打造高效堂課。在具體的課堂教學中應做到：明確一堂課教學目標，要一課一得，堂堂有特色。同時充分利用現代化的教學手段，增大課堂容量，優化課堂構，建立新型的師生關係，營造活躍的課堂氣氛，充分發揮學生的主體作用，努力提高課堂教學效率，保證教學過程的最優化，實現教學目標。在教學中，要求開展好“四項活動”：一是開展優質課大比武活動；二是開展教科研活動；

三是開展優秀教學論文評選活動；四是開展教學反思活動。3、紮實推動“教學質量監控”工作。對教研、教改及教學常規落實情況，強化教研組內互控，組內人人把關，從教師自查、組內自查到學校定期檢查，嚴格把關。學校計劃組織安排各學科進行階段性測試和總結，及時掌握各學科的教情、學情。測試後，要求各學科教師及時進行質量分析總結，找出存在的問題，分析原因，並重新制定查缺補漏措施，從而促進了薄弱學科和學困生的轉化，以達到全面提高教學質量的目的。

四、德育爲首，育人爲本，增強德育工作的實效性

學校繼續把德育工作放在首位，以使學生“學會做人”爲德育核心，制定 “德育系列化方案”，根據不同年級，提出不同德育目標，循序漸進，逐步培養良好習慣。開展“好習慣伴我行、文明禮儀教育、今天我當家”等德育活動，以活動爲載體，增強德育工作的實效性。狠抓養成教育，強化德育常規，將良好習慣內化成品質。同時通過開展“雙十雙百、經典誦讀、感恩教育”等活動，發展特長、增長才藝、培養學生優秀品質和各種能力。

總之，在新一年裏，我將帶領**國小全體教職工，以開拓創新、銳意進取的精神，以求真務實的態度和腳踏實地的作風，紮紮實實、認認真真地做好學校的工作，辦好人民滿意學校，不辜負各位領導的殷切期望！

謝謝大家！

第五篇：全市教育宣傳工作會上的發言

在2014年全市教育宣傳工作會上的發言

尊敬的各位領導、各位同行：

兩年來，xx教育在各級領導的關心支持下，教育面貌正發生着深刻的變化，教育實力正在不斷增強，教育經驗引起了省、市關注。教育宣傳作爲教育生產力，正顯現出它的巨大作用。作爲xx教育的實踐者、宣傳者，我們以國家、省、市各項教育政策爲依據，堅持正確的輿論導向，熱情服務教育工作大局，唱響主旋律，打好主動仗，積極爲我區教育事業的科學發展、快速發展、和諧發展搖旗吶喊、鼓勁加油，爲促使社會各界更加關注教育、理解教育、支持教育付出了自己的心血，爲營造良好的教育環境、樹立嶄新的教育形象、煥發勃勃的教育生機作出了應盡的貢獻。現將我區教育宣傳工作中的做法和經驗做如下彙報：

一、調整思路，找準對象，務求教育宣傳取得實效

思路決定出路，出路就是效益。我們立足區域，放眼省內外，成爲近年來我區教育宣傳的新思路，爲創建和諧教育環境產生了重大影響，人民羣衆對我區教育的理解度、支持度前所未有。

一是加強區域內宣傳。創辦人民滿意的教育，首先是要讓我們服務的學生滿意，學生家長滿意，讓我區教師安心樂業。教育涉及面廣，關乎社會和諧安定，教師隊伍人員龐大，思想複雜，利益訴求多樣。教師的不穩定，必將帶來教育的失衡，帶來社會的不穩定。因此，我們迅速調整宣傳思路，強調區內宣傳爲主，區外宣傳爲輔，加強xx教育網站、各學校網站建設，開闢電視專欄，租用led屏，改革《教育工作》期刊，實行“教學開放周”，印發校報校刊等，利用一切機會和手段，近距離向學生家長進行廣泛宣傳，圍繞中心工作，突出重點，實行大容量，廣覆蓋宣傳，搶佔輿論主陣地。我們以記實的手法，在xx電視臺、led屏宣傳xx高中班主任xx的一天，對全區上下認識和理解教育產生 1

了巨大影響，家長、社會真正瞭解了市場經濟時代我區教師的高尚情操和敬業精神，宣傳了教育，激勵了教師。

二是樹立“人人都是宣傳員，人人都是被宣傳對象”意識。教育形象需要每一位教師去維護，教育成就需要每一位教師去創造，教育事業需要每一位教師去推動。因此，人人都是麥克風，人人都是宣傳員，人人都是代言人。目前，全區各學校已發展近300名教育宣傳骨幹，平均每校有5人的宣傳隊員，教育局每天收到的信息稿件平均在40篇左右，在各種媒體、平臺宣傳教師達2014多人次。以工作帶宣傳、以宣傳促業績，不斷增強了廣大教師的歸屬感、親和力和成就感。

二、創新方式，激發活力，大力夯實教育宣傳平臺

長期以來，區教育局始終把教育宣傳工作作爲一項重要任務擺在突出位置，不斷創新宣傳工作方式，探索可行辦法，開闢有效途徑，促使教育宣傳平臺變得更加廣闊、更加堅實。

一是建好一個網站。我們不僅注重發揮傳統媒體的作用，更注重藉助網絡新興媒體的力量。我們把xx教育網站作爲主要宣傳平臺。xx教育網站自2014年建立，經過多次升級改版，目前已成爲教育信息發佈、教育政策宣傳、教育資源共享的重要平臺，已成爲社會各界瞭解我區教育工作動態的主要窗口、便捷途徑。網站資料日益豐富，網站更新迅速及時，信息質量不斷提高。去年接收、處理各校報送的教育新聞信息近萬條，均點擊率超過500人次。我們以此爲依託向上報送了大量反映教育改革發展穩定的信息，僅2014年，有499條信息被市教育局採用，採用量位列全市前列。現在，我區城域網正在緊鑼密鼓的建設，它的建成必將爲我區教育宣傳帶來深刻的影響。

二是推出兩個專欄。爲了進一步擴大教育宣傳的感召力和影響力，我們還在xx電視臺開闢“教苑風景”、“教海拾貝”兩個教育專欄，每週播出6期。

三是辦好一份簡報。《教育工作》是教育宣傳的又一平臺。

主要刊發領導講話、校長治校方略、教師從教心得、城鄉交流體會、教育教學論文、特色學校建設等內容，深受廣大師生喜愛。

四是建好一個陣地。區政府電子政務led屏，位於城區中心地段，我們採取租賃的方式，使之成爲我區教育宣傳的重要陣地。每天早晚在黃金時間播放兩次，每次播出半小時以上，每週播出10小時，每週更換一次。視頻由教育局辦公室專班自己採、編、播，容量大，質量高，更新快。led大屏幕已成爲宣傳我區教育改革、學校發展、教師事蹟的重要陣地，廣大市民瞭解我區教育的重要窗口之一，進一步營造了xx區人民關心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，激勵了廣大教師熱愛教育、奉獻教育、享受教育的熱情。

三、加強教育宣傳的三點體會

我們立足區域，放眼省內外，加強區域內宣傳的思想指引下，我區教育環境產生了重大變化，人民羣衆對我區教育的理解度、支持度前所未有，教師愛崗敬業的熱情空前高漲。在宣傳上，我們主要有三點體會：

一是搞好教育宣傳必須領導重視。區教育局高度重視教育宣傳工作，提出“教育宣傳就是教育的生產力”思想，切實加強組織領導，成立教育宣傳專班。特別是我們的局長對宣傳工作尤爲重視，定期專題研究教育宣傳工作，經常給宣傳工作人員交任務、點題目、壓擔子、出點子、改稿子，他每天瀏覽全區各學校網站，並及時推薦優秀稿件，親自撰寫編者按；每週到led屏前觀看視頻效果，傾聽社會反響，指導策劃宣傳，爲各校籌撥宣傳經費，購買宣傳器材設備，建立宣傳獎勵基金。現在全區各學校80%以上都配齊了高級照相機和攝像機，17所學校建立學校網站。正是靠着局領導的高度重視和精心策劃，我區教育宣傳工作纔開創了前所未有的大好局面。在教育局的帶動下，全區教育系統對教育宣傳重要性的認識更加明確，真正把宣傳工作放在了重要位置，建立和完善了推進教育宣傳工作的長效機制。

二是搞好教育宣傳必須圍繞中心突出重點。近年來，我區教育系統緊緊圍繞“創建省義務教育均衡發展示範區”這一重大宣傳主題，按照“育人爲本、優質高效、高位均衡”來策劃宣傳，效果顯著，教育亮點頻現。

大力宣傳均衡發展。當前我區正在爲迎接省政府義務教育均衡發展評估驗收做準備，着力創建省義務教育均衡發展示範區，致力於教育現代化建設。爲此，我們進行了大力宣傳，其中《湖北教育》以《教無擇生，生無擇校》、《連鎖統一配送，送出的是溫馨》、《一場由信息化引發的教育革命》爲題、教育部網站以《保育寄宿制：農村教育均衡發展的必由之路》、《宜昌xx統籌實施義務教育校住宿生交通安全管理》爲題、湖北教育信息網以《統籌城鄉教育，推進均衡發展》爲題、《三峽日報》以《xx區致力打造教育強區》、《保育寄宿制推進農村教育均衡發展》、《xx區投資近億元大力調整中國小校點佈局》、《有學上，能學好，一個都沒少》等爲題，對我區促進教育均衡發展的具體做法和典型經驗進行了多角度、立體式、高密度的持續報道。省委政研室來調研後，撰寫的《保育式寄宿制 農村國小教育均衡發展的成功探索》，受到省委書記xxx的高度重視，批示要“以適當的形式在全省推廣。”三峽電視臺以《大山裏的幸福學生》，詳細報道了我區x鎮政府在全省率先實施在校學生生活免費供給制。我區開展的“陽光運動一小時”校園集體舞匯演活動，被《人民日報》和《光明日報》刊發。這些宣傳，使我區推進教育均衡的做法獲得了社會各界的高度認同，引起了有關方面的高度關注，x年我區被教育部表彰爲“全國推進義務教育均衡發展工作先進區”。x年被教育部納入基礎教育質量監測與質量管理機制創新樣本區。近兩年，省內外來我區參觀考察均衡發展工作的兄弟單位達20餘個，300餘人次。

加強宣傳先進典型。塑造教育楷模，用典型引路，努力爲教育樹旗幟，爲教師樹樣板，是增強教育宣傳影響力的有效方法。

爲了搞好典型宣傳，我們高度重視典型的發現和抓取，要求各個學校注意發現典型，善於總結典型，及時推薦典型。近年來，我們先後在湖北教育網、湖北衛視、《三峽日報》、xx電視臺、三峽xx網、led屏等媒體和平臺上推出了傾情家訪先進典型、x國中教師x；全區城鄉交流先進個人、甘當支教使者的x等20名教師；獻身邊遠農村教育的黃x等25名優秀青年教師；細心關懷貧困智障學生的閔x老師；愛生如子的孫x等12名優秀班主任以及全區十大勞模王x、十大文明標兵李x、十大道德模範曾x、張x等。同時大力宣傳個學校學科組的宣傳，在社會各界產生了強烈反響。舉辦春節團拜會，我們隆重邀請全區優秀教師、班主任、紮根農村教育的教師代表200餘人參加；教師節慶祝大會上、城鄉教師交流表彰大會上，我們從優秀教師羣體中精選報告人，宣講他們的先進事蹟，讓他們的奉獻精神大放光芒，激勵全區廣大教師愛崗敬業。常規方式與新穎手段的結合，提高了典型宣傳的吸引力和感染力。

突出宣傳教育教學。“課內比教學，課外訪萬家”是當前的中心工作，是提高質量，辦人民滿意教育的關鍵所在，是教育宣傳的重要內容。我們所有的宣傳平臺都以教育教學爲中心，從各學校的打造高效課堂的動態、具體做法、教育教學體會、訪萬家日記、典型人物等全覆蓋宣傳，每天更新網站內容，按時出刊《教育工作》，網發“高效課堂”簡報、編輯“課內比教學，課外訪萬家”工作簡報，向上級部門推介創新做法、先進典型教師。

三是搞好教育宣傳必須建立一支優秀的宣傳隊伍。隊伍素質的高低，決定着宣傳水平的高低。近年來，我區教育系統精選了一批具有較高政治素養、事業心強、文字功底紮實的教師從事教育宣傳報道工作。爲打造一支優秀的教育宣傳隊伍，我們經常性地組織開展業務培訓，舉辦通訊員培訓班，聘請市、區知名編輯、記者進行講座。近年來，教育局宣傳專班成員採用“菜單式”培訓模式，主動走進基層學校，對宣傳骨幹和教師進行面對面培訓。

每年舉辦一次優秀宣傳作品評選活動，進一步提高了稿件的質量。同時，我們將教育宣傳工作列入學校目標管理績效考覈和校長工作業績考覈範疇，單設考覈指標和分值。將宣傳目標任務分解到各學校和各科室，對宣傳情況實行月統計，統計即通報，年底根據量化分數確定先進單位和先進個人。凡是任務數達不到要求的科室不能參加優秀科室的評比，凡是任務數達不到規定要求的單位和校長年度考覈不能評爲優秀等次。

各位領導、各位同行，雖然我區在教育宣傳上取得了一些成績，獲得了一些經驗，但與廣大教育工作者爲教育所作出的貢獻，這些宣傳還是遠遠不夠的，與全市教育宣傳工作的要求還有差距，仍欠不足。在今後的工作中，我們將以此爲新起點，虛心學習先進經驗，進一步加強我區教育宣傳工作，爲進一步辦好人民滿意的教育，加快建設教育強區做出新的更大的貢獻！