在教育集團教育工作聯席會上的發言

在教育集團教育工作聯席會上的發言

尊敬的各位領導，各位同仁上午好！

教育涉及千家萬戶，惠及子孫後代，讓家長、社會滿意是教育工作者的使命和職責，近年來，雖然辦學條件與水平有所提升，但初級中學的教育現狀令人擔憂：

一，我校現面臨的問題：

一是我校的辦學水平基礎薄弱，缺少優秀學生、在學科上的拔尖學生（成績稍好、家庭稍好的學生都已經進城或被好學校挑走）。二是學校基礎設施薄弱，校園面積、運動場面積、教師公租房不能滿足師生的正常教學和生活。三是學校債務較大，現在還有二十幾萬債務；四是師資上學科結構搭配不合理，語文、數學、地理、物理專業教師缺編，用非專業教師上課；五是年輕教師多，缺乏教學經驗。教師調動較多，學科教師減少，新參加工作教師學要培養、打磨等；六是教師不甘心呆在農村，急於進城，工作積極性小；少數教師胸無大志，理想信念缺失，不學習教育理論，不鑽研業務知識，教學墨守陳規，滿足於常規式、一般化要求，缺乏革新和創新；教學工作出勤不出力。

二、今後發展的方向：

1、把握形勢、抓住機遇，切實加強教學質量的提升的責任感和使命感。

當前，教育形勢轉變到狠抓教育教學質量上來，我們要樹立質量意識，責任意識，建立一支整體素質高、綜合能力強的教師隊伍。加強學習，提升教師的思想認識，轉變觀念。採取靈活多樣的形式，全方位、多渠道、多層次地搞好教師培訓工作（送出去、請進來），加大骨幹教師的培養力度，請不來外面的專家，就要千方百計培養適合自身教育實際的“土專家”。創新用人機制，完善學校考覈制度，充分調動廣大教師的工作積極性。讓教師

2、把握大局，突出重點，全力做好新學年教育教學工作。

（1）狠抓教學質量的提升，建立教育教學獎勵機制。抓教學常規，向課堂45分鐘要質量，七年級注重學習習慣、興趣的養成；八年級注重基礎知識的提升；對九年級畢業生進行分流，行政領導掛班，利用晨讀、晚讀豐富學生的閱讀面、文綜知識的識記，注重學生基礎知識的訓練，抓中間促兩頭，提升人均成績。（2）加強教學研究，校際交流，尋找差距，補齊短板。引導教師進行課題研究，豐富教學方法，提升教學質量；與兄弟學校交流經驗，開展“同課異構”、參加聯考等，橫向縱向進行交流學習，促進教師和學生的成長。

（3）開展“4+2”特色教育，豐富校園活動。冬季運動會、文藝演出、演講比賽等活動，激發學生的興趣，培養學生的個性特長。

展望我校教育教學工作，任務繁重，壓力巨大，使命光榮。面對新要求、新任務、新挑戰，讓我們繼續解放思想，大膽創新，挖掘新潛力，找準新突破，凝聚新精神，激發新干勁，凝神聚力，奮發有爲，大力推動教育教學質量的穩步提升！