暑期培訓班學生代表發言(精選多篇)

第一篇：暑期掛職鍛鍊學生代表發言

2014年高校優秀大學生暑期掛職鍛鍊學生代表發言

（草稿）

各位領導、老師、同學們：

大家好！我是xx大學xx學院xx，在今年的5月xx大學剛剛結束了2014年上海世博會的第一批世博園區志願者的工作。我是xx大學在世博園區志願服務期間，ab片區b03的塊長，現在在順利結束志願服務後又能有機會參加2014年上海市高校優秀大學生暑期到楊浦掛職鍛鍊，我感到十分高興，更榮幸我今天可以站在這裏代表全體來楊浦區掛職鍛鍊的同學發言。

首先，請允許我代表即將在楊浦區掛職鍛鍊的來自全市18所高校37名大學生，向楊浦區委組織部、區團委的領導表示感謝，向即將在掛職鍛鍊過程中指導我們具體工作、幫助我們成長的各單位領導以及帶教老師致以最誠摯的謝意——正是得益於你們的辛勤工作，我們這些學子纔有機會在讀“萬卷書”之餘行“萬里路”，在暑期中通過掛職鍛鍊的形式，走進社會、瞭解社會，從而提高自我。

今天，坐在這裏，我們心中充滿了興奮，同時也有些忐忑。興奮，是因爲我們知道，在接下來的40天中，我們將走出高校的象牙塔，正式踏入社會；忐忑，是由於我們不知道自己能否學以致用，爲社會做出自己的貢獻。但是我們一定會珍惜這個來之不易的機會，以“經風雨，見世面，長才幹”爲目的，深入廣(感謝訪問本站：)闊的社會天地，投入這期待已久的掛職鍛鍊中。

我今天發言的內容是：

與楊浦共成長，做有作爲，有擔當的楊浦人。

楊浦具有“百年工業文明”“百年大學文明”“百年市政文明”的豐厚歷史底蘊。而目前楊浦也初步實現了從“工業楊浦”向“知識科技楊浦”的轉型。楊浦知識創新區的各項建設都如火如荼。在接下里的40天中，我們將在楊浦區各個部門開始短暫而充實的掛職鍛鍊工作。掛職，做的可能只是簡單而短期的工作，卻包含着組織，社會，學校對我們的信任和考驗，是我們實現自我價值，奉獻社會的重要機遇。在掛職鍛鍊中，我們要：認清形勢，看到發展的前景，對未來充滿信心，一定要抓住此次暑期掛職鍛鍊的契機，發揮自身優勢，端正態度，立足崗位，明確肩負的責任，堅決服從組織安排，全身心地投入到掛職鍛鍊工作中，奉獻自我，提高自我。做一個有作爲，有擔當的楊浦人。 與楊浦共成長，做有知識，求創新的小海寶

今年正值上海世博會期間，作爲人才高地的楊浦區，自然也成爲了上海世博會的重要區域，無論是園區內與楊浦區各個高校合作的項目，還是楊浦區各繁華街道，商業區域的世博會城市站點，無一不訴說着楊

浦區與上海世博會之間息息相關。楊浦區當前的環境與條件都十分優越，因此我們要在這樣一個歷史契機中，我們應該：更好的去領會楊浦區“五區融合，聯動發展”的核心理念，認真領悟推進楊浦知識創新的建設行動主旨。從上海世博會中學習知識，獲取創新理念，結合楊浦區的特色，積極發展楊浦的知識創新概念。我們要前赴後繼，思考問題，尋求解決問題的方法，不斷增強大局觀，努力發揚創新事業。做一個有知識，求創新的小海寶。

在此，我謹代表同學們向各位領導、老師表態，在接下來的掛職鍛鍊過程中，我們會不怕艱苦，樂於奉獻，全身心地投入到掛職鍛鍊工作中，保持與帶教老師，掛職同學之間良好的交流協作，發揚團隊精神，共同做好工作，我們會謙虛謹慎，戒驕戒躁，積極向上，向前輩們學習實踐經驗，發揚自身優勢，讓知識在實踐中發揮力量，讓知識在實踐中得到豐富完善。同時，我們也會勇於開拓，積極創新，在實踐中把我們的青春、熱情和創新精神帶到掛職鍛鍊所在單位，努力在楊浦區各個角落發光發熱。爲楊浦的明天盡到自己一份微薄的力量。

我們已經各就各位，我們會謙虛好學，不畏艱難，我們會鍥而不捨地努力，戰神自我。超越自我。在工作中拼搏，並取得優秀的成績。請領導和老師們相信，我們一定會敬業愛崗，以十二分的責任感和使命感投入掛職鍛鍊，努力工作，創出佳績，與楊浦共成長！

謝謝大家！

xx

第二篇：暑期社會實踐學生代表發言

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！

很榮幸能夠作爲遼東學院信息技術學院暑期社會實踐團的學生代表在這裏發言。今天，我們在這裏舉行2014年暑期社會實踐活動啓動儀式，標誌着信息技術學院“爲祖國勤學修德、以實踐明辨篤時”爲主題的暑期社會實踐正式拉開帷幕。首先請允許我代表參加本次暑期社會實踐的全體同學向爲本次活動給予大力支持學校領導老師表示衷心的感謝。

“讀萬卷書，行萬里路”成才需要孕育的搖籃，理想需要放飛的驛站。社會實踐活動是大學生素質教育的重要載體，同時是高校政治的教育的生動課堂。我們大學生只用貼近基層、貼近羣衆、貼近實際，深入瞭解社會、政治、經濟的發展情況，才能不斷加強責任感與使命感，提升學習和生活上不斷前進的動力，真正做到堅持書本知識與投身社會實踐的統一。作爲一次理論與實踐的結合，我們充滿期待、積極走進社會實踐隊伍中，暢想青春之歌，發揮大學生人才優勢、服務於社會主義建設。

在這裏，我代表全體暑期社會實踐的隊員向領導和老師們保證：請你們放心，我們全體社會實踐學生將在帶隊老師的指導下，嚴格要求自己，遵守紀律，克服困難，團結協作，全力以赴，力爭圓滿地完成預定的各項實踐任務，過一個有意義的夏天，做新時代的有理想，有能力，有作爲的優秀大學生！我們會用行動續寫我院激情點燃信念，青春踐行求是之華章！

希望同學們在本次活動當中發揚艱苦奮鬥、頑強拼搏的精神，增長才幹，保質按量完成實踐任務，務求實踐活動取得豐碩的成果！最後，預祝信息技術學院“爲祖國勤學修德、以實踐明辨篤時”暑期社會實踐活動取得圓滿成功！

學生代表：苑晨

2014年7月10日

第三篇：暑期社會實踐學生代表發言

在實踐中成長，在奉獻中成才

尊敬的各位領導、各位老師、參加三下鄉活動的各位隊友們：

大家晚上好！

我是來自於xxx。對於能夠在大學生暑期社會實踐出征儀式上，代表即將投身於社會實踐的全體同學發言，我深感榮幸。首先請允許我代表參加本次暑期“三下鄉”社會實踐活動的全體同學感謝學校爲我們提供了這次珍貴的實踐機會。

今年，隨着胡錦濤總書記向青年學生髮出的“向實踐學習、向人民羣衆學習”的號召，我們將緊緊圍繞“永遠跟黨走，青春獻祖國”的主題，以飽滿的熱情積極投身到社會實踐活動中去。通過xxx活動。同時，通過開通博客“魅力黃河源，拍客你我他”、設立諮詢臺、走進當地院校等多種形式的活動，深入主題、廣泛學習，發揮青年學生的積極力量，志願實踐、服務社會。

值此，我代表即將出徵的同學莊重承諾：出征以後我們一定會在帶隊老師的具體指導下，團結協作，全力以赴，力爭圓滿地完成預定的各項實踐任務，本着堅定不動搖的心，做到：

一、在社會實踐活動中不斷提高自身綜合素質。

二、在社會實踐活動中樹立面向基層建功立業的成才志向。

三、在社會實踐中加強對學校的宣傳，不斷擴大活動的社會影響力。

青春與智慧同在，奉獻與實踐同行，作爲融匯激情和理智的當代

大學生，立志投身於社會主義建設的我們，一定會把這次三下鄉的感受變成我們以後學習和實踐的動力，把實踐鍛鍊作爲豐富閱歷，積累經驗的加油站；作爲施展才華，展示風采的舞臺；作爲成長髮展，實現理想的新起點。

最後，請學院放心，我們一定認真實踐，積極鍛鍊，帶着我們實踐成果凱旋！

謝謝！

第四篇：暑期社會實踐報告會學生代表發言

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

我是首都國際文化研究基地2014級碩士研究生秦靜，有幸在暑假同我校研究生志願服務隊的同學們一起，參加了本次暑期社會實踐活動。恰逢金秋，碩果飄香，在這思想結果、夢想豐收的季節，能有幸作爲學生代表向老師彙報我們的收穫，我倍感榮幸和激動。

回顧歷史，瞻望未來，胡錦濤總書記在紀念中國共產主義青年團成立90週年大會上指出，當代青年是無比幸運的一代，又是責任重大的一代。廣大青年必須始終投身人民偉大實踐，實踐是青年磨礪意志、增長才乾的最好課堂。與人民相結合，拜人民爲師，向人民學習，是青年健康成長的必由之路。在我校2014年暑期社會實踐出征動員大會上，校黨委副書記趙旻教授教導我們，大學生不僅要讀書、更要實踐，不僅要學習理論，更要走進基層、不僅要讀萬卷書，更要行萬里路。字字入理、句句入心，作爲一名青年學生，我備受鼓舞和激勵。

銘記着師長的諄諄教誨，從北京到青海，從新疆到四川，我校近300人組成的33支實踐團隊走到了祖國的大江南北。走訪城鎮，深入農村，既考察調研了我國現階段國情社情，更得到了第一手寶貴的數據資料。暑期實踐是我們打開社會之門的鑰匙，讓我們得以在假期暫別書香，躋身社會，向實踐學習，向人民羣衆學習，體會“奉獻社會、增長才幹”的真正內涵。

“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”，暑期社會實踐更是培養、鍛鍊、促進、檢驗青年學生實際科研工作能力的一個重要環節。就我參加的團隊而言，我們先後服務、調研了北京市六家養老機構和社區，從全國三十餘所高校回收志願者調查問卷三百餘份，在博士師兄師姐的帶領下，團隊成員夜以繼日地查閱檔案、分析數據，歷經一個多月，撰寫出《關於構建青年志願者參與養老服務長效機制的調查與研究》。在本次社會實踐中，我們的社會實踐基地在朝陽區社區養老院樣板工程寸草春暉養老院正式掛牌成立，以期引導本項社會實踐向持續化、專業化、成熟化發展，進而謀求爲國家政府提出更加切實可行的決策提供參考。

認清國情社情才能更好地仰望星空、腳踏實地。暑期社會實踐也讓我們愈發感到自己肩負的責任和使命。埋首書卷、心懷皓首窮經之志，固然是我們當代青年的應有之謀，可久居象牙塔也難免讓我們忽略自己肩頭沉甸甸的社會責任。胡錦濤總書記在五四講話中提到：偉大的時代召喚着青年，輝煌的事業期待着青年。作爲青年學生，我們正逢其

時，應該有大視野、大胸懷，要奏響無愧於人民、無愧於時代的青春樂章。

作爲暑期社會實踐活動的參與者和受益者，相信我們每個人都收穫了一個充實而極不平凡的暑假。在此，我謹代表參與本次活動的各位同學，再次對老師們的支持和幫助表示感謝。最後，祝各位老師工作順心，祝各位同學學業有成。謝謝！

第五篇：培訓班學員代表發言

在第六批信訪掛職培訓班上的發言稿

尊敬的王局長、信訪局各位領導、以及來自兄弟單位的各位掛友：

大家下午好！

隨着我國社會經濟快速發展和人民羣衆生活水平不斷提高，環境保護進入了經濟社會發展的主幹線、大舞臺、主戰場，和所有信訪問題一樣，環境信訪問題已成爲社會和民衆關注的重點、熱點，環境信訪量也逐年增多，去年，全國環保系統共接待處理上訪投訴60餘萬件次，而環保部共辦理書面信訪件近3000封，涉及投訴人員近10萬人，接待來訪近500批約2400多人，接收網上郵件7965件，接聽羣衆投訴諮詢電話8724次。隨着環境信訪量的大幅增加，環境信訪工作得到了我部領導的高度重視，近兩年來，信訪工作明確了專項經費、增加了編制人員，這次感謝中組部、國家信訪局提供一個讓我來掛職學習的機會，我目的很明確：就是來學習，就是來取經的。

四天的培訓課程，使我們初步瞭解國家信訪局的工作職能、工作規則、工作制度、辦事程序，以及我們掛職人員應具備的相關工作要求，並實地參觀了信訪接待大廳和久敬莊分流中心。本次培訓班課程安排緊湊，各相關領導的授課風

格獨到，還有全國信訪勞模張雲泉同志用一件件小小信訪案例，爲我們帶來了一堂堂精彩紛呈的信訪工作實戰課程，幽默風趣，思路清晰，教學嚴謹，經驗豐富，並嚴格要求我們，使我們受益頗豐，從基礎到專業，從觀念到知識與素質，從理論到實踐和現場都做了深入淺出的精彩詮釋。

四天的培訓，已給我們的掛職學習開了一個好頭，使我們豐富了知識，更新了觀念，拓寬了視野，拓展了思路，更收穫了我們青年幹部成長的快樂，這必將使我們受益終身!掛職學習的目的是爲了更好的工作，更好的做好信訪工作，更好的維護羣衆環境權益，更好的確保社會和諧穩定。在此，我表態：

（一）珍惜機會。作爲業務部門的一位信訪幹部能到信訪工作的最高部門來學習鍛鍊，不僅是我們個人的光榮，也是我們單位的光榮，機會難得，我將倍加珍惜。半年說起來好像很漫長，其實很短暫，掐頭去尾，有效工作時間也就一百多天；這段時間說短暫，卻又很充裕，因爲這段時間真正屬於信訪工作，屬於我們爲民排憂解難爲民辦實事的時間；這裏有豐富的學習資源、濃厚的學習氣氛和衆多的學習榜樣，支撐着我們，薰陶着我們，激勵着我們。我想，只要我們能安心、肯專心、有恆心，就一定會學有所得，幹有所成，在這段時光中有巨大的收穫。

（二）加強學習。日習則學不忘，自勉則身不墜。我們

將按照黨中央建設學習型黨組織和建設學習型機關的要求，用足、用好信訪工作的最高領導機構國家信訪局這個大學校、大課堂和大舞臺，以增長政治智慧、增強業務本領和提高工作藝術爲目標，聚精會神地讀書學習，用科學理論武裝頭腦，用世界眼光看待問題，研究和把握規律，堅持在實踐中創新。我相信，經過掛職這段時間的加油充電，我將會在堅持以羣衆工作統攬信訪工作，爲民排憂解難辦實事，推進新時期環境信訪工作的征程上奮發有爲。

（三）嚴守紀律。嚴守紀律是我們順利渡過這段學習鍛鍊時光的重要保證。國家信訪局有嚴格的工作紀律、外事紀律、保密紀律、安全紀律以及健全的規章制度，我們將一定心存敬畏，儘快完成自我調整過程，克服僥倖心理、攀比心理和牴觸心理，保持良好的心態，自覺用紀律來約束言行，用好紀律這個“安全閥”，在機關內、社會上別碰“高壓線”，讓組織和家庭放心，讓自己的日子舒心。

（四）認真履責。古人云：夫建大功於天下者，必先修於閨門之內；垂大名於萬世者，必先行於纖微之事。這就是古今志士所提倡的從大處着眼，從小事着手，腳踏實地地幹工作。這次安排都是直接面對信訪羣衆，直接服務信訪羣衆，直接化解社會矛盾的辦信、接訪、督查督辦的崗位，我們將自覺地擺正自己的位置，找準自己的着力點和立足點，認真

履行崗位職責。按照國家信訪局“爲民服務創先爭優”活動實施意見， 在服務羣衆中創先爭優，在促進社會和諧中建功立業，高標準履行好“爲黨分憂，爲民解難”的信訪神聖職責。

（五）團結友愛。李克強副總理在一次演講中講了一句富有哲理的話：“友誼在交流中加深，智慧在碰撞中昇華。”我們來自四面八方，相逢更要相識、相交、相知。蘇東坡有句詩：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，啓發後人相互學習。只有交流好工作經驗、學習經驗和人生經驗，纔會增進了解、加深友誼，纔會有利於取長補短、共同提高。