校長培訓班代表發言(精選多篇)

第一篇：校長培訓班發言

在市第六期中國小校長任職資格

培訓班上的發言

尊敬的各位領導、同志們：

首先感謝領導和同志們對我的信任, 讓我在這次中國小校長培訓班開學典禮上代表全體學員做表態發言，爲此我感到十分榮幸！ 社會主義現代化建設，科技是關鍵，教育是基礎，而中國小教育是基礎的基礎，是提高中華民族的素質和培養各級各類合格人才的奠基工程。中國小校長則是這一宏偉奠基工程的組織者，其隊伍素質的狀況直接影響着這一工程的質量。

在大力倡導素質教育的今天，校長要完成好素質教育這個課題，必須首先接受培訓，提高自身素質和能力。通過培訓不僅可以轉變校長的辦學觀念，而且可以形成其自覺的、有力的行動，真正建立起一支符合素質教育要求的高素質的校長隊伍。在推進素質教育的進程中，一個校長如果沒有樹立正確的素質教育觀念，不具備領導組織實施素質教育工作的能力，不具備進行素質教育課題研究的能力，不具備創造和構建適合學校的素質教育模式的能力，不具備協調和影響社會推進素質教育的能力，那實施素質教育的目標就很難實現。因此，進行中國小校長培訓，系統地提高中國小校長的政治、業務素質和學校管理水平，是發展基礎教育和提高中國小校辦學水平必不可少的重要環節。

參加我們這次培訓的同志，絕大多數出身於教學第一線的優秀教師和具有一定學校管理經驗的中層幹部，剛剛上任或任職時間較短。

大都第一次接受這樣的系統化培訓。雖然大家年富力強，工作熱情高、幹勁足，但由於多方面原因，我們中的多數同志未接受過教育管理專業方面的系統培訓，學校管理經驗不足，尚處於崗位適應期，理論水平和管理能力亟待提高。青島教育學院和我市教師進修學校聯合舉辦的這次中國小校長培訓班，對於我們來說無疑是一次非常寶貴的學習機會。我們一定要珍惜時間，抓緊學習，尊重老師，服從管理，按時出勤，認真聽講，緊密結合教育教學實際，努力完成學習任務，爭取在理論水平、精神面貌上都有一個新的提高。這次培訓的週期較長，時間相對來說比較分散，所以我們不能僅僅侷限於學習培訓班規定的課程內容，還要堅持在業餘時間努力補充和擴展專業知識，增強教育科研意識，學習最新的教育管理理論和先進的教育思維理念，並把所學理論同實際結合起來，在教育教學和學校管理實踐中不斷學習，不斷地總結經驗，逐步適應校長崗位工作，逐漸提高管理學校的能力，把自己從繁雜的事務中解脫出來，投身入教育改革與創新的事業中，努力使自己成爲專家型校長，力爭以專家治校，創現代化名牌學校，爲即墨教育的發展做出積極的貢獻。

最後，祝本次培訓班圓滿成功！祝各位領導身體健康，生活幸福！祝各位學員學習愉快，工作順利！

第六期中國小校長培訓班全體學員

2014年12月2日

第二篇：員工培訓班代表發言

培訓班學員代表發言

尊敬的各位領導、各位同事：

大家上午好！

非常榮幸能代表第三期初級培訓班的全體學員在此發言。 首先，向給我們提供這次寶貴學習機會的集團領導表示誠摯的謝意，向精心組織、辛勤籌備培訓工作的領導和同事表示衷心的感謝。

下面我想和大家一起分享一下培訓一年多來的收穫和體會。 最大的收穫是豐富了知識。本次培訓涉及了財會、文祕、計算機、商務禮儀、攝影、市場營銷、素質拓展、管理等八個方面，既有規範日常工作的內容，也有提升個人修養的內容；既注重了經營管理，又關注了實際操作。豐富的課程設置使我們學到了許多工作崗位上沒有學到的知識。不僅增強了我們對日常工作的處理能力，而且讓我們學到了許多新的工作理念，增強了管理能力，開闊了眼界，增長了見識，提高了自身素質，一言一蔽之，受益非淺。

最大的感受是獲得了友誼。培訓班的學員來自集團不同的部門，從事不同的工作，平時很少有機會溝通、交流。在培訓的這段時間裏，課堂上我們專心聽講，研討時我們虛心請教，交流時我們坦誠相對，拓展時我們攜手共進。是培訓給我們搭建了一個學習交流的平臺。大家一起以飽滿的熱情，昂揚的激情，共同感受着這次培訓帶來的收穫和快樂。培訓學習不僅讓我們收穫了知識，更收穫了友誼。

最大的啓發是一定要學習、學習、再學習。通過這段時間的學習培訓，我們更加感受到自身知識的不足，更加感受到學習的重要性。作爲集團各崗位的骨幹員工，集團領導對我們給予了殷切厚望，我們身上所肩負的責任將更加重大。學習是提升一個人思想力、創新力和執行力的主要途徑。要跟上行業的發展步伐，更好地服從、服務於學校後勤的改革發展，我們必須不斷地加強學習，用知識武裝頭腦，充分發揮我們的聰明才智，爲集團的健

康發展貢獻力量。

培訓結束了，我們將會以此爲新的起點，帶着對同事的友情、對生活的激情和求知進取的熱情，更加勤奮的學習，更加努力地工作，把學習和收穫融進實際工作中，把理論知識運用於日常實踐中，不斷開拓創新，更好的爲集團的發展服務，以實際行動向集團交上一份滿意的答卷。

最後，祝各位領導、同事身體健康、工作順利！

預祝第四期骨幹員工培訓班圓滿成功！

謝謝大家！

第三篇：培訓班學員代表發言

在第六批信訪掛職培訓班上的發言稿

尊敬的王局長、信訪局各位領導、以及來自兄弟單位的各位掛友：

大家下午好！

隨着我國社會經濟快速發展和人民羣衆生活水平不斷提高，環境保護進入了經濟社會發展的主幹線、大舞臺、主戰場，和所有信訪問題一樣，環境信訪問題已成爲社會和民衆關注的重點、熱點，環境信訪量也逐年增多，去年，全國環保系統共接待處理上訪投訴60餘萬件次，而環保部共辦理書面信訪件近3000封，涉及投訴人員近10萬人，接待來訪近500批約2400多人，接收網上郵件7965件，接聽羣衆投訴諮詢電話8724次。隨着環境信訪量的大幅增加，環境信訪工作得到了我部領導的高度重視，近兩年來，信訪工作明確了專項經費、增加了編制人員，這次感謝中組部、國家信訪局提供一個讓我來掛職學習的機會，我目的很明確：就是來學習，就是來取經的。

四天的培訓課程，使我們初步瞭解國家信訪局的工作職能、工作規則、工作制度、辦事程序，以及我們掛職人員應具備的相關工作要求，並實地參觀了信訪接待大廳和久敬莊分流中心。本次培訓班課程安排緊湊，各相關領導的授課風

格獨到，還有全國信訪勞模張雲泉同志用一件件小小信訪案例，爲我們帶來了一堂堂精彩紛呈的信訪工作實戰課程，幽默風趣，思路清晰，教學嚴謹，經驗豐富，並嚴格要求我們，使我們受益頗豐，從基礎到專業，從觀念到知識與素質，從理論到實踐和現場都做了深入淺出的精彩詮釋。

四天的培訓，已給我們的掛職學習開了一個好頭，使我們豐富了知識，更新了觀念，拓寬了視野，拓展了思路，更收穫了我們青年幹部成長的快樂，這必將使我們受益終身!掛職學習的目的是爲了更好的工作，更好的做好信訪工作，更好的維護羣衆環境權益，更好的確保社會和諧穩定。在此，我表態：

（一）珍惜機會。作爲業務部門的一位信訪幹部能到信訪工作的最高部門來學習鍛鍊，不僅是我們個人的光榮，也是我們單位的光榮，機會難得，我將倍加珍惜。半年說起來好像很漫長，其實很短暫，掐頭去尾，有效工作時間也就一百多天；這段時間說短暫，卻又很充裕，因爲這段時間真正屬於信訪工作，屬於我們爲民排憂解難爲民辦實事的時間；這裏有豐富的學習資源、濃厚的學習氣氛和衆多的學習榜樣，支撐着我們，薰陶着我們，激勵着我們。我想，只要我們能安心、肯專心、有恆心，就一定會學有所得，幹有所成，在這段時光中有巨大的收穫。

（二）加強學習。日習則學不忘，自勉則身不墜。我們

將按照黨中央建設學習型黨組織和建設學習型機關的要求，用足、用好信訪工作的最高領導機構國家信訪局這個大學校、大課堂和大舞臺，以增長政治智慧、增強業務本領和提高工作藝術爲目標，聚精會神地讀書學習，用科學理論武裝頭腦，用世界眼光看待問題，研究和把握規律，堅持在實踐中創新。我相信，經過掛職這段時間的加油充電，我將會在堅持以羣衆工作統攬信訪工作，爲民排憂解難辦實事，推進新時期環境信訪工作的征程上奮發有爲。

（三）嚴守紀律。嚴守紀律是我們順利渡過這段學習鍛鍊時光的重要保證。國家信訪局有嚴格的工作紀律、外事紀律、保密紀律、安全紀律以及健全的規章制度，我們將一定心存敬畏，儘快完成自(請收藏好範文 網：)我調整過程，克服僥倖心理、攀比心理和牴觸心理，保持良好的心態，自覺用紀律來約束言行，用好紀律這個“安全閥”，在機關內、社會上別碰“高壓線”，讓組織和家庭放心，讓自己的日子舒心。

（四）認真履責。古人云：夫建大功於天下者，必先修於閨門之內；垂大名於萬世者，必先行於纖微之事。這就是古今志士所提倡的從大處着眼，從小事着手，腳踏實地地幹工作。這次安排都是直接面對信訪羣衆，直接服務信訪羣衆，直接化解社會矛盾的辦信、接訪、督查督辦的崗位，我們將自覺地擺正自己的位置，找準自己的着力點和立足點，認真

履行崗位職責。按照國家信訪局“爲民服務創先爭優”活動實施意見， 在服務羣衆中創先爭優，在促進社會和諧中建功立業，高標準履行好“爲黨分憂，爲民解難”的信訪神聖職責。

（五）團結友愛。李克強副總理在一次演講中講了一句富有哲理的話：“友誼在交流中加深，智慧在碰撞中昇華。”我們來自四面八方，相逢更要相識、相交、相知。蘇東坡有句詩：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，啓發後人相互學習。只有交流好工作經驗、學習經驗和人生經驗，纔會增進了解、加深友誼，纔會有利於取長補短、共同提高。

第四篇：校長培訓班學員代表發言稿

校長培訓班學員代表發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的學員們：

大家好！

很榮幸作爲校長培訓班的學員代表在此發言，首先請允許我代表全體學員向爲我們提供此次培訓機會的州教育局和爲我們培訓工作付出辛勤工作的州師範各位老師表示衷心的感謝！ 培訓期間，同學們嚴格自律，虛心好學，勤于思考，深入研討，共謀巴州教育發展大計，涌現出了一批優秀學員。校長是學校的領導者、決策者和管理者，校長的思想理念、領導能力和管理方式不但決定着學校的榮辱，也決定着教育事業的成敗。基礎教育的改革和發展，向教育的管理者提出了更高更新的要求。要適應新要求，就必須大力提高學校管理者的素質。在不長的兩個月內，我們從教育政策法規、教育科學理論知識、巴州基礎教育發展的現狀、趨勢及對策、信息化與教育改革等方面進行了系統的學習和研究，聽取了十多位專家、學者和領導的報告和講座，探討了學校發展和建設中的問題，初步解決了學校管理實踐中的一些困惑，進一步理清了學校實際工作的一些思路。除了學習理論，學員們還參觀了辦學富有特色的學校，理論聯繫實際，效果較好。更難的是，參加培訓的49位校長和書記，大家在互動中學習，在交往中提高。不少校長成了朋友，爲今後學校間的往來交流打下了良好的基礎。

培訓班結束並取得合格證書，只是一個新起點的開始。在這個新的起點，我代表各位學員表個態，回到工作崗位，我們：

一要繼續保持和發揚這次培訓所體現出來的勤奮學習、刻苦鑽研、精心探索的學習精神，把掌握的理論、鑄成的素養、學到的能力運用到學校辦學實踐中，真正達到學以致用、用有所成。

二要聯繫實際，勇於探索，求得真功。我們在培訓班中學習的是新的辦學理念、科學的領導藝術、多樣性的管理方法，在未來的學校管理中必須從實際出發，用科學發展觀指導實踐、靈活運用、與時俱進，實現科學發展。

三要在各自的崗位上，不斷學習提高，當好所在學校師生的領頭羊，真正做到服務教學、服務教師、服務學生。

四要切實做到熱愛教育、心繫教育、紮根教育、奉獻教育，爲黨的教育事業做貢獻。

各位同仁，各位校長，作爲同仁，我衷心希望咱們能將這次在培訓中學到的用到學校的辦學和管理中去，取得好的成績；作爲朋友，我希望看到各位校長領導的學校蒸蒸日上，前程似錦。成功不是最終目的，追求才是不變的主題。讓我們保持這段美好的記憶，經常在交流中學習，在研究中提高，爲巴州教育事業的發展共同做出努力！

謝謝！

第五篇：校長代表發言

“崗位大練兵教學大比武”校長表態發言

尊敬的各位領導，親愛的各位同仁：

大家上午好！金秋送爽，丹桂飄香。伴着豐收的喜悅，我們共同迎來了第二屆“崗位大練兵 教學大比武”活動。能參與這次活動並作爲校長代表發言，我感到十分的榮幸和自豪，感到由衷的激動和高興。

去年，全縣中國小實施了第一屆“崗位大練兵，教學大比武”活動，這是提升我縣教育質量、加快我縣教育發展的重要舉措，在縣教委統籌下，在各個學校的精心策劃組織下，成功完成了這項教學比拼，並且涌現了一批思想覺悟高、教學能力強、全身心爲教育付出的優秀教師。

他們有的是鄉村中學一名不起眼的一線教師，有的是初爲人母而“舍小家顧大家”的園丁，有的是從教半生，無怨無悔的人類靈魂的工程師。日復一日，年復一年，他們堅守在平凡的崗位上，做着平凡的工作，默默爲教育奉獻，默默培養人才。他們在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業績，展現出了一個個普通教師的光輝人生。順理成章，他們在教學比武過程中突顯出來。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，十年磨一劍，他們終於秀出了自己，成爲教師隊伍中的優秀代表。這是個擂臺，給了他們展示的舞臺；這是個造星場所，把優秀教師挖掘出來，成爲全 1

縣教師學習的楷模；這是場教學盛世，高手在這裏雲集。這次我縣吸取去年的經驗，在幹部羣中開展此項活動，相信將會再一次產生神奇的蝴蝶效應。

老師們，舉行全縣中國小校級領導幹部、中層幹部“崗位大練兵，教學大比武”競賽活動，具有極其重要的教育戰略意義。此次活動將以“打造高效課堂，提高教學質量”爲目標，以“崗位大練兵，教學大比武”爲途徑，以“課堂”爲載體，以校長專業成長爲核心，切實有效地提高校長、中層幹部教學指導能力、課堂評價能力、課程領導能力和教育教學管理能力，助推學校教學教研工作上新臺階。這是時代的呼喚，這是時代的要求，我們的時代呼喚專業性管理者，我們的時代要求學者型的校長。

面對各級領導的殷切期望，面對廣大羣衆對優質教育的迫切願望我們清醒的認識到：之前所取得的點滴成績只代表過去，藉此次活動強勁的東風，按照要求，振奮精神，強化措施，銳意進取，奮力開拓，促進我縣教育教學質量再上新臺階。圍繞這一宏偉目標，有具體工作中我們將努力做到以下三個方面工作。

一、 精心組織、細心安排、做好片區賽的頂層設計 舉辦全縣中國小校級領導幹部、中層幹部“崗位大練兵，教學大比武”競賽活動，是一項全面展示我縣專業型人才的職業素養、教育理論水平、學科專業理論、教學水

平、評課藝術的重要活動。爲此，我代表彭水第一中學，悉心部署，精心規劃，竭盡所能，將充分提供我校的硬件設備、軟件資源和後勤服務保障，最大程度地確保中學片區賽順利進行。

二、引領新課改精深理念，踐行新課程標準教學評價 堅持以課堂教學爲中心,加大課堂教學改革力度,建構“自主、合作、探究”的課堂教學模式,重視雙邊活動、興趣激發、學法指導的同時，全面實施素質教育，貫徹落實新課改理念，全面提高教育教學質量。以這次活動爲基點，以優秀教師爲引導，全縣大刀闊斧地對課堂教學進行改革。讓老師走向學生，將課堂還給學生，充分挖掘學生自我學習的能力。

鑑於此，我校將認真組織學習基礎教育課程改革、新課程標準教學評價，認真落實教育教學管理常規，遵循教育規律，規範從教行爲，堅持將理論學習貫穿於教學活動之中。

三、提高活動的透明度，力求做到公正、公平、公開 片區賽的質量影響着總決賽的質量，基於此，我們將立足實際，制定科學、合理的活動方案，認真組織校級領導幹部、中層幹部開展聽課評課活動，按着客觀公正的原則，公開每一個評選程序和環節。此次活動以高思想引領，嚴要求實施，做細做真做實，讓一批擁有教學實力的管理

層幹部們成爲專業型的領軍人物。

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。要實現彭水教育事業的騰飛，必須首要關注管理層的成長，而我們也正在向這方面奮力開拓，願我們同舟共濟、同心同德，共謀教育發展大計，共鑄彭水教育輝煌！

最後衷心祝願各位領導、各位同仁身體健康，工作順利、萬事如意！

謝謝大家！

2014.10.10