學生工作會議發言材料

2009年度學生工作會議發言材料<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

（2010年1月15日）

各位領導，老師：

下面，我分兩部分就學校共青團2009年工作基本情況和2010年工作重點及相關思考向大會作一簡要彙報。

一、2009年工作基本情況

2009年，校團委在學校黨委、上級團組織的正確領導和學校各單位的有力支持下，圍繞中心，服務大局，着力在主題宣傳教育和青年學生思想引領、大學生課外學術科技競賽和社會實踐活動、團組織建設和學生幹部培養、青年志願服務和大學生就業見習、校園文化建設等五大方面開展了一些工作，並初步取得了一些成效。(轉載請註明來自:本站)

（一）以思想政治教育工作爲根本，紮實開展青年學生思想引領工作

一是以組織學生參加黨和國家重大政治活動爲契機，以舉辦主題教育爲載體，切實做好青年學生思想政治教育工作。2009年，學校共青團先後組織學生參加“**民主改革50週年”大型展覽、“建國60週年成就展”開幕式、“全國民族團結進步先進事蹟報告會”等16項黨和國家重大系列主題活動共計3000餘人次，並在學校各級學生組織中廣泛開展紀念五四運動90週年主題教育。通過舉辦和組織學生參與內容豐富、形式多樣的主題活動，進一步激發學校廣大青年學生的愛國熱情和社會主義理想信念。

二是積極研判影響校園穩定的各種因素，配合做好校園維穩工作。制定實施團學系統《維穩信息工作制度》等工作辦法，建立健全工作機制，提高快速反應和應急處理能力；加強青年學生思想動態調研，形成《學校大學生宗教信仰調研報告》等調研成果，爲學校黨委科學研判維穩形勢提供依據；圍繞**“3.14”1年、“6·4”20年等重大敏感節點，積極舉辦和組織學生參與系列主題教育，加強正面宣傳和引導。

（二）堅持“眼睛向下，重心下移”的工作方針，努力創建更加活躍的團建格局

一是加強工作隊伍和基層組織建設。紮實推進實施青馬工程，通過舉辦團校等形式，進一步加強團學幹部的選拔、考覈和業務培訓工作，1名學生幹部獲全國優秀學生幹部，11名學生幹部獲大學生自強之星、**市優秀共青團員等市級以上各類表彰，8名優秀團學幹部被選派至團中央、團市委掛職鍛鍊或參加英才骨幹班學習；先後制定出臺《關於規範院（系）團總支學生會換屆選舉工作的若干意見》等文件，進一步規範基層學生組織換屆選舉工作，加強基層組織建設，6個團學組織獲**市五四紅旗基層團總支等市級以上各類表彰；以科學發展觀調研活動爲契機，深入院系團總支就基層團學組織和廣大團員青年面臨的突出問題以及對團工作發展的建議進行廣泛調研，爲工作科學決策提供有力依據。

二是加強對學生組織的指導和管理。按照學生組織章程，成功召開第三十四次學代會和第三次社團代表大會；試行校院兩級學生幹部交流學習制度，先後3期選拔院系團總支、學生會共計65名優秀幹部到校級學生組織平臺交流，加強校院兩級學生組織的聯動溝通；按照充分依託院系學科專業優勢加強社團建設的思路，新成立體育社團聯盟，爲體育類社團在業務指導、活動場地保障等方面提供更好條件**臺。

（三）以助學助困等工作爲切入點，加強團組織服務職能建設

一是盡己所能做好貧困生資助、寒假留校學生慰問等工作。通過“學子陽光”、 **“樹人基金”、中國紅十字會等項目，爲112名貧困學生爭取到近50萬元助學金，爲70多名災區學生提供春節返鄉火車票；先後組織寒假留校學生參加團中央、團市委系列慰問活動，舉辦學校專場新春團拜會，努力豐富留校學生寒假生活。

二是全力開展大學生就業見習工作。起草印發《關於做好學校大學生就業創業見習工作的通知》，積極構建大學生就業見習基地，全面啓動在校大學生就業見習計劃。全年建立見習基地18個，提供見習崗位211個。

三是紮實推進“大學生志願服務西部計劃”、“中國青年志願者扶貧接力計劃研究生支教團”等專項工作。學校“西部計劃”和研究生支教團報名人數達158人，最終選拔確定了31名優秀應屆畢業生前往內蒙、**、**等西部7個省區開展志願服務工作。報名人數和最終錄取數均創學校歷史新高，工作成績位列**高校首位。

（四）以促進大學生素質拓展爲目標，營造良好校園文化氛圍，培育優良學風

一是深入推進寒暑期社會實踐和大學生課外學術科技競賽活動。2009年，學校共有7500餘人次、近1100支團隊報名參加“孝通杯”學術科技競賽和寒暑期社會實踐活動，收到參賽作品711件。105件作品、15名個人獲校級表彰，28件作品、27支團隊、21名個人獲市級表彰，1件作品獲第十一屆全國“挑戰杯”三等獎，學校首次榮獲首都“挑戰杯”優勝獎，連續第六年獲首都高校社會實踐先進單位。

二是廣泛舉辦開展各類校園文體活動，豐富繁榮校園文化生活。緊緊圍繞時代主題和青年學生興趣愛好，先後組織舉辦了“五月的鮮花”合唱比賽、紀念五四運動90週年詩歌朗誦比賽、“建國60週年知識競賽”、“校園紅歌會”等系列校園文體活動，不斷豐富校園文化內涵和品位，努力營造“美美與共”的和諧校園文化氛圍。

三是不斷擴大學生對外文化交流。充分發揮學校中國民族政策和民族文化對外展示交流的窗口作用，通過團中央、中國青基會等渠道，先後選派學生66人次赴日本、韓國、馬來西亞、越南等國和**、**地區開展交流活動，成功組織承辦中蒙青年友好交流活動，努力爲培養各族青年學子國際視野和更加開放、包容、自信的心態與形象搭建有效平臺。

（五）廣泛動員、精心組織、紮實推進，圓滿完成學校國慶60週年系列參演任務

在今年的首都國慶60週年慶祝活動中，學校共組織2100多名師生承擔參與羣衆遊行、羣衆聯歡、廣場合唱等6項重要任務，組織360多名師生參加“愛國歌曲大家唱”、“中華各民族青少年**營”志願服務等系列主題活動。三個多月來，在學校黨委的堅強領導下，學校相關責任單位和各院系精心組織、周密部署、全力保障，廣大師生頂烈日、冒酷暑，挑燈夜戰、披星戴月，無私奉獻、全力投入，以出色的組織訓練成果和精彩完美的演出表現，向黨和國家交上了一份滿意答卷。學校被授予“羣衆遊行優秀組織單位”、“全國教育系統‘祖國萬歲’歌詠活動優秀組織獎”等6項榮譽稱號。

二、2010年工作重點和相關思考

2010年，學校共青團將着力抓好以下八個方面的工作。

（一）搭建更加堅實有效的平臺，深入做好青年學生思想引領工作

繼續堅持把組織動員更廣泛的青年學生參與黨和國家重大政治活動、紀念日活動、主題教育作爲民族高校共青團加強青年學生思想政治教育工作的重要載體**臺，強化以“維護祖國統一、促進民族團結”爲核心內容的“六觀”教育，通過主題講座、社團活動、校園文體活動、民族節日活動等渠道，加深各民族青年對民族與民族、民族與國家、民族與宗教關係和不同民族歷史文化的瞭解與認識，增進各民族青年維護祖國統一、民族團結的自覺性和堅定性。

（二） 積極研判影響校園穩定的各種因素，切實做好校園維穩工作

深入研究2010年可能影響大學生思想的國內外局勢，充分認識各種思潮本質，準確判斷可能帶來的各種影響。特別是要高度警惕和關注基督教等家庭教會、地下宗教團體對高校大學生羣體的滲透和侵入，以及國外基金會等非政府組織以助學助困、社會實踐、團隊能力和領袖素質培養等形式對高校學生組織、學生活動的滲透和影響，進一步做好思想意識形態領域的青年學生工作；要把加強信息工作作爲體現團學組織在學校全局工作中重要地位和職能的一項重要工作抓實抓好，不斷完善團學系統信息工作制度和應急事件處理預案，爲學校黨委決策切實發揮好情報中心、信息樞紐作用。

（三）主動出擊、積極配合，做好大學生就業服務相關工作

一方面，要按照上級團組織和學校黨委的統一安排部署，着力在就業引導、提供見習崗位、建立見習基地等方面加大工作力度，不斷豐富服務內容，創新服務手段；另一方面，要紮實推進“西部計劃”、“研究生支教團”等項目，引導學生進一步轉變就業觀念，投身西部、紮根基層，在服務西部、奉獻基層的事業中成長成才。

（四）創新團建，實現團組織和團工作對青年學生的有效覆蓋

一是全面實施學生會、社團聯合會等校級學生組織建團工作，實現團在學生組織中的新覆蓋和更有效指導；配合學校輔導員進公寓、設立樓管助理等工作，積極探索宿舍建團工作模式，實現團工作在學生生活中的有效覆蓋和指導；繼續推行和完善在共青團專項工作青年羣體中建立臨時團組織，發揮團組織核心作用，確保工作有序開展。

二是全面推行“重心下移，活躍基層”的有效舉措，把工作着力點放在基層和青年個體。加強對團學活動的有效管理和有力引導，着重在提高活動質量、層次、水平上切實加強工作，在政策支持、經費下撥、工作指導等方面鼓勵和支持基層舉辦主題鮮明、學生參與度高、成效突出的品牌團學活動，實現團工作在青年學生中的有效覆蓋。

（五）加強對學生社團組織的管理和指導

認真梳理和思考當前學校學生社團工作存在的問題、遇到的困難和麪臨的挑戰。按照充分依託學校院系學科專業優勢和有關職能部門工作指導優勢開展社團活動、加強社團建設的社團工作思路，加大對學生社團組織的工作指導和管理力度。一方面，要進一步規範社團活動，加強監管，積極引導，強調社團要圍繞社團宗旨和發展目標、符合大學精神和大學文化培育、符合青年學生成長成才需求組織開展活動的基本原則，特別要關注學生社團組織在校內舉辦講座、學術報告會和跨校跨地參加活動的情況，投入更多工作力量和精力抓好，保證和維護學校學生社團組織健康發展；另一方面，要樹精品意識、創品牌活動，努力引導學生社團組織向學術化、人文化、精品化方向發展，不斷擴大自身在青年學生中的影響力，發揮社團組織凝聚學生、引導學生的有效作用。

（六）推進大學生課外學術科技文化活動深層次發展，不斷培養提升青年學生創新精神和實踐能力

加強部門協作，創造更好條件激勵更廣泛的學生參與課外學術創新活動，着重在完善激勵機制、加強指導和評審教師隊伍建設、促進成果轉化等方面加大工作力度，不斷提高作品水平，拓展學生素質能力；廣泛開展“孝通杯”和“挑戰杯”學術競賽、名師名講、寒暑期社會實踐等多種形式的校園學術活動，打造全校大學生科技創新大平臺，進一步激發學校各族青年學子科技創新熱情，培育營造優良學風。

（七）積極推進志願服務工作，切實增強大學生社會責任感和擔當精神

建立完善學校志願服務工作長效機制。加大對志願者的培訓指導，完善激勵措施，廣泛開展“優秀志願者”和“優秀志願服務組織”評比表彰工作，鼓勵把志願服務與綜合測評、評優推先、獎助學金評定、免試推薦支教研究生等工作配套實施；依託院系團組織，完善志願者分會服務體系建設，形成覆蓋全校的志願服務組織網絡，在青年大學生中大力弘揚傳播“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，不斷培育增強當代青年大學生的社會責任感和擔當精神。

（八）加強校園文化建設，強化校園軟環境育人功能

以建設體現時代特徵和弘揚校訓精神的校園文化爲目標，充分挖掘和發揮多民族文化薈萃校園的獨特優勢，通過舉辦院系文化節、民族知識競賽等豐富多采的校園文體活動和“文明宿舍”、“自強之星”等評比活動，增進各民族同學相互瞭解、相互交流、互相尊重，積極引導學生樹立“文明生活，健康成才”的理念；組織開展校史知識競賽、傑出校友訪談等系列活動，培育學校民族大家庭形象和樹立各民族大學生主人翁意識，努力營造團結共融的和諧校園文化氛圍，爲青年學生健康成長成才提供良好服務、搭建堅實平臺。

以上是校團委2009年工作基本情況和2010年工作重點及相關思考。如有不實或不妥不當之處，請予指正批評。