羣衆路線教育實踐活動民主生活會(精選多篇)

第一篇：黨的羣衆路線教育實踐活動專題民主生活會羣衆意見彙總

黨的羣衆路線教育實踐活動 專題民主生活會羣衆意見彙總

來莊國小

2014年3月28日

宛城區瓦店鎮來莊國小黨支部

黨的羣衆路線教育實踐活動

——專題民主生活會羣衆意見彙總

我校按照市委《關於在全市黨員中深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動實施方案》及宛城區委、瓦店鎮黨委印發關於在全區、全鎮黨員中深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動實施方案的通知要求，結合本校實際，迅速行動，切實深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動。爲使教育實踐活動有序開展，優質完成各環節的工作任務，我校於近期召開了由社區羣衆代表及學生家長代表參加的專題民主生活會，收集整理了若干意見及建議，現整理如下：

1，開展黨的羣衆路線教育實踐活動是推進學校提升內涵、科學發展的強大動力。廣大師生是學校發展的主體力量，來莊國小升格爲中心國小5年來，已成長爲一所家長、社會認可的學校，每一次進步、每一項成績，都是全校師生員工團結奮鬥的結果。回顧學校辦學歷程，我們最可寶貴的一條經驗就是——始終貫徹執行黨的羣衆路線，緊緊依靠廣大師生辦學育人。

當前，學校正處在推進發展的關鍵時期，存在亟待解決的一些發展難題。如何破解難題，打造百姓身邊的好學校，需要我們進一步強化“育人爲本、師生主體”的理念，凝聚全校師生員工的智慧和力量，充分調動起廣大師生的積極性創造性，抓住機遇，投身挑戰，實現發

展。開展羣衆路線教育實踐活動，就是要進一步密切黨組織同廣大師生的聯繫，把“一切爲了羣衆、一切依靠羣衆和從羣衆中來、到羣衆中去”這一羣衆路線運用好，匯聚形成推動學校事業科學發展的強大力量。

2，開展教育實踐活動是解決領導班子和幹部隊伍建設突出問題的現實需要。領導班子和幹部隊伍是事業發展的重要組織保障。對學校來說，領導班子凝聚力、戰鬥力強不強，決策水平高不高，黨員幹部執行力、落實力怎麼樣，先鋒模範作用發揮得好不好，直接關係到黨的基本路線和教育方針政策的貫徹執行，關係到社會主義辦學方向的落實，關係到培養社會主義建設者和接班人這一根本目標的實現。從現狀看，我校黨員、幹部、教師作風總體上是好的，但也存在這樣那樣的“四風”問題，在具體的工作中有不同形式的表現。

（1），在形式主義方面，表現爲作風不實、工作浮躁、落實不力。 有的黨員、幹部對理論學習只是擺樣子，馬克思主義信仰不堅定，先鋒模範作用不明顯；不及時有效貫徹上級和學校的決策部署，抓工作只做表面文章，沒有具體措施，不管實際效果；有的不認真抓實課堂教學，缺乏職業道德、敬業精神和迎難而上的勇氣，有的在工作中挑肥揀瘦，怕苦怕累，不願加班加點；個別人上班時間上網購物、看電影、玩遊戲；有的上班不遵守作息時間，遲到早退；有的工作重佈置輕檢查，要求多辦法少，一些工作虎頭蛇尾、半途而廢。

（2），在官僚主義方面，突出表現爲脫離實際、敷衍塞責、辦事生硬。有的懶於學習、懈於鑽研，思維僵化、知識老化，墨守成規、

因循守舊，課堂教學陷入定勢，教學質量難以提高。有的黨員教師，覺得自己年齡大了，存在職業倦怠感，缺乏開拓創新、創先爭優的意識，有到站的思想，對學校推進的課堂教學改革有牴觸心理，裹足不前，影響了工作的進程。有的做專業的意識不強，動力不夠，不願花功夫弄搞懂教育教學規律，不瞭解學生的年齡特徵、身心特點、個性特質，不瞭解學生的成長節點、成長規律。有的不深入學生，不關心學生的成長變化，不願做、不會做深入細緻的工作。有的工作拖沓，辦事效率低下，對領導交辦事情，有上文、沒下文。

（3），在享樂主義方面，突出表現爲精神懈怠、安於現狀、不思進取、不敢擔當。有的黨員幹部工作責任心、事業心不強，出工不出力，上班時間做與工作無關的事，圖清閒、嫌麻煩，多一事不如少一事，精神狀態不佳。有的對上級精神囫圇吞棗，對本職工作一知半解，對新情況、新問題被動應付，不愛學習，得過且過。

（4），在奢靡之風方面，突出表現在花錢存在大手大腳的情況，不講效益。有的節能減排意識淡薄，辦公室電腦不關、飲水機不關，教室電腦不關、電視不關、開長明燈等，勤儉辦教育的觀念有待強化。

上述種種必須引起高度重視和警醒。如不及時有效解決，將直接影響黨員幹部的整體形象，削弱黨組織的凝聚力和戰鬥力，制約學校事業發展。我們要不怕亮醜，不怕揭短，對作風之弊、行爲之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。當前，黨的羣衆路線教育活動正在全區各單位如火如荼的開展，我們學校黨員幹部一定要深刻認識教育實踐活動的全局性、戰略性意義，堅決防止教育實踐活動是搞形式、是添

負擔、是份外事的消極錯誤思想，強化責任感，增強自覺性，積極參與到教育實踐活動中來，努力取得實際成效。

第二篇：黨的羣衆路線教育實踐活動專題民主生活會會議議程

中國人民財產保險股份有限公司武寧支公司 黨的羣衆路線教育實踐活動專題民主生活會

會議議程

一、黨的羣衆路線教育實踐活動專題民主生活會由支部書記主持；

二、黨支部書記代表領導班子進行自我批評；

三、黨支部書記、委員、其他依次進行自我批評和相互批評；

四、督導組進行點評；

五、支部書記進行會議小結。

2014年6月26日

第三篇：黨的羣衆路線教育實踐活動民主生活會發言提綱

黨的羣衆路線教育實踐活動民主生活會發言提綱

根據市、區紀委和組織部的要求，認真貫徹落實黨的羣衆路線教育實踐活動和區委四屆五次全會精神，今天組織召開保持黨的先進性和純潔性，爲民務實清廉主題民主生活會。這是一次認真貫徹黨的羣衆路線教育實踐活動和習近平總書記重要講話精神的會議，也是一次自我批評，相互批評，查擺問題，改正問題的會議。

通過深入學習、徵求意見、談心溝通以及深刻查擺問題，我發現自身還存在一些問題，在今後的工作中要及時改正。因爲剛剛調入我局，在工作理念、工作方法等方面都還有很多需要學習和實踐。

首先，理論知識和業務知識尚且不足。作爲領導要帶頭學習和在全局營造良好的學習氛圍。在注重掌握基本觀點的同時還要加強深入的研究探討，多向老同志學習，多和同事溝通討論，將理論和實際緊密聯繫起來。

其次，創新意識還有待加強。在學習掌握知識後，應該順應形勢和實際，創新工作方法，增添工作中的新亮點、新經驗、新成效，解放思想觀念，提高與時俱進的意識。

再次，在深入基層、抵制"四風"上需進一步加強。在平時工作中，日常事務性工作擠佔了很大一部分時間，深入基層瞭解情況、徵求意見、解決問題的時間相對較少。自己深刻體會到自身在發揚黨的密切聯繫羣衆優良作風方面做得不夠，沒能抽出更多時間深入一線。對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這"四風"的抵制還不夠堅決，還存在一定的放鬆警惕思想。法制觀念、組織紀律觀念、廉政觀念有待進一步提高，開展批評與自我批評不夠。

通過這次民主生活會，不僅對自身進行了檢討，同時也爲今後的工作提供了明確的方向和整改措施。

（一）加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質

首先要繼續學習黨的重要政治理論，並以"解放思想、改革開放、創新驅動、科學發展"大討論和"黨的羣衆路線教育實踐活動"爲契機，聯繫實際，認真學習和領會黨的方針政策，端正學習態度，提高理論政策水平 。然後要不斷提高自己的業務技能水平，針對工作實際，加強業務學習。

（二）解放思想、創新驅動

強化創新思維，尋找突破口，解決工作中存在的熱點和難點問題。積極探索工作新思路、新途徑、新方法，辦實事、求實效，提高全局幹部職工的創新意識。

（三）堅持走羣衆路線，深入基層解決問題

切實深入基層，貼近、瞭解羣衆，解決實際困難，堅決與"四風"做鬥爭，用實際行動密切黨羣、幹羣關係，努力打造一個務實清廉服務羣衆的集體。

在今後的工作中，我將不斷加強學習，努力提高自身素質，及時改正所查擺出來的問題，進一步增強憂患意識、創新意識、羣衆意識，以新觀念引領新發展，以不怕揭短、不怕亮醜、不怕巨痛的勇氣查找差距、解決問題。同時也希望全局上下都能積極進行自我批評和相互批評，提出問題、整改問題，將羣衆路線落實到實處。

第四篇：羣衆路線教育實踐活動專題民主生活會對照檢查材料

黨的羣衆路線教育實踐活動專題民主生活會對照檢查材料

7月9日、7月14日省廳、省局召開黨的羣衆路線教育實踐活動動員會，正式拉開此次活動的序幕。習近平總書記在黨的羣衆路線教育實踐活動工作會議上強調，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。要對作風之弊、行爲之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。並明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析貫徹中央八項規定和省委省政府九項規定以及“四風”方面存在的問題及根源，聯繫自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，並對個人存在問題的原因進行深層次的剖析，達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。

根據局、處統一安排部署，我個人重點學習了《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨風監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》、《論羣衆路線-重要論述摘編》、《黨的羣衆路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費-重要論述摘編》、《中國共產黨中央關於在全黨深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動的意見》和習近平總書記一系列重要講話精神等。並認真撰寫學習筆記，觀看“四風”警示教育片，積極參加黨的羣衆路線知多少網上答題活動。

通過學習，對照自己，充分認識到我個人在工作、學習、生活等各個方面，還存在着一些缺點和不足，主要有：

一、存在的主要問題

1、政治理論水平不高，運用理論指導實踐不夠。一是學習的自覺性不高。存在以幹代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認爲學習可以往後推一推，從而導致學習的自覺性不高，二是學習的系統性不強，學習效果不佳。三是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務多，缺乏持之以恆自覺學習政治理論的精神。 四是學用結合的關係沒有處理好。在理論體系把握和運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，沒有有效地與實際工作緊密結合起來。

2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。一是接到工作任務，首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在着應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是創新意識不夠，安於現狀，得過且過，沒有充分發揮主觀能動性，侷限於上級佈置什麼做什麼，習慣於按部就班，照抄照轉，墨守成規，缺乏開拓創新、銳意進取的精神。三是對相關政策法律法規研究不夠深，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層調查研究不夠，對全區路政、治超工作指導和督促不夠深入，致使工作效果不夠理想。

3、羣衆意識不強，爲民服務的意識不夠。一是雖然也經常基層調研，但都是領導指派，主動性不強、不夠細緻入微，缺乏耐心，解釋政策不細，如羣衆對路政法律法規政策不理解，存有急躁思想，不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能爲羣衆提供方便。缺乏全心全意爲人民服務的宗旨意識。二是在工作上對基層情況的瞭解主要靠聽彙報和電話溝通，不夠全面系統，聯繫羣衆不廣泛，與幹部職工談心交流少，直接聽取基層羣衆意見不及時不全面，對幹部思想狀況和基層幹部生活情況瞭解不全面，幫助幹部職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，羣衆意識差的表現。

4、廉潔自律意識不強、認識不足。一是認爲廉潔自律主要是針對縣處級以上領導幹部和企業領導幹部，我處在副手的位置，都是做些具體的事情，沒多大的權力，也沒有多少錢，缺乏滋生腐敗的土壤；二是缺乏遠大理想和抱負，工作貪圖享受、清閒，佈置完工作就萬事大吉了，辦事效率不高。三是有時對自己要求不嚴，混同與普通羣衆，不注意場合、不掌握分寸，有時發些牢騷。

二、存在問題的主要原因

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，對政治理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導幹部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮鬥的精神。共產黨員的先進性來自於自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛鍊。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在着重前者輕後者，以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放鬆了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮羣衆利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

3、羣衆工作經驗缺乏，宗旨觀(來源說明好範 文網：)念有所淡化，對黨的羣衆路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意爲人民服務的公僕意識。在工作上羣衆觀念淡薄，看不到羣衆的首創精神，指導工作主觀意志成份多，爲羣衆想的少、做的少，服務羣衆，缺乏真功夫。

三、改進措施及今後努力方向

增強理論功底提高自己的政治敏銳性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題爲出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效爲落腳點，特別要在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

1、要進一步加強政治理論學習，努力提高自身素質。加強政治理論學習，提高自己的政治敏銳性和政治鑑別力，在重大問題上，堅定政治立場，堅持政治方向，明確政治觀點，遵守政治紀律，始終保持政治上的清醒和堅定。樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題爲出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益爲落腳點，特別要在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。做到學習、學習、再學習，活到老學到老，有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平。增強黨性鍛鍊的自覺性，進一步明確前進的方向，保證共產黨人的先進性和純潔性。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神。共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意爲人民服務的思想，樹立爲黨爲人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受在工作作風上，要經常深入實際，密切聯繫羣衆，傾聽羣衆意見，想羣衆之所想，急羣衆之所急，忙羣衆之所需，同羣衆建立起水乳交融的關係，要努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作善於從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。當前，腐敗現象依然存在，要有戰勝自我的膽識和魄力，守得住清貧，耐得住寂寞，經得住誘惑，在政治上不動搖，思想上不滑坡，做到自重、自警、自省、自勵，在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作鬥爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力做好本職工作。

4、要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞局、處的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

今後我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，努力工作，出色完成各項工作任務，爲經濟社會又好又快發展多作貢獻。

第五篇：羣衆路線教育實踐活動民主生活會經典語錄彙總

羣衆路線民主生活會四風問題經典語錄彙總

經歷多了，職務升了，做官久了，對羣衆的感情發生了變化；

搞調研走馬觀花、蜻蜓點水，看“門面”和“窗口”多，看“後院”和“角落”少；做了一點事生怕別人不知道，付出一點辛苦就想得到回報；

在讚揚和奉承聲中逐漸飄飄然起來，自命不凡、自以爲是、自我膨脹；怕接觸矛盾，多栽花少栽刺，理想信念蒙上了灰塵；

官做大了，讓羣衆感覺居高臨下，不敢接近； 下基層“走一圈、看一下、聽一遍、講一通”； 鄉鎮幹部住縣裏，縣裏幹部住市裏，市裏幹部住南寧，一到週末就唱起“空城計”；

勤儉辦事業的觀念淡了，開展活動追求場面的轟轟烈烈、亮麗奪目；

“居廟堂之高”後，羣衆觀念淡薄了，對對羣衆疾苦沒有以前那麼感同身受了；理論學習缺乏主動性系統性，加強主觀世界改造不夠；

應景式、例行公事式調研多，真正沉下去“解剖麻雀”少；

隨着地位的提升和變化，多了一些“官氣”； 存在“老好人”思想，有時對矛盾採取迴避態度；

勤儉節約的意識有所淡化，與老百姓一塊苦、一起幹的意識不強；

在班子對照檢查中，根據徵求到的意見和班子自身的查擺，歸納和概括了班子在“四風”方面存在的10個問題，在形式主義方面，主要是工作落實不得力、用人機制不健全、會議文件不精簡；在官僚主義方面，主要是聯繫羣衆不緊密、爲民解難不過硬、指導基層不全面、決策程序不周延、權力監管不完善；在享樂主義方面，主要是改革創新意識不夠強；在奢靡之風方面，主要是反對鋪張浪費不嚴格。

調查研究跑馬觀花、研究問題淺嘗輒止；

制定決策主觀臆斷、工作部署脫離實際；

謀劃工作急於求成、推動發展好大喜功；

識別幹部視野不寬、提拔幹部簡單重票數；

安排工作考慮個人喜好、分配項目未能謹慎用權；

調查研究走馬觀花現象；

“文山會海”沒有得到根本扭轉；

聯繫羣衆不夠密切，服務羣衆、引導羣衆不到位；

一定程度上存在“老好人”現象，工作執行力有待提高；

艱苦樸素的意識有所淡化，生活待遇上存在一定的攀比心；

深入基層調研方面存在不足；

文山會海問題依然突出；

直接聯繫和聽取羣衆意見不夠；

重大部署推動落實力度還不夠大；

個別原班子成員出現腐敗問題；

梳理出“四風”方面存在的22個問題：在形式主義方面，主要是調查研究不夠深入，抓工作落實不夠，各類考覈評比檢查過多；在官僚主義方面，主要是對事關首都發展的人口、資源、環境、京津冀區域協同發展等重大戰略問題重視研究不夠，對首都快速轉型發展中面臨的治理交通擁堵、中心城文物保護、城鄉接合部建設等城市管理難點問題解決力度不夠；在享樂主義方面，主要是對少數幹部存在的庸、懶、散現象要求管理不嚴，對出國團組審批管理失之於寬；在奢靡之風方面，主要是對外接待工作存在講規格、講排場問題，節慶論壇展會等活動存在鋪張浪費現象，存在部門之間相互吃請現象等等。

? 語錄

調研形式大於內容，爲了調研而調研；

與同志交流時情緒急躁，不耐心聽取意見；

怕得罪人，顧慮過多，拍板不果斷；

身上銳意進取和敢於擔當的精神不夠；

在形式主義方面，主要是分類指導不夠，工作有時簡單化；有些工作抓得不實，常委班子抓落實、抓推進不夠有力，抓督促、抓問責的辦法和手段不多；文件會議過多，檢查評比過濫。在官僚主義方面，主要是深入基層不夠，把握實情不足；

從嚴抓難題突破、抓難事協調督促還不夠，羣衆長期反映強烈的不少問題沒有得到切實有效解決；服務基層還不紮實，保障機制有缺失。在享樂主義方面，主要是敢闖敢試敢擔當不夠；對各級領導幹部執行工作和生活待遇規定要求不夠嚴格。在奢靡之風方面，主要是艱苦奮鬥、勤儉辦事的原則有所放鬆；厲行節約、反對浪費的長效機制不健全。

? 語錄

求穩怕冒、怕出事，改革創新的勇氣和膽略小； 終日忙於事務，學習不夠；調研事先排摸比選方案、踩點、安排好發言內容；

“好人主義”比較突出，不願不想也不敢得罪人； 迎來送往接待規格高，要面子、講排場、大手大腳；

形式主義方面主要是：議大事、謀長遠不夠；抓落實力度不夠大；存在文山會海問題。官僚主義方面主要是：羣衆觀念有些淡薄；推動經濟發展方式轉變不夠自覺；服務發展意識不強；幹部隊伍建設亟待加強。享樂主義方面主要是：解放思想氛圍不濃；推進改革力度不大；特權現象依然存在。奢靡之風方面主要是：鋪張浪費現象比較普遍；“三公”經費監管不力；腐敗現象時有發生。

? 語錄

面子思想、從衆心理、攀比意識、享受觀念； 幹部管理失之於寬、失之於軟；滿足已有成績，沾沾自喜、守成求穩；

主要方面包括：作決策、下任務有時脫離實際；科學民主依法決策有待加強；營造良好發展環境方面做得不夠到位；對區域發展分類指導不夠，考覈評價不夠科學......

? 語錄

指導開展工作“底子”不厚、本領不夠、基礎不牢；

幹工作憑主觀意願拍腦袋決策辦事，“按下葫蘆浮起瓢”；

說得多、做得少，遙控指揮多、身體力行少； 習慣於當“甩手掌櫃”、做“二傳手”； 位置高了、作風反而虛了；

形式主義方面的問題：一是有些工作還浮在面上，對發展過程中出現的問題糾正不夠及時有力；二是調查研究走馬觀花多，聯繫羣衆、瞭解實情不夠；三是抓工作落實缺乏狠勁和韌勁；四是會議多、發文多的問題還沒有得到有效解決......

? 語錄

下基層調研存在“被安排”的現象；

下面反映的是假情況、假數字、假典型；

職務地位高了，但與羣衆的距離反而遠了； 一事當前，先替自己打算；

存在老好人思想，怕得罪人；山東 在形式主義方面，主要存在調查研究不夠深入紮實、參加會議和接待活動較多、工作抓落實力度不夠等問題；在官僚主義方面，主要存在聯繫羣衆不夠密切、解決羣衆反映強烈問題的力度不夠大、對下級的要求和管理不夠嚴格等問題；在享樂主義方面，主要是對一些貪圖安逸現象缺乏警覺和認真整治，在自我警醒、嚴格要求方面存在差距；在奢靡之風方面，主要是對一些奢華浪費現象制止不力，在接待和招商引資活動中有鋪張浪費、講排場現象。

? 語錄

調研不深入，“官本位”思想作祟，領導的架子放不下來；

抓工作、辦事情，往往是關心領導喜歡什麼； 把個人的政績、名望看得過重；在形式主義方面突出的是有些決策不切實際、有的工作落實不力，在官僚主義方面突出的是存在脫離實際、脫離羣衆的問題，在享樂主義方面突出的是存在精神不振、艱苦奮鬥精神減弱的問題，在奢靡之風方面突出的是存在鋪張浪費、勤儉意識不強的問題。

?語錄

把個人的政聲、名望看得太重；

下基層調研事先安排好的多，臨時看點的少； 隨大流、看着辦等思想有時佔據了上風；

認爲鋪張浪費是小節問題、無傷大雅；

聽取別人意見時，不太耐煩，比較主觀；

形式主義上，主要是政績觀有偏差，存在“形象工程”、“政績工程”、“面子工程”問題，對能夠立竿見影、產生轟動效應的活動比較重視，特別是一些開工、剪綵、奠基等活動常委同志參加了不少，有的做事情不是從實際出發，喜歡擺花架子、圖表面熱鬧；科學發展思想樹得不牢，存在唯gdp論英雄，在轉方式、調結構上下功夫不夠問題，在城市建設上追求面貌變化，對地下工程、綜合承載能力等方面重視不夠；片面追求增長速度，層層壓指標、壓任務，導致一些數據存在水分；工作效能不高，存在文山會海問題，文件發了不少，會開了不少......

? 語錄

大嗡大轟、重形式輕內容、重視政績項目；

職務越來越高，耳朵卻越來越“背”；

享受方便優越條件覺得很舒服很風光；

會議部署多、推動措施少，一般號召多、檢查落實少；

在形式主義方面，主要是推動科學發展知行不夠統一，個別地方存在虛假浮誇現象，推動重點工作落實的力度不夠，文山會海現象依然突出，一些調查研究流於形式等；在官僚主義方面，主要是直接聯繫羣衆做得不夠，踐行執政爲民理念做得不夠，理解、幫助和服務基層做得不夠，充分發揚民主做得不夠，幹部實績考覈的激勵作用發揮不夠等......

? 語錄

調查研究面上跑的多、點上蹲的少；

抓落實沒有做到抓住不放、一抓到底；

直接傾聽羣衆意見少；

對一些鋪張浪費、奢靡浮華的東西有隨大流的思想；

整治幹部違規等問題還沒有完全落到實處；

“四風”方面存在的突出問題，在形式主義方面，主要是實際工作中知行不一、不求實效、文風會風不正等問題仍不同程度存在。在官僚主義方面，主要是“官本位”思想的影響依然存在，做羣衆工作怕麻煩、圖省事，解決羣衆訴求抓得不夠

緊，糾正侵害羣衆利益行爲不夠及時有力，一定程度上存在脫離實際、脫離羣衆的傾向......

? 語錄

忙於各種事務，沒處理好工作與學習的關係； 事先計劃多、隨機調研少，跑面多、蹲點少； 領導崗位上自覺不自覺地多了“官氣”；

對一些重點工作盯得不緊、發力不足；

開展工作思前想後、求穩怕亂；

在形式主義上，主要是檢查考覈評比多，調查研究不深入，抓決策落實缺乏“釘釘子”精神，文山會海現象沒有得到有效根治。在官僚主義上，主要是幫助基層羣衆排憂解難有差距，抓機關作風建設時緊時鬆，有的決策聽取民意不充分、科學論證不夠，敢於擔當的勇氣不足，選賢任能機制不夠完善......

? 語錄

調研不深入、“被安排”；

領導的架子放不下來，意識沒有根植於羣衆之中；

對公務接待中的鋪張浪費較真不夠；

打官腔、擺架子、顯傲氣；

共檢查出六個方面的主要問題：一是對科學跨越、後發趕超的理解、認識、實踐還有待進一步深化，在資源開發可持續、生態環境可持續方面還存在一些問題；二是對新疆反分裂鬥爭的長期性、複雜性、尖銳性的認識需要進一步提高；三是站在全局高度，對影響新疆發展和穩定的一些深層次問題研究思考還不夠；四是思想解放不夠，習慣於按過去的老辦法辦事，需要進一步加強全球思維、戰略思維和創新思維；五是對基層部署任務多、要求多，加強具體指導不夠。尤其是南北疆差異較大，在工作推進中分類指導不夠；六是艱苦奮鬥和過緊日子的思想有所減弱。對中央八項規定、自治區黨委十條規定和37條實施細則的執行，還存在措施落實不到位的問題。

? 語錄

與基層羣衆打成一片、面對面拉家常促膝談心少；

到困難大、矛盾多、條件苦的地方少；

“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”現象； 只求“過得去”、不求“過得硬”；沾染了“官氣”、增長了“傲氣”；

形式主義方面：對各地發展一般性部署多，具體、深入指導少，引導力度不夠；調查研究不深不實；文山會海問題沒有根本解決，達標評比和節慶會展過多過濫； 執行新聞報道規定不夠嚴格。官僚主義方面：聯繫羣衆不夠緊密，服務不到位；對強化黨員幹部的擔當意識、責任意識抓得不夠；

對形象工程等不符合科學發展要求的政績觀制止不力；

預防和化解社會矛盾力度不夠大；抓機關作風建設的效果不夠明顯；選人用人上科學性還不強，

對幹部教育管理還不到位......

政治定力不夠，隨大流、從衆心理；

想自己多了，想羣衆少了；

名利思想作祟，滿足於過去的成績和功勞；