國中副校長民主生活會發言材料

國中副校長民主生活會發言材料

回顧來到湘河國中的這一年半時間，我最想說的一個詞是--感謝。感謝校領導對我的包容與支持，感謝湘中教師如火的工作熱情對我的激勵和鞭策。剛來這裏工作、生活環境還不太適應，是校領導班子和全體教師以誠懇和熱情給予我幫助與照顧，忘不了大家幫我搬行李時的汗水，也忘不了各位爲我推心置腹的真誠交流，還有湘河國中400多名學生那樸實、可愛的臉龐。就衝着這些，我又怎麼能有絲毫鬆懈？我又怎麼敢玩忽職守？但由於能力和觀念所限，我身上還存在不少的不足和問題，經過學習和反思，現將一年來工作總結如下：

一、肯定的方面

1、在思想方面，有強烈的事業心和責任感，能堅持政治學習、業務學習，深入實踐，不斷總結和提高工作能力；尊敬領導，團結同志，努力構建和諧校園。

2、在分管工作方面，肯動腦筋，積極與校長溝通，工作中能以身作則，率先垂範，大膽工作，任勞任怨，不計個人得失；安全管理上，切實做實安全工作，能夠大力加強安全教育，排除安全隱患，認真進行安全演練，全力提升師生安全意識，一年內學校無安全責任事故發生。

3、在教學工作方面，能認真備課，按時上下課，抓實備、批、講、輔、考五個環節，教育教學效果良好。

二、不足之處

1、工作中缺乏領導藝術。表現在議事不注意方式，做事不講策略，性格太直，說話辦事不轉彎，易得罪人。

2、在業務學習方面。學得多，用得少，看得多，記得少，理論學得多，實踐操作少，還有短期活動學得多，長期自覺堅持學習的自覺性不夠，沒有教學論文發表。

3、理論素養待提高，學用結合有時脫鉤。我雖然也參加了一些培訓學習，但運用到工作中的卻有限，許多工作依舊停留在思想層面，難以結合實際，真正做到學以致用。

4、對教師關心不到位。平時只是一味的分配任務，對老師們的家庭狀況、身體狀況、心理狀況我知之甚少，這就造成和老師們談工作時產生了距離，難以走進老師們的內心，難以將自己的想法變成老師們的實踐。

三、後期工作思路及打算　　

1、加強廉潔自律，築牢心理防線。落實好黨員廉潔自律的有關規定，時時處處自重、自省、自警、自勵，從一點一滴的細微之處築牢思想道德和黨紀國法兩道防線，努力做到警鐘長鳴，防微杜漸，保持黨員領導幹部勤政廉潔的良好形象。

2、不斷更新知識結構，適應新的工作需求。在真學、真懂、真信、真用上下功夫，把理論學習與自己的思想實際緊密結合起來，與工作中遇到的難點結合起來，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變爲工作的思路和措施。

3、樹立爭先意識，積極改進工作作風。高標準嚴格要求自己，深入研究新課程和學生基本情況，因材施教，積極探索教學新路子，落實個別輔導和考後一百分的指導思想，使自己所帶學科能保持縣中上游以上位次；認真開展自我批評，虛心接受他人意見，加強與同志之間的交流和溝通。

4、立足崗位職責，改進工作方法。擺正自己的位置，找準自己的座標，牢記自己的責任，幹好自己的工作，創出嶄新的業績；積極探索領導藝術，積極配合工作，勇於開展批評和自我批評，拋棄一切私心雜念，振作精神，落實和執行學校形成的任何決議，使學校所形成的決議樣樣有落實、樣樣有迴音。

以上是我對自己的認真工作的反思，懇請大家對我認識到的其他問題進行進一步的提醒和分析，同時也懇請大家今後繼續對我進行幫助和監督，這是對我的關懷和鞭策。